個人計劃

時間：2024-08-13 22:55:48 計劃我要投稿

【必備】個人計劃集合8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的個人計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】個人計劃集合8篇

個人計劃篇1

　　本學期我擔任高二年級的信息技術教學，為了能夠更好的完成教學任務，達到有的放矢，特制定如下計劃：

　　隨著計算機的出現和普及，出現了另外種網絡，那就是計算機網絡――計算機和通信結合的產物。現在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產、流通、教育、科研、管理等領域得到了廣泛應用。因特網的普及和持續發展使計算機網絡的發展如虎添翼。因特網已成為個連接世界各地億萬人的通信系統。而寬帶技術、無線網絡技術、虛擬現實技術、語音識別技術、網絡計算技術等系列新技術的發展，必將使計算機網絡真正無處不在。

　　一、學生情況分析

　　現在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的`系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

　　二、指導思想

　　以教學大綱，考試說明，教材為依據進行教學。信息技術課程是門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，不能和其它課程樣上課，而應以提高學生的信息素養為目標，以提高學生的計算機應用水平為重點，把計算機作為本門課的工具，讓學生學會使用這個工具來處理日問題，可讓結合其它學科來學習，并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解，提高學習興趣，培養信息素養。在此基礎上，完成上級和學校下達的各項任務。

　　三、教材分析

　　由于上學期已經學完高中信息技術必修課程，本學期主要任務是學習完選修課程（網絡技術應用），并在學業水平測試中取得好成績。高中信息技術必修部分的內容主要由網絡能為我們做什么、因特網的組織與管理、網絡是如何工作的、新建主題網站、動態網頁制作這五部分組成，其中每部分都有學生要重點掌握的知識點，而建立主題網站和動態網頁制作是難點，在考試中也是重點，因此，在教學中，必須花大時間，大精力來學習和練習。對于網絡能為我們做什么、因特網的組織與管理等內容，只需要做幾個專題練習就可以了。根據各班情況，適當給學生分類講解些難點。

　　四、教學措施

　　1、讓學生系統掌握所學知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務驅動的方式，把各知識點以練習題的方式體現出來，讓學生在練習過程中掌握知識。

　　2、并在學生過程中培養學生的學習興趣。

　　3、重點關注后進生。

　　4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。

個人計劃篇2

　　作為剛參加工作多年多的教師，自己在熱愛這份工作的前提下，需要給自己未來的個人發展頂一個計劃，樹立一個明確、可及的目標，使自己在前進的道路上不迷失方向。

　　一、加強理論學習

　　學習的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓，但自己可以通過學習來彌補。途徑一：學習《教育學》、《心理學》兩本書。因為自己是非師范專業，現在沒有教師資格證，正準備考試，這樣自己學習了這兩本書。看完之后受益匪淺，學到了理論知識，書中一個個成功的案例，也為自己的教育教學提供指導，特別是班級管理方面的，更值得自己去學習。途徑二：利用網絡，學校現在已經為每位教師配備了電腦，學校上網也很方便，于是自己便利用網絡去搜索名師視頻，如魏書生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學到很多書本中沒有的知識。途徑三：像其他教師學習。在學校這個集體中，每位教師都有自己的優點，自己要多觀察，去挖掘每位教師的長處，為自己所用，只要抱有一顆學習的心，時時處處都能學習。

　　二、遵守學校規定

　　沒有規矩不成方圓，學校有學校的規定，學校的規章制度是站在學校發展的高度，從整體去考慮學校未來的發展，也許有時候會與個人想法不同，但自己必須服從學校的安排，遵守學校的各項規章制度，及時保質保量完成學校交給自己的每一項任務。

　　其次，遵守規章制度也是個人素質提升的體現。換位思考，我們教師也在教育、管理學生，如果學生沒有遵守我們教師的管理，我們會怎么想?所以教師遵守學校的規章制度也是給學生樹立榜樣，為人師表。

　　三、今后發展

　　作為教師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應是自己努力的方向。自己以后要從三個方面來完善自我。

　　1、教學能力

　　教學能力是教師最基本的能力，說起來很簡單，但真正做起來卻又一定的難度。自己經常問這樣的問題：自己課備的充分么?針對不同的學困生，自己有沒有去想辦法幫助他們?自己的課上有沒有同學溜號等問題?如果有，就說明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學能力，需要完善的內容太多了，知識的深度和廣度;教學方法的多樣性;如何激發學生學習動機，如何提高教學效率等。

　　2、科研能力

　　現代社會只能教學并不能稱為合格的.教師，還要有一定的科研能力。如參與課題研究、發表論文、開設校本科等，都是現代社會對教師提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，爭取每年都有新的突破。

　　3、為人能力

　　優秀的教師不但有較強的教學能力、科研能力，還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周圍的人，帶動周圍的人，形成一股積極向上的風氣。胡校長說過，學校里的優秀教師就是學校一道亮麗的風景。

　　希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也會為之付出努力，相信付出會有回報!

個人計劃篇3

　　一、半年完成情況

　　今年1-6月商品房新開工面積1、03萬㎡;共發放2個商品房預售許可證，預銷售面積24126、69㎡，預銷售新建商品房住宅達204套，商品房門面為1769、205㎡;截止目前(20xx年續建項目、20xx年新建項目)我縣房地產開發總面積為379945、92㎡，其中商品房庫存面積為20xx69㎡，新建商品房預計銷售額為5、4億元。

　　二、主要工作完成情況如下：

　　1、進一步加快房產管理信息化建設

　　上半年全縣5家房產公司完成網上資質審批，有力促進房產管理工作的信息化和系統化。在房產信息管理工作上進一步優化了流程，變外循環為內循環，變串聯審核為并聯審核。為提高房產行政管理部門業務經辦人員的平臺應用和操作水平，規范房地產行業企業資質行政審批，完善房地產行業企業信用體系建設，增加信息透明度，促進行業規范化管理，實現高效行政和政務公開。

　　2、進一步規范全縣房產市場秩序

　　一是抓企業資質年檢。年初，對全縣范圍內的房地產開發企業進行了資質備案檢查，共檢查19家企業，按房地產開發資質等級區分：一級1家，二級1家，三級3家，四級1家，暫定9家，暫定免檢3家。注冊資資金在800萬元以上的13家，300萬元以上的5家。二是對開發企業資質年檢、新建商品房預售款監管、重點工程建設工作進行了全面部署。三是積極化解房企與業主矛盾。上半年，共接待來信來訪人員3人次，回復率為100%，對這些來信來訪，我辦通過實地察看、資料查證、約談調查、會議調解等多種舉措積極化解矛盾，避免了群眾上訪情況的發生，維護了全縣房產事業大局的穩定。四是加強法律法規的宣傳。組織房產普法知識宣傳活動2次，發放宣傳材料200余份，懸掛橫幅2條，宣傳版面1塊，并及時下發了各類房產法律法規文件并組織房產企業培訓學習。

　　3、房地產市場綜合管理

　　今年2月我局開展了全縣20家房地產市場專項檢查整治工作，在局領導的帶領下對全縣所有房地產企業進行自查，進行了一次全面的摸底。檢查主要內容有：預售商品房是否取得預售證;是否存在未取得預售許可證就以認購、預訂、排號、發放VIP卡等方式向買受人收取或變相收取定金、預定款等性質的費用的情況;銷售現場預售許可證張掛公示情況，是否在規定時間內公示全部房源，銷售現場樓盤銷控表張掛公示情況是否真實;是否存在一房多售行為;是否存在采取返本銷售、售后包租的方式預售商品住房行為;是否存在未取得預售許可證即發布預售廣告情況;是否實行明碼標價、申報價格與實際成交價格是否相符;是否有任意提高房價的行為;等其他違規情況。

　　五月對全縣所有家房地產行業開展非法集資風險排查工作，主要針對房產公司20xx年續建及20xx年新建的項目，這些項目工程部、銷售部、財務部等部門，相關問題進行了逐項排查：

　　一是對工程部的排查：進一步明確了公司開發項目均是在取得“國有土地使用證”、“建設用地規劃許可證”、“建設工程規劃許可證”、“建筑工程施工許可證”、“商品房預售許可證”的合法前提下進行銷售的。

　　二是對財務部等相關部門的排查：20xx續建20xx新建所有項目計劃投資共達66473、4萬元，房產公司自有31500萬元，經排查，各收入明細和相關銀行貸款明細，賬目清晰，來之有道，工商行管理局等稅務部門審計均已合格，未出現“非法向社會公眾集資現象”。

　　三、目前存在的主要問題及今后工作開展措施

　　對房地產市場秩序的監控和整治有待加強，嚴格把關對房產資質審核和發放預售許可證。主要措施：

　　一是按照第二次中央新疆工作座談會議和自治區黨委八屆七次全委(擴大)會議的部署要求，為進一步提高房地產市場監督服務水平，促進房地產市場平穩健康發展，推動實現新疆社會穩定和長治久安的總目標，緊緊抓住絲綢之路經濟帶建設帶來的難得機遇，采取有效措施，不斷提高房地產市場監管服務水平。

　　二是增強房地產開發的計劃性，聯合相關部門確定合理的土地供應和房地產開發量，對房地產項目的開發進度提出更加嚴格的要求，實施有效的全過程監控。

　　三是引導開發企業研究開發中小戶型，提高住宅規劃設計水平，提倡精細設計，完善功能，在較小的套型內創造較高的居住舒適度。

　　四是堅持正確的輿論導向，加強對房地產市場調控政策的宣傳，客觀、公正報道房地產市場情況，引導廣大群眾樹立正確的住房消費觀念。

　　五是堅持從嚴監管，進一步規范市場秩序

　　1、加強房地產開發項目全過程、資金進行監管。對開發項目規劃設計方案進行會審會簽，作為跟蹤管理的依據;在過程管理上，保證房地產開發項目的基礎配套設施按規劃設計建設到位，提高工程建設質量;在后期管理上，實行房地產開發項目交付使用制度，消除交付使用后的管理隱患。

　　2、加大依法行政，加大對違法、違規行為的整治查處力度，在堅持“警示函”制度的同時，對違規情節惡劣、性質嚴重的，依法給予經濟處罰。

　　3、形成監管合力。房地產市場監管是綜合系統工程，需要相關部門緊密配合，協調動作，形成合力。要提高橫向協調能力，加強與國土、金融、稅務、統計等部門的工作聯系，全面加強市場監管的力度和深度。

　　六是及時受理和依法處理房地產市場消費糾紛，依法保護消費者合法權益。

　　四、下半年工作計劃

　　1、注重積極引導，推動行業科學發展

　　按照國家和自治區、州、縣有關房地產發展的最新政策和規定，結合自身職能職責，制定新一輪促進我縣房地產業及房產企業發展的工作方案和具體措施。同時，積極引導房產企業挖掘自身潛力，利用自身優勢，用活、用足上級有關政策，充分發揮政策的導向作用和推動效應，為促進我縣房地產業科學和可持續發展提供動力。

　　2、注重抓好轉型，繼續實施“三大戰略”

　　深入實施“大企業戰略”、“數字信息化戰略”及“品牌戰略”，促進我縣房地產業加快轉型和創新，進一步提升行業整體發展質量和效益。

　　一是繼續實施大企業戰略。指導企業樹立長遠的戰略眼光，制定中、長期發展規劃及年度發展計劃;鼓勵企業間的兼并與重組，指導和幫助有條件的企業積極開展資質升級工作。同時，嚴把資質審查和申報關，提高房地產業的準入門檻，改變過去小打小鬧，不成規模、不上檔次的'開發形式。并引導企業強化內部管理，由粗放式管理向精細化、規范化和信息化管理模式轉變，增強企業的綜合競爭力，從而有效提升我縣房地產業的集中度和資源配置效率。

　　二是繼續實施數字信息化戰略。繼續完善商品房預售款監管系統，進一步提升房產管理信息化水平。同時，鼓勵有條件的房產開發企業加快推進數字化和信息化建設，將數字信息化管理模式應用于企業的材料采購、房地產營銷，以及房地產中介、物業管理等業務當中，努力實現低成本、高效率的房產開發、房地產市場分析、營銷策略研究、房產中介服務。為小區后期管理提供功能完備的技術平臺，提升小區的整體形象。

　　三是繼續實施品牌戰略。堅持不斷創新管理制度，積極探索科學的管理模式。加緊建立房地產開發企業信任評價體系，制定收集和評價企業信用信息的統一標準，建立和完善誠信評價、警示制度，營造誠信經營的良好環境，提高企業的合同履約率，打造房地產開發企業誠信品牌;同時，鼓勵優勢房地產開發企業與大、中建筑企業強強聯合，發揮各自優勢形成合力，共同創建優質品牌項目和品牌工程。加快制定和完善房地產企業創優評先的獎勵措施，將創優評先工作與企業年終考核工作掛鉤，提高企業創優評先的積極性，進一步提升企業的社會責任感和品牌形象。

個人計劃篇4

　　申貸人姓名：創業組織名稱：注冊地址：經營地址：聯系電話：手機號碼：

　　填寫日期：年月日

　　一、創業組織概括：

　　1、組織性質：小企業□ 民辦非企業單位□ 農民專業合作社□ 個體戶工商□ 非正規就業勞動組織□

　　2、成立日期：所在區(縣)： 3、主要經營范圍： 4、經營場所情況：總面積㎡，分間沿街商鋪□ 創業園區內□ 商場內□ 商務樓□ 宅基地□ 其他□

　　5、從業人員：人，其中：失業、協保、農村富余勞動力人 6、自有資金投資情況：

　　上表注：1=2+6;2=3+4+5;6=7+8+9 7、財務制度：有□ 無□

　　財務人員：專職□ 兼職□ 委托社會機構□

　　8、經濟訴訟事項：有□ (已訟□ 未訟□ 債權□ 債務□) 無□ 9、項目概述(可行性分析)：二、目前經營狀況：

　　三、貸后財務預測：

　　四、個人情況：

　　1、工作經歷

　　2、主要財產：

　　3、主要債務：

　　4、贍養、撫養、撫養義務：

　　5、已參加保險情況：

　　(1) 基本社會保險□

　　(2)商業保險：壽險□ 醫療險□ 財產險□ 意外傷害險□ 險□

　　6、個人具備何種技能和特長：

　　7、家庭主要成員曾經或正獲得開業貸款(或微量開業貸款、創業前小額貸款) 有無未還清本息的情況有□ 無□

　　五、家庭簡況：

　　六、貸款申請內容：

　　七、備注

　　八、個人承諾：

　　計劃書所填寫內容真實無誤。

　　創業組織蓋章：

　　貸款人申請簽章：

　　配偶簽章：

　　反擔保人簽章：

　　年月日

個人計劃篇5

　　重視教師的職后學習、研究和進修，大力開展教師繼續教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯系的。許多教育學專家認為，教師作為一種專業性職業，只有經過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發展著的社會，適應發展變化著的兒童的新特點及不斷涌現出的各種新的教育思想、方法、學科。

　　同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續方面始終起著十分重要的作用。

　　努力方向

　　1.繼續學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗。

　　2.閱讀一些幼兒教育領域的優秀文章和書籍，尤其在創新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自

　　3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。

　　4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現的有價值和典型的'事例，進行深入思考，尋找理論依據進行評析。

　　5.認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經驗。

　　學歷方面：

　　1、計劃在20xx年以前，獲得學前教育大專學歷。

　　2、計劃在20xx年以前，獲得學前教育本科學歷。

　　業務方面：

　　1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

　　2、積極認真學習計算機，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

　　4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

　　5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導C證。

　　6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

　　7、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

　　8、爭取在20xx年，獲得小學計算機中級考試。

　　我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己，努力爭取更好的成績。

個人計劃篇6

　　為了適應朝代的需求，促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的總計見識，用途各項工作開展，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

　　一、理論方面：

　　作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

　　二、業務方面：

　　1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　　3、使自己具備一定的教學科研能力。

　　4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備采取以下措施：

　　一、科學安排學習時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

　　2、午餐后半小時，11：45—12l45閱覽報刊雜志，了解當前國家大事及國內外新聞，增長見識。

　　3、睡前半小時，晚上10：30—11：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的`業務知識。

　　二、當選擇閱讀書籍

　　1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。

　　2、借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

　　3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。

　　4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。

　　5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《新課程》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價等書籍》。

　　三、讀思結合及時運用

　　1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　4、做點摘抄，做到每課必有反思。

個人計劃篇7

　　第一，上下班時要整理好前臺的物品，查看所有電器是否完好，是否關閉電源看看那天備忘錄里還有什么要做的。接待室總是干凈而大方。報紙應該每天分類。當發現飲水桶數量不足時，請羅先生及時送水。前臺需要的物品不足時，應及時申請購買，如紙巾、復印紙等。放在接待室和接待室的小冊子不夠時，應及時補充。當傳真機、復印機和打印機沒有墨水時，應通過電話通知趙先生加墨水。例如，如果前臺的東西壞了，如果窗簾壞了，請叫修理工來修理。如果電話線有問題，請向電信局尋求幫助。任何問題都必須用某種方法來解決。

　　二、接收傳真時，要注意對方是誰，詢問傳真內容，以免接收到垃圾信息，要及時將傳真發給相關人員，以檢查傳真是否丟失如果對方是自動傳真，你就收不到。注意對方是否收到傳真，發送后是否完整清晰。復印時，應注意復印的材料是否完整，以避免丟失或遺漏復印的材料。發送和接收傳真和復印件需要注冊。如有信件，也應及時交給相關人員。

　　三、前臺接待客人，做好這項工作，最重要的是服務態度和服務效率如果你看到任何來訪的客人，你應該立即站起來打招呼。對于第一次來訪的客人，詢問對方的姓名，有什么需要我幫忙的.，了解客人的目的后通知相關負責人，也知道是把客人留在接待室還是接待室，還是把客人帶到負責人的辦公室或接待室。接待客人時應該面帶微笑，耐心細致，親切大方客人就座后倒茶，并告知客人相關負責人已被告知。請稍等接待室夏天有空調，冬天窗戶開著。同時，接待室應無異味，空氣順暢。

　　四、轉接電話，注意禮貌用語，使用公司的標準語言:你好!佛山邦普公司!之后，問我能幫你什么，問對方找誰，你姓什么，了解情況后轉給相關人員。熟悉公司內部人事辦公室的電話號碼如果打電話的人在做廣告、銷售、上網，這些都是與公司無關的電話，他們必須被拒絕。如果有人在找李先生，他們應該注意對方是否真的在找李先生談公司的事。如果你不能判斷，你可以把它轉移到朱穎。詢問李助理和于經理的電話號碼。領導還應該清楚地記住他們的電話號碼，當他們看到領導打來的電話時，要親切地問候他們。

個人計劃篇8

　　高一是新生過渡的關鍵時期，凡事預則立不預則廢。上學期剛剛開始，為了能讓學生盡快地適應高中生活，同時展開男女同學的競爭，進而使多數學生得到全面的發展與進步，我計劃從以下幾方面展開工作：

　　（一）加強班級管理，培養一支高效率的班干部隊伍

　　班干部是班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣。因此，從入學開始，我準備通過觀察和自薦這兩種形式相結合，選出適合的班干部體系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己，才能獲得同學們的信任。當然，身為班主任，我要支持他們的工作，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題，培養一支高效的班干部隊伍。

　　（二）關心愛護學生，培養學生的自覺性和責任感

　　一名班主任，只有發自內心的關心與愛護學生，才會讓學生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級。面對全班學生，無論是品學兼優的好學生還是令人頭疼的后進生，均應一視同仁。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，體現了教師的工作目標，在工作中要從學生的角度考慮問題，尊重學生，為每一個學生提供平等鍛煉的機會。逐步培養他們的集體榮譽感，增強他們的獨立性與自覺性。

　　（三）狠抓常規管理，促進學生良好學習習慣的養成

　　初中生步入高中后，沒有形成統一的規范化意識。長發問題，手機問題，午休晚眠，遲到，自習紀律等，都需要通過班主任的引領，來規范學生們的行為習慣。在班規的大框架下，班主任要從嚴要求，力求通過常規管理來達到有效促進學生學習習慣的養成。形成勤奮好學，合作競爭的學習風氣。

　　身為班主任，抓好班級管理，促進良好學風，是義不容辭的責任，因為，優良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優秀，最主要的是看它在學習上的'表現。勤奮的學風是促進班級不斷發展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力。常規管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用。

　　（四）協調好與科任老師和家長的關系，做到信息暢通

　　班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應協調好本班科任教師的關系，時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，盡量與家長取得共識，并且充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。此外，還可以和學生家長建立飛信，出現問題及時溝通。當然，還應該通過觀察、與學生談心、以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握學生的思想動向。

　　開學伊始，工作千頭萬緒，在繼續完善以上幾方面的同時，還要認真貫徹部安排的各項工作！雖然我已工作四個年頭，算得上是一名“老”教師，但對班級管理，還是剛剛接觸。對待擔任班主任工作，有些戰戰兢兢。但面對領導的信任，我將以飽滿的熱情來進行工作，多盯多靠，找問題，想辦法，勤向老班主任請教，勇敢的去戰勝一切困難！

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