行動計劃

時間：2023-05-27 15:57:46 計劃我要投稿

關(guān)于行動計劃集合六篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的行動計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于行動計劃集合六篇

行動計劃篇1

　　我從事教育工作十幾個年頭，在認真學習領(lǐng)會學校工作計劃的基礎(chǔ)上，作為一線教師，就應時時鍛煉自我，讓自我盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的潛力，我深知自我在這個方面有很大缺陷。因此我為自我制定的一年發(fā)展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的`教師發(fā)展、努力。

　　一、總目標：

　　1、繼續(xù)認真學習，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德，構(gòu)成高尚的人格有一顆進取的心。

　　2、我要認真學習閱覽理論書籍，為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎(chǔ)，取長補短，吸取先進的教學經(jīng)驗。樹立終身學習的理念。

　　3、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握包保學科的學科特點，認真鉆研教材，研究教法，使教師教的最優(yōu)花落實到學的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學風格。

　　4、在教學實踐中探索、反思、及時記錄、小結(jié)。具備必須的教學科研潛力。

　　5、用心參加校本培訓活動，提升個人素質(zhì)。

　　6、促進信息技術(shù)的整合、能夠獨立制作教學課件。

　　7、尊重學生、賞識學生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。

　　二、具體措施

　　1、用心投身于學校教師論壇活動中

　　全面推進素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質(zhì)量，我要用心投身于學校教師論壇活動中。

　　2、提高自身素質(zhì)，堅持參加學歷提高的學習

　　新課程的實施，教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　3、不斷學習信息技術(shù)，學會動手制作課件。

　　電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的潛力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

　　4、一學期寫一篇高質(zhì)量的論文

　　作為一線教師，就應時時鍛煉自我，讓自我盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

　　5、做好課后小結(jié)、寫好教學反思，努力使自我業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們持續(xù)一種用心探究的心態(tài)，也會讓自我觀察研究自我的教學，對自我和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自我專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思能夠使自我業(yè)務水平再上新臺階。

行動計劃篇2

　　一、考核基本情況：

　　學生評價：95 權(quán)重35%

　　上級評價：90 權(quán)重30%

　　自己評價：89 權(quán)重10%

　　專家評價：90 權(quán)重10%

　　同級評價：89 權(quán)重15%

　　最終得分83.1分。

　　經(jīng)過分析，教師在備課，上課以及教學課件方面表現(xiàn)良好。

　　二、扣分情況分析

　　教師扣分主要出在以下方面：

　　一、教學內(nèi)容不充足。

　　二、課時僅達到學校及格要求

　　三、科研較少

　　四、輔導畢業(yè)生大作業(yè)量僅達到學校要求。

　　三、具體提升計劃

　　具體提升計劃如下：

　　一、針對教學內(nèi)容不充足問題，應從兩個方面進行績效提升，一方面，學校應多安排教師進行培訓，豐富教師知識內(nèi)容，提升教師教學素養(yǎng)，另一方面從教師角度來說，教師應多提升教學責任感，課外進行多學習來豐富知識內(nèi)容，提升個人教學能力及素養(yǎng)。

　　二、針對課時僅達到學校及格要求問題，一方面，學校應多給予

　　教師課時安排，鼓勵教師申請課時，對于課時費用應多與績效成績掛鉤，另一方面，教師應多樹立自身教學能力提升計劃，可以從多上課來鍛煉自己的.教學能力，從而提升自己，達到多薪酬的效果。

　　三、針對科研較少問題。學校應多針對教師個人要求來為教師申

　　請科研項目，另外從學校方面提高科研薪酬獎勵及精神文化獎勵，教師應多申請科研，提高自身能力，做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　四、針對輔導畢業(yè)生大作業(yè)僅達到學校要求方面。

　　學校應加強合理安排畢業(yè)生作業(yè)分配，根據(jù)教師實際情況進行分配，并且針對教師進行培訓，加強教師輔導作業(yè)能力。教師應多提升自身教學責任感，提升自身教學積極性。

行動計劃篇3

　　一、改善診療環(huán)境方面：

　　就診區(qū)域均有建筑平面圖、樓層分布圖，方便患者就診；院內(nèi)張貼禁止吸煙標識，并設(shè)置了吸煙區(qū)；病區(qū)衛(wèi)生有專人巡查保潔；放射科設(shè)置有放射源標識；為就診患者提供了自助預約、紙、筆、飲水、輪椅等便民設(shè)施。

　　二、預約診療服務工作：

　　開展了門診、住院患者電話預約診療、住院工作。合理調(diào)配診療資源，暢通急診綠色通道;各專業(yè)科室均設(shè)置有門診，由高年資醫(yī)師常年坐診，科主任、院內(nèi)專家定期出診；制定了急救綠色通道制度，保障急救綠色通道通暢，確保急診患者、“三無”患者能夠得到及時分區(qū)救治；加強急診科、ICU 建設(shè)，醫(yī)師、護理隊伍人員固定。

　　三、信息化建設(shè)工作：

　　全院門診、病區(qū)均實現(xiàn)了電子化辦公，電子病歷投入使用；為患者提供自助預約、檢驗結(jié)果自助查詢、打印服務；開設(shè)了醫(yī)院網(wǎng)站，加強對醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療就診信息的宣傳；下一步準備開展利用微信平臺進行慢性病管理工作。

　　四、改善住院服務流程，實現(xiàn)住院全程服務工作：

　　患者入院時均進行住院告知、探視陪護告知簽字；對危重患及行動不便的'患者均有醫(yī)護人員、護工護送陪檢；轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科患者均有信息登記、交接；對出院患者進行電話隨訪，聽取患者意見建議。

　　五、持續(xù)改進護理服務，落實優(yōu)質(zhì)護理工作：

　　護理人員配備符合要求，全院病區(qū)均開展了優(yōu)質(zhì)護理工作，并已通過驗收。

　　六、規(guī)范診療行為，確保醫(yī)療安全：

　　所有住院患者均佩戴腕帶，利于身份識別；所有手術(shù)患者術(shù)前必需進行手術(shù)部位標記，在手術(shù)室進行手術(shù)安全四步核查；全院醫(yī)護人員手衛(wèi)生依從性達到100％；在全院開展了22個病種的臨床路徑管理工作；加強對抗菌藥物臨床合理運用的管理，各種使用指標均符合要求。利于院內(nèi)LED電子顯示屏進行藥價及各種醫(yī)療收費價格公示，接收患者監(jiān)督。

　　七、注重醫(yī)學人文關(guān)懷，促進社工志愿者工作：

　　全院醫(yī)護人員均掛牌上崗；病房床單元之間設(shè)有隔簾，保護患者隱私。

　　八、妥善化解醫(yī)療糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系：

　　院內(nèi)有專人受理投訴，有醫(yī)療糾紛防范處置流程，并有專人處理醫(yī)療糾紛；加強與公安部門的聯(lián)系，在院內(nèi)開展群防群治志愿者活動。

　　存在問題：

　　1、因病房條件限制，我院內(nèi)科系列、兒科住院病房較為緊張，增加了患者住院等候時間。

　　2、醫(yī)師隊伍人才緊缺，限制了業(yè)務發(fā)展。

　　3、臨床路徑管理率偏低。

　　4、只開展了電話預約，導致預約率偏低。

　　5、門診病歷仍為手工書寫，尚未電子化。

　　6、尚無條件開展社工及醫(yī)務人員心理咨詢工作。

　　7、未開展門診病種分析、患者流量分析工作。

　　整改措施：

　　1、加強醫(yī)院信息化建設(shè)，逐步將門診病歷電子化；利用網(wǎng)站、微信等形式開展預約診療服務，提高預約率，并逐步開展分時段預約工作；

　　2、加強對臨床路徑管理知識的培訓、學習，提高臨床路徑管理率。

　　3、加強人才儲備及人才培養(yǎng)力度，提高服務能力。

　　4、逐步開展未開展門診病種分析、患者流量分析工作。

行動計劃篇4

　　一、職業(yè)方向3

　　二、職業(yè)信息3

　　三、差距所在5

　　四、行動計劃7 總結(jié)9

　　職業(yè)化概述

　　在當今越來越講究職業(yè)化的時代，這是每個組織及其成員都十分

　　關(guān)心的熱門話題。人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒有幾個人能說得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵，主要包括以下幾個方面：

　　1、“職業(yè)化”是國際化的職場行為準則，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則，是職場人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)！

　　2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍，是一種在職場中專用的語言和行事規(guī)則！

　　3、“職業(yè)化”是一種精神，是一種敬業(yè)精神，是對工作的熱愛、對事業(yè)孜孜不倦的追求的精神！

　　簡言之，職業(yè)化是在職場中按照一定行為規(guī)范進行職場活動的行為！

　　"職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個員工的`內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個部分。

　　員工的道德水準是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德，主要包括誠實、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔責任，這些都是一個人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說，一個員工是否有"德"，首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外，內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價值觀、受教育程度、知識結(jié)構(gòu)以及審美情趣。

　　員工的外在表現(xiàn)，即"才"的部分，體現(xiàn)為儀表風度、行為習慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績。儀表風度包括一個人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風格。行為習慣是一個員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專業(yè)能力和與實現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標相關(guān)的工作能

　　力，而與實現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標相關(guān)的工作能力正是 "個人效能"這類培訓所重點關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績可以說是員工是否有"才"的最直接反映。然而，離開了員工的行為習慣和職業(yè)能力，工作業(yè)績便成了無源之水、無本之木，所以，行為習慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。

　　需要強調(diào)的是，任何一個員工的職業(yè)化程度，即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談，因為每個組織對于其員工的"德"、"才"都應有明確的標準。就拿員工的著裝來說，不少公司會要求正式一些，而有些公司就沒那么嚴格。許多跨國企業(yè)對不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標準規(guī)定，有些企業(yè)對崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機構(gòu)，還是其他企事業(yè)單位，員工職業(yè)化的標準還是有共性可循的。

　　美國的史蒂芬·柯維（Stephen·R·Covey）博士提出的高效能人士的7個習慣，就是被公認的較為通用的職業(yè)化標準。這7個習慣是：主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說是對"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習慣一項的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為！顯性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等；隱性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識等等。要做到職業(yè)化，我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì)，更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習慣，都是要重要培養(yǎng)的！

行動計劃篇5

　　為貫徹落實全國和全省農(nóng)村工作會議精神,進一步挖掘我省水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑥?0xx—20xx年，連續(xù)5年在全省水稻主產(chǎn)區(qū)實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動。為此，提出如下意見:

　　一、實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的必要性

　　xx是全國水稻優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)，發(fā)展水稻產(chǎn)業(yè)既有生產(chǎn)優(yōu)勢和種植效益，也有市場需求和國家政策支持，但是，我省目前水稻單產(chǎn)水平低，良種良法不配套，品質(zhì)檔次不高，結(jié)構(gòu)不合理，加工企業(yè)規(guī)模小、層次低，精深加工能力不強，直接影響了糧食總產(chǎn)的增加、質(zhì)量的提高和農(nóng)民收入的增長。實施水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，提高水稻單產(chǎn)和質(zhì)量，既是保障國家糧食安全、提高糧食綜合生產(chǎn)能力和市場競爭力、促進農(nóng)民持續(xù)增收的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)奮力崛起的重要舉措。各地、各部門要統(tǒng)一思想，提高認識，采取有效措施，下大力氣實施好水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

　　二、水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的主要內(nèi)容和主要目標

　　主要內(nèi)容：穩(wěn)定面積，依靠科技，主攻單產(chǎn)，優(yōu)化品質(zhì)，創(chuàng)立名牌，提高效益，全面提升市場競爭力，做大做強水稻產(chǎn)業(yè)。

　　主要目標：

　　單產(chǎn)目標：全省水稻平均單產(chǎn)在基期（20xx—20xx年5年平均）410公斤的基礎(chǔ)上，提高50公斤，每年單產(chǎn)增長2個百分點（高于全國1倍）；總產(chǎn)增加150萬噸。

　　質(zhì)量目標：總體質(zhì)量提高一個檔次，達到商品標準的優(yōu)質(zhì)率提高30個百分點，質(zhì)量安全水平達到無公害生產(chǎn)標準，其中，部分中晚稻和山區(qū)一季稻達到綠色食品或有機食品標準。

　　品牌目標：通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高稻米加工水平和檔次。以現(xiàn)有品牌整合為基礎(chǔ)，培育5—10個有市場競爭力的知名品牌。

　　效益目標：通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)增產(chǎn)增效、提質(zhì)增效、節(jié)本增效和加工增值增效，實現(xiàn)畝增效益100元以上，新增經(jīng)濟效益30億元以上。

　　三、保障措施

　　（一）技術(shù)保障。重點推廣六項關(guān)鍵技術(shù)，即大力推廣以優(yōu)質(zhì)專用品種和超級稻為主的優(yōu)質(zhì)品種，全面推廣測土配方施肥技術(shù)，主攻以水稻旱育稀植技術(shù)為代表的培育壯秧技術(shù)，加快推廣以拋秧、直播稻、免耕為代表的輕型栽培技術(shù)，配套推廣以防高溫熱害、節(jié)水灌溉為代表的避災節(jié)本技術(shù)，大力推廣以病蟲草害綜合防治為重點的精確管理技術(shù)。力爭良種覆蓋率達95%，生產(chǎn)基地品種專用化；關(guān)鍵技術(shù)到位率和入戶率達80%以上。同時，加強配套技術(shù)的攻關(guān)研究與示范，搞好品種選育及引進品種的篩選，強化新品種、新技術(shù)展示中心建設(shè)，為大面積生產(chǎn)用種和良種良法配套提供技術(shù)支撐。

　　（二）產(chǎn)業(yè)集聚保障。大力發(fā)展水稻產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營：一是優(yōu)化區(qū)域布局。大力推進沿江早秈和優(yōu)質(zhì)晚粳稻、江淮優(yōu)質(zhì)中秈稻、沿淮優(yōu)質(zhì)粳稻、山區(qū)綠色和有機稻四大稻米產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)稻向產(chǎn)業(yè)帶集中。二是推進專業(yè)化生產(chǎn)。主攻核心示范區(qū)建設(shè)，重點抓好10個水稻生產(chǎn)大縣，?100個種稻大戶，1萬個科技示范戶，建立500萬畝核心示范區(qū)。通過典型示范，帶動面上水稻專業(yè)化生產(chǎn)。三是扶持龍頭企業(yè)。加大招商引資力度，推進全民創(chuàng)業(yè)，發(fā)展壯大稻米產(chǎn)加銷龍頭企業(yè)，選擇10個基礎(chǔ)好的稻米產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)直接參與優(yōu)質(zhì)稻訂單生產(chǎn)和生產(chǎn)基地建設(shè)，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。四是發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織。采取政策引導、資金扶持、人才培養(yǎng)、項目開發(fā)等方式，大力培育和發(fā)展稻米合作經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會，促進分散生產(chǎn)經(jīng)營向統(tǒng)一品種、統(tǒng)一播栽、統(tǒng)一田管、統(tǒng)一收脫、統(tǒng)一銷售加工方向轉(zhuǎn)變，提高水稻生產(chǎn)的規(guī)模化和組織化程度。推動家庭經(jīng)營戶、專業(yè)合作經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)的有效對接，提高稻谷產(chǎn)品訂單收購率和品種一致性。

　　（三）政策服務保障。一是落實惠農(nóng)政策。落實糧食直補、良種補貼、農(nóng)機補貼、糧食最低收購價等政策措施，積極探索水稻良種補貼與主導品種和主推技術(shù)掛鉤的'運行機制，進一步調(diào)動農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)糧的積極性。二是抓好標準化生產(chǎn)。完善品種退出機制，加大一村一品、一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一品的實施力度，切實解決品種多、亂、雜問題；加強種子、化肥、農(nóng)藥等主要生產(chǎn)投入品的市場監(jiān)管，加強生態(tài)安全農(nóng)藥、化肥品種的推介，抓緊抓好無公害、綠色、有機等水稻基地認證工作，加快水稻質(zhì)量安全提升速度。三是加強農(nóng)田基本建設(shè)。加強稻田灌排等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好中低產(chǎn)稻田改造，加大對種稻良田的保護和地力培育力度，建設(shè)高標準基本農(nóng)田；搞好小流域綜合治理，防范稻田污染，增強稻田綜合生產(chǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。四是提高服務水平。加強水稻生產(chǎn)技術(shù)培訓、市場監(jiān)測、技術(shù)信息宣傳，搞好苗情、病蟲情、土壤肥力和稻米質(zhì)量監(jiān)測；扶持育秧服務公司、配方施肥公司、植保專業(yè)服務隊、農(nóng)機服務隊等專業(yè)化服務組織發(fā)展，引導農(nóng)資企業(yè)進一步為農(nóng)民提供配套技術(shù)服務。

　　（四）組織保障。各級政府要把水稻產(chǎn)業(yè)提升行動作為一項重要工作，納入議事日程，切實加強領(lǐng)導。省成立水稻產(chǎn)業(yè)提升行動領(lǐng)導組和專家組，負責決策、指導、組織協(xié)調(diào)和管理。水稻主產(chǎn)區(qū)各級政府也要成立相應機構(gòu)。要結(jié)合實際，制定具體行動方案，從今春起認真組織實施。各級財政要加大資金投入，相關(guān)部門要認真履行職能，各負其責，密切配合，主動發(fā)揮作用，切實做好服務工作。省農(nóng)委牽頭制定以水稻單產(chǎn)水平、質(zhì)量水平、品牌水平和產(chǎn)業(yè)化水平、技術(shù)推廣水平、工作績效為主要內(nèi)容的水稻產(chǎn)業(yè)提升行動績效考評辦法，加強跟蹤檢查和動態(tài)監(jiān)測，對成效顯著的種糧大戶、科技示范戶和市、縣予以表彰獎勵，調(diào)動基層和農(nóng)民參與水稻產(chǎn)業(yè)提升行動的積極性和創(chuàng)造性。

行動計劃篇6

　　一、指導思想：

　　認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。

　　二、個人發(fā)展目標：

　　1、遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，繼續(xù)保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)。

　　2、加強自己的專業(yè)知識，提高教育教學水平，努力使教學成果顯著。

　　3、堅持與書為友，定期閱讀《小學英語教學法》、《中小學英語教學與研究》等刊物，并做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。

　　4、學習先進的班級管理理念。

　　三、具體內(nèi)容：

　　1、作為一名教師，我時刻告誡自己要不斷追求，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、具備歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的知識奉獻給教育事業(yè)、把愛心播撒給學生們，讓他們健康快樂地成長。

　　2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。不斷地豐富自己的教學方式方法，學習優(yōu)秀教師的方式方法，彌補自身的不足，以達到最好的教育教學效果，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　3、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。

　　4、自己在工作中曾得到過很多教師的'幫助，他們良好的師德帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。

　　5、繼續(xù)堅持使用普通話，書寫規(guī)范字，達到一定的語言表達能力，能熟練使用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段輔助教學，并不恥下問，多向高水平的同行請教、學習，努力成為教學骨干。

　　6、培養(yǎng)學生自主管理能力，逐步使自己所教班級形成“團結(jié)、向上、踏實、奮進”的良好班風;不斷更新教學方式、增強自己的教育教學能力，努力發(fā)展自我，超越自我，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，形成清新自然，輕松活潑的教學風格。