三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-06-21 11:20:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)要求：

　　1．認(rèn)識(shí)“怒、燥、暮”等8個(gè)生字，能正確讀出“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒”等19個(gè)詞語(yǔ)；結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。

　　2．讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣。初步培養(yǎng)學(xué)生留心周?chē)挛铮J(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。

　　3．學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，積累語(yǔ)言和學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解不同的表達(dá)句式，仿寫(xiě)擬人句。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，同學(xué)們喜歡花嗎？現(xiàn)在老師就帶大家走進(jìn)花的海洋，來(lái)欣賞美麗的鮮花。（出示花的圖片），那鐘是用什么做什么的.呢？那我們用花來(lái)記錄時(shí)間是不是很神奇的事啊？咱們今天學(xué)習(xí)的課文就叫“花鐘”（板書(shū)課題）

　　二、熟讀課文，初步釋疑。

　　1、自學(xué)：請(qǐng)大家自由課文，讀準(zhǔn)字音，都通句子，邊讀邊寫(xiě)下你的收獲和感受。

　　2、匯報(bào)：通過(guò)讀書(shū)你知道了什么？感受到了什么？

　　（1）什么是花鐘。

　　（2）知道了什么時(shí)間開(kāi)什么花。

　　過(guò)渡：到底什么時(shí)間開(kāi)什么花呢？讓我們共同走進(jìn)第一自然段。

　　三、品讀課文，批注感受

　　1、快速找一找文中寫(xiě)了幾種花。

　　2、這么多美麗的花！你想用什么詞語(yǔ)來(lái)形容呢？

　　（大屏幕出示并相機(jī)積累詞語(yǔ)：鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人）

　　3、作者是怎么寫(xiě)花開(kāi)的？（板書(shū)：花開(kāi)）請(qǐng)孩子們細(xì)細(xì)地讀一讀、畫(huà)一畫(huà)。

　　4、匯報(bào)：每種花是怎樣開(kāi)放的。（教師引讀，學(xué)生跟讀。）