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最新英語教研教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-11 16:43:55 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的最新英語教研教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃1

  一、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,努力培養(yǎng)骨干教師;

  2.繼續(xù)推進(jìn)“七課型”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率;

  3.繼續(xù)開展英語活動(dòng)周(12月份)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生聽、說、讀、寫方面的專項(xiàng)素質(zhì);

  4.加強(qiáng)中考備考指導(dǎo),力爭(zhēng)20xx年中考英語成績(jī)B以上比例達(dá)到77%,超出全市平均水平2個(gè)百分點(diǎn),C以下比例控制在3%以內(nèi),比市平均水平低2個(gè)百分點(diǎn)。

  二、主要措施

  1.大力開展“七課型”課堂教學(xué)模式的研究、推廣和實(shí)踐活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開展“七課型”英語課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo),提高課堂教學(xué)的有效性。

  2.轉(zhuǎn)變教研方式,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心,改進(jìn)工作方法,深入教研組,指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究,與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難,及時(shí)提供專業(yè)咨詢、信息傳遞等服務(wù),重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng),使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

  3.繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。要充分利用龍崗教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺(tái),推進(jìn)教研工作信息化,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享,提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。

  4.培養(yǎng)和使用骨干教師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,并通過他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組,帶好一批學(xué)科教師。同時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員、骨干教師,引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng),發(fā)揮心教研組成員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)認(rèn)真開展教學(xué)基本功、優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展。

  5.積極開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)各校必須以英語文化周為契機(jī),積極開展諸如英語演講、課本劇表演、英語歌曲比賽等形式多樣的比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽。

  6.加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究,重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多,分布廣,陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),深入學(xué)校,走進(jìn)課堂,了解、分析畢業(yè)班英語教學(xué)現(xiàn)狀,找出教學(xué)中存在的主要問題,有針對(duì)性地提出教學(xué)建議,有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作安排

  龍崗區(qū)教研室20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期主要工作(活動(dòng))安排表

  周次

  時(shí)間

  內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  說明

  第1周

  8月30日-9月5日

  新學(xué)期教研工作會(huì)議

  黃俊彬

  第2周

  9月6日-9月12日

  9年級(jí)新教材培訓(xùn)

  7年級(jí)中小學(xué)教學(xué)銜接培訓(xùn)

  黃俊彬

  全市

  全區(qū)

  第3周

  9月13日-9月19日

  跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

  7年級(jí)銜接教學(xué)觀摩

  實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  第4周

  9月20日-9月26日

  跟蹤視導(dǎo)(可園)

  黃俊彬

  第5周

  9月27日-10月3日

  國慶、中秋節(jié)放假

  第6周

  10月4日-10月10日

  征集優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記(反思)、案例

  黃俊彬

  市計(jì)劃

  第7周

  10月11日-10月17日

  “閱讀課”教學(xué)觀摩(9年級(jí))

  龍城初中

  第8周

  10月18日-10月24日

  跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

  青年教師基本功競(jìng)賽

  黃俊彬

  第9周

  10月25日-10月31日

  跟蹤視導(dǎo)(可園)

  教學(xué)后記(反思)評(píng)選

  黃俊彬

  第10周

  11月1日-11月7日

  期中考試

  黃俊彬

  第11周

  11月8日-11月14日

  “聽說課”教學(xué)觀摩(8年級(jí))

  福安學(xué)校

  第12周

  11月15日-11月21日

  跟蹤視導(dǎo)(梧桐)

  黃俊彬

  第13周

  11月22日-11月28日

  跟蹤視導(dǎo)(可園)

  黃俊彬

  第14周

  11月29日-12月5日

  英語活動(dòng)周

  第15周

  12月6日-12月12日

  英語活動(dòng)周

  黃俊彬

  各學(xué)校

  第16周

  12月13日-12月19日

  英語活動(dòng)周

  黃俊彬

  各學(xué)校

  第17周

  12月20日-12月26日

  英語課本劇表演賽

  黃俊彬

  第18周

  12月27日-1月2日

  元旦放假1天

  第19周

  1月3日-1月9日

  期末命題

  黃俊彬

  第20周

  1月10日-1月16日

  期末命題

  黃俊彬

  第21周

  1月17日-1月23日

  義務(wù)教育學(xué)期復(fù)習(xí)考試

  第22周

  1月24日-1月30日

  高中學(xué)期復(fù)習(xí)考試

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃2

  期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是:認(rèn)真落實(shí)省英語教研組(文科二室)和市教研室教研工作計(jì)劃,圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為中心,重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制,創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作,以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展,為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。

  一、繼續(xù)做好課改實(shí)驗(yàn)的推動(dòng)與服務(wù)工作。

  本學(xué)期是初中英語教材使用一個(gè)循環(huán)結(jié)束的一年,也是高中英語課程改革深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。高中三個(gè)年級(jí)全部進(jìn)入新課程教學(xué),為搞好初、高中英語課堂教學(xué),在新課程改革實(shí)驗(yàn)方面擬開展以下幾項(xiàng)工作;

  (1)繼續(xù)舉辦初、高中英語新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進(jìn)活動(dòng)。

  (2)以提高課堂教學(xué)的有效性為中心,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。充分調(diào)動(dòng)廣大一線英語教師的積極性和創(chuàng)造性,努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式,促進(jìn)高中教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  (3)開展聽課活動(dòng),聽新進(jìn)教師的課,組織各校教師之間互相聽課,并組織全市范圍內(nèi)的初中、高中的教學(xué)公開課。教研室將深入各校聽課,摸清初、高中教師底數(shù),實(shí)施有針對(duì)性的指導(dǎo),盡快提高英語教師,特別是新招入教師的教學(xué)水平。

  二、繼續(xù)做好畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和交流工作面對(duì)一年一度的中考和新高考,重點(diǎn)抓好初、高三年級(jí)的英語教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。

  初、高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞,直接影響中考、高考的成績(jī)。市教研室中學(xué)英語組將認(rèn)真研究中、高考試題的新動(dòng)向,以便指導(dǎo)初、高三年級(jí)的英語教學(xué)工作。主要工作安排如下:

  (1)做好20xx年高考英語試題的評(píng)析,結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí),使高三英語教師把握安徽高考命題的思路和特點(diǎn),明確高考命題改革的方向,端正英語復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。把握試題規(guī)律,研究試題趨勢(shì),找出存在問題,提出復(fù)習(xí)建議。

  (2)適時(shí)召開高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),交流各校08高考情況,分析得失,交流本屆高三英語的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。高考前擬開展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級(jí)英語學(xué)科復(fù)習(xí)、教學(xué)交流活動(dòng)。

  (3)加強(qiáng)高三英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究。在高三英語復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開展集體備課、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式,提高英語復(fù)習(xí)課教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)高三英語復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化。多種形式開展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究,重點(diǎn)做好英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱研究,使英語復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求,符合高考改革的方向,少走彎路,事半功倍。

  (4)在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上,整合優(yōu)秀教學(xué)資源,認(rèn)真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作,為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、搞好日常教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù)。

  (1)深入開展高考閱讀題型和常規(guī)閱讀課教學(xué)相關(guān)性的研究與實(shí)踐組織4所國家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研究工作,認(rèn)真、扎實(shí)開展相關(guān)子課題的研究

  (2)加強(qiáng)英語教學(xué)精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),努力提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié),明確要求、狠抓落實(shí),全面優(yōu)化教學(xué)過程。在到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研聽課的同時(shí),檢查教師的作業(yè)批改、教案、教學(xué)筆記及試卷講評(píng)等情況。

  (3)做好各英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語學(xué)業(yè)水平考試是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段,其衡量標(biāo)準(zhǔn)是英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試,在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上,抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)。教研室英語學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會(huì)、研究課,加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)效果;學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力,大力提高合格率和優(yōu)秀率。

  四、大力加強(qiáng)課題的研究與管理。

  注重課題研究的過程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流,組織高中英語課改專題中期檢查推動(dòng)活動(dòng)。注重優(yōu)秀英語教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣,深化課程改革。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。其它活動(dòng):

  1.做好英語國家級(jí)課題的開題工作

  2.組織EF杯全市中、小學(xué)生英語能力競(jìng)賽活動(dòng)

  3.召開合肥市中、小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第14屆年會(huì)

  4.做好合肥市對(duì)外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作

  5.組織初、高中英語教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)

  6.做好20xx年高中生高考英語口試的命題和測(cè)試工作

  7.繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語國家的外事接待、出訪安排工作

  8.做好中考、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作

  期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是:認(rèn)真落實(shí)省英語教研組(文科二室)和市教研室教研工作計(jì)劃,圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為中心,重點(diǎn)抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機(jī)制,創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作,以教研工作的創(chuàng)新推進(jìn)外語教學(xué)的改革與發(fā)展,為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我組將以“深化改革,構(gòu)建高效課堂”為中心,總結(jié)課改過程中形成的經(jīng)驗(yàn);強(qiáng)化集體備課實(shí)效和“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教”模式的改革,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對(duì)工作,幫助新教師盡快成長(zhǎng),促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.搞好英語教學(xué)研究,組織教師認(rèn)真搞好“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教”課堂教學(xué)模式和集體備課,深化的研究工作。

  2.做好《go for it》教材的全員培訓(xùn),全面了解修訂后的教材增減部分及教學(xué)建議。

  3.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取七、八、九年級(jí)英語考試成績(jī)?cè)诳h內(nèi)平均分及優(yōu)生數(shù)上名列前茅。

  三、具體工作內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平,要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。

  1.四多:即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)札記。

  2.三研:即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要對(duì)

  修訂后的教材全面了解,對(duì)冊(cè)不同單元的刪減增補(bǔ)、教學(xué)方法、課時(shí)分配做到心中有數(shù),同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,研究教學(xué)方法。

  3.二寫:即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)

  效果寫反思,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  4.一學(xué):即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語教師都要樹立教育科研意識(shí),積極轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  (二)改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

  1.改變教學(xué)觀念,以教研促教學(xué),以集體備課促教學(xué),大力推行新的教學(xué)思想,有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。

  2.樹立新型的`課堂教學(xué)觀,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

  3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)集體備課,優(yōu)化課件,精心設(shè)計(jì),優(yōu)化教學(xué)過程;提高課堂教學(xué)效率,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

  四、具體工作措施

  1.開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每周一次集體備課;每月一次英語教研組活動(dòng);人人上一節(jié)英語校級(jí)研討課;每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析;每月編寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì);每學(xué)期寫5篇讀書筆記或心得體會(huì)。

  2.結(jié)合校教務(wù)處、教研室工作計(jì)劃,開展縣級(jí)教學(xué)能手賽課、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀案例分析評(píng)比,教研組要求每位英語教師積極參評(píng),讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。

  3.加強(qiáng)集體研討。對(duì)于新教師的磨課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評(píng)課,讓上課者有所進(jìn)步,聽課者有所啟發(fā)。教研活動(dòng)后,多交流,進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  4.多組織英語教研組活動(dòng),多觀看名優(yōu)教師的錄像課,探討學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。

  五、具體時(shí)間安排

  九月份:教研組長(zhǎng)制定英語組的工作計(jì)劃;英語備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期集體備課工作計(jì)劃及課件制作人員安排;各位英語教師認(rèn)真制定所任班級(jí)的英語教學(xué)計(jì)劃;組織教師按時(shí)認(rèn)真開展集體備課;組織教師組內(nèi)聽課,并及時(shí)進(jìn)行研討。

  十月份:組織教師參加教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課教師的聽評(píng)課活動(dòng)和新教師的“磨課”活動(dòng);做好培優(yōu)輔差工作。

  十一月份:組織教師研討在教學(xué)中存在的困惑,談心得體會(huì)。七至九年級(jí)階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好一次校內(nèi)英語調(diào)研考試。

  十二月份:教案作業(yè)展評(píng),制定期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃;教學(xué)常規(guī)檢查。元月份:組織期末考試,完成教學(xué)總結(jié)。

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以打造“有情感的課堂”為目標(biāo),一提高教學(xué)質(zhì)量為追求,以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,積極實(shí)施“情感課堂”教學(xué),提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,提高全體英語教師專業(yè)化素質(zhì),努力開創(chuàng)英語教研工作的新局面。

  二、工作思路

  (一)教研工作

  堅(jiān)持每周抽時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材,充分好備課,抓住重難點(diǎn),努力打造“有情感的課堂”,上好每節(jié)課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  開展聽課活動(dòng)。包括開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)推門課,逐步將“有情感的課堂”落到實(shí)處。

  (二)、日常教學(xué)工作

  1、夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)訓(xùn)練

  1)、每天堅(jiān)持讓學(xué)生書寫一張英語字帖,規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  2)、做好單詞的聽寫工作,做到堂堂清,周周過關(guān)。

  3)、堅(jiān)持聽讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。

  4)、落實(shí)月考制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。

  2、評(píng)比活動(dòng),著眼習(xí)慣

  開展手抄報(bào)、英語書寫、課文背誦評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生規(guī)范書寫和對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的的能力。

  三、具體安排

  1、以打造“有情感的課堂”為目標(biāo),擬定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  2、統(tǒng)攬教材,超周備課

  3、認(rèn)真研讀教材,上好過關(guān)課

  舉行英語書寫比賽

  1、學(xué)校組織賽課月活動(dòng),以賽課為契機(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格.

  2、以中心教研組為單位開展“情感課堂”賽課活動(dòng)

  3、班與班經(jīng)驗(yàn)交流

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2、進(jìn)行反思札記的交流評(píng)比

  3、認(rèn)真寫好工作總結(jié),迎接畢業(yè)考試

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、現(xiàn)狀分析

  三年級(jí)英語對(duì)于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jī)提高上來。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。

  三、工作重點(diǎn)及具體措施

  1、教研組建設(shè):

  在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。

  2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力

  以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),

  從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

  3、各年級(jí)具體工作

  三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

  a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

  b.課本知識(shí)盡量100%掌握

  c.開展英語表演賽。

  d.做好集體備課

  e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

  f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

  六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):

  a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

  b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

  4、具體工作安排:

  1、課堂常規(guī)教育。

  2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

  3、制定學(xué)科計(jì)劃。

  4、第一次教研活動(dòng)。

  1、教研組計(jì)劃交流

  2、常規(guī)教學(xué)檢查

  1、三年級(jí)英語背誦。

  2、六年級(jí)單詞大比拼12月

  1、四年級(jí)英語書寫競(jìng)賽

  2、五年級(jí)閱讀比賽1月

  1、各年級(jí)期末復(fù)習(xí)。

  2、期末考試。

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教育局和教研室的統(tǒng)一部署,本學(xué)期小學(xué)英語中心教研組將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革為契機(jī),認(rèn)真踐行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研理念,以xx版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)與實(shí)施為抓手,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),創(chuàng)新教研方式、提高教研質(zhì)量,努力開創(chuàng)開發(fā)區(qū)小學(xué)英語教研的新局面,為開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育質(zhì)量的不斷提升貢獻(xiàn)力量。

  二、重點(diǎn)工作

  1.繼續(xù)做好xx版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)培訓(xùn)與實(shí)施工作;

  2.認(rèn)真組織xx年淮安市青年教師基本功比賽的選拔工作;

  3.協(xié)助市教研室啟動(dòng)并實(shí)施雛燕奮飛行動(dòng)計(jì)劃中小學(xué)教壇新秀培養(yǎng)工程;

  4.進(jìn)一步推進(jìn)開發(fā)區(qū)區(qū)域教研共同體模式建設(shè);

  5.協(xié)助教育處組織好省市級(jí)三項(xiàng)評(píng)比工作。

  附:行事歷

  月份內(nèi)容負(fù)責(zé)人二月擬定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。施xx教研組長(zhǎng)骨干教師召開各校教研組長(zhǎng)會(huì)議,研討新學(xué)期教研工作思路。籌備并開展區(qū)基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功比賽。參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——學(xué)科教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象第一次培訓(xùn)研討會(huì)。參加市小學(xué)英語學(xué)科基地活動(dòng)。參加市小學(xué)英語學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

  (一)三月召開國家級(jí)子課題——“基于小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用的環(huán)境英語教學(xué)思想研究”階段性成果分享研討會(huì)施xx教研組長(zhǎng)骨干教師課題組成員參加市青年教師教學(xué)基本功比賽。(3月20~31日)參加市小學(xué)英語四年級(jí)新教材培教學(xué)研討活動(dòng)。參加省e-學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì)。參加市小學(xué)英語學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

  (二)四月組織指導(dǎo)并修改參加省“教海探航”的小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文。施xx教研組長(zhǎng)骨干教師參加市小學(xué)英語學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

  (三)參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——小學(xué)英語教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象專題培訓(xùn)活動(dòng)。五月組織參加市級(jí)小學(xué)英語優(yōu)課評(píng)比。施xx教研組長(zhǎng)骨干教師參加全國小學(xué)英語教師評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。參加市小學(xué)英語學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

  (四)六月召開市級(jí)重點(diǎn)課題——“基于全納教育的區(qū)域小學(xué)英語教學(xué)研究”課題研討活動(dòng)。施xx教研組長(zhǎng)課題組成員參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——學(xué)科教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象教科研方法研討會(huì),初步確立研究課題的方向。組織市小學(xué)英語學(xué)科課題研究及課例研究成果交流研討活動(dòng)。七月完成相關(guān)工作計(jì)劃和總結(jié)。

最新英語教研教學(xué)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  以我校初中英語教學(xué)教研工作為指導(dǎo),以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研和教學(xué)工作水平,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索,取得更好成績(jī)。

  二、工作思路:

  1、教學(xué)目標(biāo):

  培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  2、教研目標(biāo):

  (1)配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真撰寫論文,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

  (2)本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測(cè)、

  統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

  七年級(jí):進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

  八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

  九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、外出學(xué)習(xí)安排:

  為了提高我們學(xué)校英語教師的英語水平,我們英語教師全體參加貴陽南明區(qū)專家講座學(xué)習(xí)培訓(xùn),從20xx年3月25日6月10日,前九周聽專家講課,學(xué)習(xí)內(nèi)容:語言專業(yè)素養(yǎng)提、20xx版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》升、初中英語教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、初中英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及策略、如何有效說課、觀課好議課、新搜課例。后六周由老師上課,(課堂教學(xué)微技能)老師互相學(xué)習(xí)、評(píng)課、提出寶貴意見。

  2、聽課安排

  這學(xué)期要求每個(gè)教師要上一節(jié)公開課,老師聽課、評(píng)課、提出意見、要求上課老師寫出反思。

  3、學(xué)生英語知識(shí)比賽

  英語單詞記憶比賽,

  四、具體工作:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),有效提高教學(xué)效率。

  3、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃上一次公開課,要求集體備課,及時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

  4、加強(qiáng)集體備課是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各位英語教師要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、

  統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮平行班間的差距,爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

  5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教導(dǎo)處做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

  6、組織好英語課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好單元測(cè)試、階段測(cè)試、雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)單元測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立教研組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教學(xué)中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》,加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,凝神聚力,爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽力取得圓滿的成績(jī),扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

  7、組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題,全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。

  總之,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

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