會計實習計劃

時間：2023-03-12 11:44:48 計劃我要投稿

會計實習計劃集合15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的會計實習計劃，歡迎大家分享。

會計實習計劃集合15篇

會計實習計劃1

　　一，指導思想和工作重點

　　（一）指導思想

　　以十六大精神為指導，解放思想，實事求是，開拓創新，圍繞學院20xx年總體工作思路，在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上，抓好專業建設，師資隊伍建設和畢業生就業工作，繼續加強實踐教學，突出課程建設工作，努力實現各專業的培養目標。

　　（二）工作重點

　　1，教學管理工作

　　2，專業建設特別是課程建設工作

　　3，加強各項規章制度建設

　　4，師資隊伍建設工作

　　5，畢業生就業工作

　　6，學生管理工作

　　二，加強常規教學管理，完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證。我系的常規教學管理工作運行良好，但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅持計劃，規劃的規范性，制度性，減少彈性；同時，加強教學管理工作中檢查，督促的經常性，持續性，有效性。

　　1，要求各任課教師根據所任教課程的特點，認真完成好各教學環節，做好課前，課中和課后的各項相關工作。

　　2，吸取迎評工作中的經驗教訓，建立，健全相關教學文件，加強檔案建設與檔案管理工作。齊全，完整，高質量的教學文件是保證教學質量的'關鍵。我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立，健全工作。如理論教學中的教學大綱，考試大綱，教學檔案，教案，教學日志，聽課記錄，點名冊，作業及作業批改紀錄等；實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱，實踐教學任務書，計劃書，審批表，總結，實習/實訓報告（含報告批改記錄，報告成績），實習/實訓指導記錄等都要建立健全，并在教學檢查和期末評定中作為考核項目。

　　3，各任課教師應在遵循教學規律，堅持教學原則的前提下，圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法。教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點，做到因材施教，實現教與學的有機結合，杜絕照本宣科。

　　三，加強專業建設，突出課程建設

　　1，辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生，在辦學上有了一些成熟的經驗，力爭在20xx年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式；投資理財專業屬于新興專業，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式，我們應在此領域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案。我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索，積累了一些經驗，今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設，爭取盡快辦出鮮明的專業特色。

　　2，20xx年上半年做人才需求狀況調查，論證涉外會計，金融與保險，房地產經營與管理三個專業設置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調查，對投資理財專業人才培養目標定位，素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。

　　3，課程建設課程建設是專業建設的基礎，是實現專業人才培養目標的關鍵。我們要首先抓好核心專業課程的建設，帶動其他課程的建設，進而推動專業建設的步伐。在20xx年，我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標，加強教學計劃和教學大綱的修訂，力爭盡快建立起科學的，完善的理論和實踐課程（教學）體系。

　　4，加強教學方法改革

　　先進的教學方法能夠提高教學質量，促進學生理論水平與實踐技能的提高。在新的一年，我們鼓勵教師加強教學方法改革，推廣案例教學等先進教學方法，培養學生運用所學專業知識獨立思考問題，分析問題和解決問題的能力。使學生在探討，解決問題的過程中培養敢于解放思想，勇于創新的精神。在實踐實訓環節教學中，探利用多媒體教學方法和現場教學方法等，提高學生的動手操作能力。

會計實習計劃2

　　一、實習目的：

　　畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　二、實習時間、方式：

　　1見習時間：

　　20xx年02月20日至20xx年3月20日

　　2見習方式：

　　個人聯系的形式到國家企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　三、實習內容：

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的`組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　(4)對帳與結帳工作

　　(5)會計報表種類及格式

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(2)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　四、要求：

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　五、思考題目：

　　1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

　　2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。

　　3、見習單位會計工作的組織。

　　5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。

　　6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

　　7、見習單位會計核算的程序及方法。

　　8、見習單位發生的費用進行分類。

　　9、會計報表的種類、格式及其編制方法。

　　10、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?

　　11、本人打算今后怎樣做好財會工作?

會計實習計劃3

　　一、實習的目的

　　頂崗實習是在學生學完所有專業課程，掌握會計專業基本理論和方法，并經過一定實踐教學訓練后，開展面向社會的專業實踐，是一次就業前的“崗前練兵”。

　　通過頂崗實習，更好地理解會計的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位：

　　使學生能夠理論聯系實際，鞏固課堂上所學的專業知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。

　　二、頂崗實習的基本內容

　　根據會計專業教學大綱的要求，學生畢業實習需要了解以下內容：

　　（1）了解實習單位經營概況，含行業特點、規模、效益等。

　　（2）了解實習單位會計概況，企業會計組織機構的設置；企業會計核算和財務活動的數據處理程序、方法；企業建立計算機會計信息系統的'經驗；企業內部財務會計控制制度。

　　（3）了解并盡可能參與實習單位專業技術工作。

　　三、頂崗實習的方式、方法

　　1．頂崗實習的方式

　　由于會計專業是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實際操作的方式進行。

　　2．頂崗實習的方法

　　在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果，只能“以尊重換關心”、“以勞動換勞動”的方法進行。

　　四、頂崗實習的要求

　　1．按實習大綱要求的實習內容完成實習任務

　　2．遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守單位保密要求，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；尊重企業的干部和職工，虛心學習，服從企業工作安排。

　　3．根據每日實習內容和心得寫實習日記。

　　4．實習結束前根據實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導老師評定成績并收齊后交教研室備案。

　　5．由實習生請求實習單位填寫“畢業生實習鑒定表”，對實習期間表現出的思想品德、工作態度、勞動紀律、業務能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校，由指導教師收齊后交教研室備案。

　　五、頂崗實習的指導

　　1．以校內專業教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。

　　2．指導老師負責學生畢業實習方式、方法的指導和專業技術問題的解答。

　　3．指導教師負責對實習學生的檢查（動態檢查和實地抽查），對違紀和不按規定實習的學生及時給予批評教育，對情節嚴重者請示學校作必要處理。

　　4．指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發生。

　　六、頂崗實習成績評定

　　1．實習成績評定標準（滿分100，其中“頂崗實習鑒定表”40%，“實習報告”40%，實習日記20%）

　　2．有下列情況之一者，應評為不及格

　　（1）違反實習紀律，擅自離開工作崗位者

　　（2）不按實習單位規定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者

　　（3）不按實習計劃實習，未完成實習任務者

會計實習計劃4

　　一、實習目的

　　1、通過專業實習，使學生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業現實狀況，把握現代企業管理，特別是現代企業財務會計管理的發展趨勢。

　　2、通過專業實習，使學生將學校所學同實際所用結合起來，理論聯系實際，以鞏固并加深所學基礎理論與專業知識。

　　3、通過專業實習，使學生基本掌握企業會計核算和財務管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學知識進行調查研究、分析判斷，以培養觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

　　4、通過撰寫實習報告，培養綜合分析能力和文字表達能力。

　　二、實習內容

　　實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括

　　1、了解企業(或單位)的經營性質和特點，了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。

　　2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的'日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

　　3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

　　4、了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。

　　6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務，了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。

　　具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

　　7、編寫實習報告

　　學生在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告。

　　三、時間日程安排

　　20xx年10月15日——20xx年6月8日：學生校外實習

　　四、校外實習要求

　　1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

　　2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

　　3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。

　　4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

　　5、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記、實習總結，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫。

　　五、頂崗實習成績評定和考核辦法

　　成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習單位鑒定一票否決制，即實習單位鑒定不合格者，一律按實習成績不及格處理。

會計實習計劃5

　　會計電算化專業學生畢業實習是該專業教學過程中的重要環節。對于學生來說，總結幾年所學的知識，理論聯系實際，學以致用是非常重要的。培養學生的專業知識應用能力、動手操作能力和社會適應能力具有重要意義。畢業實習安排如下：

　　一、實習時間和方法

　　1、試用期：3月23日至6月14日

　　2、見習方式：以個人接觸的形式在企事業單位會計、財務等相關崗位實習

　　二、實習的目的

　　畢業實習的目的是體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增加人才，為順利畢業和上班打下良好的基礎。

　　三、實習內容

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)的名稱、所在地和銀行。

　　(2)企業(單位)主要經營項目和其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產或經營。

　　2、了解企業(單位)的管理機構

　　(1)企業(單位)的隸屬關系和所有制。

　　(2)從業人數和生產規模，生產組織管理的組織體系。

　　(3)財務會計管理的.組織和財務人員的崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總帳科目和明細帳科目。看總賬和明細賬就知道了。

　　(2)會計憑證的格式和內容

　　原始憑證的類型，如發票、領料單、入庫單等。

　　會計憑證，知道會計憑證的填制日期、摘要和編號，并在月末或年末重點閱讀相關內容和會計憑證進行轉賬。

　　(三)會計賬簿的類型和格式

　　現金日記賬，知道如何做每日結算

　　銀行存款日記賬，知道如何填寫銀行轉賬結算方式

　　其他明細分類賬，了解應收賬款、應付賬款和原材料分類賬

　　總帳科目，了解匯總的填制和余額的借入方向

　　成本會計

　　了解如何根據成本計算的原始憑證和相關會計憑證登記生產成本明細賬和制造費用明細賬。

　　商業企業銷售成本的計算、商品進銷差價、銷售成本臺賬和營業費用臺賬的登記。

　　(四)對賬和結算工作

　　總賬和明細賬的編號如何核對和鏈接？

　　銀行存款日記賬和銀行對賬單之間的對賬。

　　檢查賬面余額和實物。

　　(五)會計報表的種類和格式

　　余額s

　　(2)了解企業(單位)繳納的稅種、納稅計算及與稅務部門的聯系。

　　(3)了解企業(單位)遵守財經紀律和財經法規的情況。

　　5、填寫各種原始憑證和會計憑證。

　　6、登記各種明細賬和總賬。

　　7.與銀行核對賬目，準備銀行對帳表。

　　8.裝訂整理各種會計資料，如會計憑證、原始憑證、賬簿、報表等。

　　9.審計及相關崗位的經濟管理。

　　四.要求

　　1、明確執業目的，端正態度，遵守職業道德。

　　2.珍惜見習機會，遵守見習單位的紀律和規章制度。

　　3.不懂就問，虛心求教。

　　4.講究文明禮貌，愛護公物，保持室內整潔。

　　5.注意安全，防止事故發生。

　　6.不泄露經濟秘密，愛護會計資料，不倒序，不損壞，不丟失，看完照原樣放回原處。

　　真觀察，仔細研究。

　　5.實習總結的思考話題

　　1、填寫原始憑證和會計憑證的計算相關經驗。

　　2.各種明細賬和總賬賬簿的關系。

　　3.實習單位會計工作的組織。

　　4.與銀行對帳的過程。

　　5.用期末余額檢查總分類賬及其明細分類賬當前金額的過程。

　　6、見習單位會計手續，繪制會計手續。

　　7、見習單位會計程序和方法。

　　8.對受訓單位發生的費用進行分類。

　　9.實習單位存貨賬戶的設置及核算方法。

　　10、見習單位固定資產賬戶設置及核算方法。

　　11.會計報表的類型、格式和編制方法。

　　12.見習過程中學到了哪些內容，以后應該學些什么？

　　13.我打算將來做好會計工作。

會計實習計劃6

　　會計工作是一個不馬虎的工作，做好日常財務核算工作,加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育。作為一名實習生，我做了一份財務工作計劃。使財務工作在規范化、制度化。

　　一、實習時間、方式

　　1見習時間：x月23日至x月14日

　　2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　二、實習目的

　　畢業實習，目的`在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三.實習內容

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

會計實習計劃7

　　一、實習目標

　　通過到實習單位實地操作，了解單位的經營活動業務流程、內部控制制度、所執行的會計制度及會計業務流程，使學生能加深對所學知識的理解，提高其運用所學知識的能力，切實具備會計實務操作、會計電算化、財務管理和審計的技能，成為具有嫻熟會計電算化等操作技能的高等職業人才。

　　二、實習內容

　　1、了解企業（或單位）的經營特點和管理組織。如企業（單位）主要的經營項目、其他經營項目、生產情況或經營情況；企業（單位）的隸屬關系及所有制體制，企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制，財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　2、了解企業（或單位）的會計工作。如總分類科目、明細分類賬科目；會計憑證的格式及內容；會計賬簿的種類、格式；對賬與結賬工作，明白總賬與明細賬之間的數字是如何核對與銜接的；會計報表種類及格式，資產負債表、損益表及現金流量表各項目數據的填列方法；各種會計資料的裝訂整理。

　　3、了解企業（或單位）生產技術的特點和生產工藝流程，企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的.聯系情況，企業（單位）遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　4、在了解實習單位會計有關內容的基礎上，具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細賬和總賬的登記和資產負債表、損益表及現金流量表的編制。

　　5、在了解實習單位所使用的財務軟件的基礎上，能夠熟練的運用財務軟件進行各種經濟業務的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財務報表和內部成本報表的編制等。

　　三、實習時間安排

　　第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。

　　四、實習地點與方式

　　1、實習地點

　　由學生根據就近（指原籍）、相關（指專業）和安全的原則，自行選擇實習單位。

　　2、實習方式

　　主要為頂崗實習，學生盡可能在實習單位和各部門輪流上崗，以便接觸到更多的業務，學到更多的知識與技能。

　　五、實習考核辦法

　　實習成績評定主要考核以下三個方面內容：

　　1、實習單位對學生的評價

　　由實習單位對實習生的實習紀律、出勤率及工作業績等方面作出鑒定。（注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定，加蓋公章后由實習學生帶回。）

　　2、提交的實習報告

　　實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。

　　3、和班主任以及實習指導老師的聯系情況。實習學生在兩周內向班主任報告實習單位和聯系方式，每月向指導老師匯報實習情況一到兩次。

　　經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

　　六、實習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事。

　　2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

　　3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

　　4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

　　5、要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

　　6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。

　　7、畢業實習必須按規定時間進行。實習結束后必須及時返校，交回相關材料和參加實習交流。

會計實習計劃8

　　會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有著重要意義。現將畢業實習鋪排如下：

　　一、實習時間、方式及地點

　　1見習時間：

　　2見習方式：以個人聯系及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習。

　　3見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所等。

　　二、見習目的

　　畢業實習，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三、見習內容

　　1、了解企業的經營特點企業名稱、所在地點，開戶銀行。企業主要的經營項目，其他經營項目。企業的出產情況或經營情況。

　　2、了解企業的治理組織企業的隸屬關系及所有制體系體例。

　　企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。財務會計治理的'組織及財務職員崗位設置。

　　3、了解企業的會計工作總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　會計憑證的格局及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值稅專用發票。

　　b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

　　會算帳簿的種類、格局

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、本錢核算

　　f、了解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，制造用度明細帳。

　　g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度明細帳的登記。

　　對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與什物的核對工作。

　　會計報表種類及格局

　　а、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

　　b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

　　d、其他報表的種類、格局及內容

　　4、其他相關知識的了解了解企業出產技術的特點和出產工藝流程。了解企業納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯系情況。了解企業遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　б、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

　　四、要求

　　1、明確實習目的，端正立場，恪守職業道德。

　　2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、留意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　7、真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束后歸納筆記，寫出實習總結。

會計實習計劃9

　　根據XX級教學計劃要求，為貫徹教學與實踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實際操作能力的應用型人才，特制定20xx級會計專業實踐計劃。

　　一、實踐目的

　　專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業實踐每位同學獲得以下一些收獲：

　　1.了解和熟悉國家涉及會計有關的各項方針、政策和法規;

　　2.熟悉所在單位主要業務環節和業務內容，掌握有關業務操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能;

　　3.參與企業管理，并將所學的專業知識和相關知識融合在一起，結合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學知識的能力;

　　4.培養學生的溝通能力和敬業精神等綜合素質。

　　二、專業實踐內容及時間

　　本次專業實踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

　　3月9-10日進行畢業前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。專業實踐具體安排如下：

　　第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括

　　1.落實單位，由實習單位指派實習指導老師，實習結束前要由實習指導老師在實習鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習成績(百分制)。

　　2.了解實踐單位基本情況。

　　3.向班主任匯報相關情況。

　　第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

　　(一)了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

　　1.了解單位的規模、性質、經營范圍、隸屬關系、歷史沿革;

　　2.了解單位的機構設置、人員配備，特別是財會機構的設置、人員配備、崗位分工。

　　3.了解單位的生產經營狀況，主要經濟指標的先進性。

　　(二)掌握會計核算程序和方法

　　1.根據單位的特點，了解企業的賬務處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關柜組賬簿的設置。

　　2.參加柜組業務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關原始憑證的傳遞程序。

　　3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業務，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。

　　4.在會計師傅的指導下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

　　5.學習會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。6.熟悉會計基礎規范化的要求。

　　7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周

　　通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在了解單位情況的基礎上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑒定表》，指導老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結束時把《實習鑒定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

　　三、實習報告的撰寫

　　(一)寫作要求

　　為了提高報告的質量，規范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

　　1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人寫。不能雷同。3.圖表要求:有圖表的'，要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規定的繪圖標準繪制.

　　4.字數要求:畢業實踐報告字數不少于3000字.

　　5.頁面設置:

　　1)采用A4紙，實習報告封面統一使用學校規定的格式，具體見范本。2)頁面設置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1cm.3)字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。

　　4)頁碼設置為：頁腳，居中，12……，首頁為0，不顯示頁碼(封面)(二)報告內容

　　1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。2.根據實習內容的特點，為實習報告取一個題目。如：

　　1)××××企業的財務問題與解決辦法2)××××企業的財務現狀、問題與對策3)×××師傅教我怎樣做總賬4)我跟××師傅×××

　　5)企業應收款多的原因分析6)規范小企業財務管理的幾個策略……等等。

　　3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內容構成：(1)實踐目的:介紹實踐的目的,意義。

　　(2)實踐單位簡介:工作單位的概況及發展情況等。

　　(3)實踐內容:先介紹工作安排概況,包括時間,內容,地點等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內容。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述.

　　(4)實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發現的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。

　　(5)實踐總結或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會。內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實習中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

　　四、實習報告寫作指導老師的職責：

　　1.實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業老師組成。組織、指導、檢查各階段學生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，并取得良好成績，提高學生的畢業率。

　　2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導工作。3月初要求學生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見讓學生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學生再次進行當面指導，確定電子版終稿后，讓學生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學生離校。有具體問題請與經管學院繼續教育部聯系。

　　3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑒定表》同時收上。

會計實習計劃10

　　一、課程性質和任務：

　　1、性質：《財務會計模擬實習》是在開設了各門會計基礎理論課程和進行了《基礎會計實驗》的基礎上，為培養、訓練學生分析問題能力、解決問題能力、創新能力等，提高學生的綜合素質而開設的綜合性實驗課程。

　　2、任務：通過對模擬企業某一個月全部經濟業務的實訓，認識會計各要素的構成及核算的內容，按會計的一般原則、具體會計準則及企業會計制度，處理各項經濟業務，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業進行全面的財務分析。從而進一步鍛煉和提高學生的基本會計技能，培養學生的分析問題能力、解決問題能力和創新能力。并體驗會計工作，提高職業道德。

　　二、教學內容及教學要求：

　　實訓一、建立賬簿

　　目的：練習企業賬簿的設置方法

　　要求：

　　了解：賬簿的開啟和設置

　　掌握：明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

　　理解：不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁

　　內容：開設帳簿建立現金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項明細帳簿

　　實訓二、期初過賬

　　目的：練習不同類型的賬簿的期初過賬方法

　　要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

　　內容：期初數核查進行不同類型賬簿的期初過賬進行試算平衡

　　實訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

　　目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

　　要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

　　掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

　　掌握各種不同經濟業務的會計處理方法

　　內容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

　　實訓四、登記日記賬

　　目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特征

　　要求：掌握日記賬的登記規則掌握日記賬的登記方法掌握錯賬的更正方法

　　內容：登記現金日記賬、銀行存款日記賬

　　實訓五、登記明細賬

　　目的：掌握各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，并從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質，及各種賬頁的特征

　　要求：掌握各種明細分類賬的登記規則掌握錯賬的更正方法

　　內容：登記明細分類賬

　　實訓六、編制科目匯總表

　　目的：練習科目匯總表的編制方法

　　要求：掌握科目匯總的基本程序進一步理解各種不同賬戶的性質，明確借貸方登記的內容加強計算能力的鍛煉

　　內容：劃出“T”字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進行試算平衡

　　實訓七、登記總分類賬

　　目的：練習總分類賬的登記

　　要求：掌握總分類帳的登記方法進一步理解各種帳戶的性質，明確不同賬戶借貸方記載的內容理解總帳和明細分類帳平行登記的概念

　　內容：根據試算平衡后的科目匯總表登記總帳

　　實訓八、結賬

　　目的：掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結賬規則

　　要求：掌握各種不同性質的帳戶的結帳方法進一步理解各種帳戶的性質，明確不同類型的帳戶的余額方向

　　內容：結賬

　　實訓九、對賬

　　目的：掌握試算平衡的方法掌握對賬的方法

　　要求：熟練掌握不同的對帳方法

　　內容：對賬

　　實訓十編制會計報表

　　目的：熟悉各種報表格式的具體內容和結構熟練掌握每種報表的填制方法

　　從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及各種帳戶之間的關系

　　了解實際工作中的其他報表

　　要求：掌握資產負債表的編制方法掌握利潤表的編制方法

　　內容：資產負債表的編制損益表的編制其他報表的編制

　　實訓十一、會計檔案的裝訂和保管

　　目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。理解會計資料裝訂保管的重要性。

　　規范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。

　　要求：掌握會計檔案的裝訂方法掌握會計檔案的保管要求

　　內容：進行裝訂前的準備裝訂保管

　　實訓十二、實訓報告

　　目的：對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

　　要求：掌握實訓日志的填寫方法掌握實訓報告的撰寫方法

　　內容：實訓日志和實訓報告的撰寫

　　三、實習材料

　　1、明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數量金額式明細賬)各61本

　　2、日記賬(現金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本;收、付、轉記賬憑證各61本

　　3、科目匯總表30本

　　準備階段

　　貫穿整個準備階段：外語的學習

　　3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。

　　4~6月：在國內的公司進行營銷實習，了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規律的方面，同時找出其缺點與弱勢的.地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

　　實戰階段

　　7~8月，出國實習。

　　貫穿整個國外實習過程：了解該國文化、節日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

　　l 進入公司前的培訓

　　第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。

　　l 進入公司實習

　　第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

　　第四周：系統的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。

　　第五周~第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內容：

　　1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關系，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

　　2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

會計實習計劃11

　　一、實習時間

　　20xx年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天

　　20xx年5月4日（周一）返校報到

　　二、實習報告

　　學生畢業實習結束，必須按統一格式提交"畢業實習報告"

　　畢業實習報告以寫實為主，基本內容為：

　　1、實習單位名稱及詳細地址

　　2、實習指導教師姓名、職務、職稱

　　3、實習起止時間（按不同實習崗位分段填寫）

　　4、實習崗位與實習的具體內容

　　5、收獲與體會

　　6、對學校教學工作的意見與建議

　　撰寫畢業實習報告的要求：

　　1、畢業實習報告的六項基本內容必須寫全，不能遺漏，重點是寫好四、五兩項。

　　2、實事求是，如實反映實習情況

　　3、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉相關指導教師審稿。

　　4、經指導教師審閱定稿后，按統一規定格式打印一式一份交會計系。

　　三、實習鑒定和評語

　　校外實習結束的學生，請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章。

　　校內模擬實習結束的學生，由指導教師寫出評語。

　　鑒定和評語，均是完成實習向學校報到注冊的依據，報到注冊后統一交班主任轉會計系。

　　四、實習成績

　　畢業實習成績，由會計系制定統一的評審標準，按照優秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學生，獲學分8分，成績不及格的學生不能取得8學分。

　　五、特別說明的.事項

　　有補考科目學生，要按學校統一安排，按時參加補考。有重修科目的學生，應按學校規定的時間、程序，自行申請和參加重修。

會計實習計劃12

　　根據本專業教學計劃，會計電算化專業學生畢業前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業（事業）單位的財務會計工作進行業務實踐和調查研究，使學生通過實習做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事財務會計工作打下基礎。

　　(一) 全面了解企業財務管理現狀

　　1、企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制；

　　2、企業經濟效益，經營狀況與財務狀況；

　　3、全面了解企業財務管理循環——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。

　　4、了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。

　　(二) 全面熟悉企業會計的基本核算方法

　　1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

　　2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統會計的影響。

　　3、掌握實習單位會計賬戶設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查方法。

　　4、編制會計報表。

　　（三）編寫實習報告

　　學生在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告。

　　實習主要采用自愿原則，由學生自己聯系校外實習單位，然后上報匯總，如果未聯系到合適實習單位或者自己聯系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習。

　　20xx年11月15日——20xx年6月8日：學生校外實習

　　1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，恪守財務和會計的'制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

　　2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

　　4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

　　5、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記、實習總結，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫。

　　1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。

　　2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

　　3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

　　4、正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將實習鑒定表、實習周記，實習報告交指導教師。

　　5、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、實習周記，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。

會計實習計劃13

　　一,指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20xx年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

　　(二)工作重點

　　1,教學管理工作

　　2,專業建設特別是課程建設工作

　　3,加強各項規章制度建設

　　4,師資隊伍建設工作

　　5,畢業生就業工作

　　6,學生管理工作

　　二,加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

　　1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3,各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三,加強專業建設,突出課程建設

　　1,辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20xx年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的'人才培養.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

　　2,20xx年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

　　3,課程建設

　　課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20xx年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

　　4,加強教學方法改革

　　先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養學生運用所學專業知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養敢于解放思想,勇于創新的精神.在實踐實訓環節教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

會計實習計劃14

　　一、實習的目的

　　根據本專業的教學計劃，會計專業的學生在畢業前要有畢業實習。實習期間，要求學生對企業(機構)財務會計工作進行業務實踐和調查，使學生理論聯系實際，豐富和充實所學專業理論知識，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業后從事財務會計工作打下基礎。

　　二、實習內容

　　(一)全面了解企業財務管理現狀

　　1、企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置、財務部門職能和企業經濟核算體系；

　　2.企業的經濟效益、經營狀況和財務狀況；

　　3、全面了解企業財務管理循環——融資、投資、營運資金、成本和利潤分配管理，以及預測、決策、計劃、控制、分析等財務應用。

　　4.了解公司金融與宏觀經濟政策的關系，特別是當前國家財稅投資體制改革。

　　(二)完全熟悉企業會計的基本核算方法

　　1、深入各部門和生產車間，請各地財務人員介紹實習內容，了解實習單位使用會計組織程序和會計工作組織，如會計機構、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等。獲取會計信息。

　　2.了解計算機在會計中的應用及其對傳統會計的影響。

　　3.掌握實習單位的會計科目設置、復式記賬法、填制審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產檢查等方法。

　　4.準備會計報表。

　　(3)準備實習報告

　　實習結束后，學生以實習報告的形式記錄實習情況，結合自己的知識和實習內容完成實習日記和實習報告。

　　三、實習方法

　　實習主要采用自愿原則，學生自己聯系校外實習單位(企業、事業單位、會計、稅務等)，然后上報總結。

　　四、時間安排

　　20xx年2月20-25日，——20-4月19日：學生校外實習

　　輔導員要向學生明確高校畢業實習的要求，要求學生結合就業方向開展畢業實習，加強與實習輔導員或學生實習單位領導的溝通，與實習單位相關實習輔導員共同確定學生實習計劃，保持高校與實習單位的密切聯系。學生畢業實習應結合其專業和就業方向尋找實習單位，實習單位負責人或部門負責人應與學生畢業實習和論文指導老師建立聯系，共同協商確定學生實習計劃，并簽字(或蓋章)確認。

　　五.校外實習要求

　　1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排不能隨意提取會計資料，遵守財務會計制度，保留實習單位的財務會計資料。

　　2.安全第一。實習期間注意安全，服從廠區安全員指揮，不得隨意走動，否則酌情從實習成績中扣分。

　　3.遵守法律。遵守國家法律和實習單位的規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不得擅自離開實習場所，不得擅自曠課

　　六、畢業實習成績評價和考核方法

　　學生按照畢業實習計劃完成頂崗實習教學任務，考試合格后取得相應學分。

　　2.導師具體負責管理整個畢業實習過程。對于嚴重違反實習紀律，造成嚴重事故的學生，輔導員有權暫停學生的實習過程，實習結果記為不及格。

　　3.未完成實習全過程或未提交實習鑒定表、實習日記、實習報告的學生，其實習成績會不及格。

　　4.畢業實習后，正常完成實習的'學生應向導師提交實習鑒定表、實習日記和實習報告。

　　5.實習考核。實習結束后，20年4月25日前，指導教師會同實習單位反饋、學生提交的檔案和實習過程，按照不及格、及格、公正、良好、優秀五級制進行評分；良好60%，優秀20%。提交學生提交的實習材料和績效評價結果。學生簽訂的就業協議應體現在學生畢業實習成績的等級評定中。對于失業且就業方向與實習方向不一致的學生，畢業實習成績一般不評為好及以上

　　檔案中的每一份實習材料都要做好標記，最后的分數要寫在作品集里