高二地理教研組教學(xué)設(shè)計方案高二地理組教學(xué)計劃

時間：2023-03-01 13:19:45 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的高二地理教研組教學(xué)設(shè)計方案高二地理組教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。

高二地理教研組教學(xué)設(shè)計方案高二地理組教學(xué)計劃

　　課標(biāo)要求：

　　1、結(jié)合實例，了解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。

　　2、舉例說出全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。

　　3、運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能。

　　4、了解數(shù)字地球的含義。

　　教材分析：

　　隨著社會的發(fā)展，RS、GPS、GIS等地理信息技術(shù)的大眾化應(yīng)用已成為趨勢，也給地理學(xué)科發(fā)展帶來了一次好的機遇，同時也是高考的必考點，因此應(yīng)該高度重視該節(jié)內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識與技能

　　1、了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。

　　2、舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。

　　（二）過程與方法

　　1、運用資料分析問題和圖表對比方法。

　　2、嘗試小組合作進行資料、圖像查找。

　　（三）情感、態(tài)度與價值觀

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對地理信息技術(shù)進行探究的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力。

　　3、進行愛國主義思想教育，以增強學(xué)生的民族自豪感。

　　教學(xué)重點

　　1、遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。

　　2、遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。

　　教學(xué)難點

　　1、遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理，以及數(shù)字地球的含義。

　　2、遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。

　　教學(xué)方法

　　比較法、圖示分析法、圖示法等。

　　課時安排

　　第一課時

　　(新課引入)在區(qū)域的研究中不僅有定性的研究方法，還有定量的研究方法，其中地理信息技術(shù)在區(qū)域發(fā)展的研究中發(fā)揮著越來越重要的作用。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)地理信息技術(shù)的知識及其在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。

　　板書一、地理信息技術(shù)

　　1.概念：指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。

　　2.主要包括：遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)

　　3.應(yīng)用——廣泛應(yīng)用于區(qū)域地理環(huán)境研究

　　資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃

　　GPS汽車導(dǎo)航、空間信息網(wǎng)站、城市多媒體地理信息系統(tǒng)等。獲取管理分析應(yīng)用RSGPSGIS區(qū)域地理

　　自然災(zāi)害防御檢測國土開發(fā)規(guī)劃

　　板書二、遙感(RS)

　　1.概念：在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛(wèi)星)上利用一定的技術(shù)裝備，對地表物體進行遠(yuǎn)距離的感知。

　　2.遙感的關(guān)鍵裝置——傳感器

　　⑴作用：傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數(shù)據(jù)磁帶記錄下來，傳送到地面接收站。

　　⑵工作原理：地面物體的種類、性質(zhì)、環(huán)境條件的不同，其反射和輻射的電磁波也各不相同。

　　3.遙感技術(shù)的主要環(huán)節(jié)和功能

　　4、特點(優(yōu)點)：

　　①精度高、質(zhì)量高、效率高，且節(jié)省人力、財力。

　　(講解)在區(qū)域地理研究中，遙感已成為重要的手段和方法。傳統(tǒng)的工作方法經(jīng)常是從點、線實地觀測入手，逐漸過渡到面上的分析研究。運用遙感技術(shù)，則可以首先從面上的區(qū)域分析研究入手，然后有重點地選擇若干點、線進行野外驗證和檢查。這樣，不僅可以提高研究工作的精度和質(zhì)量，而且節(jié)省人力、財力，提高效率。

　　②遙感信息作為重要的信息源，為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、從靜態(tài)到動態(tài)、從過程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，提供了條件。

　　(講解)區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。

　　5、應(yīng)用范圍：資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。

　　(講解)在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應(yīng)用于資源凋查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣。

　　案例介紹：

　　1998年洞庭湖及荊江地區(qū)飛機、衛(wèi)星遙感影像對洪水監(jiān)測

　　1998年夏秋，長江流域發(fā)生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監(jiān)測和衛(wèi)星遙感監(jiān)測技術(shù)，對洞庭湖及荊江地區(qū)洪災(zāi)情況進行監(jiān)測，在很短的時間內(nèi)獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學(xué)依據(jù)，為奪取抗洪斗爭立了大功。

　　區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應(yīng)用于資源凋查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等領(lǐng)域。

　　遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災(zāi)、洪水監(jiān)測外，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監(jiān)測等許多方面。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具地位。

　　閱讀遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用通過這個材料，使學(xué)生了解如下問題：

　　1.遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用主要包括上地資源調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測，以及農(nóng)作物長勢監(jiān)測和估產(chǎn)等方面。

　　2.遙感在土地資源與土壤調(diào)查中應(yīng)用廣泛。

　　3.作物估產(chǎn)是體現(xiàn)遙感在農(nóng)業(yè)方面綜合應(yīng)用的例證。

　　思考

　　1.從監(jiān)測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點?點撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

　　2.有人說：遙感是人的視力的延伸。

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