會計實習(xí)計劃

時間：2024-03-26 13:40:15 博耿計劃我要投稿

會計實習(xí)計劃（通用15篇）

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的會計實習(xí)計劃（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會計實習(xí)計劃（通用15篇）

　　會計實習(xí)計劃 1

　　根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進(jìn)行，特制定本計劃。

　　一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　二、頂崗實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的.實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

　　1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

　　2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

　　3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

　　4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

　　會計實習(xí)計劃 2

　　會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，是本專業(yè)教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學(xué)生將幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)安排如下：

　　一、實習(xí)時間、方式

　　1、見習(xí)時間：3月23日至6月14日

　　2、見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

　　二、實習(xí)目的

　　畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

　　(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

　　(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

　　2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

　　(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

　　(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

　　(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。

　　3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內(nèi)容

　　原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、xxxx。

　　記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)

　　銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

　　其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳

　　總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　成本核算

　　了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳，制造費用明細(xì)帳。

　　商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售成本明細(xì)帳，經(jīng)營費用明細(xì)帳的登記。

　　(4)對帳與結(jié)帳工作

　　總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

　　銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　帳面余額與實物的核對工作。

　　(5)會計報表種類及格式

　　資產(chǎn)負(fù)債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的.。

　　損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。

　　現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。

　　其他報表的種類、格式及內(nèi)容

　　4、其他相關(guān)知識的了解

　　(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程。

　　(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

　　(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

　　四、要求

　　1、明確實習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。

　　2、珍惜見習(xí)機(jī)會，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

　　5、注意安全，防止事故的發(fā)生。

　　6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　真觀察，細(xì)心研究.

　　五、實習(xí)總結(jié)的思考題目

　　1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。

　　2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

　　3、見習(xí)單位會計工作的組織。

　　4、與銀行對帳的過程。

　　5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

　　6、見習(xí)單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

　　7、見習(xí)單位會計核算的程序及方法。

　　8、見習(xí)單位發(fā)生的費用進(jìn)行分類。

　　9、見習(xí)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。

　　10、見習(xí)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。

　　11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

　　12、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?

　　13、本人打算今后怎樣做好財會工作。

　　會計實習(xí)計劃 3

　　一、實習(xí)目的

　　1、畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

　　2、畢業(yè)實習(xí)可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。

　　二、實習(xí)要求

　　1、實習(xí)前的準(zhǔn)備

　　（1）每個同學(xué)在實習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一下，以達(dá)到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；

　　（2）每個同學(xué)在實習(xí)之前要對自己的實習(xí)有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的專題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準(zhǔn)備。

　　2、實習(xí)中的要求

　　（1）學(xué)生必須經(jīng)常將實習(xí)中的心得體會、實際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實習(xí)周志（每周一篇），及時與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。

　　（2）在實習(xí)期間必須遵守實習(xí)單位的作息時間，遵守實習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。

　　3、實習(xí)后的要求

　　（1）請實習(xí)單位對學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定表并蓋公章；

　　（2）請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字；

　　（3）寫一篇不少于1000字的實習(xí)總結(jié)。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1、了解實習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。

　　2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：

　　（1）設(shè)置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；

　　（2）貨幣資金、應(yīng)收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等核算內(nèi)容；

　　（3）有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的`取得、傳遞和稽核過程；

　　（4）存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；

　　（5）內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。

　　4、對會計師事務(wù)所：

　　（1）了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；

　　（2）熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過程和審計重點，了解審計技巧；

　　（3）掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。

　　四、實習(xí)進(jìn)度的大體安排

　　20xx年10月——11月：安排實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，通過調(diào)研（學(xué)生填寫經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)生信息調(diào)查表），確定學(xué)生自主實習(xí)和需要統(tǒng)一安排實習(xí)名單，落實統(tǒng)一安排的實習(xí)單位和聯(lián)系人（單位實習(xí)指導(dǎo)老師）；

　　20xx年12月——1月：進(jìn)入實習(xí)單位，了解企業(yè)基本情況，開始積累實習(xí)報告資料，要求與指導(dǎo)老師至少聯(lián)系一次；

　　20xx年1月——5月：熟悉企業(yè)會計核算和財務(wù)管理的基本情況，撰寫實習(xí)周志；與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，指導(dǎo)老師加強(qiáng)對實習(xí)的指導(dǎo)與跟蹤管理；

　　20xx年5月：實習(xí)結(jié)束。完成并上交畢業(yè)實踐報告，同時上交實習(xí)期間填寫的實習(xí)周志和實習(xí)鑒定表等。

　　五、畢業(yè)實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師安排表

　　會計實習(xí)計劃 4

　　一、實習(xí)目的

　　職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機(jī)結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力；三是為推進(jìn)會計專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　為了達(dá)到本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考：

　　1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等

　　2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內(nèi)部報表）、編制方法及應(yīng)用等。

　　3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。

　　4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。

　　5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的'設(shè)計情況。如會計機(jī)構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。

　　6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。

　　三、實習(xí)時間

　　本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。

　　四、實習(xí)方式

　　根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。

　　五、實習(xí)要求

　　（一）實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。

　　（二）虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。

　　（三）遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　（四）實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

　　（五）實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。

　　六、實習(xí)成績考核

　　實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。

　　實習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：

　　（一）實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。

　　要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進(jìn)行階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。

　　（二）實習(xí)調(diào)查報告的考核。

　　實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。

　　七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求

　　（一）選題要求

　　1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。

　　2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

　　3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。

　　4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：

　　（1）標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實踐報告》；也可以是觀點式標(biāo)題，例如《小會計大理財》。

　　（2）前言：寫出實習(xí)實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。

　　（3）正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織實習(xí)活動的評價。

　　（4）結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。

　　（5）落款：署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。

　　會計實習(xí)計劃 5

　　一、實習(xí)目的：

　　為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，鍛煉學(xué)生實際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實踐中了解成本的形成，單位的實際會計操作、會計崗位設(shè)置，會計基本核算制度，實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務(wù)，掌握從填制會計憑證到編制，分析會計報表的全部會計核算程序，從而達(dá)到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的。

　　二、實習(xí)內(nèi)容：

　　1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。

　　2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法。

　　3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的.登記方法。

　　4、掌握會計報表的編制原理和方法。

　　5、以學(xué)生所在的實習(xí)單位為例，掌握從建帳到日常會計核算，計算產(chǎn)品成本，計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。

　　6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法。

　　7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理

　　8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點。

　　三、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　1、系實習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民

　　2、實習(xí)小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜

　　四、實習(xí)單位：

　　1、郴州林業(yè)局

　　2、郴州煤礦

　　3、資興市鹽業(yè)公司

　　4、郴州創(chuàng)新人造板有限公司

　　5、資興市木材總公司

　　6、湖南辰州銻業(yè)有限責(zé)任公司

　　7、天鵝山林場8、東江開發(fā)區(qū)

　　五、實習(xí)時間：

　　20xx年6月6日——20xx年6月20日

　　六、實習(xí)分組：

　　20xx級會計電算化共有學(xué)生240人，實行分散和集中兩種形式進(jìn)行，其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實習(xí)單位，集中實習(xí)的160個同學(xué)共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。

　　七、實習(xí)要求：

　　1、各實習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實習(xí)安全。

　　2、實習(xí)時間不準(zhǔn)無故請假、遲到、早退。

　　3、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位作息時間，實行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。

　　4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。

　　5、各自保管好借來的會計資料，不得損壞會計資料。

　　6、嚴(yán)格遵守會計實習(xí)操作要領(lǐng)。

　　7、對會計資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開。

　　八、實習(xí)考核：

　　1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成果，并簽暑實習(xí)意見

　　2、每位學(xué)生針對實習(xí)中所遇到的問題寫一篇實習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)為20xx左右，各實習(xí)小組長針對本組實習(xí)情況寫一篇總結(jié)，字?jǐn)?shù)為4000左右，要求打印。

　　會計實習(xí)計劃 6

　　準(zhǔn)備階段

　　貫穿整個準(zhǔn)備階段：外語的學(xué)習(xí)

　　3月：資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：認(rèn)識“金錢”，營銷人員的公關(guān)禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識。

　　4~6月：在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實習(xí)，了解本土的營銷特色。寫營銷實習(xí)報告，對本國的營銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

　　實戰(zhàn)階段

　　7~8月，出國實習(xí)。

　　貫穿整個國外實習(xí)過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

　　進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

　　第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

　　進(jìn)入公司實習(xí)

　　第二周，第三周：與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實踐。首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實踐，了解該公司的`營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

　　第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。

　　第五周~第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：

　　1、市場方面。如何進(jìn)行市場培育，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運作。

　　2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

　　3、個人營銷能力方面。學(xué)習(xí)資本運作，學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會國際營銷的游戲規(guī)則，錘煉國際營銷能力。

　　4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機(jī)制，激勵機(jī)制，競爭淘汰機(jī)制，約束機(jī)制。該公司的科學(xué)的價值評價、價值分配體系。

　　第八周：實習(xí)總結(jié)。將兩個月的實習(xí)情況進(jìn)行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實習(xí)期間的表現(xiàn)作點評，給出改進(jìn)的建議。

　　實習(xí)要求：每天堅持記日記，記錄當(dāng)天的實習(xí)心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進(jìn)行對比。

　　會計實習(xí)計劃 7

　　四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校會計專業(yè)

　　學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)計劃

　　20xx——20xx學(xué)年

　　專業(yè)

　　班級

　　專業(yè)部主任審核簽字：

　　教學(xué)處主任審核簽字：

　　教學(xué)處編制 xx年 3月 1 日

　　頂崗實習(xí)實施性教學(xué)計劃

　　一、實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是實踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，是校內(nèi)教學(xué)的延伸，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法技巧；促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐等功能的整合，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，適應(yīng)職業(yè)崗位需求，促進(jìn)知識技能傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接，提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時為撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）及就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　1、將專業(yè)知識技能應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理。

　　2、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。

　　3、掌握生產(chǎn)車間的.生產(chǎn)工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。

　　4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。

　　5、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。

　　6、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。

　　7、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。

　　8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。

　　9、了解行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理狀況并融合現(xiàn)代企業(yè)管理。

　　10、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項管理。

　　三、實習(xí)時間

　　一年（1380學(xué)時）即從xx年 3 月至 20xx 年2 月。

　　四、實習(xí)基本要求

　　1、學(xué)生記實習(xí)周記在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中；實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。

　　2、學(xué)生寫實習(xí)報告

　　在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生撰寫書面實習(xí)總結(jié)報告，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于1500字。實習(xí)報告格式見附件。

　　3、教師指導(dǎo)

　　實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。指導(dǎo)教師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生技能、要特別注意專業(yè)技能與崗位技能的融合。

　　五、實習(xí)成績考核

　　實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位和指導(dǎo)教師出具書面鑒定意見和成績并蓋公章（見實習(xí)報告表格第三部分）；指導(dǎo)教師將學(xué)生本人實習(xí)報告、考核、實習(xí)周記等資料收齊交教學(xué)處。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。

　　六、實習(xí)報告及要求

　　1、內(nèi)容

　　第一部分：實習(xí)單位的概況第二部分：實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況

　　第三部分：實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，意見和建議等。

　　2、字?jǐn)?shù)1500字以上。

　　3、實習(xí)報告可打印或手寫稿。

　　4、實習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫。附：實習(xí)報告，教學(xué)處統(tǒng)一發(fā)放。

　　七、實習(xí)注意事項

　　1、要求學(xué)生注意實習(xí)安全，實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。

　　2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽。

　　3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

　　4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實習(xí)單位工作安排，顧全大局。

　　5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。

　　八、頂崗實習(xí)進(jìn)程表

　　會計專業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)實施性教學(xué)計劃

　　頂崗實習(xí)的具體項目內(nèi)容按企業(yè)具體崗位而定。下面就本專業(yè)20xx級學(xué)生

　　注：按教學(xué)計劃中學(xué)時計算

　　會計實習(xí)計劃 8

　　一、實習(xí)的目的

　　畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用理論知識和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實踐，學(xué)生可以將近三年系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識與企業(yè)實際情況相結(jié)合，鞏固和深化對本專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，從而為畢業(yè)論文的研究和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)要求

　　1.自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和實習(xí)紀(jì)律，服從指揮，服從安排，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌；

　　2.虛心向?qū)嵙?xí)單位的老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提出問題；

　　3.了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和各主要部門的職能和權(quán)限；了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程；

　　4.掌握會計、財務(wù)管理、會計制度的制定和實施，以及會計軟件的使用；

　　5.收集畢業(yè)論文相關(guān)數(shù)據(jù)；

　　6.完成必要的評估和實習(xí)報告；

　　7.經(jīng)常與學(xué)校導(dǎo)師聯(lián)系溝通，匯報實習(xí)情況；

　　8.按時回學(xué)校。

　　三、實習(xí)方法

　　根據(jù)實習(xí)方案的要求，借鑒其他相關(guān)財經(jīng)院校的經(jīng)驗，結(jié)合會計專業(yè)的實際情況，采用分散實習(xí)的方式。也就是說，學(xué)生要自行聯(lián)系實習(xí)單位，按照實習(xí)方案的要求進(jìn)行。

　　四，實習(xí)時間

　　20xx年12月16日，——20，20xx年1月10日(共四周)，校外實習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料發(fā)給導(dǎo)師。

　　五、具體實習(xí)內(nèi)容

　　基本技能和基本理解

　　1.算盤：進(jìn)行結(jié)賬、對賬的算盤訓(xùn)練；

　　2.點鈔：練習(xí)點鈔的指法，提高收銀員或員工發(fā)工資時點鈔的速度和準(zhǔn)確性；

　　3.憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠使裝訂好的憑證規(guī)范整齊，填寫項目完整；

　　4.文件管理：今年年底正確過賬

　　會計方面

　　1.掌握貨幣資金的核算方法和管理要點，嚴(yán)格現(xiàn)金支出標(biāo)準(zhǔn)，正確編制銀行對賬單；

　　2.掌握應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法。并能熟練進(jìn)行會計處理；

　　3.掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確賬務(wù)處理；

　　4.掌握企業(yè)會計報表的種類、基本結(jié)構(gòu)和編制方法；

　　5.掌握各種報表數(shù)據(jù)之間的勾對關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財務(wù)報表分析；

　　6.了解企業(yè)的納稅情況，了解專業(yè)增值稅發(fā)票的開具流程和核實真實發(fā)票的方法。財務(wù)和成本管理

　　1.了解企業(yè)的籌資渠道和方式；

　　2.了解企業(yè)流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑；

　　3.了解企業(yè)成本費用的'范圍和支出渠道；

　　4.了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。

　　會計電算化

　　1.了解企業(yè)財務(wù)軟件的使用，了解軟件的主要模塊功能，了解電算化和手工操作的優(yōu)缺點；

　　2.能夠按照正確的操作程序進(jìn)行操作，處理操作過程中出現(xiàn)的問題；

　　3.了解財務(wù)軟件未來的應(yīng)用思路。

　　會計制度

　　1.了解國家金融法規(guī)、會計制度的執(zhí)行情況；

　　2.了解企業(yè)內(nèi)部相關(guān)會計制度的制定和執(zhí)行情況；

　　3.對會計制度提出一些建議。

　　不及物動詞實踐評估方法

　　返校后會進(jìn)行實習(xí)答辯，實習(xí)結(jié)果由導(dǎo)師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評價。考核指標(biāo)主要包括：實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)內(nèi)容完成情況、實習(xí)報告質(zhì)量、實習(xí)記錄等。練習(xí)成績按百分制評定。

　　七、提交材料

　　實習(xí)鑒定、實習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實習(xí)日記、實習(xí)單位實習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報表、崗位責(zé)任制等。)

　　八、績效評價標(biāo)準(zhǔn)

　　九、實習(xí)預(yù)算

　　實習(xí)經(jīng)費主要由以下項目組成：

　　1.交通費用：實習(xí)期間組織學(xué)生參觀企業(yè)，交通費用預(yù)算1200元。

　　2.參觀期間，從企業(yè)聘請相關(guān)人員講課的費用為600元。

　　3.聘請來學(xué)校實習(xí)的專家，報名費400元。

　　合計人民幣2000元整。(20元)

　　會計實習(xí)計劃 9

　　根據(jù)xx級教學(xué)計劃要求，為貫徹教學(xué)與實踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識，又具有較強(qiáng)實際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定20xx級會計專業(yè)實踐計劃。

　　一、實踐目的

　　專業(yè)實踐是檢驗在校所學(xué)理論知識和實踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：

　　1、了解和熟悉國家涉及會計有關(guān)的各項方針、政策和法規(guī)；

　　2、熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能；

　　3、參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實際工作，為單位解決一些財務(wù)管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學(xué)知識的能力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

　　二、專業(yè)實踐內(nèi)容及時間

　　本次專業(yè)實踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

　　3月9—10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實習(xí)報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。專業(yè)實踐具體安排如下：

　　第一階段：實踐準(zhǔn)備階段，總時間為2周，主要包括

　　1、落實單位，由實習(xí)單位指派實習(xí)指導(dǎo)老師，實習(xí)結(jié)束前要由實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習(xí)成績（百分制）。

　　2、了解實踐單位基本情況。

　　3、向班主任匯報相關(guān)情況。

　　第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

　　（一）了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

　　1、了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革；

　　2、了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

　　3、了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。

　　（二）掌握會計核算程序和方法

　　1、根據(jù)單位的特點，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

　　2、參加柜組業(yè)務(wù)活動和月終商品盤點，學(xué)習(xí)掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

　　3、隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

　　4、在會計師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

　　5、學(xué)習(xí)會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。

　　6、熟悉會計基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

　　7、進(jìn)行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。

　　第三階段：撰寫實習(xí)報告階段，總時間為2周

　　通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實踐報告，填寫《實習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實習(xí)單位公章。實習(xí)結(jié)束時把《實習(xí)鑒定表》一式兩份、《實習(xí)報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

　　三、實習(xí)報告的撰寫

　　（一）寫作要求

　　為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的'撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

　　1、報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

　　2、文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯字，不準(zhǔn)請他人寫。不能雷同。

　　3、圖表要求：有圖表的，要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制、

　　4、字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實踐報告字?jǐn)?shù)不少于3000字、

　　5、頁面設(shè)置：

　　1）采用A4紙，實習(xí)報告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。

　　2）頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線1 cm

　　3）字號與段落：報告標(biāo)題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距21磅，段前、段后為0。

　　4）頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼（封面）

　　（二）報告內(nèi)容

　　1、報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。

　　2、根據(jù)實習(xí)內(nèi)容的特點，為實習(xí)報告取一個題目。如：

　　1）xxxx企業(yè)的財務(wù)問題與解決辦法

　　2）xxxx企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策

　　3）xxx師傅教我怎樣做總賬

　　4）我跟xx師傅xxx

　　5）企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析

　　6）規(guī)范小企業(yè)財務(wù)管理的幾個策略……等等。

　　3、正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：

　　（1）實踐目的：介紹實踐的目的，意義。

　　（2）實踐單位簡介：工作單位的概況及發(fā)展情況等。

　　（3）實踐內(nèi)容：先介紹工作安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述、

　　（4）實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，思考，提出解決問題的對策，建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的問題、對策、建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù)。

　　（5）實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對工用的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲，體會。內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。

　　四、實習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：

　　1、實習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實踐活動，加強(qiáng)安全教育，保證實習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。

　　2、在保證實習(xí)安全的前提下，重點做好實習(xí)報告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1—2天，面對面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

　　3、在收集《實習(xí)報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習(xí)單位公章的《實習(xí)鑒定表》同時收上。

　　會計實習(xí)計劃 10

　　一、實習(xí)目的：

　　根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　（一）全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

　　1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；

　　2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；

　　3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。

　　4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

　　（二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

　　1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

　　2、了解實習(xí)單位計算機(jī)在會計中的.應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

　　3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

　　4、編制會計報表。

　　（三）編寫實習(xí)報告

　　學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。

　　三、實習(xí)方式

　　實習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位（企業(yè)，事業(yè)單位，會計稅務(wù)事務(wù)所），然后上報匯總。

　　四、時間日程安排

　　20xx年2月25日——20xx年4月19日：學(xué)生校外實習(xí)

　　指導(dǎo)教師要向?qū)W生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實習(xí)的要求，要求學(xué)生要結(jié)合就業(yè)方向進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，并要加強(qiáng)與學(xué)生實習(xí)單位實習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的交流，與實習(xí)單位相關(guān)實習(xí)導(dǎo)師共同確定學(xué)生實習(xí)計劃，密切學(xué)院與實習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙?xí)單位，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)及論文指導(dǎo)教師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實習(xí)計劃，共同簽字（或簽章）確認(rèn)。20xx年2月25日前交實習(xí)計劃

　　五、校外實習(xí)要求

　　1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

　　2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

　　3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

　　4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

　　5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)日記、實習(xí)鑒定，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)日記要求手寫。

　　六、畢業(yè)實習(xí)成績評定和考核辦法

　　1、學(xué)生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

　　2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個畢業(yè)實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

　　3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記，實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

　　4、正常完成實習(xí)的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。

　　5、實習(xí)考核。實習(xí)結(jié)束后，20xx年4月25日前指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生提交的檔案資料、實習(xí)過程，按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分；良≤60%，優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實習(xí)材料和成績評定結(jié)果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績等級評定中有所體現(xiàn)，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實習(xí)方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)成績一般不得評定為良好及以上

　　檔案內(nèi)部的每份實習(xí)資料要求有評閱痕跡，最終評分寫在檔案袋上。

　　會計實習(xí)計劃 11

　　會計實習(xí)是大學(xué)課程中的一個重要環(huán)節(jié)。它將幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用能力、動手操作能力以及適應(yīng)社會的能力有著重要意義。實習(xí)計劃如下：

　　一、實習(xí)時間、方式及地點

　　1、實習(xí)時間：2.20—4.6

　　2、實習(xí)方式：親戚聯(lián)系

　　3、實習(xí)地點：雙峰縣信用合作聯(lián)社

　　二、實習(xí)目的

　　親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，學(xué)會將理論知識與實際相結(jié)合，為以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1、了解單位的經(jīng)營特點

　　（1）單位名稱、所在地點。

　　（2）單位主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

　　（3）單位的經(jīng)營情況。

　　2、了解單位的治理組織

　　（1）單位職工人數(shù)及規(guī)模，組織治理結(jié)構(gòu)。

　　（2）財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。

　　3、了解單位的會計工作

　　（1）總分類賬科目、明細(xì)分類賬科目。

　　（2）會計憑證的格式及內(nèi)容

　　a、原始憑證的種類，如應(yīng)收（付）票據(jù)、稅費專用發(fā)票。

　　b、記賬憑證，了解記賬憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)賬的記賬憑證。

　　（3）會計賬簿的種類、格式

　　a、現(xiàn)金日記賬，了解怎樣做日清月結(jié)

　　b、銀行存款日記賬，了解銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式的填寫

　　c、其他明細(xì)分類賬，了解應(yīng)收、應(yīng)付賬、原材料分類帳

　　d、總分類賬戶，了解摘要的填寫及余額的`借貸方向

　　（4）對賬與結(jié)賬工作

　　a、總賬與明細(xì)賬之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記賬與銀行對賬單的對賬工作。

　　c、賬面余額與實物的核對工作。

　　（5）會計報表種類及格式

　　a、業(yè)務(wù)狀況表

　　b、資產(chǎn)負(fù)債表

　　c、損益表

　　d、利潤分配表

　　e、現(xiàn)金流量表

　　f、成本核算表

　　g、財務(wù)情況說明書

　　會計實習(xí)計劃 12

　　一、實習(xí)的目的

　　根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計劃，會計專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前要有畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)(機(jī)構(gòu))財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查，使學(xué)生理論聯(lián)系實際，豐富和充實所學(xué)專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

　　1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、財務(wù)部門職能和企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體系；

　　2.企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況；

　　3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——融資、投資、營運資金、成本和利潤分配管理，以及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)應(yīng)用。

　　4.了解公司金融與宏觀經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系，特別是當(dāng)前國家財稅投資體制改革。

　　(二)完全熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

　　1、深入各部門和生產(chǎn)車間，請各地財務(wù)人員介紹實習(xí)內(nèi)容，了解實習(xí)單位使用會計組織程序和會計工作組織，如會計機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等。獲取會計信息。

　　2.了解計算機(jī)在會計中的`應(yīng)用及其對傳統(tǒng)會計的影響。

　　3.掌握實習(xí)單位的會計科目設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)檢查等方法。

　　4.準(zhǔn)備會計報表。

　　(3)準(zhǔn)備實習(xí)報告

　　實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，結(jié)合自己的知識和實習(xí)內(nèi)容完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。

　　三、實習(xí)方法

　　實習(xí)主要采用自愿原則，學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位(企業(yè)、事業(yè)單位、會計、稅務(wù)等)，然后上報總結(jié)。

　　四、時間安排

　　20xx年2月20-25日，——20-4月19日：學(xué)生校外實習(xí)

　　輔導(dǎo)員要向?qū)W生明確高校畢業(yè)實習(xí)的要求，要求學(xué)生結(jié)合就業(yè)方向開展畢業(yè)實習(xí)，加強(qiáng)與實習(xí)輔導(dǎo)員或?qū)W生實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的溝通，與實習(xí)單位相關(guān)實習(xí)輔導(dǎo)員共同確定學(xué)生實習(xí)計劃，保持高校與實習(xí)單位的密切聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合其專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙?xí)單位，實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人應(yīng)與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和論文指導(dǎo)老師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實習(xí)計劃，并簽字(或蓋章)確認(rèn)。

　　五.校外實習(xí)要求

　　1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排不能隨意提取會計資料，遵守財務(wù)會計制度，保留實習(xí)單位的財務(wù)會計資料。

　　2.安全第一。實習(xí)期間注意安全，服從廠區(qū)安全員指揮，不得隨意走動，否則酌情從實習(xí)成績中扣分。

　　3.遵守法律。遵守國家法律和實習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不得擅自離開實習(xí)場所，不得擅自曠課

　　六、畢業(yè)實習(xí)成績評價和考核方法

　　1.學(xué)生按照畢業(yè)實習(xí)計劃完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)，考試合格后取得相應(yīng)學(xué)分。

　　2.導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)管理整個畢業(yè)實習(xí)過程。對于嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，輔導(dǎo)員有權(quán)暫停學(xué)生的實習(xí)過程，實習(xí)結(jié)果記為不及格。

　　3.未完成實習(xí)全過程或未提交實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記、實習(xí)報告的學(xué)生，其實習(xí)成績會不及格。

　　4.畢業(yè)實習(xí)后，正常完成實習(xí)的學(xué)生應(yīng)向?qū)熖峤粚嵙?xí)鑒定表、實習(xí)日記和實習(xí)報告。

　　5.實習(xí)考核。實習(xí)結(jié)束后，20年4月25日前，指導(dǎo)教師會同實習(xí)單位反饋、學(xué)生提交的檔案和實習(xí)過程，按照不及格、及格、公正、良好、優(yōu)秀五級制進(jìn)行評分；良好60%，優(yōu)秀20%。提交學(xué)生提交的實習(xí)材料和績效評價結(jié)果。學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績的等級評定中。對于失業(yè)且就業(yè)方向與實習(xí)方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)成績一般不評為好及以上檔案中的每一份實習(xí)材料都要做好標(biāo)記，最后的分?jǐn)?shù)要寫在作品集里

　　會計實習(xí)計劃 13

　　一、目的要求

　　通過在實習(xí)單位的實際操作，輪換會計崗位，處理各種會計業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)實習(xí)單位會計工作的具體程序和會計方法，進(jìn)一步加深對會計要素和重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識，熟練掌握會計操作技能，實現(xiàn)會計畢業(yè)生向合格會計人員的轉(zhuǎn)變。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　詳見“企業(yè)會計”實習(xí)大綱和“預(yù)算會計”實習(xí)大綱

　　三、實習(xí)方法

　　1.原則上要獨立聯(lián)系實習(xí)單位，分散實習(xí)。在實習(xí)單位會計人員的具體指導(dǎo)下，以計算機(jī)處理會計實務(wù)為主，人工操作為輔。聯(lián)系過實習(xí)單位的同學(xué)，必須在2月20日至2月22日三天內(nèi)向班主任提交實習(xí)單位證明xx。證書應(yīng)注明單位名稱、通信地點、實習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實習(xí)單位公章。實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從輔導(dǎo)員的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、旅行和乘車期間的人身安全。

　　2.經(jīng)過多方努力，實在聯(lián)系不上實習(xí)單位的.同學(xué)，必須在三天內(nèi)向班主任提交書面申請

　　3.實習(xí)的起止時間(根據(jù)實習(xí)崗位不同填寫)

　　4.實習(xí)和實習(xí)的具體內(nèi)容

　　5.收獲和經(jīng)驗

　　6.對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議

　　撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的要求：

　　1.畢業(yè)實習(xí)報告的六項基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏。重點是寫好四五條。

　　2.實事求是，如實反映實習(xí)情況

　　3.我親自寫的，5月10日前提交給班主任，供相關(guān)導(dǎo)師審核。

　　4.經(jīng)講師審核定稿后，按統(tǒng)一格式打印一份，報會計部。

　　不及物動詞實習(xí)評估和意見

　　已完成校外實習(xí)的學(xué)生，請實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)鑒定并加蓋公章。

　　講師會給在學(xué)校完成模擬練習(xí)的同學(xué)寫評語。

　　鑒定和評論是完成實習(xí)和在學(xué)校注冊的依據(jù)。注冊后交給班主任轉(zhuǎn)會計系。

　　四、實習(xí)結(jié)果

　　會計部門應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的畢業(yè)實習(xí)成績評價標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格進(jìn)行評價。通過或以上的學(xué)生將獲得8學(xué)分，未通過的學(xué)生將不會獲得8學(xué)分。

　　五、特殊事項

　　有補(bǔ)考科目的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，按時參加補(bǔ)考。重新設(shè)立科目的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)定的時間和程序，自行申請并參與重新設(shè)立。

　　會計實習(xí)計劃 14

　　一、元認(rèn)知策略的內(nèi)涵及其優(yōu)勢

　　1.元認(rèn)知策略的內(nèi)涵

　　要正確理解“元認(rèn)知策略”，就要先理解“認(rèn)知”“元認(rèn)知”以及“策略”三個概念。在理解了這3個概念以后，我們就可以更加清楚元認(rèn)知策略這一概念的內(nèi)涵。首先，認(rèn)知是指人們通過感覺器官等對外界信息進(jìn)行加工的過程。這一過程，也就是人們獲得知識的過程，它主要是指人們思維的一種機(jī)制。而元認(rèn)知，就是對“認(rèn)知”的認(rèn)知。它是揭示認(rèn)知主體的基本狀態(tài)的一種方式。它是認(rèn)知主體對自己基本情況的認(rèn)知，這些基本情況包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃以及基本評價和調(diào)節(jié)，等等。元認(rèn)知主要包括兩個方面，一方面，是元認(rèn)知體驗；另一方面，是元認(rèn)知知識。而策略其實就是方法，在教育領(lǐng)域中它主要指學(xué)生解決問題的方法。在教育中運用元認(rèn)知策略進(jìn)行教學(xué)，就是幫助學(xué)生合理調(diào)控自己的學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中及時有效地運用策略，可以更好地控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　2.開放教育中英語教學(xué)運用元認(rèn)知策略的優(yōu)勢

　　教師的任務(wù)不僅僅是教授學(xué)生知識，更應(yīng)該教授學(xué)生掌握知識的能力。正所謂“授之以魚不如授之以漁”。只有幫助學(xué)生掌握了相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生才可以更好地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。元認(rèn)知策略，就是運用學(xué)生的元認(rèn)知體驗，鼓勵他們運用創(chuàng)新的方法掌握知識。首先，元認(rèn)知策略可以很好地幫助學(xué)生學(xué)會獨立。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨立主要指學(xué)生不依賴于教師，積極發(fā)揮自身的主觀能動性，尋找解決問題的方法。其次，元認(rèn)知策略的本質(zhì)就是一種學(xué)習(xí)方法，這種方法是可以學(xué)習(xí)的。教師和學(xué)生都不應(yīng)該將心理學(xué)看得過于神圣而產(chǎn)生畏難情緒。只有這樣教師才可以更好地教授元認(rèn)知策略，學(xué)生也可以更好地運用。但是與此同時，教師也應(yīng)該明確元認(rèn)知策略并不是一勞永逸的，它需要在不斷的學(xué)習(xí)過程中予以實踐和完善。

　　二、元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的開放教育英語自主學(xué)習(xí)方法

　　1.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃

　　制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，是開放教育英語自主學(xué)習(xí)中的重要方法。學(xué)習(xí)計劃可以在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中起到監(jiān)督和積極的暗示作用。科學(xué)合理的計劃可以幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時幫助學(xué)生做到合理安排時間。制定學(xué)習(xí)計劃不是簡單地規(guī)定相關(guān)的時間地點，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個人特點制定，如記憶力較強(qiáng)的時間點、注意力比較集中的時間點，等等。不同的學(xué)生對于學(xué)習(xí)環(huán)境的要求不同，他們各自的思維邏輯也不盡相同。只有根據(jù)每個人不同的特點制定的.學(xué)習(xí)計劃才更加科學(xué)，更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。另一方面，學(xué)習(xí)計劃越科學(xué)越詳細(xì)，在執(zhí)行過程中收到的成效就會越好。

　　因此，教師可以運用元認(rèn)知理論，幫助學(xué)生在開放教育英語教學(xué)過程中更好地制定學(xué)習(xí)計劃。例如，教師可以通過階段性考核幫助學(xué)生了解自己在班級中所處的位置。教師還可以通過與學(xué)生的深入溝通，幫助他們了解自身的情況。此外，教師還可以根據(jù)相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)主題，鼓勵他們根據(jù)相關(guān)主題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在制定這些學(xué)習(xí)計劃的過程中就可以更好地了解自身能力并確立自己的基本目標(biāo)。

　　以英語教學(xué)中的復(fù)數(shù)名詞教學(xué)為例，教師可以將制定復(fù)數(shù)名詞學(xué)習(xí)主題，鼓勵學(xué)生自主計劃相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中，首先教授學(xué)生基本的知識和原理，鼓勵學(xué)生將課本中的相關(guān)知識進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)生在制定這些學(xué)習(xí)計劃的過程中就可以很好地掌握并鞏固相關(guān)知識。同理類推，教師可以運用歸納和對比等方法，幫助學(xué)生制定其他的學(xué)習(xí)計劃，掌握相關(guān)的知識。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生管理自己的學(xué)習(xí)過程

　　教師可以運用元認(rèn)知策略幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自我管理。元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的開放教育英語自主學(xué)習(xí)的精髓，在于學(xué)生對于自我學(xué)習(xí)過程的合理管理。自主學(xué)生不僅僅意味著學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還包括學(xué)生科學(xué)合理地管理自己的學(xué)習(xí)過程。在實際教學(xué)過程中，往往會出現(xiàn)這種情況，學(xué)生確信自己掌握了所學(xué)的相關(guān)知識，但是通過考核卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此。這樣的學(xué)生雖然能主動學(xué)習(xí)，但是并沒有科學(xué)地管理自己的學(xué)習(xí)過程。因此，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理。

　　學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行自主管理，就是自己能主動對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行相關(guān)的任務(wù)檢查，確認(rèn)自己所學(xué)的知識是真正掌握了。學(xué)生在自主管理自己的學(xué)習(xí)過程時可以檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展、時間資源及學(xué)習(xí)資源的利用情況。學(xué)生在了解這些的基礎(chǔ)上，可以更好地對自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)計劃更加科學(xué)合理。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評估

　　孔子曰：“吾日三省吾身。”由此可見，反省自身對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。就學(xué)生的學(xué)習(xí)過程來說，學(xué)生的反省，主要體現(xiàn)在對于自己學(xué)體的情況的評估。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，都是教師對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的評估。其評估方式包括：隨堂回答問題、單元考核、師生溝通了解等。教師通過這些方法及時有效地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。而在元認(rèn)知指導(dǎo)下的開放教育英語自主學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估。學(xué)生只有掌握了自我評估的意識和方式，才會將整個自主學(xué)習(xí)過程予以完善。學(xué)生及時有效地進(jìn)行自我評估的好處是顯而易見的。

　　首先，學(xué)生可以清楚地看到自己的學(xué)習(xí)效果，明確自己與學(xué)習(xí)目標(biāo)之間的差距。

　　其次，學(xué)生可以及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而更加有利于學(xué)生調(diào)整并完善自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　第三，可以使學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，獲得學(xué)習(xí)的動力。

　　學(xué)生在自我評估過程中看到自己的進(jìn)步，可以得到成功的滿足感，從而更加愿意學(xué)習(xí)。

　　教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估的過程中，更重要的是在指導(dǎo)過程中幫助學(xué)生樹立評估意識。教師只有幫助學(xué)生們了解了自我評估的重要性，學(xué)生才會主動探究更多更好的自我評估手段。

　　三、總結(jié)

　　元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的開放教育英語自主學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中越來越重要。開放教育英語自主學(xué)生也是英語教學(xué)發(fā)展的重要方向，尤其是在元認(rèn)知策略指導(dǎo)下英語教學(xué)在現(xiàn)代英語教學(xué)中所占的比例越來越重。這也就要求廣大一線教師積極探索元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的開放英語自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式方法。本文在了解元認(rèn)知策略的基礎(chǔ)上提出了三個基本方法。首先，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃；其次，指導(dǎo)學(xué)生及時管理自己的學(xué)習(xí)過程；最后，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生及時進(jìn)行自我評估。

　　會計實習(xí)計劃 15

　　會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，是本專業(yè)教授教育過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用能力、動手操縱能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)鋪排如下：

　　一、實習(xí)時間、方式及地點

　　1、見習(xí)時間：

　　2、見習(xí)方式：以個人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)。

　　3、見習(xí)地點：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。

　　二、見習(xí)目的

　　畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

　　三、見習(xí)內(nèi)容

　　1、了解企業(yè)的經(jīng)營特點企業(yè)名稱、所在地點，開戶銀行。企業(yè)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。企業(yè)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

　　2、了解企業(yè)的治理組織企業(yè)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。

　　企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。

　　3、了解企業(yè)的會計工作總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

　　會計憑證的格局及內(nèi)容