【必備】活動計劃集合九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動計劃10篇，歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
活動時間：20xx年11月166日上午9:00
活動地點：本園操場
指導思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的.游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：XX
活動主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、家長代表講話
6、運動員代表宣誓
7、運動員退場
8、體育才能展示(音樂響起)
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示
9、各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
11、各項游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。
活動計劃 篇2
一、指導思想：
勞動技術課程對于提高中學生綜合素質，培養創新精神至關重要。而勞動技術教育學科課改工作進行多年，現已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此，在本學期，勞技學課教研工作的重點、中心，就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度，提高學校領導對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度，爭取“開足”“開好”勞技課，增強勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作：
(一)嘗試進行勞動技術教育學科的“教學五環節”的思考、實踐、小結、交流。
勞動技術教育學科課堂教學的備課、上課、作業、輔導、評價的五個環節，與其他學科相比，既有共性、又有特色，需要我們從教者在認清學科特點的基礎上，更多地進行與其他學科共性、一致性的研究。引領各教師關注此項工作。
(二) 深入開展新教材的學習、培訓、促進宣傳推廣工作。
當前，中小學勞動技術教育學科新教材的修改工作業已完成。教研中的首要任務，就要采用新教材、用好新教材。根據市教研室的教研安排，勞技教學一切內容、活動都應該向新教材靠攏。因此，新的學期，將進一步認真組織各中學教師有關新教材的學習、交流，加強培訓，從而加深對課程標準的理解。
(三) 加強新教材教法的研究、落實勞技學業考的措施對于新教材，光熟悉、光從內容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修，安排教師示范培訓。通過教師的' 施教，使新教材更好地體現在學生的掌握之中。所以，要加大課堂教學教法改進的力度，完善聽課、評課機制，促進授課工作。同時，今年上半年勞技學業考試、等 級考試在本區的普遍實施，其成功經驗也要成為促進學科平時教學的有力支點。
(四) 重視青年教師的培養、促使學科后繼承有人勞動技術是一門新興的學科，師資相對薄弱，隨著教材的更新，教法的改進，既需要老教師的青春煥發，更需要更多的青 年教師茁壯成長，積極投身于勞技教學的行列。新學期中，既有引進的新教師，又有轉專業的新教師。因此，本學期中，要組織更有利于青年教師提高的教研活動， 實現新老交流，互相促進。在組織市、區兩級公開課時，多向青年教師傾斜，使之在這個平臺上，更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學校保證教學質量。
(五) 鞏固勞技教學基地和示范學校的建設，推進課程新內容的研究、新項目的設置本區勞技教學的發展，應該充分體現在勞技中心的教學和科研上。所以，配合勞技中心 新三年規劃的制定，本學期要加強對勞技中心課程教學的研究，加強聽課、指導，使其真正對全區的勞技教學，起到引領作用。除勞技中心外，全區部分學校的勞技 教學開展得較好，很有規模與特色努力實現對勞技中心和示范學校，更要進行課程新內容、新項目設置的研究，爭取搞出些特色。
(六) 規范日常勞技教研活動、完善合作形式一直以來，區勞技教學研究活動，開展得有聲有色。客觀地講，多數學校勞技教師人手少，方方面面重視不夠，勞技教師孤掌 難鳴。而區級教研活動，便為他們提供了一個交流、學習的平臺。本學年中，要一如既往，抓好常規的勞技教研活動，使之形成機制。從教學探討、學科項目互助、 到組織聽課評課，均應仔細落實。力爭內容豐富，效果明顯。
(七) 加強職業教育教研工作、招生工作探究，重視職教課程建設。
近幾年來，國家對職業教育高度重視，招生計劃的 擴充，辦學經費投入的增加，是前所未有的。因為國家已經意識到職業教育將直接影響到廣大中學生畢業后的就業能力和就業趨向，事關人民的生活和社會的安定。 不足的是，相當一部分家長對職業教育心存偏見。所以，本學年中，我們要扎實抓好職業教育，開展適應職業教育特點的教學研究，切實提高教學質量。特別要經常 進行職業課程、專業設置是否適應現代化社會發展的需求，進行教學內容方法與學生就業導向關系等方面的探討，進行招生形勢、策略的研究，盡可能使我區職業教 育培養更多的合格學生：既能升學、更能直接就業、勝任社會職業工種需求。這樣做，既是對在讀學生的負責，更能對廣大初中生及家長起到一種引領和示范作用，從而有利于招生與辦學。
勞技教育在教學目標、教學手段、教學對象教學內容方面加強教學力度，完成本學期教學工作。
活動計劃 篇3
為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，20xx年教師節之際我區命名表彰一批連云區優秀教育工作者、優秀班主任。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海中學20xx年度優秀教育工作者優秀班主任評選推薦工作方案》。
一、評選范圍
1.連云區優秀教育工作者評選范圍:
在全區各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內已獲得過區優秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。
2.連云區優秀班主任評選范圍：
大港中等專業學校、各中小學在編在崗班主任。3年內已獲得過區優秀班主任及以上表彰的不再參加評選。
二、推薦人數
濱海中學推薦優秀教育工作者1人、優秀班主任2人。
三、評選條件
熱愛教育事業，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區)級及以上表彰的榮譽基礎和良好的'群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優秀。并具備下列條件之一：
1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育；忠誠黨的教育事業，具有良好的職業道德。
2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，關愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。
3.在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。
4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創新性成果，具有一定的科學、推廣價值。
5.參加區優秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現任班主任。班主任工作在校內有積極的示范性，在區內有一定影響力，社會認可度高。
四、推薦評選機構
評審領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
評審工作小組：
組長：z
副組長：z
成員：zz
仲裁小組組長：z
副組長：z
成員：z
五、推薦評選要求
推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的原則，嚴格按程序要求進行，即：
公布評選辦法和名額；
個人自薦；
民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；
評審量化；
集體研究。
1.學校在網站公開評優條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。
2.推薦人選向教學第一線教師傾斜。
3.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《優秀教育工作者、優秀班主任花名冊》。
4.學校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。
5.校長室z副主任負責報送的各項材料。
六、時間安排
1.8月30日，成立領導小組、工作小組、仲裁小組。
2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。
3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。
4.9月2日上午，教師測評。
5.9月2日下午，工作小組打分。
6.9月6日，領導小組研究決定，公示。
7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。
活動計劃 篇4
為宣傳免疫規劃工作，動員全民參與，營造全社會關心和支持免疫規劃工作的氛圍，貫徹落實國家擴大免疫規劃的方針政策，日前，隆或鎮中心衛生院啟動了以“預防接種，寶寶健康”為主題的預防接種宣傳周活動，鎮政府工作人員和衛生院醫生護士共20人參加宣傳活動。
活動設置咨詢點個，通過懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊，發放預防接種宣傳畫及預防接種宣傳知識500余份，現場為群眾解答預防接種等相關知識，向廣大群眾宣傳有關兒童免疫規劃及防治知識。
通過此次宣傳活動，不僅提高了社會各界對預防接種工作的認識，擴大了免疫規劃工作的社會影響；同時為全社會重視參與免疫規劃工作創造條件，營造全社會關心和支持免疫規劃工作的'良好氛圍。
4月25日是全國計劃免疫宣傳日，為加強計免工作組織，進一步擴大影響，確保免疫接種率，景XX縣疾控中心在人民活動廣場開展了主題為“接種疫苗，保障健康”的宣傳活動。
活動現場，工作人員向居民發放印制精美的宣傳資料，通過有獎知識答題、現場咨詢解答、義務量血壓等多種形式吸引更多的群眾參與到活動中，并在公共場所宣傳欄張貼了計劃免疫宣傳畫，宣傳計劃免疫政策措施。同時，積極聯系媒體，形成強大合力，攝制“健康隨行”專欄一期，在《畬鄉報》上刊登主題科普知識一篇，努力做到計劃免疫知識家喻戶曉、深入人心。
此次宣傳活動共計發放各類宣傳材料1000余份，并在宣傳現場接受咨詢，解答有關麻疹的危害及防控、疫苗查漏補種、應急接種等居民關心的問題。宣傳活動的開展，不但提高了居民的預防保健意識，增強了關注兒童健康預防免疫宣傳效果，也為進一步做好我縣計劃免疫工作發揮了積極作用。
一、疫苗及其使用管理
1、 根據《計劃免疫技術管理規范》嚴格按照免疫程序和上級制定的各類生物制品指導程序進行免疫接種（第一類為國家免疫規劃疫苗，第二類為自費疫苗），不得隨意擴大接種對象和增減接種次數。
2、 疫苗按市→區（市）縣→社區接種點統一訂購各類生物制品和供應，按照規定溫度條件和要求貯存，每天記錄2次冰箱溫度。
3、 疫苗貯存和運輸的溫度要求：乙肝疫苗、卡介苗、百白破聯合疫苗、乙腦滅活疫苗和流腦疫苗在2~8℃貯存和運輸。脊髓灰質炎疫苗、麻疹疫苗、腮腺炎疫苗和乙腦減毒活疫苗在-20~8℃的條件下運輸，貯存期3個月以上的，在-20℃條件下貯存；貯存期3個月以內的，在-20℃或2~8℃條件下貯存。
4、 疫苗應按照計劃領取、分發，辦理登記手續。
（1） 設立疫苗專用賬簿，日清月結，半年定期盤查，做到帳苗相符。
（2） 疫苗應按照品種、批號（失效期）分類碼放，領取或分發疫苗要遵循“先短效期、后長效期”和同批號疫苗“先入庫、先出庫”的原則。
二、預防接種證、卡（冊）管理
1、 凡在我市范圍內出生的兒童在一月內建立預防接種卡、建立預防接種證；外地居住在本市內3個月以上者也要按照要求單獨建卡、建證。
2、 預防接種證由兒童家長保管，作為接種及兒童辦理入托、入園、入學和留學憑證。
3、 卡（冊）由各接種點專人負責保管，每年進行2次卡片清理，清理的卡（冊）要妥善保管。
4、 每次接種完后用鋼筆填寫接種證、卡（冊），按時統計上報各類數據和報表。
三、冷鏈系統及管理
冷鏈設備必須建檔建賬，專人保管，嚴格按照說明書的要求安裝和使用，與計劃免疫無關的工作人員禁止使用冷鏈設備，發現故障要及時維修，不能修復或報廢的設備要更新。凡由于管理和操作不當導致冷鏈設備損壞，造成疫苗失效，將追究使用單位和當事人責任。
四、接種管理
1、 以街道、社區為單位建立規范化接種門診，并取得預防接種門診合格證，實行日、周、旬、月、雙月定時、定點接種。
2、 接種人員必須經過計劃免疫專業培訓，考核合格后上崗。
3、 接種時遵循三查八對。三查：在接種前、接種中、接種后對疫苗和接種對象進行檢查；八對：對姓名、性別、年領、接種時間、疫苗名稱、劑量、接種途徑和有效期。
4、 接種前咨詢健康狀況，嚴格掌握禁忌癥。
5、 接種時保證安全注射：使用合格的一次性注射器，保證一人、一針、一管、一用，做好回收和毀形，定期對環境進行消毒。
五、接種器材管理
按照藥監局“三類醫療器械管理規范”要求存放。
活動計劃 篇5
一、軍訓團文體活動實施方案
1、拔河比賽
(1)比賽時間：9月1—2日
(2)比賽地點：大學生活動中心廣場
(3)賽制及賽程：
比賽采用淘汰賽賽制，以連為單位組隊，由抽簽決定各自對手。具體對陣形勢及比賽日程安排參見附圖1。
(4)比賽規則：
①每隊設領隊1名，場上隊員由20人組成，其中男生14名、女生5名，教官1名。賽前需將參賽及替補隊員名單報政治處。除教官外，其余隊員必須帶好一卡通以備檢驗身份。
②每場比賽采用三局兩勝制，賽前由領隊進行挑邊，每局比賽結束后雙方隊員交換場地并可以獲得5分鐘的休息時間。每場比賽過程中，雙方不得換人。③一場比賽結束以后，獲勝晉級的連隊可酌情進行人員調整，一次最多可以更換10名隊員。④每場比賽結束后3分鐘內，若某連隊對比賽過程有疑問，該隊領隊可以向裁判提出申訴，裁判將負責解釋。但每支隊伍在本屆新生拔河賽中限用一次申訴。
⑤比賽中隊員可以穿運動鞋，嚴禁穿皮鞋，戴眼鏡等有可能造成危險的著裝。賽前由雙方領隊及裁判對比賽著裝是否合乎比賽要求作出認定。
⑥比賽中如有隊員違規或不服從裁判管理導致比賽無法正常進行，將取消該隊比賽成績并酌情扣除該隊員所在連隊組織得分。
⑦現場觀眾必須服從裁判人員的管理，在指定區域內為本方助威。若出現觀眾違紀，影響比賽正常進行的情況，將酌情扣除該觀眾所在連隊的組織得分。
2、排球比賽
(1)比賽時間：9月7—8日
(2)比賽地點：桃園排球場
(3)賽制及賽程：
9個連隊分為三個小組，小組內采用循環賽，小組出線后采用淘汰賽。小組頭名直接晉級四強。三個小組的第二名球隊相互比較小分;如果小分相同，再比較總得分;如果總得分相同，再比較球隊對陣各自小組第一名時的總得分。按照以上的順序，擇優晉級四強，然后進行四強對陣的抽簽。具體日程及場地安排參見附圖2。
(4)比賽規則：
①每支球隊由1名領隊和12名隊員組成，其中場上隊員為6名(場上隊員中至少有一名女生，至多有一名教官或指導員)。各連需在9月5日前將參賽隊員名單報政治處。除教官和指導員外，其余隊員務必帶上一卡通以備驗證身份，否則將取消其參加比賽的資格。體育特招生(指包括所有體育項目在內的特招生)不得作為場上隊員參加此次排球賽。
②每場比賽采用三局兩勝制，每局比賽當某支球隊率先獲得25分，又與對手的分差在兩分或兩分以上時，可直接獲得本局的勝利。否則，比賽將繼續，直至一方率先領先對手兩分獲得勝利。
③每局比賽當某支球隊率先達到12分時，將進入1分鐘的技術暫停。每場比賽中，參賽連隊的領隊都有一次暫停的機會，但必須趁死球時向裁判提出申請，暫停時間也為1分鐘。每局比賽每隊有一次換人機會，必須由領隊向裁判提出申請，最多一次更換3名隊員。
④比賽其他具體技術細則參照國際排聯公布的競賽規則執行，主裁判和司線員由體育系老師或校學生會體育部成員擔任，事先將征得比賽雙方的認可。
⑤比賽中隊員可以穿運動鞋，嚴禁穿皮鞋，盡可能避免戴眼鏡等有可能造成危險的著裝。賽前由雙方領隊及裁判對比賽著裝是否合乎比賽要求作出認定。
⑥比賽中如有隊員違規或不服從裁判管理導致比賽無法正常進行，將取消該隊比賽成績并酌情扣除該隊員所在連隊組織得分。
⑦現場觀眾必須服從裁判人員的'管理，在指定區域內為本方助威。若出現觀眾違紀，影響比賽正常進行的情況，將酌情扣除該觀眾所在連隊的組織得分。
3、定向比賽
比賽安排詳見軍訓團《關于舉行軍訓定向比賽的通知》(另發)
4、大合唱比賽(1)比賽時間：待定(2)比賽地點：桃園操場
(3)比賽要求：(具體比賽現場安排另行通知)
①以連為單位組成100—120人的合唱隊，出場次序抽簽決定，并在9月5日前將參賽曲目及伴奏上報政治處。
②參賽曲目為校歌(一遍半縮減版)和一首任選歌曲，任選歌曲要求能反映革命傳統或能體現軍營氣息的歌曲。演唱表現形式、伴奏形式不作限制，學生、教官均可以擔任指揮，所有演出人員(含指揮、伴奏人員)不得外請。
③演出順序為一個連在臺上演出，一個連在候場區域，一個連在演出隊伍區域等待。上下場時間原則上控制在1分鐘之內，并將計入連隊組織得分中。④上下臺注意事項：上臺按第1排、第2排、第4排、第3排順序;下臺按第3排、第4排、第2排、第1排順序。
二、軍訓團“文體活動優勝連”評比辦法
為了推動軍訓團各連文體活動的開展，促進各連隊間形成良性競爭的氛圍，更好的指導各連隊科學、合理的安排好自身的文體活動，特制訂本辦法。
此次文體活動優勝連的評選以百分制進行，結合各項文體活動的內容，評分體系如下表所示：表略
(1)各類比賽組織分由軍訓團政治處統一認定。
(2)名次等級后未注明獲獎連隊個數的的均只取1個。
活動計劃 篇6
一、指導思想
以新課程精神為指導，認真學習語文課標；緊緊抓住提高語文課堂教學實效性這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，促進岔溝門小學語文教學的發展。
二、基本思路
1 學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；
2 進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學的實效性；
3 開展觀摩課，研究科，匯報課，評優課等活動；
4 重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的'讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量；
5 利用本校各種信息，豐富教研資源。
三、主要工作
（一）加強理論學習，注重實踐探索
1、加強語文課標的學習。
2、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。
3、結合本校實際，立足于校本教研，摸索如何提高語文課堂教學的實效性。
4、加強多媒體信息技術運用技能的學習。
（二）提高教師素質
1 教師按要求上好校內公開課。努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發展自我。
2、以課題帶教研，繼續加強教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。
3、注重在教學實踐中培養教師。 、
4、制定教師講課教學發展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的優缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。
5、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，對自己的進步進行客觀的審視。
（三）抓好常規管理，提高教研質量
1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。
2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。
3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。
4、完善集體備課制度，記錄在案。制定統一表格。
5、積極開展聽課、評課活動。支教老師對本校語文教師進行階段性培訓。
6、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。
7、全體語文教師繼續積極參加研討交流活動。
（四）開展學科活動，促進學生發展
1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校資源，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，寫些讀書心得
2、組織學生參加各種語文活動。
四、教研工作實施日程工作安排如下：
1 第一周——第五周 教師自學課標并寫心得體會 flash課件制作培訓。
2 第六周 王帥英語文校內公開課。
3 第七周 李宏偉數學校內公開課。
4 第八周 徐蕾語文校內公開課。
5 第九周 崔麗紅英語校內公開課。
6 第十周 李雪靜科學校內公開課。
7第十一周 準備中心校評優課
8 第十二周 準備中心校評優課
9 第十三周 崔玉數學校內公開課
7 第十四周 王帥英數學校內公開課
8 第十五周 李宏偉復習課公開課
9 第十六周 徐蕾數學校內公開課
10第十七周 教研活動總結
（注：如果遇到中心校舉行活動，校內公開課延遲。）
本學年教研活動的課題：如何提高語文課堂教學的實效性
交易你活動的三個階段：第一階段：語文課標的學習以及心得體會。
第二階段：展開校內公開課活動并進行討論研究。
第三階段：年終教研活動總結及心得體會。
時間安排：
周二集體備課
周四教研組活動。
活動計劃 篇7
預設目標：
認知目標：1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏銳性。
2、通過引導幼兒設計花樣圖，并進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。
情感目標：1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。
2、通過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的自律性。
人格目標：1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。
’作技能：1、通過引導幼兒學習穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。
目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的`內容和經驗。
早煉跨欄
呼啦圈
7:00--7:501、通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。
2、通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。
活動計劃 篇8
活動內容：
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、盛市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：10月31日
活動形式：
1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目;
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提供產品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的`圖片和實物，設計展臺，制作展板
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協
3各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解
4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作
5各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
活動宣傳及贊助：
1由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
3科協外事部聯系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作
可開發資源：
1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆“****”杯沈陽工業大學科技節開幕式
2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3．為商家提供展臺
4．由商家提供給予的獎品。
5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6．浮球、條幅、海報等宣傳
項目說明：
項目預算：3千元
預算明細：
場地費用相關禮品獎品費用
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用
活動計劃 篇9
1、 綜合測評
10月進行。全體同學配合新老班委共同完成，根據學院年級總體成績計算出標準分，作為評優依據，工作操作難度大，耗時長，希望大家能配合，并盡量減少過程中可能出現的小摩擦。
2、 生日會 （國貿086傳統，不妨參考）
在近期將會舉行，具體由文體委員成立的策劃小組負責，做好策劃書，有詳細的前期準備、預算、應急方案，并要注意做好活動記錄和總結。
3、 團日活動 （新感覺）
估計會在國慶之后、鴨運會之前。團支書為主要負責人，組織委員做好組織工作，讓全體同學共同參與，讓團日活動體現我們的班級風貌和班級特色。同樣要做好策劃書、記錄等工作，注意活動后的經驗總結。
4、 經世者專業技能大賽
還記得粽子師兄正裝出鏡吧，今年輪到我們這屆，國貿094肯定也是不可輕視的力量，加上本學期陳琳老師、張金艷老師教授的專業知識，b8擂臺，沒有硝煙，只有思維碰撞的火花。gogogo~
5、 宿舍形象大賽、交換空間大賽
每個學期中都會有的學院比賽，是加強宿舍交流的好平臺，通過不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的宿舍文化，無形中鞏固了班級凝聚力。
6、 戲劇大賽
下學期的重頭戲，在這個學期下半段就要著手準備。通過交流會、向師兄師姐請教經驗等爭取在下學期開學前完成前期所有工作，下學期就集中精力進行排練。而導演、編劇、演員、配音員等通過面試考核和公投決定。
7、 宿舍交流
主要通過多一起參加活動加強交流，特別是萬水千山之隔的12棟與1棟之間。可以一起打火鍋、唱k、跑內環、打籃球、游泳或者參加宿舍形象大賽和交換空間大賽，讓彼此增進了解。
8、 四、六級考試
有四級考試、四級口語考試、六級考試，可以做一些模擬題，雖然萬惡的`簽到取消了，還是倡議多早起讀書，大家都加油！
9、 三下鄉
吸取上一年的經驗與教訓，爭取今年班級組隊一起去下鄉，為需要的孩子送去知識和歡樂，為國貿094班留下成長的美好印記，為自己添多一份美好的回憶。
10、 班會
本年度將實行一月一次主題或非主題的大型班會，而平常則做一些較為較短的周總結，讓我們的班會省時、深刻、實際。
11、 班級文化
銷魂文化、杯具文化，內閣文化、三國文化，whatever，最近要如春筍般興起（頗俗的比喻），因為要盡快流傳給國貿104。
【活動計劃】相關文章：
活動計劃系列活動計劃09-21
活動的計劃06-08
活動計劃和活動方案01-03
工會活動計劃03-08
半日活動計劃06-16
讀書活動計劃03-26
寒假的活動計劃06-11
活動策劃與計劃06-12
寒假活動計劃06-13
有關活動計劃06-17