人生計劃模板合集7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的人生計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生計劃 篇1
本屆學生會成立后，針對我院實際狀況，制定了一份貼合我院實際狀況，突出我院特色的活動計劃。目的在于透過一系列活動提高我院學生素質，擴大我院知名度，開創我院學生工作的新局面。
1、因為同學們天天上課學習，沒有很多時間看電視和天氣預報，并且春天天氣變化無常，從四月開始，本部每一天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣，和就應做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早明白，防止生病，這樣才能讓同學的有更好的'精力和狀態投入到學習生活中。
2、在4月上旬邀請學校保衛科的老師給我們院的同學做“安全知識講座”，主要針對防火，防電，防偷，三個最經常出現問題的方面進行講座。
3、4月份會舉行校籃球足球聯賽，作為為同學們服務的部門，我們會切合實際為同學們帶給服務，例如飲水問題和拉拉隊。
4、5月，剛剛結束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學們盡快在緊張中走出來，舉行工商管理學院籃球聯賽，以年級為單位或班級為單位都能夠，具體計劃再定。
5、6、7月為考試月，有四級考試和期中考試，各項活動暫停。
人生計劃 篇2
【教學要點】
通過朗讀、復述把握課文情節，設疑探討文章主旨。
一、導入
什么叫寓言?
寓言是一種文學體裁，以散文或者韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。
你們看過哪些寓言?
西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰國時期已經盛行寓言，有不少保留在《莊子》、《韓非子》等著作中。
二、白兔和月亮
1、學生示范朗讀：
一個讀前三段，另一個讀后兩段。其他同學劃出你認為優美的語句，加以體會。
2、問題探討：
⑴ 這則寓言的主題詞是什么?用文中一個詞概括。
得失之患。
⑵ 概括情節發展中的兩處轉折。
板書：
心曠神怡
轉折① 諸神賞賜
緊張不安、心痛如割
轉折② 請求撤銷
留下啟迪
⑶ 白兔從她前后不同的情感體驗中悟出一個什么道理?白兔為什么要請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”?(課后練習題)
白兔從悟出了一個道理：擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣，所以她請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”，放棄對月亮的所有權。
⑷ 寓言提到人類，含什么意味?
諷刺。白兔的慧心未泯，悟到擁有月亮并非好事，所以放棄了所有權。人類慧心已泯，總以為擁有就是幸福，是無論如何也不肯放棄既得利益的。可見，這話對人類有諷刺意味。
⑸ 有人認為，這則寓言的寓意是“與其擁有，不如沒有”，難道一無所有、赤貧如洗才能自在嗎?你怎么看?總結出寓意。
寓言講的是白兔擁有月亮，而不是一把青草什么的，可見不是泛指擁有，只是指白兔之于月亮那樣的擁有。那是諸神之王的慷慨賜予，其實白兔根本不配擁有月亮，所以不能泰然處之。這就是說，不配擁有而擁有，就會產生得失之患，擁有顯赫的權勢或財富，擁有者是緊張不安的。如果某種擁有，帶來的是得失之患，使人緊張不安，那還不如沒有。
寓言沒有鼓吹一無所有的意思，而是說：擁有巨大的利益，會勾起無窮的得失之患。(板書寓意)
⑹ 白兔得到了月亮之后，必然會產生得失之患嗎?
3、寓言的深層涵義：
這篇寓言旨在說明，對于事務的審美態度和功利態度是不同的'，甚至是互相排斥的，我們要能夠發現和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態度。
對于美的本質，歷來有不同的解釋。有一個占上風的認識，便是認為美的欣賞和利益計算是不相容的。德國哲學家康德最早提出，美感是無厲害關系的快感。
在現實生活中，我們可以看到，有些人遇事總是計算利益，貪圖占有，生活在焦慮之中，有些人則比較超脫，心胸寬廣，能夠真正享受生命的樂趣。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態度。同學們，你們覺得選擇哪一種人生態度更好?審美呢，還是功利?
寓言更深層的涵義是提倡一種審美的人生態度。(板書)
深層涵義：提倡一種審美的人生態度。這篇寓言旨在說明，對于事務的審美態度和功利態度是不同的，甚至是互相排斥的，我們要能夠發現和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態度。
三、落難的王子
1、自讀課文：
⑴ 找出王子的人生感悟，概括寓言的寓意：
“凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了。”
寓意：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。
⑵ 寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運才能堅強起來”?
說“才能”意味著只有遭遇厄運才能戰勝脆弱，別無他法了，這個規律不能成立。寓言的內容不是說，為了堅強起來，必須尋找厄運，而是說，厄運落到頭上，那也不必倒下，應該頑強地挑戰命運。厄運是環視，壞事也可以變好事，厄運能夠使人堅強起來。
⑶ 沒有遭遇過厄運得人應該怎么培養堅韌的意志?
2、合作研討寓言情節構思的巧妙：
⑴ 這則寓言要說的意思是，厄運能使脆弱的人變得堅強，為此，作者擬定了一個王子的形象。文中是怎樣寫他的脆弱的?
第一段。
⑵ 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險?
落難王子的厄運，如國破家亡，淪為奴隸，變成殘廢，行乞度日等，都極為兇險。也只有經歷過這么多苦難，王子的話才最有說服力。作者意在用落難王子之口，說出厄運使人堅強的道理。
⑶ 為什么寫“我”親眼見過王子，還跟他交談過?
寓言構思奇妙，用第一人稱，“我”是落難王子的同時代人，親眼見過王子，還有一段對話，似乎不是寓言故事，而是親身見聞，增強故事的可信度和說服力。
⑷ “天哪，太可怕了”在文中反復三遍的作用是什么?
“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。通過王子對別人的嘆息，“我”對王子的災難的嘆息，銜接上別人對“我”的災難的嘆息，揭示了這樣的嘆息的普遍性及其沒有道理。
3、體驗與反思：
對待苦難的道理：
⑴ 苦難是人生的題中應有之義，我們切不可懷僥幸的心理，認為苦難只會落在別人頭上，而應該對自己遭遇苦難有足夠的精神準備。──人是注定要忍受不可忍受的苦難的。
⑵ 一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對，以有尊嚴的態度來承受。──世上沒有不可忍受的苦難。
四、對比延伸
1、主題上，兩則寓言都是談人生態度的，但角度不同。前則主要寫人在獲得之后的心境，后則寫人受難后的狀態。
2、情節上，都采用了寓言的形式，但前則寓言味道比較濃些，后則更像事實。
3、在表達方式上，兩則寓言都是以敘事為主，而前則更多的是主人公的心里描寫，后則重在敘事。
一則寓言寫好事變成壞事，一則寓言寫壞事變成好事。人生道路上，大大小小的好事、壞事總是經常遇到的，你們覺得應該怎樣對待好事，怎樣對待壞事?生活中如何學會面對財富和不幸?
人生計劃 篇3
20xx的腳步漸漸離我們而去，嶄新的20xx悄然向我們走來。在這愉快的寒假，我想每個人都有自己的小計劃，例如：旅行、回老家、上補習班……而我的'計劃有一些特殊，一起來看看！
因為我正處初二的重要黃金時段，學習對于我來說是第一位的，時間匆匆，所以，我要充分地利用每一分、每一秒。寒假對于我來說，就顯得格外重要：
我的每日寒假計劃如下：
一、每天至少讀1小時的課外書，增加我的課外閱讀量。
二、每天至少學習5個小時（寫作業）
三、每天可以自由上網1--1個半小時。
四、剩余時間自己安排。
我的寒假總體任務如下：
一、寫完所有寒假作業。
二、自己學習數學第十五章和第十六章內容。
三、參加一系列的網絡比賽和繪畫比賽。
四、規劃新學期目標及安排。
以上就是我這個寒假的計劃，我要一步一步地去完成它，使我的初二并不簡單，讓我的初二變得出彩，使我的人生變得那么光彩奪目！
寒假，你是我的菜！我一定會充分利用時間，去譜寫屬于我的那份輝煌！
人生計劃 篇4
取得勝利，沒有人可以一蹴而就。就像一句話說的一樣，一口吃不成一個胖子。但凡勝利，總是按照計劃，一步一步的實行;在不斷的積累和不斷的前進當中，才完成了這一個體系的工作，才能夠迎來最終的勝利。
因此，堅持按照計劃執行是勝利的前提。如果說，你連計劃都要東改西改，一直拿不定一個主意，連計劃都沒有辦法好好實施下去，那么所有的努力都只能是白用功，就像是對著空氣打拳一樣，無關痛癢。
所以說，制定一個完善的計劃方案至關重要。制定一個計劃也是對于你對于整盤方案實施能力的考驗;但凡取得勝利的`人，在操縱全局的能力上，都有著過人之處。
堅持按照計劃實行是勝利的前提，所以就要求人們必須耐下性子一步一步慢慢的來。有些人喜歡忽略中間的過程，直接跳到結尾，就像有些人在學業中喜歡忽略解題步驟，直接給人一個答案，讓人覺得莫名其妙。
作為勝利的前提，堅持按照計劃實行是每個人都必須遵循的道理，也是必須遵循的原則。這是由于整個勝利的實現必須在不同的時段，不同的過程中由一塊一塊組成，勝利對于我們來說更像是一個拼裝的玩具。堅持按照計劃實行才能夠拼裝起勝利的部件，直到最后完工之時，我們才能夠一睹勝利的全貌，才能夠收獲最終的結局。
人生計劃 篇5
新的一年，我想改變隨性、懶惰的做法，做個有計劃、有行動力的人。知道自己不是一個長性的人，立此為證，借以監督自己。
1.健康第一，繼續運動。
每周4-6天散步或跳廣場舞1-2小時，將體重控制在110斤，保持身材勻稱，無贅肉。術后恢復，找個中醫調養好身體。
2.飲食健康，美麗自己。
每天堅持喝牛奶、每周適量吃海參，增加抵抗力。葷素搭配，不能再挑食和少吃主食。在家每周最少做2次面膜，保養好日漸蒼老的容顏。不能熬夜，盡可能11點前入睡，最晚不能超過12點。
3.放松心情，出行旅游。
春暖花開后，加入驢友俱樂部，選擇適合自己的`，周末跟著去爬爬山、涉涉水、走走路。同事一直邀請每周西城到東城的徒步活動，去嘗試下。帶著孩子或讓孩子獨自出游1-2個地方，景區再商定。和家人一次出國游或港臺游。都說：人生至少有兩次沖動：一次奮不顧身的愛情，一次想走就走的旅行。獨自體驗一次自由自在，想走就走的自助游，實現自己年輕時背包走天涯的三毛夢。
4.讀一本書，充實自己。
每月最少讀一本自己喜歡的書，把一直喜歡卻一直沒時間讀完的《明朝那些事》讀完，自己整理出明朝大事記，權作讀書筆記。
5.培養氣質，提升自我。
如果時間充足或找到合適地方，去練習瑜伽，在舒緩、靜心的瑜伽音樂中，穩定浮躁的心緒，平和自己焦躁的個性。如果今年沒有裝修房子等費心費力的事，就去學學古箏。這是我一直夢寐以求的一項藝術修為，對著明月，焚一爐香，在裊裊青煙里，輕輕撥弄琴弦，奏出美妙樂曲。
6.好好理財，增加儲蓄。
改變過去月初大手大腳，月底縮手縮腳的毛病，每月固定存入一筆錢。改變每天逛淘寶，網購很多不需要物品的毛病。周末少逛街多運動，減少隨性消費。
7.多多交流，裝修新房。
同事今年住新房的多，多咨詢多交流多學習，拿來主義畢竟要省時省力。估計今年新房該交鑰匙，裝修一個自己和家人都喜歡的風格。根據同事經驗，初步預算30萬左右。如果搬過去住，考慮買車代步（車型之類就由胖去定）。
8.博客微博，記錄生活。
繼續耕耘好自己的一畝三分地，用博客還原生活和心情，用微博記錄每天的點點與滴滴。
不知年底時，這些計劃能實現多少？但總好過沒有目標，有計劃就有督促，有計劃就有盼頭，努力，加油！
人生計劃 篇6
我們一行人去西北旅游。
我們的假期有限，財力也有限，但偏又貪婪，想盡可能多地玩。這就需要有個很好的計劃。幸好我們中有一位是導游出身，他在出發前兩個月就拿出了周密詳盡的計劃，之后五日一大修，兩日一小改，等到終于出發時，沿線大小景點、車船班次、公里數以及民風民俗、餐廳旅社、土特產品他幾乎能倒背如流。
一路上我們照計劃行進，環環緊湊絲絲入扣，在那片從未介入過的土地上竟然如魚得水。當然，這得歸功于那個完美的計劃。
然而一切均在預期之中，又讓我們覺得有缺陷。尤其是受沿途壯悍、遼遠而神秘的景象的蠱惑后，我們開始不滿足于按部就班，惡作劇地試圖破壞原有計劃，但我們終于發現那計劃根本沒法破壞，它實在是太完美了！
進入新疆境內，我們按計劃包了一輛車，我們從吐魯番出發，過托克遜、過庫爾勒、過輪臺、過庫車、過阿克蘇，我們去喀什。
沒想到那一帶遭遇大水，好好的公路被沖成一截一截。從來都是如此稀缺如此寶貴的水在戈壁上漫無邊際地流淌。我們不得不一再繞道而行，紅色的車在紅色的土路上搖搖晃晃揚起紅色的塵埃，像大海里一條飄零的小船。
天漸黑了，我們中有一人發病，預定到達的城市還遙在數百里之外。路邊孤零零地出現一家小店，放著不堪入目的影碟，賣著極其可疑的吃食。我們必須考慮何去何從。
——難道只能在這兒住下嗎﹖
——前方可有稍安全些的'宿營地？
——不，我們必須按計劃趕到預定城市。
最后說話的，仍然是超完美計劃的制定者。
這時，我們中間有一位提了個建議：往回走不遠，岔道幾十里，好像有個小縣城，何不去那里？
真的？有嗎？大家都看著我們的權威——計劃制定者。他卻搖搖頭。
那晚，我們終于找到了小縣城，病人得以治療，隊伍得以休整。次日順利到達喀什。
盡管我們仍以為那計劃完美無缺，舉杯慶賀時，他卻不好意思地說：可是對于計劃外的東西，我真的一無所知。
人生計劃 篇7
奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩健、博學，為人們所敬仰。有一次，一個年輕人問他：“您是如何做到這一切的，剛一開始您是否就已經制定了一生的計劃了呢？”奧馬爾微笑著說：“到了現在這個年紀，我才知道人生不會按你自以為計劃好的那樣進行。當我20歲的時候我對自己說：‘我要用20歲以后的第一個10年學習知識；第二個10年去國外旅行；第三個10年，我要和一個漂亮的姑娘結婚并且生幾個孩子。在最后的10年里，我將在鄉村地區，過著隱居生活，思考人生。’
“終于有一天，在前10年的第7個年頭，我發現自己什么也沒有學到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4年時間里，我學習了法律，并且成了這一領域舉足輕重的人物，人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望，但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的'時候，我開始考慮自己的婚姻了，但那時的我已經找不到像以前遇到過的那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候，我還是單身一個人，我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結婚的想法。后來我想到了最后一個愿望，那就是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方，如果患上疾病，我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個也沒有實現。”
“年輕人，不要把時間放在制定漫長的計劃上，如果這件事對你來說很重要，那就馬上去做吧！”奧馬爾最后說。
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