中考加油主題班會通訊稿（通用5篇）
大家最不陌生的就是通訊稿了吧，需要使用通訊稿的場合越來越多，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的中考加油主題班會通訊稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考加油主題班會通訊稿1
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。朱河鎮中學20XX屆中考備考工作正是以積極向上的工作態度，落實“標準高、作風實、安排細、效果佳”的工作要求，用科學的制度規范人心，用常規運行機制靜化人心，用創新精神激勵人心，用公正公平的態度贏得人心。強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得備考工作“接天蓮葉無窮碧”，20XX屆中考“映日荷花別樣紅”，幫助480名學子高掛云帆，意氣風發的駛向理想的彼岸。20XX屆中考，刷新了我校中考錄取人數的歷史記錄，再創了朱河鎮中的輝煌：錄取一中以上88人，錄取二中以上220人,各單科名次亦均居全縣之首。
現將備考工作總結如下：
一、領導關懷科學視導，給備考工作注入強大的思想動力
領導重視，科學視導，給備考工作注入強大的思想動力，是20XX屆中考取得驕人成績的決定性因素。尤其是縣教研室與鎮教育組的領導，給予了朱河鎮中學許多的關懷與支持。備考期間，縣教研室領導以及各教研員親臨我校進行備考指導與督察，學校校長室也高度重視中考備考工作。20XX屆中考備考動員暨百日誓師大會，學校的四位校長分別代表各線，做了重要講話，楊校長還代表學校為初三年級授倒計時日歷。隨后，吳校長坐鎮初三與老師們同甘共苦、同起同落。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，領導關懷猶如一場及時雨，給初三教師注入強大的思想動力。學校還先后舉行了幾次鼓勁會，強勁有力地使全體初三教師的教學方向明確，教學后勁充足，教學效果顯著。全體教師心往一處想，勁往一處使。
二、健全中考領導機構，是奪取中考勝利的組織保證。
1、學校成立以楊發生校長為組長，分管教學副校長吳克勝、初三年級組長夏雨舟為副組長，初三班主任，各學科組長為成員的中考備考工作領導小組。領導和組織備考工作，大力構建高效課堂，定期召開“碰頭”會，對備考過程中出現的問題進行研究。如班級管理、學生的思想動態等，拿出更加有效的辦法，使得整個備考過程中都能做到高效有序。
特別是初三（2）班班主任史振東老師在備考中及時召開班級課任教師聯系會、召開學生座談會，在距中考100天之時，在教室懸掛勵志標語，使學生士氣大振，學習興趣高漲，第三次模擬考試上線突破19人，在中考中更是錦上添花，硬上線23人，創平行班級歷史最高。20XX屆學校中考總分狀元也出在他的班上。
2、成立中考科研攻關小組。吳克勝校長為組長，教導主任王金波、教研主任夏雨舟為副組長，學科帶頭人及教研組長為組員，負責中考中的課題研究，協調優化資源配置，研究如何提高效率、中考動向以及搜集、整理符合我市考情的中考信息。語文教師王尚海，為備戰中考，自費添置電腦。數學教研組長、初三數學學科帶頭人陳少華，在平時復習備考中，遇到疑難問題，上網查詢，同伴研討，不能解決的問題，及時打電話向縣教研員請教。化學組組長老教師黃泰山更是具有“老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄”的奮斗精神。正是有這樣一批“肯鉆研、求實效、認死理”的一線教師，我們才不會把難題在中考中留給學生。
三、嚴格科學的過程管理，是取得中考勝利的首要條件。
學校領導多次召開初三教學專題會議、模擬教學質量分析會，分析制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，力爭教學最優，為增強教師的責任感和緊迫感，激發教師工作熱情，隨機修改并出臺“朱河鎮中學中考獎勵方案”，實施教學效果月考制、教學常規周查制。初三備考工作效果，通過組織一月一考試，一月一評估，一月一分析的形式來體現、落實講、練、批、復、考、輔、補等環節；教學常規執行一個周一檢查；教師在備課組學科帶頭人的監督之下，開展課堂教學，并實施隨機推門聽課制度，發現問題，及時糾正，結對幫扶，共求進步。
和諧的獎勵制度和嚴格科學的過程管理，可謂是一石激起千層浪，激活了全體教師的工作熱情，為打造團隊精神，提高整體工作，增添了后勁。
四、抓住幾個關鍵點，是取得中考勝利的必要手段
（一）落實教學的三個關鍵
1、早抓，夯實基礎。
2、巧抓，專項突破，
3、狠抓，重在高效。
（二）強化兩種意識
1、效率意識。
2、規范意識。
①考試要規范，我們的口號是“讓考試成為習慣”。
②做題要規范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；
③書寫要規范，卷面要整潔，不用涂改液，整體布局合理。
（三）營造良好的師生關系，努力做好培優促中轉差工作
1、培養學習上的領頭人物，加強了對尖子生的培養。
2、做好臨界生工作是增長中考上線數的關鍵。
3、做好后進生工作是班級穩定的保證。
中考加油主題班會通訊稿2
復習到最后階段，你知道的很多，但同時你肯定還有什么是不知道的，也許考試就會考到你不忽略的東西。也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關系，但是到了中考，你看到一道題發現這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，你是否會產生一絲恐慌？
有時考試內容可能就是你忽略的細節。正所謂溫故而知，每一次聽老師復習內容的課可能就有新的體會。所以，上課的時間一定要利用好。不要有僥幸心理，感覺自己這節課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導致一直不明白，其二，下次你會產生同樣的想法，后果就是你每一節課都沒聽，最終結果一定是不好看的。
語文：背誦一定要過關
現在我們來說說語文，首先，最基礎的背誦是一定要過關的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的。尤其是古文部分，課內的背功一定要扎實。
然后現代文部分，對于考生來說，考試一般是一篇課內一篇課外，課內的就比較輕松，背一下應該沒有什么大問題，課外的文章，沒有筆記可背，只有靠自己了。不過也不必太過緊張，
其一，答題要規范，格式不能錯
其二，認真看清題目，如果看錯就是一道題根本的方向就錯了。
其三，上課老師讓做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結。
寫好作文不只是寫完就行，老師，家長甚至是同學的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，文筆真的是需要鍛煉的！
數學：讀題時別粗心
首先，和語文一樣的要求，基礎題不能忽視，不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會粗心錯，至于如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯。
基礎題保證對的情況下，要懂得舍得，不要在一個不會的地方糾結很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。
基礎題說完來說說難題，論證不要跳步，這樣有可能導致扣分，所以最好養成寫步驟寫規范的習慣。然后，注意平時做綜合題的時候總結方法，最好是每天做一道綜合題，不用很多，每道平時做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區分清楚直線、射線、線段的區別，有需要可以圈起來。還有一個定義域的問題，要注意題干上的要求，有的時候粗心就是致命的。
英語篇：細心也很重要
英語的部分，很多同學如果想拿高分就更加需要細心了。也許因為你漏看了，答案就從過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個不錯的提升語法的方法，但是切記要注意錯題，推薦在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因。這樣在復習的時候更加清晰。
不要因為刷題很多而產生條件反射，導致看到題目，題目都沒看全就自以為是地選好答案，這樣很危險。看全題目，認真理解，選出最恰當的答案。
閱讀建議是先通覽全文再答題，也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準。
有時你想到了某個單詞，寫完之后看看是否需要第三人稱單數加s，或者需要比較級的，又或者時態方面要注意不要寫錯。最后，寫作文看清題干，注意到底是議論還是記敘。
中考加油主題班會通訊稿3
今天有幸參加了名校聯盟組織胡20xx年中考備考會，連續參加了幾年中考備考會的我感到今年收獲頗多。就今年備考會談一談我的感受。
一、 明確了復習目標
20xx.10.18午，石家莊二十七中的武擁喜老師講了20xx年中考復習的一些想法，和初三英語如何實現高效課堂。使我們了解了初三如何趕課：a.創造性的使用教材，適當取舍。b.以考綱為標準，以自己學生為基礎，“以學定教，少教多學”，“以學生如何學為上課的切入點”；同時了解了復習課的重要性：a.找準復習課的立足點b.明白復習課的方法c掌握復習課的流程。在復習課中讓學生擦漏補缺，進一步完善所學的知識，建立完整的知識體系。清楚了復習課不是所有舊知識的重復，要努力把散亂的知識串成線，織成網。復習的過程一定要與《初中英語課程標準》、教材和《中考說明》相結合。只有立足教材，把握課標，才能更接近中考方向。
二、體會到中考命題規律
武擁喜老師的講座，體會到河北省中考的命題規律。以下簡要談幾點：
1、河北省中考英語命題整體內容穩定，以《新課程標準》為命題依據，兼顧各種版本的教材。
2、命題內容覆蓋率大，往往是“一題多個知識點”。
3、注重能力水平的考查，幾乎所有試題都是以應用的層面切入問題，結合“STS”教育，關注社會熱點。
4、重視“過程教育”和“科學探究”。
5、重視實驗操作能力的考查。
6、概念的考查是必不可少的一項。
7、“簡化、淡化”化學計
算的考查。只有了解了中考命題的規律才能正確引導學生進行有效地復習，才能更好地利用有限時間發揮最大程度效率。
三、洞察到20xx年中考動向
20xx中考考什么？這是所有老師都關注的問題，結合今天的備考會題簡要談幾點：
1、 關注20xx年版《初中化學課程標準》的變化，20xx版《初中化學課程標準》給“化學”新界定：化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的.一門基礎自然科學，其特征是研究分子和創造分子。化學不僅與公民的日常生活密切相關，也是材料科學、生命科學、信息科學、環境科學和能源科學等現代科學技術的重要基礎，是推進現代社會文明和科學技術進步的重要力量，它在緩解人類面臨的一系列問題，如能源危機、環境污染、資源匱乏和糧食供應不足等方面，這新界定要求老師要關注以上所涉及試題。
2、 關注20xx年版《初中化學課程標準》規定學生必做的化學實驗，強調七項化學實驗基本操作。實驗操作題是每年必考的題目，但不會超出以下幾個方面：
3、 注重初中化學中的幾種觀念（元素觀、粒子觀、變化觀、分類觀、計量觀、事實觀、價值觀）。這方面的題目在近幾年中考試題經常出現，今年也是必不可少的。
4、 強調物質的“三重表征”即“實物—結構—符號”。
5、 化學計算難度有所降低，根據化學方程式的計算、溶液的計算、化學式的計算是必考的。
6、 有關化學基本概念的內涵與外延的題目也是必考的內容。
7、 強調情境創設題目、物質間相互聯系、框圖題也是必考內容。 以上幾個方面的內容大致勾勒出20xx年化學試題的基本情況，給我們提供了一條清晰復習路線，給我們指明了復習的方向。
總之，通過這次培訓我收獲了很多，一定以這次備考會為契機，努力做好本職教學工作，根據學生的情況和知識水平循序漸進、逐步提高，以優異的成績迎接20xx中考的到來。
中考加油主題班會通訊稿4
為做好課改背景下中考前期的各項服務工作，發揮基層教研室的指導、示范和引領作用，4月27日—29日，xxx旗教研室組織全旗蒙、漢初級中學召開中考學科研討會，分別在xxx中心學校、三中、四中、五中和六中分會場進行。共進行了語文、蒙語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等十個學科的中考研討。旗教研室相關領導及10個學科教研員分別負責各學科中考研討分會場的中考匯報發言，復習觀摩課、評課和交流等具體工作。來自全旗各中學10個學科近300多名教師參加本次研討會。
本次研討會緊緊把握貼近中考命題方向，圍繞如何快速提升學生知識水平與認知能力、培養學生的跨學科整合意識、重視對學生基本方法的指導、理解和運用等中心問題展開深入的探討和交流。經過三天，20個學科，中考匯報發言、20節示范課的課例展示、課后說課、評課和旗教研室教研員對個別專題的研討、提煉整合，讓學生有一個先思考再聽講留給學生一定糾錯和消化的時間；積累解題經驗，總結解題思路；選準要有極強的針對性，立足一個“透”字，就題論題式講解；提高學生的解題速度和準確率，以及做題的規范性；加強學科整合；針對不同層次的學生要因材施教等問題達成共識。
本次研討會充分把握今年的中考命題原則和考點，注重雙基，循序漸進，選擇優質資源，減少了考前復習的盲目性，為提高復習效率提供了理論上的指導，讓學生在復習中少走彎路，在有效時間內充分復習所學知識，為全旗各校的中考工作奠定了堅實的基礎。
中考加油主題班會通訊稿5
一學年來，在xx市教育局各級領導的正確指導下，在xx中領導的直接督導和參與下，我校中考政治備課組教師精誠團結，研究開發政治校本教材，狠抓基礎訓練，挖掘社會熱點題材，強化中考政治模擬練習，堅定不移地提高課堂教學效率，嚴格落實復習計劃，全力以赴備戰中考，取得了優異成績。現將中考政治學科備考工作做如下總結。
一堅持備考工作創新，中考政史成績實現歷史性突破。
創新是提高教學質量的基本途徑，也是中考取得良好成績的基本保證。三十七中中考政治學科備課組根據學生情況和20XX年中考形勢，因地制宜創新教學內容，創新備課模式，創新課堂教學方式，創新基礎訓練思路，有效地促進了中考政治成績的穩步提升。在歷年來的中考成績排名中，三十七中政治平均成績始終在全市前五名之間徘徊，20XX年中考政史合卷成績達到95分的有100人,20XX年下降為37人，政史備課組承受著巨大壓力，積極應對嚴峻的考驗。在教師們共同努力下，20XX年中考政史成績總分達到A級的有147人，徹底扭轉了被動局面，取得了南寧市第一名的好成績，實現了歷史性突破。
二領導高度重視，中考政治備考工作得到強力支持。
為改變我校20XX年中考政史學科被動局面，市教研組領導高度重視，多次蒞臨指導教學工作，主動出謀劃策，為政治學科實現歷史性突破奠定了良好基礎。我校各級領導也高度重視政治科學備課與教學工作，書記周某某、副校長李某某等領導親自參與教研、備課與教學活動，帶領初三政治教師團隊開拓創新，努力工作，為備戰中考創造了良好環境。針對中考政治學科問題，學校領導多次召開專題會議，要求政治備課組成員創新思路，貼近學生實際和中考形勢，抓住熱點問題強化基礎性訓練，提高教學與復習成效，為備戰中考指明了正確的宏觀方向。同時，學校在師資力量、教學資源、教材選用、備考材料開發等方面統籌安排，強力地支持了政治備考教學工作。
三團結協作，備考團隊發揮主導作用。
中考備考工作是一項系統復雜的工程，既要考慮各學科特點與中考成績比重結構，又要考慮各學科之間的滲透性。我校統籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造了分工明確、相互協作、團結一心的備考團隊，有效地發揮了備考成員的優勢，形成了優勢互補、合力奮進的備考局面。一是創建精誠團結的中考備課組。學校黨委書記周某某，是xxx市政治學科帶頭人與教科所中心成員，有著豐富的中考備考經驗，不僅參與中考備課活動，而且親自參與兩個重點畢業班級政治科學教學活動，對每年的中考方向有著深刻準確掌握，發揮其優勢，使20XX年政治備考工作有了明確的宏觀思路和正確的教學方向；副校長李某某，有著豐富的備考經驗，教學態度嚴謹，分析問題到位，他親任初三年級備課組長，負責制定備考計劃，指導具體復習內容與進度；xx老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對中考和備考工作有著全面細致的把握，負責傳授上屆的備考經驗，發揮學校多年來積累的優勢與強項；xx老師，系大學畢業生，20XX年剛剛參加教學工作，初次從事畢業班管理與教學活動，主要負責跟班學習，協助處理備考事務。中考備課組成員結構合理，各具優勢，既有閱歷資深的學科帶頭人，也有重點培養的年輕對象，較好地發揮了團隊的凝聚力。二是創建無私奉獻的專家組團隊。我校將有著多年中考備考經驗的石強老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學科專家組成員，他們經常性地聽課評課，幫助教師尋找課堂教學存在問題；時常加班加點，研究中考動向，設計了大量的模擬試卷，并負責提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學質量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優異成績。
四研發校本教材，強化基礎練習。
20XX屆備考工作中，我校政治教學非常重視課本知識點的掌握，一定程度上忽略了學生的基礎性訓練，使參考學生的視野、經驗、答題思路、解決實際問題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時間多方收集復習資料，結合20XX年中考形勢和學生學習薄弱環節，整合各類內容，研究開發了一套適合學情的備考復習資料，包括基本知識點訓練、理解能力訓練、運用能力訓練、答題技巧訓練等，形成了包涵內容訓練與方法指導的特色備考教材體系，在全面落實考點的基礎上加強學生對考點的作答訓練，指導學生把握答題技巧，較好提升了參考學生的分析問題與解決問題的能力。
五多措并舉，提高備考工作成效。
備課組對近年來的國家新政策、全國熱點問題以及廣西時事等時政內容進行細致分析整理，結合課本知識點，加大出題訓練力度，全面落實，使學生時事內容有了明確細致的把握。在日常訓練，周書記抓中了熱點問題的出題角度，所出的有關xxxxxxx的模擬訓練題目切中了今年中考政治內容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎；針對歷年來出現的復習時間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學科爭時間，通過高效課堂來完成中考備考任務。政治教師都能夠結合集體備課達成的共識，抓住重點，精選教學內容，做到精講精練，確保每節課完成預定教學目標，達到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
六正視不足，力求實現新的超越。
一段時間來，在學校領導和教師的艱辛付出下，20XX年中考政治學科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問題。正視不足，才能實現突破，再創佳績。我校備課組深刻反思不足，總結相關教訓如下:一是復習時間統籌安排出現偏差。第一輪基礎復習戰線拉得過長，從20XX年￥月延伸到20XX年5月份，歷時#個月，時間過長，雖然夯實了知識基礎，但是擠占了后期復習時間，導致第二輪的復習和中考模擬訓練有些倉促。二是學生作業落實不夠到位。尤其是在教師研發校本教材、研究的緊張時刻，部分學生出現作業不夠認真、被動應付的局面。三是教學方法指導有待于加強。畢業班學生壓力大，精神緊張，亦應充分考慮學情，加強對一線教師教學方法指導，提高學生學習復習興趣，避免出現厭學現象。
七明確未來思路，確保20XX年政治備考工作躍升新水平
針對20XX年出現的問題，20XX年政治備考工作思路如下：其一，繼續加強對備考工作的領導，不斷充實備考組成員，在發揮專家和經驗豐富教師優勢的基礎上，注重培養新人，挖掘新人潛力，創建年齡結構合理、知識結構合理、后勁十足的中考備考團隊，同時完善備考規章制度和工作程序，明確人員分工與責任，大力開展備考教研活動，使備考工作朝專業化、科學化方向發展。其二，繼續推進集體備課活動朝精細化方向發展。不僅要備內容、備講課方法、備考點，還要貼近實際，研究學情，備學情；研究政治答題思路與方法，引導學生把握答題思路與解題規律。比如所有政治試卷復雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡單的“觀點是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀點”三個宏觀問題,即“是什么，為什么，怎么做”，要透過現象看本質，將復雜問題轉化為簡單的的“三類題目”，并研究三類問題的答題思路與技巧。其三，統籌安排好復習時間，提高課堂效率，適當縮短第一輪基礎復習時間，增加第二輪時間，保障第二輪時間充足。其四，抓好學生作業，做到有布置，有檢查，有改正，有講評；要特別關注中下等水平學生群體的作業情況，備課組不定期進行抽查，保證作業落實到位。其五，指導教師改進教學方法，提高學生復習興趣。結合實際情況，在基礎復習、題目訓練等環節適當穿插多媒體展示教學、學生自我講評、學生自我模擬出題、觀看討論熱點時政視頻片等活動，兼顧備考與學生雙重需要，提高課堂氣氛和學習興致。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢對20XX年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴陣以待，將發揚優點，改進不足，力爭再創出色成績。
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