《潘多拉的匣子》教學設計
活動目標：
1、理解故事內容，培養(yǎng)學生對神話故事的學習興趣，提高閱讀和欣賞水平。
2、訓練學生專心聽講的好習慣。
3、學會復述這個故事。
活動過程：
一、談話引出主題
1、同學們，你們知道潘多拉是誰嗎？你們聽說過《潘多拉的匣子》的.故事嗎？
2、今天，老師給大家?guī)淼氖巧裨捁适隆杜硕嗬南蛔印贰?/p>
二、老師講故事
1、教師講故事。
2、學生認真傾聽。
三、討論
1、這個故事主要講什么？
2、你從潘多拉身上學到了什么？
四、學生講故事
1、小組內講故事。
2、班內講故事。
3、評一評誰講得最好？
五、總結：
通過今天的學習，你有什么收獲？
六、布置作業(yè)。
把今天學會的故事講給家人聽。
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