【熱門】二年級教學工作計劃3篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的二年級教學工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級教學工作計劃 篇1
一學生情況
二年級共有50余人。經過一年的英語學習，大部分學生具有了良好的學習習慣，學習英語的積極性比較高。針對二年級孩子爭強好勝的特點。本學期將實行英語課過程性評價，使學生不斷看到成績，從而更大地調動學生的學習積極性。
二教材分析
本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
《新標準英語》第三冊共包括十個教學模塊。教學目標共包括以下九個方面：
1、背誦字母表。
2、談論服飾。
3、談論學校課程。
4、談論時間。
5、談論一天的生活。
6、談論周末活動。
7、詢問和描述去某一地方所使用的交通工具。。
8、談論季節。
9、談論節日。
三、教學措施
1.上好導言課。借此機會熟悉學生的喜好拉近與學生的距離，有利于激發學生學習英語的興趣。
2.在會話教學中，融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演中練，在交際活動中用。
3.發展語言的創造性表演，安排在學生已經掌握了一些語言知識的基礎上進行。鼓勵學生靈活組合，擴展會話。
4.融詞匯于會話中，力求做到在舊語言中學新詞，用舊詞練習新語言。
5.充分發揮TPR活動的優勢，讓兒童在聽聽做做的活動中刺激大腦皮層，激活記憶，從對各指令的反映中自然習得語言。
6.將歌曲與歌謠教學靈活運用在各個教學環節中，以營造英語學習氣氛，讓學生在玩中鞏固語言知識。
7.做好過程性評價，使學生重視學習過程，激勵學生不斷看到成績，取得進步。<
二年級教學工作計劃 篇2
一、學情分析
XX小學二（2）班共有33人，他們度過了一年愉快的校園生活，通過行為習慣培養活動和健康教育課、講座等一系列的活動，他們已經了解了最基礎的健康衛生知識，并養成了一定的健康衛生習慣。但學生良好的健康衛生習慣和身心素質還需不斷培養，不斷地堅持。
二、教學目標
1、增進“健康意識”，促進“自我保健”習慣的養成，提高“自我保護”能力。
2、幫助孩子鞏固胃與腸的知識，知道怎樣保護自己的胃，并知道如何預防急性腸胃炎。
3、幫助孩子鞏固養成良好的飲食習慣，不吃變質腐爛的的食物的衛生習慣的養成。
4、幫助孩子了解怎樣預防蛔蟲病、蟯蟲病、細菌性痢疾。
5、幫助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛藥、如何保護皮膚、怎樣保證充足的睡眠以及如何和同學友好相處。
三、教學措施
1、認真備好每一節課，做到有教案上課。
2、采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。
3、成立各班衛生委員為成員的健康教育督查小組，定期檢查和公布學生健康教育情況。
4、加強常見病預防。
利用上課、錄像、廣播、衛生專欄、衛生知識講座、手抄報等多種形式向學生宣傳近視、腸道蠕蟲、貧血與營養不良、齲齒、沙眼、地方病的預防。
5、培養學生良好的衛生習慣。
開展環境衛生和個人衛生檢查，做到每天有檢查，一周有評比，學期有表彰，增強學生自我保健意識和提高健康水平。
6、加強課堂教育與課外教育，多利用課外知識，多媒體課件進行教學培學生興趣愛好，注意平時習慣的養成，教育學生積累衛生知識，保健身體，以良好的生理、心理狀況投入學習。
二年級教學工作計劃 篇3
環境是人類生活的地方，而現在的污染問題是一個嚴峻的話題，也是人人關注的問題〃隨著科技的高速發展，工業的生產，人們都在 充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也 給與我們息息相關的生存環境帶來了危害，因此，保護環境，拯救地 球，是我們人類面臨的一個挑戰，所以，作為小學教師，應該培養學生從小學起就有愛護環境的行為習慣和美德〃因而，對小學生實施環 保教育，使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。
一、學生情況分析：
二年級學生掌握的基本知識比較少，雖然可能有一些 好 的 學 習 方 法，學習 習 慣 良 好，有一定 的 環 保 意 識 和 環 保 知 識 ，但不 系 統 、不 全 面 。學 生 個 體 間 存 在 差 異，個 別 學 生 不 愿 開 動 腦 筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。
二、教學目的`：
1、了解一些生態環境問題的產生和發展，感知這些環境問題帶來的危害，樹立環保意識，轉變浪費資源、破環環境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態環境。
2、體驗健康生活離不開好的環境。
3、樹立愛護環境、保護大自然的情感意識。
三、教學重難點：
1、學生熱愛大自然的情懷得到培養，團結協作的能力得到鍛煉。
2、學生的環保意識和節約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現 在做起”的良好美德。
3、體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
4、從小樹立環境保護意識，把對全球環境的認識轉變為保護地球的具體行動。
四、教學內容：
1、認識綠、保護綠、做綠色小衛士。 通過活動，教育學生懂得環境保護的重大意義，提高環保意識，激發熱愛祖國、保護環境的思想感情，自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。
教學重難點：
充 分 認 識 保 護 生 存 環 境 的 重 要 性 、 必 要 性 ， 明 確 其 迫 切 性 和 與 我 們每一個人的密切關系。
2、節約用水。
教學目標：
學 生 知 道 水 的 分 布 ，了 解 物 質 的 簡 單 分 類 ，有 保 護 水 資 源 、節 約 用 水 的意識。
重點難點：
學生的環保意識和節約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
3、熱愛大自然。
教學目標：
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、熱。愛大自然的目的。
重點難點：
體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
4、保護生態環境
教學目標：認識人與自然的關系，認識各種自然事物是互相聯系的，
認識保護環境的重要性。
重點難點：
從小樹立環境保護意識，把對全球環境的認識轉變為保護地球的具體行動。
五、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實加強健康教育。
2、充實教學內容，拓展教學空間。
3、設置情景，激發學生的學習興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
六、問題研究與教學設想：
通過一系列的活動，學生認識環境污染的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心。
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