《新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-07-10 10:05:04 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　一、我從知識、能力、情感三個方面來確定教學(xué)目標(biāo)：

《新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》的教學(xué)設(shè)計

　　1．知識目標(biāo)方面：了解新疆的位置、面積、地形、氣候、河流等自然特征；了解新疆的社會經(jīng)濟(jì)面貌；知道新疆的主要生態(tài)環(huán)境問題及治理措施。

　　2．能力目標(biāo)方面：通過閱讀地圖、分析資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合分析地理信息和解決地理問題等能力。

　　3．情感目標(biāo)方面：明確西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)與尊重自然、因地制宜的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　二、教學(xué)目標(biāo)明確后，我以“認(rèn)識美麗新疆——建設(shè)美麗新疆——保護(hù)美麗新疆”三個方面為切入口，展開一系列的教學(xué)活動設(shè)計：

　　1．認(rèn)識美麗新疆方面，我從位置與范圍、氣候、地形、河流、水資源等五個方面展開教學(xué)設(shè)計。位置與范圍通過課前自主學(xué)習(xí)來完成，設(shè)計一個綜合讀圖題來學(xué)習(xí)新疆的氣候特點，通過新疆二字中的“疆”字來形象分析和體現(xiàn)了它的地形特點。其他方面則主要通過閱讀學(xué)習(xí)提問來完成。

　　2．建設(shè)美麗新疆方面：我從“農(nóng)業(yè)——工業(yè)——交通”三個方面來展開教學(xué)設(shè)計活動：

　　農(nóng)業(yè)方面，我設(shè)計了三個問題：

　　（1）生活中我們吃過哪些有特色的新疆瓜果產(chǎn)品？有哪些著名的農(nóng)作物？

　　（2）新疆的綠洲農(nóng)業(yè)富有特色，用到了哪些優(yōu)越的自然條件？

　　（3）新疆發(fā)展畜牧業(yè)的優(yōu)勢條件是什么？主要牧場分布在哪里？

　　工業(yè)方面，設(shè)計如下：

　　（1）你認(rèn)為新疆應(yīng)該發(fā)展哪些主要的工業(yè)體系？

　　（2）新疆在礦物能源和氣候能源上有什么優(yōu)勢？目前，新疆主要的油氣田分布在哪里？

　　（3）新疆主要有哪些農(nóng)產(chǎn)品加工部門？發(fā)展這些部門有什么優(yōu)勢？

　　交通方面，我是這樣設(shè)計三個問題的：

　　（1）新疆主要有哪些交通方式？

　　（2）為什么新疆適合發(fā)展空運而河運不發(fā)達(dá)？