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秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文1
尊敬的老師，同學們：
大家，下午好!很榮幸作為教師代表，在開學典禮上跟大家分享交流新學期伊始的一些感想。到今年暑假為止，我已經工作整整十年，十年該是一個人成長過程中自我反思的一個大節(jié)點，暑假里我閱讀了教育書籍，參加了進修培訓，團聚了大學校友，撰寫了數(shù)篇博文，大腦經歷一番劇烈滌蕩后，終于在開學前慢慢沉淀，當學校安排我發(fā)言時，兩天兩夜的時間，我都在回想，我想了十年來我們學校雖然艱難動蕩卻愈挫愈勇，一路前行的發(fā)展軌跡，我想了每一年每一屆師生雖然起點薄弱卻依舊努力拼搏，笑迎花開的奮斗歷程，現(xiàn)在，只想把自己內心沉淀后最想說的話，講給大家聽。
首先，我想對學校領導說，市級示范性高中之后，我們朝著夢想前行的路上就進入了新的里程，學校的騰飛，是每一位18中人的責任，每個人都該成為學校發(fā)展歷史的見證，我們應該有圖文并茂，屆屆補充相傳的校史課，讓學校的每位成員，每一年注入的新生力量，都能了解學校的歷史與過去，理解學校的付出與艱辛，珍視學校的成績與榮譽，榮升自己的使命與義務。相信將來無論大家在何時何地，聽到母校的捷報頻傳，一定會有數(shù)不清的心跳在一瞬間同時加快。
其次，我想對所有老師說，正如暑期培訓專家所言，每個教室里坐的是每個家庭里比車子、折子、房子都重要的孩子;每個老師不經意的言行都有左右學生一節(jié)課、一學期甚至是一輩子發(fā)展的魔力;每個人成長背后都有一雙老師的手推動著往前走，所有老師的.手推動的是一個國家的未來。難道我們還有什么理由懈怠嗎?看著一屆屆學生從我們的生命中經過，你會不會感慨，這些孩子中有多少將來還能記起我，當他想到我的時候是感激還是怨恨呢?那就抖擻精神，竭盡全力吧，潛心鉆研，專心教學，耐心輔導，愛心陪伴，為他們的成長撐起一片天空!
最后，我想對全體同學說，不管你是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領到的新課本里除了知識，還寄托著學校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心里，還有青春年少的你們尚未實現(xiàn)的理想!無論你過去是否成功，現(xiàn)在如何困惑，將來總是無法預言的未知，88中的校長說過，“一個人的成功并不需要太多東西，喬丹揚名天下只靠一個籃球，飛人羅伯特紅遍奧運賽場全憑兩條腿，比爾蓋茨世界首富則是靠機敏的腦袋”。他們之所以成功，是因為心中都有一個明確的目標，都有為之不懈奮斗的信念，在別人看到與未看到的時刻都勤奮依舊，在遭受挫折的時候都堅持依舊，所以，也許你也曾因為一些失誤而懊惱后悔，但請不要耿耿于懷，停止思考，停止努力，停止追求，只要你愿意，隨時都可以重新開始!只要你愿意，隨時都可以求助老師!
秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文2
尊敬的各位家長和親愛的孩子們:
我是xx的媽媽，我姓x。我是受xx老師之托,榮幸站在這講臺上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識！更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質的年輕好老師！也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質！
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題。現(xiàn)在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語！往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失！在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善！這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁！和孩子們好好地交流和溝通！以平等的心去對待他們！不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經。很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事！不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲！并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經的形成和期間要注意的事項！月經，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經期間，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體！要保護好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長！
另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標志性的東西是什么嗎？對,遺精。下面這個男生回答得非常正確！如果你們真的經歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了！不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈！然后自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。
男生，女生進入青春期后,你們除了學習之外，也會同學之間說些哪個女生成績好,又有氣質，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑挘∵@都是心理逐漸成熟的一種標志）說明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事！男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感！但最主要的`是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代！學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇！
最后，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定，他們都會不斷進步！同時，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡單的要求！如果能成長為有用之材,那么我們所付出的一切也有了最直接的意義！而在這過程中,在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個人都可以到達各自理想的彼岸；在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母,老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼,相互學習,共同進步,有成不驕,敗不餒的底氣！加油！孩子們,我們都相信你們是一個能放異彩的強者,為親朋好友，父母恩師，更為了自己！等你們走向社會時,讓所有人都對獨一無二的你仰視！
秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文3
尊敬的家長朋友，親愛的伙伴們：
大家晚上好！帶著憧憬，帶著希望，我們和孩子們共同迎來了新的學期！我也從羅灣幸福幼稚園踏入到新的工作崗位—巖橋幸福幼稚園。時間過得飛快，還記得4年前在羅灣幸福幼稚園召開第一次新學期家長會的情景，我也是作為教師代表發(fā)言。4年之后，我在巖橋幸福幼稚園作為教師代表和大家一起分享我的感受，心里感慨萬千。此刻，我感受到了你們對巖橋幸福幼稚園工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。首先請允許我真誠地對你們說一聲：謝謝。我叫龐霞，今年33歲，從教8年，曾經我也是因為喜歡孩子選擇了這份工作。現(xiàn)任是豆豆班的班主任盼盼老師，從教八年來，一路風風雨雨，有歡聲笑語、也有困難、茫然，因為誤解和委屈，甚至也有想過放棄但身邊總有工作伙伴鼓勵著我，也有家長們的信任和支持，而且孩子們的童真和溫暖的陪伴又給了我莫大的勇氣和動力，一路走來盡管不易，卻也有小小的成就感和自豪感。不從事幼教行業(yè)，就不知道幼教工作的繁瑣和辛苦，大家知道豆豆班的孩子都是初入園的孩子，分離焦慮將會伴隨著孩子一段時間，這段時間的孩子還沒有適應幼兒園的生活，所以老師們的工作也是非常具體和辛苦的，經常是右手抱一個，左手牽一個，嘴巴還哄著一個。記得開學第一天放學后我們開夕會，會中各自分享和交流工作心得，豆豆班的實習老師就揉著發(fā)酸的手臂很無奈的說“我的肉體是完整的，心靈卻是崩潰的！這不是一般人過得日子啊”這句話確實是我們作為幼師工作的真實寫照，我們大家被她的幽默也逗的哈哈大笑，一天的勞累就在開懷的笑聲中煙消云散，哪怕再累再辛苦，因為我們相信明天又是嶄新的一天。可能大家不知道我們幼兒園老師的一天工作吧！我們每天都要7點到達幼兒園，匆匆忙忙吃完早餐，開早會，在門口迎接孩子，開始了我們一天的工作。幾十個孩子和我們在一起，任何時候都不能有一個孩子脫離自己的視線，神經總是繃得緊緊的，怕孩子打架，怕孩子摔跤，怕孩子發(fā)生意外。吃飯時也要顧及到每一個孩子的需求，有的要添一兩次，有的一口都不肯吃，我們要去喂他，哄他吃，給他講道理，哄他吃菜，喝湯，不挑食。我們要管孩子拉屎拉尿，給小的檫屁股，給大的檢查有沒有擦干凈。孩子睡覺的時候，我們要給孩子們脫衣服，鞋襪，給她們蓋好被子，不肯睡覺的孩子要去哄，搗蛋的孩子要去教育，哭鬧的`孩子要擁入懷中哄他入睡。乘孩子們睡覺的空檔，我們又要去備課，做教具，填寫各種表格，或者是給家長打電話交流溝通。下午，孩子們起床，我們要抬床，要給女孩子梳頭，要組織教學活動，要繼續(xù)喝水上洗手間，要組織戶外活動，要給孩子們吃點心，孩子們放學后我們要整理衛(wèi)生，我們要開夕會····一天的工作繁瑣而且勞累，可是我們的工作也經常不被理解，但不管多累多辛苦，只要看到孩子們一天天成長和天真燦爛的笑容，就是我們前進的動力。只要被家長認可和理解，我們覺得自己的辛苦也是值得的。
孩子每一個成長的足跡都牽動著父母和老師的心。孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛。“用心養(yǎng)育，用心教育，以人為本，和諧發(fā)展”是我園的辦園宗旨；我們推崇蒙臺梭利的教育理念，尊重幼兒，以幼兒為本，開展了蒙氏走線活動，分享活動等，“推行個性化教育，以禮儀為特色，讓幼兒學會交往，學會生活，學會做人，學會合作，培養(yǎng)幼兒良好的性格和習慣”是我們的辦學目標。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。這就是我園所采用的教材《多元整合》；禮儀教育是我園的教育特色，所以除了特定的禮儀教育外還特別增設了幼兒茶藝課程。孩子們可以從茶道中學習安靜、審美和傳承中華敬老尊賢的禮儀等等。除此之外，我們還特別派老師外出學習并購置了許多操作材料為孩子們開辟了區(qū)角活動。什么是區(qū)角活動、它對孩子們的發(fā)展又有什么意義呢？我相信家長們可能都還不了解。區(qū)角活動是教師根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展水平劃分一些區(qū)域，有目標有計劃的投放各種材料，創(chuàng)設活動環(huán)境，讓幼兒按照自己的意愿和能力，自主的選擇學習內容的活動伙伴，主動地進行操作、探索和交往的，促進幼兒個性化發(fā)展的一種學習形式。在區(qū)角活動中的孩子是主動的是開心的，在區(qū)角里孩子們可以真正體會到學習的快樂！會后，家長可以參觀一下我們的區(qū)角喲。
幼兒期非常短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化的感染孩子，科學靈活的教養(yǎng)孩子，共同攜領孩子邁好人生的第一步。就如同我們幸福幼稚園的宣傳口號“愛在起點，幸福一生”，我真誠的希望各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂，過一種幸福而完整的生活。
秋季學期初二家長會教師代表發(fā)言稿全文4
尊敬的各位來賓家長和楊老師，親愛的同學們：
“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”我很喜歡用這句話來形容我們的相遇，來描述這個高一二班的形成。仿佛，我們從四面八方走來，為的就是在這里相聚。今天，我，張永達，作為班長，亦很榮幸能和家長和老師在一起，一起說說我們的家。時間如流水般清澈地流淌。八月時當我知道我被分在二班，總覺得有一種莫名的欣喜。而今，十月的秋風又翻動起安詳?shù)穆淙~，在過去的五十多個日日夜夜里，我們一起談天說地，收獲了一片笑聲：八月，軍訓結束的時候，我們班被評為“軍訓訓練先進班級”;九月是常規(guī)管理考核月，我們班亦被評為“先進班級”，其中無論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列;十月，我們進行了第一次月考，我們班亦取得了驕人的成績。而每當我們聽到這些由我們到家共同努力而得來的榮譽，我們都會覺得很開心。我想，這亦是一種收獲，即班級的凝聚力。每一個人從相遇到相識，從陌生到熟悉，把這里當成一個月里，真的難能可貴。但紀律和衛(wèi)生卻并沒有因為變得熟悉而松懈，相反，比起開學時的我們，已經有了很大的進步。在這里，我們有著明確的分工，無論是班委，還是團委，或者是值日班長，都能積極地投身到班級的管理中去;在這里，每一個同學都開始學著做自己該做的事：清晨，從以前總是要人提醒上操變得能自覺上操;早讀，從以前總是要人喊一句“穿好校服”到現(xiàn)在的.能自覺穿好校服;晚讀，從以前總是要人喊一句“下面開始晚讀”到現(xiàn)在能自覺晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖。互相謙讓著洗澡洗衣服;還有食堂里的禮貌和和諧，先到的同學總是會把菜一碟碟地擺好。還有，很多很多。這些，就叫一個家。這樣的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份榮譽的源泉。
然而，生活總有晴天和雨天。晴天時的陽光固然燦爛，雨天時我們亦要坦然面對。有一些烏云也曾遮住太陽：紀律方面，在中午、眼保健操等沒有老師的情況下教室較難安靜;衛(wèi)生方面，教室里，特別是木條和黑板槽，出現(xiàn)過一些扣分情況，宿舍也沒有太高的分數(shù);跑操時，我們的口號很少被老師夸贊響亮，相反，還存在這邊跑邊講話的情況;還有學習成績，沒有一個第一第二的年級排名難免讓人感到遺憾。或許是因為我們才剛剛開始，或許是我們的努力還不夠。我想，總有一天，烏云散去，就可以看到陽光了。陽光七色。學習成績不能說是“陽光”的全部，但卻是很重要的一部分。班級的成績源自于每一個同學的共同努力。在此，我想誠懇地提出幾點關于學習的注意事項，希望各位家長們能和孩子好好溝通一下我的以下四點：
第一點，思想。經過初三一年不懈的努力，我們終于來到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷個懶，放松一年，這是難免的，也是人之常情。但是，老師們無數(shù)次地說過：“高一是基礎年，是關鍵!”所以，這一定是一條真理。因此，家長就應當調整好孩子的思想，要讓孩子意識到高中是個高手如林之地;要讓他知道路漫漫，他要走的路還很長;要讓他相信山一程，水一程，都有家長的鼓勵。這樣，我相信，一定會有一個好的開端。
第二點，目標。人們常把它形象地稱為仰望星空，畿米曾在他的作品《星空》一書中寫過一句話：“抬頭望著星空，世界變得好大好大”，這就是目標的魅力。從16歲開始，我們漸漸懂得的，不僅僅是怎樣學習，還要學會怎樣生活，怎樣彧社會接軌。所以，經常彧孩子談談他的夢想吧，談談他心中的那個大學，帶他去看看;談談他所向往的職業(yè)，甚至讓他體驗一下。不僅有知識，而且有實踐，謂之生活。
第三點，努力。負責我們年級的蔡副校長曾說過一句話：“高一開始努力考本一，高二開始努力考本二，高三開始努力考本三，三年都不努力等著回家吃老本。”我將它奉為經典。我始終相信，成績和努力在一定程度上是成正比的。在此，我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室，最后被清華大學建筑系錄取的蔣哲學長，我們身邊其實就有一些人，一樣勤奮刻苦。就在我們班里，有些男生早上四點半便從被窩里爬起來寫作業(yè);有些女生，晚上在宿舍里打著手電，一直寫作業(yè)寫到十一點多。這些精神店鋪讓人感動，這種自制力更讓人傾佩。所以，家長們應提高孩子的自制力。當然，強迫地讓孩子學習并不是一個好渠道，而溝通則不失為一個好方法。
第四點，心態(tài)。考前和考后的心態(tài)都很重要。考前，有的同學過于緊張，一心只想考好，結果卻不近人易。有的同學想想松懈，自然也沒有驕人的成績。所以，考前的心態(tài)應坦然，而這種“坦然”則源自于踏實。不過，我認為除高考以外的考試里，考后的心態(tài)調整比考前更重要，“勝不驕，敗不餒”，這才是一個真正的強者。這時，家長應與孩子好好溝通，了解孩子內心的困惑和憂慮，將這些問題及時解決，以保障接下來的路能順利走下去。
成長的路上，沒有太多的陽光大道，也有許多的泥濘。小路縱橫其中，我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。著名畫家?guī)酌自谒漠嬜鳌缎强铡分袑懙剑骸澳菚r候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道叫什么名字。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉，仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎?像光那樣，從一顆星到達另外一顆星。”高一是心理上的斷乳期，這是家長就更應該像孩子走去，以順利地度過這個時期。所以，我希望家長做到以下幾點:
1、有效溝通。家長要學會溝通或者說和孩子聊天。首先，溝通的前提就是沒有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦，所以，請放下父母的身份，聆聽孩子學習和成長的煩惱，也讓孩子對自己的過去有所了解。這，謂之聊天，能和自己的孩子講天說地，讓孩子成為自己的知己，何嘗不是一種幸福。
2、加強交流。這里是和老師的交流，特別是班主任，還有孩子薄弱學科的任課老師。可以說，在年少時光里，一定程度上，老師陪伴孩子的時間比家長還要長。而且，老師也是最先看到孩子情況的人。所以，要做好家校溝通。
3、學會放養(yǎng)。我們的班主任陳老師曾經問過一句話：“圈養(yǎng)的雞好吃還是放養(yǎng)的雞好吃?”同學們都不假思索地回答：“放養(yǎng)。”人亦如此，高中是心理上的斷乳期，我們就更應學會獨立。所以，嘗試著讓孩子獨自生活吧。比如說：一個人去市區(qū)和同學玩，再到后來，他可能以進行跨市旅游了，這何嘗不是放養(yǎng)的好處。
4、管理有度。高中時期，孩子已漸漸開始獨立，也就有了一定的分辨是非的能力。所以，家長應根據(jù)情況進行管理。就比如游戲，適當游戲可以，但過度沉迷，就會造成很大的損傷了。當然，游戲要盡量少玩。對于孩子的一些興趣，比如音樂、繪畫，應尊重他的喜好，畢竟，培養(yǎng)某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度，這些都能為成長加油。
5、賞罰分明。就拿成績來說，當孩子的成績好的時候，應根據(jù)情況，表揚他，或者告誡他不要驕傲。當孩子的成績不好時，鼓勵他或給予鞭策，每一個人的性格都不同，自然也就會有不同的情況。具體情況具體分析，成敗浮沉才會發(fā)揮出它對成長的真正作用。
6、學會教導。家長是孩子的第一任老師，家長或許不教孩子科學文化知識，但一定會在一言一行之中教會孩子怎樣做人。比如，待人接物，比如食堂吃飯時把一碟碟菜擺好。家長的言行對孩子的影響很多都潛移默化。所以，更應該做好榜樣。倘若家長自己都在打麻將，打電腦游戲，還要求孩子學習，那又會有哪一個孩子樂意學呢?
可憐天下父母心，在父母的付出和關懷下，作為孩子的我們，付出和回報的顯得多么渺小。作為孩子的我們，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散發(fā)著自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星，就用那種方式互相溫暖，互相走去，那是我們的光和影。是無怨的青春，是亙古不變的二班的輝煌!我的演講完了，謝謝!
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