讀書社活動(dòng)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編整理的讀書社活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)背景
二十一世紀(jì)，體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一部分。而運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目也不僅僅是單純的跑步、打球等等。定向越野運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)算是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，在國內(nèi)具有廣闊的發(fā)展前景。它有別于傳統(tǒng)的競技體育，作為體育競賽的一種，定向運(yùn)動(dòng)同樣需要在比賽時(shí)取得好的成績。
在創(chuàng)造成績的過程中，它需要的不僅僅是體能、力量和速度，它還需要智慧，技巧。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力和體力并重的運(yùn)動(dòng)。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生體育項(xiàng)目，它能培養(yǎng)學(xué)生良好的邏輯思維能力。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)精英人才體育項(xiàng)目，它富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學(xué)生在定向中更好的鍛煉自己。目前定向越野被教育部和國家體育總局列入全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一部分。校園定向越野是定向越野的一個(gè)分支，主要在大學(xué)校園內(nèi)舉辦。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且還能培養(yǎng)人獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力。所以在大學(xué)校園里開展定向運(yùn)動(dòng)非常有必要，且有廣闊前景。
二、活動(dòng)的主題、目的及意義
活動(dòng)主題：魅力師專，激情越野
活動(dòng)意義：
1、本次校園定向越野活動(dòng)基本達(dá)到了塑造學(xué)生健康人格，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，充分提高學(xué)生身體素質(zhì)水平并培養(yǎng)其終身體育意識(shí)，為達(dá)到使學(xué)生更好的走向社會(huì)做了鋪墊。
2、校園定向越野豐富了課余生活，尤其適用于剛?cè)雽W(xué)的大一新生。通過校園定向越野可以讓新生在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉校園內(nèi)的各個(gè)教學(xué)樓和個(gè)場所的地理位置，增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和合作。本次活動(dòng)有助于提高健身意識(shí)和團(tuán)隊(duì)競爭意識(shí)，從而進(jìn)一步豐富校園體育文化。
3、在組織形式上，選手組成若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，保持每隊(duì)4人左右，各隊(duì)選出本隊(duì)隊(duì)長，并給本隊(duì)起隊(duì)名、定隊(duì)口號。在行動(dòng)開始前，讓學(xué)生懂得團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相合作精神，同時(shí)也培養(yǎng)各隊(duì)隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)、組織才能和領(lǐng)袖意識(shí)。行動(dòng)過程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合，不拋棄，體驗(yàn)最終共同完成任務(wù)的成就感和集體歸屬感、榮譽(yù)感，從而塑造學(xué)生的健康人格。
4、在運(yùn)動(dòng)形式上，定向越野過程中大部分時(shí)間人體處于快速走或慢跑的狀態(tài)，甚至在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)處于快速跑的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度處于中、低等負(fù)荷強(qiáng)度，屬于有氧運(yùn)動(dòng)形式，有助發(fā)展學(xué)生的心肺功能，符合教育部提出的“健康第一”思想，有助于培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。同時(shí)，在炎熱的天氣中鍛煉也培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)大自然、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難的優(yōu)良思想品質(zhì)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
a)繪制連云港師專的'校內(nèi)平面圖。（本次繪圖相對比較簡單，不夠系統(tǒng)，以后須進(jìn)一步加強(qiáng)）
b)選取定向越野的目的地，并提前安排好每個(gè)目的地的負(fù)責(zé)的讀書社成員。本次共選取6個(gè)目的地：
1、校園南門附近
2、藝術(shù)樓附近
3、操場附近
4、食堂東側(cè)
5、5號樓北側(cè)
6、6號樓西側(cè)c)每條路上要選派讀書社成員進(jìn)行巡邏，防止意外發(fā)生，預(yù)防違規(guī)行為的出現(xiàn)。
四、活動(dòng)細(xì)則活動(dòng)報(bào)名：
各系科學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月活動(dòng)地點(diǎn)：師專校園內(nèi)部
參賽人員：大一新生為主，老生對場所要求較高，可參與輔助
五、比賽形式接力賽：
1、比賽以接力賽形式進(jìn)行，以系科為單位組隊(duì)，每系派３隊(duì)，每隊(duì)４人，每隊(duì)最多一名男生。起點(diǎn)和終點(diǎn)都設(shè)在校園南門，各個(gè)系科的第一隊(duì)在發(fā)令后同時(shí)出發(fā)。同批出發(fā)選手的找點(diǎn)順序和路線不同，直到第一隊(duì)的選手把所有的點(diǎn)找完后回到終點(diǎn)。
2、第二隊(duì)選手取第一隊(duì)的地圖，把地圖交給第二隊(duì)的選手，第二隊(duì)選手出發(fā)，以此類推，直到第三隊(duì)的選手找完所有的點(diǎn)回到終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)的時(shí)間終止。按照相差一秒加5分進(jìn)行計(jì)算成績。
3、在第每隊(duì)回到終點(diǎn)時(shí)由讀書社成員提供四道文學(xué)常識(shí)，答對一題加十分，按照：第一輪得分x0、6+文學(xué)常識(shí)得分x0、4計(jì)算總得分
六、宣傳方案網(wǎng)絡(luò)宣傳：
1、在我們讀書社的網(wǎng)站的明顯位置刊登贊助商標(biāo)志及廣告。包含贊助單位的介紹、廣告、圖片等等。在有關(guān)網(wǎng)站BBS相關(guān)版面對贊助單位進(jìn)行宣傳，包括活動(dòng)宣傳中出現(xiàn)贊助單位名稱、公司簡介、產(chǎn)品介紹、企業(yè)形象等。
2、在校園官方網(wǎng)站上對活動(dòng)進(jìn)行具體介紹。
海報(bào)宣傳：在學(xué)生食堂樓下、教學(xué)樓旁、學(xué)生宿舍等人流量最多的位置張貼，海報(bào)內(nèi)容出現(xiàn)贊助單位名稱、贊助單位簡介。
傳單宣傳：人流量最多的位置派發(fā)活動(dòng)的傳單，傳單包括活動(dòng)的介紹以及贊助商廣告。
橫幅宣傳：在操場、活動(dòng)地點(diǎn)等地掛橫幅，橫幅上有贊助商明顯標(biāo)志。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，分別給予不等的獎(jiǎng)勵(lì)。以及優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)若干。并給獲獎(jiǎng)隊(duì)所在系頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
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