幼兒園新學期教育工作計劃

幼兒園新學期教育工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的幼兒園新學期教育工作計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園新學期教育工作計劃1

　　新的學期即將來臨，我現對新學期工作做出如下計劃：

　　一、努力提高教師自身素質

　　1、認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。

　　2、堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。

　　3、每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。

　　4、做好幼兒觀察記錄。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形，了解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。

　　二、班級經營目標

　　1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

　　3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

　　三、幼兒重點能力的培養

　　1、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。

　　比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫-衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

　　2、培養幼兒良好的學習習慣

　　①培養幼兒要有較強的時間觀念。

　　②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。

　　長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

　　四、培養幼兒的社會交往能力

　　通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。

　　五、培養幼兒對體育活動的興趣

　　體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。

　　六、培養幼兒的注意力

　　培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施：

　　1、劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。

　　2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。

　　3、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣發展。

　　新的學期，我將繼續努力，不斷學習，為偉大的幼教事業貢獻出自己的力量。

幼兒園新學期教育工作計劃2

　　新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明確的工作目標。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作：

　　一、良好環境的創設

　　1、衛生環境

　　三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學環境

　　為了幼兒能在簡單、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

　　二、教育觀念的創新

　　新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

　　三、努力提高自己的專業素質修養

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的潛力完成到最好，這才是教師職責心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

　　2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

　　四、用心做好家長工作

　　家長是我們教育事業的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理推薦。

　　2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。

幼兒園新學期教育工作計劃3

　　做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!新學期中，我會關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定一下工作計劃：

　　一、工作計劃

　　1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

　　2、每周按時完成教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。

　　3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

　　4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯系的體例，同時操作本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調動幼兒按時來園的積極性，對個體經常遲到的幼兒，實時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。

　　5、繼續抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質。聯系主題教育為幼兒創設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。

　　6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。

　　7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。

　　8、時時刻刻把安全放在第一位，聯系平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。

　　二、幼兒衛生保健工作

　　1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創設一個衛生整潔的環境。

　　2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。

　　3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節性疾病的預防，做好班上潔凈衛生工作，保證室內空氣通暢。

　　三、積極和家長溝通

　　家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步!

幼兒園新學期教育工作計劃4

　　在暖暖的春風中又迎來了一個新學期，新學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，為了保質保量的做好各項工作，提高幼兒學習和各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、教育教學方面：

　　1、根據我園的小班教育特色，加強幼兒的良好的教學工作常規，重視個別教育，建立老師與幼兒之間一個平等的師生關系，教師能夠針對幼兒的興趣、喜愛從而培養幼兒的主動性、持續性、專注性、獨立性。鼓勵幼兒獨立自主的完成自己的每一份工作，及時鼓勵幼兒的創新工作。激勵幼兒積極探索新事物、培養其自信心、自律性、創造力、輪流與等待的良好品質。

　　2、在主題教學方面：認真備好每一堂活動課，認真學習有關的資料，力爭為孩子們創設發現與探索的環境和情境，精心做好材料等的準備，引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發幼兒主動地表現、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。同時在活動中注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發展。

　　3、英語教學方面：謙虛向英語教師學習，積極參加英語各項培訓。讓幼兒的日常口語真正的運用到生活中，學習中。讓幼兒會說簡單的日常口語、會聽簡單的日常對話。

　　二、在保育工作方面：

　　1、與班級兩位教師團結合作，積極主動創設健康衛生的班級環境：嚴格根據一日消毒制度執行，做好室內通風、做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

　　2、戶外活動中做好護理工作，及時給幼兒更換衣物，春天的天氣變化較大，為幼兒做好幼兒增減衣物。

　　3、同時教幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

　　4、培養幼兒的良好的生活常規，能主動喝水。

　　5、培養幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　三、安全工作方面：

　　做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師每天點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

　　四、家長工作方面：

　　1、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、不定期地與家長電話聯系，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問。

　　五、自身提高方面：

　　加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，平時在工作中遇到問題能和同事共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

　　總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

幼兒園新學期教育工作計劃5

　　古語有云：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，伴隨著xx年春天的來臨，我們又迎來了新的一學期。當我再次見到這些可愛的孩子們時，發現他們都長大了，這就意味著他們需要更加強健的體魄，需要汲取更多的知識養份。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下，健康、快樂而以充實地度過這學期，特將本學期的工作做了如下計劃：

　　一、保育工作是一切工作的.中心和基礎。

　　因為小班孩子年齡較小，雖然已經過了一學期的學習和鍛煉，但是他們的獨立能力還是相對較弱，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天，首先，要保證孩子在幼兒園內安全地度過每一天，在自己帶班的時候保證每一個孩子都在自己的視線范圍之內，做到眼快、手快、嘴快，出現安全隱患及時制止幼兒的行為;經常向幼兒灌輸自我保護及安全意識，隨機向幼兒進行安全教育，做到安全教育生活化;發現班級教室內的安全隱患及時上報;加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎;其次，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活。本著：“如果我是孩子，如果是我的孩子”的園訓理念，盡自己最大的努力，精心呵護好班上的每一個孩子。從吃飯、喝水、入廁、午休、離園等生活中的每一個環節細心觀察每一個孩子的一舉一動，了解他們的需求，如發現孩子有異常現象，及時上報保健室，必要時在第一時間與家長取得聯系;春季是各種流行傳染疾病的高發季節，為了給孩子創造一個干凈舒適的環境，防止病菌的入侵，保證孩子的出勤率，我會積極配合保健醫生做好疾病防控工作，堅持每天早上對室內門窗及桌椅的84消毒工作，保證室內的空氣流通，認真做好晨檢、午檢及隨檢工作;幼兒餐具及用具的消毒;及時根據天氣情況灼情為幼兒增減衣服;在值班時，認真做好午休的巡視工作，為幼兒蓋好被褥，并及時做好記錄，配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪工作，及時掌握情況。

　　二、緊抓教學工作，讓孩子充實快樂地度過一學期

　　這學期，我擔任國學、音樂、健康這三大領域的教學工作。其中，《弟子規》將作為我本學期的教學重點。我將認真備好每一節課，并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性，每節課通過短小的故事講述或情境表演，更加直觀、真實地體驗到每句話的含義，孩子們學會如何孝敬父母，與兄弟姐妹和諧相處，從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣，并且滲透到生活的，培養孩子初步的社會交往能力。

　　高質量的教學依靠孩子們良好的常規。盡管我們小二班這群孩子都已經經過一個學期的常規訓練及培養，但是對孩子們的常規絲毫不能松懈。常規教育是搞好教學工作的關鍵，本學期我將會全力配合班主任及郭老師，對孩子的常規教育保持步調一致，努力培養好孩子各方面的常規，從課堂的教學常規，到吃飯、盥洗等生活常規，使每一個環節孩子和老師都能夠做到井然有序，讓孩子們能夠在輕松，愉悅的環境中學習、生活。

　　眼看著孩子們一天天長大，他們自我服務的能力還有待加強，不能再依賴父母，依賴老師，獨立能力的培養也是勢在必行，從這學期開始，我會鼓勵孩子們自己獨立進餐，能不喂，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數，對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時間，增加他們獨立進餐的機會，并通過表揚，讓他們體驗到獨立進餐的快樂和成就感。午休時，教孩子們穿脫衣服的方法，并通過爭取家長的配合，讓孩子們學會簡單的疊衣服的方法，養成將衣服疊好擺放整齊的習慣，盡量避免過去的包辦代替。總之，加強孩子自理能力的培養將是我這學期的教學工作之一，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。

　　三、做好家長工作，努力取得家長的信任與肯定

　　對孩子的教育離不開家長的支持與配合，在本學期，我將配合班主任老師，通過電訪、以及家園聯系冊的書寫，加大與家長溝通的次數和力度。當孩子出現問題時及時主動與家長溝通，爭取家長的配合，注意與家長溝通的技巧和方法，提高與家長溝通的效率，與家長共同探討，尋求解決問題的有效方式，爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可。

　　“笑，是最美的符號”，我要把最真誠的微笑帶給每一個孩子和每一位家長，因為微笑是最好的溝通方式，微笑有時也可以改變周圍人的心情，微笑可以贏得他們的依賴，這種笑是發自內心的幸福感，我要把這種微笑帶給孩子、家長，并且傳遞給身邊的同事。

　　四、積極配合園方及班主任布置的各項任務

　　這學期我園將會舉辦戶外遠足活動、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作，為了保證各項工作的順利完成，我將會竭盡全力配合園領導及班主，積極地完成布置的各項任務，特別是我園申報三級園的評審工作，這是一項重點工作，此項工作關系到幼兒園的發展，自然也關系到個人的前途，因此，我會不遺余力地作好三級園的評審準備工作，包括教室環境的創設，文案資料的搜集整理，希望通過我的一份力量，能夠使幼兒園在這項工作最終打一個大勝仗。

　　以上是我對xx年下學期工作所做出的計劃，我將會在實際工作中落實實施，并且做到盡善盡美，讓這份計劃在工作中更加完善，以提高自己的工作效率，給自己交上一份滿意的答卷。

幼兒園新學期教育工作計劃6

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。

　　上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、本學期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

　　三、各個領域的具體內容和要求

　　在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

　　開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造游戲內容，組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養幼兒感受藝術的美。

　　增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

　　四、家園聯系

　　本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，期間我們進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發展。開學初我們就明確了本學期的教學重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。

　　我們班的孩子通過培養，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機，將家長請進來，參與班級活動。第一個活動：家長當老師。邀請幾位家長來到區域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認真的關注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。

　　1、家長密切聯系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、每周寫好"家園聯系冊"，搞好它的橋梁作用。

　　3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

　　五、各項常規教育

　　1、禮貌常規引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說"對不起"。

　　在以后的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!

　　2、衛生常規每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

　　讓幼兒喜歡參加藝術活動，培養高雅的氣質，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創造機會，大膽放手讓幼兒參與創編動作，激發創造動機，適時引導，老師要精心設計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現能力，享受藝術活動的樂趣。

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