《中國石》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2021-06-13 15:32:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教材分析：

《中國石》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　這篇課文講述了駐守在戈壁灘上的戰(zhàn)士們經(jīng)常舉行賽石會。一天我雨后又去揀石頭，遇到趕車的小姑娘要我去珍珠泉洗石頭。我們突然發(fā)現(xiàn)了一塊兒相極了雄雞的石頭，我給他起名中國石，中國石在今后的賽事會上屢屢得魁，成了戰(zhàn)士們的至寶。

　　教學(xué)要求：

　　1．有感情朗讀課文，并能復(fù)述我發(fā)現(xiàn)中國石的經(jīng)過。

　　2．通過學(xué)習(xí)課文，感受戰(zhàn)士們對祖國的熱愛之情，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。

　　3．掌握本課要求認(rèn)識和會寫的生字生詞。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　在認(rèn)識了隕石和和氏璧之后，我們再來認(rèn)識一位石頭朋友中國石齊讀課題。

　　看到這個(gè)題目，你都想到了什么？

　　那我們就帶著這些問題來讀讀課文。

　　二、初讀課文，識記生字

　　1．自由讀課文，畫出文中生字，注意字音。

　　2．小組交流學(xué)習(xí)生字，提出難點(diǎn)全班解決。

　　3．生字書寫指導(dǎo)。

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1．指讀課文一至七自然段

　　（1）讀了這部分，你有沒有不理解的詞或句？

　　全班討論解決學(xué)生提出的.問題，并注意提示學(xué)法。

　　你能說說我發(fā)現(xiàn)中國石的經(jīng)過嘛？

　　先小組內(nèi)復(fù)述，再指名復(fù)述課文，并請同學(xué)互相評一評。

　　（2）你能找出描寫中國石樣子的句子嘛？

　　出示句子：

　　我們倆又挑選了一些石粒，讓臺灣、海南等島嶼依偎著祖國。

　　什么是依偎？（看圖幫助理解）換成其他詞語好嘛？為什么？

　　（3）指導(dǎo)朗讀。

　　2．自讀課文八九自然段

　　（1）戰(zhàn)士們對中國石有怎樣的感情？你是從哪兒看出來的？

　　（2）為什么把它奉為至寶？

　　（3）我們在祖國身邊，祖國在我們心中第一個(gè)祖國指什么？第二個(gè)指什么？

　　3．讀了這片課文，你想說什么？

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