新學期計劃

新學期計劃【熱門】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的新學期計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期計劃1

　　新學期開始了，我不再是那個小孩子，而是一個在校的初三學生。

　　新學期，每個人都有新的計劃，我也有新的計劃。你想知道是什么嗎？請往下看。

　　1.上課認真聽講。

　　2.認真完成作業。

　　3.勤奮好學。

　　4.考前認真復習；

　　5.考試時仔細檢查。簡單來說就是一首小歌謠：上課認真聽講，認真完成作業，考前認真復習，考試時認真檢查。想考個好成績，就按照上面說的去做。

　　在此祝同學期末考試成績好。來吧。

新學期計劃2

　　我班13人(舊生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　幵學初工作：

　　1、結合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。

　　2、根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發展較差幼兒的補差措施，發展較快幼兒的提高。

　　3、根據教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環境，預先設計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環境的設計，對于班級物品實行五常管理。

　　4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動的運轉機制，還要帶領幼兒熟悉環境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。

　　5、做好期初的家長會工作，讓家長了解

　　學期中的工作：

　　1、每日事務：

　　檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案，嚴格按計劃和規則進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。

　　2、每周工作：

　　①提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。

　　②根據教育教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。

　　③對幼兒一周的學習表現與家長進行溝通。

　　④每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協調分工與配合。

　　3、每月工作：

　　①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

　　②每月在園所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優秀的地方(取長補短)，并總結個人心得、總結個人教育目標的實現、教育方法的運用情況。

　　期末工作：

　　1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

　　2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發展情況及表現小結。

　　3、做好他們與小學的相關銜結工作。

　　其它工作：

　　1、班級交流活動：

　　2月11日元宵節，3月8日婦女節，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節，5月14日母親節，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節，6月1日兒童節，6月18日父親節，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業典禮。

　　2、家長工作：

　　①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。

　　②幫助家長創設家教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

　　③向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

　　④宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。

　　⑤建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。

　　祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

新學期計劃3

　　爆竹聲中一歲除，轉眼間，我們又過去了一個新春，開始了一個新的學期。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標確定了嗎？讓我來告訴大家我的計劃吧。

　　環顧學習生涯。新學期，我又很快地投入到緊張的學習中去，每一天都不能松馳。又不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或者同學，一定要養成打破沙鍋問到底，所以每一天的每一節課都要仔細聽，尤其是老師分析題目和分析課文的時候，更是認認真真地聽，不能心不在焉。將老師課上所講內容完全消化掉，讓思維緊跟著老師走。一般先以課本為先，書上的內容是基礎上，做專項練，按層次補缺和提高。我需要建立一本錯提及，把在練習中和試卷中做錯的題目還沒有弄懂的題目即使記錄下來，依次解決，形成鞏固。

　　在復習中應該仔細地想，得怎樣的才規范，因為任何一次不規范的'答題都有可能造成失分。寫作業也是一個十分重要的環節。認真仔細完成作業之后能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整，仔細分析。數學作業，馬馬虎虎是不行的，寫完后認真檢查，還要在驗算。英語作業，書寫規范，字跡工整。養成課前預習，課后要復習的好習慣。

　　在空閑的時候，應該多讀些課外書，了解課外知識從書中學成更多的知識，認識更多的字，豐富自己的視野提高寫作水平。因為現在的語文考到了課外知識，我們只有多讀課外書，多讀些名著，都有利于我們了解歷史，多背些美文佳句，也有助于我們寫作文。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”做到“處處留心皆學問”，多練筆，這更讓我們的學習語文有了更大的信心。

　　雖然計劃好了，但是我們需要一步一個步伐，踏踏實實地學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，也許路上會有坎坷。但是我堅信，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

新學期計劃4

　　新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

　　首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

　　第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

　　第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

新學期計劃5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間新學期又開始了，我已經是五年級的小學生了。

　　開學第一天，老師問我們新學期有什么打算。同學們眾說紛紜，我覺得最重要的是要養成好的學習習慣。

　　第一，我要在老師上新課前，把知識點預習一遍。不理解的地方，我會做上記號，上課時認真聽老師講解。

　　第二，課堂上我要跟上老師的節奏。老師強調的重點內容，我會及時地記在筆記本上。老師提出的問題，我會認真思考，并積極舉手回答。我認為只有緊跟老師講課的節奏，才能學得好、學得快。

　　第三，我要按時完成老師布置的作業。做作業時，我給自己設置好時間，在規定時間內，認真完成作業。如果有比較難的題，完成作業后，我再認真思考或者請教媽媽。

　　第四，上學期我做題速度有點慢，這學期我一定要多練習做試卷。在規定時間內做完試卷，并時刻提醒自己要細心。我相信只要多想多練，就能提高自己的分數。

　　最后，我要當好英語課代表，更加努力地學習，給同學們樹立榜樣。我會認真完成老師交待的任務，盡力幫助同學們學好英語。

　　良好的開端是成功的一半，有了這份計劃，我一定會嚴格要求自己，信心滿滿地迎接新學期的挑戰。

新學期計劃6

　　時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經過去了，新的一年，咱們有要一新面貌，新的目標迎來新的學期，時間流逝，我發現一學期的時間真的是瞬間就過去了，而我從很懶惰，以為時間會等我，我的學習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發呆了，我利用的這個寒假的時間反省和總結了自己學習計劃，如下就是我這學期計劃：

　　1，先學會有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來，上課時認真聽老師講解，不懂時在提問，每節課都要作筆記。

　　2，也要有復習的習慣，要結合上課作的筆記來復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時常常拿來看看。

　　3，老師布置的作業一定要按時完成，上課時要全神貫注，不能上課時說悄悄話，要時時提醒自己課堂老講課的時間很寶貴。

　　4，課余時間可以把上完的課跟同學交流感受，或不懂互相提問，討論，也可以跟同學配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學到，寫成小結。

　　5，周末的時間也要安排好，也不能總學習，也要學會勞逸結，可以跟同學去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。

　　這就是我的計劃，我知道說容易做到難，但是為了我夢想，我目標，我會努力奮斗的！

新學期計劃7

　　新學期悅耳的鐘聲就要打響了，我們將以全新的精神面貌跨進新的學習階段。在新學期中，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，避免一切干擾，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　第二，要認真的完成老師布置的所有作業，做完后要仔細檢查，改正錯誤，做到一絲不茍。

　　課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。先把課文讀熟，對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用假期里的空閑時間，參加各種輔導班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多學習、多鍛煉。 總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

新學期計劃8

　　暑假有兩個月。轉眼間已經放假了有一個多月了。今天已經八月三號了，想一想8月20多號就要去學校報道了，要去上學了。那么在上學之前一定要訂好新學期的一個計劃。

　　計劃可能是每個同學都會做的一件事。我在每學期開學之前都會定一個計劃給我自己。因為有了計劃，我們才能朝著我們定的這個目標去前進，去努力。如果沒有目標，我們盲目的去做。那樣可能效果不會特別的好。所以計劃對我來說可能是一件非常重要的事情。

　　五年級是一個新的征程，在新的學期里，我一定要定一個計劃給我自己。五年級的學習和作業會更多更重。但是我也不能放棄，我一定會好好學習，上課認真聽老師講課，不開小差，老師說什么都要認真的聽，作業也要認真的寫，字也要練好。老師交個我的任務一定要認真的完成，不能偷工減料，不能不認真的去做。這些就是我對我五年級定的一些小目標。五年級，我的字一定要比四年級寫得好，做事也要比四年級認真。這些是我在五年級要努力的地方。

　　這就是我對我五年級的一個計劃。

新學期計劃9

　　1、全面分析，正確認識自己

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：

　　(1)知識、能力的實際;

　　(2)“缺欠”的實際;

　　(3)時間的實際;

　　(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標;

　　(2)培養能力目標;

　　(3)掌握方法目標;

　　(4)達到成績(分數)目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

　　(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成。

　　(2)是否基本按計劃去做。

　　(3)學習效果如何。

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的!

新學期計劃10

　　寒假已經過去了，我們將迎來一個新學期——小學的最后一學期。對于這學期，我有以下的計劃和目標。

　　這學期只有三個月的學習時間。三個月后，我們將步入初中的戰場。在這三個月里，我首先要扎實地學習六課，然后檢查漏洞，填補空白，為初中的開始做準備。至于漢語，我會在第一個月掌握新單詞，復習以前學過的單詞、故事和名句。第二個月用來學好課文，復習舊知識點。第三個月：總結和復習所有的語文知識，并把它們總結成一個知識體系，以便更好地應對初中。至于數學，我會在一個半月內完成我的學習任務，在一個月內復習我以前的知識，在半個多月內做更多的數學題。至于英語，我認為最重要的是把知識轉化為分數，多做練習，在心里知道“測試什么和如何測試”。因此，我想用一個月的時間打好基礎，用兩個月的時間做相應的練習。

　　這是我新學期的計劃。我的目標是用自己的努力進入我理想的中學，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。

新學期計劃11

　　一、教研組情況分析

　　上學期，我們中班教研組在園領導的關心引領下，在全體組員的積極配合下，教師責任意識逐步增強，處處以幼兒園利益為重、以幼兒發展為本，組內已經初步形成了互幫互助、互學互探的健康氛圍，被評為鎮優秀教研組。但是經過反思與分析，覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現在：

　　1、教師的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思不夠深入，只能從表面分析。

　　2、教師中普遍缺乏主動學習的能力與習慣。

　　3、教師的課堂設計與組織實施能力間還存在著一定的差距。

　　4、教師參與研討的主動性、積極性，教師的研究能力還有待進一步提高。

　　針對教研工作中存在的問題，本學期我將盡自己的全力，努力利用自己的空余時間，提升自己相關的能力，為帶領我們中班組有效開展各項活動做好充分的準備，爭取在同事之間起到表率的作用，有效地幫助年輕教師盡快適應幼兒園的日常工作，為新老教師之間觀念與經驗的互補提供有效的交流平臺，把我們中班組建設成為一個充滿歡樂、互幫互助、團結向上的集體。

　　二、指導思想

　　緊緊圍繞教科研計劃和本園園務計劃的工作目標和工作重點，深化幼教課程改革，加強理論學習和教育教學的專題研究，使教師把先進的教育理念真正落實到教育行為中，提升教育能力和專業素養，在各方面都能上一個臺階。以幼兒發展為本，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發展。

　　三、本學期工作目標

　　1、圍繞課題開展研討，并注重教師的有效培養與指導。

　　2、繼續加強理論學習，以扎實的理論修養指導實踐工作，真正有話可說，有話會說，形成討論中求進步的教研模式。

　　3、運用反思策略進一步提升教師對主題背景下集體教學活動價值的把握。引導教師評課方法的改進，變教師被動學習為主動學習。

　　四、具體措施

　　1加強理論學習。在正常開展教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發表自己的見解，相互學習，相互提高。

　　2、開展評課教學活動，提高教師的業務水平。積極參加園內的公開課，互相聽課、評課，自我反思等系列活動，在組內進行學習、討論。

　　3、注重教學反思。加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次課后的活動反思，從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。

　　4、立自足課題研究。扎根教育科研實踐，從實踐中的問題入手，提高對課題研究和教育教學進程的我分析能力，積極申報各類課題，注意資料的積累。

　　五、具體安排

　　二、三月份：

　　1、制定各級各類計劃和教研組計劃

　　2、集體教學活動研討

　　3、召開期初家長會，加強家長工作的開展，并做好家長記錄工作

　　4、組織幼兒遠足活動——參觀消防隊

　　5、鼓勵青年教師相互聽課評課

　　6、教研組制定課題申報表

　　四月份：

　　1、討論和制訂主題的目標和主要內容。

　　2、各班家長開放日活動安排

　　3、組織教師學習與課題相關的理論，

　　4、觀摩骨干教師的課

　　5、家長講座《中班良好行為習慣培養》

　　五月份：

　　1、集體教學活動研討

　　2、研討在日常活動中良好行為習慣的培養

　　3、學習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》

　　4、排練六一文藝節目

　　5、各班區域性學習活動內容的完善；角色游戲與區域活動的轉換

　　六月份：

　　1、開展幼兒園“迎六一”活動。

　　2、幼兒期末家長匯報活動

　　3、做好各類小結撰寫，資料整理工作。

新學期計劃12

　　寒假已經過去，我們將迎來一個新學期－－也是小學的最后一個學期，對本學期，我有以下計劃和目標。

　　這個學期只有三個月的學習時間，三個月之后，我們將踏進小升初的“戰場”。在這三個月，我首先要將六下知識學扎實，其次查漏補缺，備戰小升初。對于語文，我會在第一個月掌握新字詞，回顧以前學的字詞和故事、名句。第二個月用來學好課文，回顧舊知識點。第三個月：總結并復習所有的語文知識，把它們總結成一個個知識體系，來好好應對小升初。對于數學，我會在一個半月內扎實地完成學習任務，一個月復習前面知識，半個多月來多做數學題。對于英語，我認為把知識轉化為分數，最重要的是多練習題，心里要明知“考什么和怎么考”，所以，我要用一個月扎實基礎知識，兩個月來做對應的練習題。

　　這就是我對新學期的計劃，我的目標就是用自己的努力考上自己理想的中學，為小學生涯畫上一個完美的句號。

新學期計劃13

　　新學期到來了，為了使我的學習成績能得到有效的提高，特別制定了新學期的計劃。

　　上課要想上得好，預習就得預得好。所以，預習就成了學習課文最重要的環節之一。我覺得預習不是光把參考書上的內容寫下來背下來就可以了，而是把內容、意思了解清楚。之所以叫做預習，就是說要預先學習！

　　預習固然重要，可是上好課才是學習一篇課文的點睛之筆。我想：上課時要集中所有注意力，認真聽著老師講課，不想其他亂七八糟的東西。上課時也要有主見，爭取自圓其說，并把意見發表出來，與同學們分享。

新學期計劃14

　　在冬去春來鳥語花香、萬物復蘇的春天里，我們步入了六年級下學期，在這個學期里我們馬上就要面臨小升初考試，應該更加努力的學習爭取考入一個好的初中，在在這個學期里我們也要有自己的學習計劃，督促自己好好學習，考上理想的分數，考上理想的初中。

　　在學習的過程中不能囫圇吞棗，太過于著急，要把所有的知識全部學會，這樣學習是很難成功的，我們要先給自己定一個小目標，比如考上自己滿意的分數，將一個單元的知識點記熟背會，倒背如流……魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”在緊張的學習時間里，我們沒有那么多大塊的時間讓我們來學習，只有學會分配自己空閑的時間，利用碎片化的時間來讓自己的知識點更加深刻，更加熟練，才能考上理想的成績。

　　除了平時抓緊我們也要做好良好的休息時間，晚上不說話，不聊天，保證睡眠充足，上課不打瞌睡。平日里事不多，要把精力放在學習上，在遇到不會的題時可以去問老師，問同學，不恥下問，努力把自己的成績提高。

　　在這個新的學期里我們要突破重重的難關，不斷地刷題，不斷地堅持，考上理想的成績，理想的初中。

新學期計劃15

　　寒假接近尾聲，寒假生活很無聊，所以我想要開學那天快點到來。

　　聽了媽媽的話，我獨自準備開學用具。到了開學那天，我的心情好興奮，也好緊張。我發現三年級的桌椅都變高了，書也變多了，教室充滿了智慧，突然老師講話了，我轉頭一看，結果是陳老師，我心里想了想，為什么換老師了呢?

　　哇!大家都坐在位子上，我真想和大家做朋友，我已經準備好迎接四年級了，我的愿望是在三年級考前三名，希望能更進步，我要用努力的態度行動。

　　開學第一天快結束了，每天我都期望著上學的事，希望每年都能這么開心。

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