国产免费视频,中文字幕精品久久久久人妻,久久精品a一国产成人免费网站,成年性生交大片免费看,国产精品美女久久久久久,久久人人爽人人爽人人片av高清,影音先锋人妻每日资源站,精品人妻无码一区二区三区蜜桃一

二年級上冊語文教學計劃

時間:2022-03-14 10:19:33 教學計劃 我要投稿

關于二年級上冊語文教學計劃集錦九篇

  時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的二年級上冊語文教學計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于二年級上冊語文教學計劃集錦九篇

二年級上冊語文教學計劃 篇1

  一、本班學生情況分析

  學生升入二年級時,已經認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性認識,并且已經掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法。

  二、教材簡介

  本冊教材還是延續一年級教材的思路,全書共十六個主題單元,其中包括三個集中識字單元(《丁丁冬冬學識字》),和一個開放單元《書的世界》。每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地,一共27篇主體課文,讀背古詩7首,自讀短文12篇。集中識字單元需要學習25個部首:第二單元學習6個部首,第一篇看圖識字,從北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分,學寶蓋(宀)頭、穴字頭、廣字頭、廠字頭還有門字框和戶字頭這6個部首,都是和建筑有關的部首。第七單元學9個部首,學和身體各部位有關的一些名稱,和人體有關的9個部首,通過這9個部首來識字。第十二單元又安排了10個部首的學習,先學的是山、土、石這些偏旁的生字,由丁丁、冬冬對話:山上有什么?有巖石有土,引出和山石土有關的一些生字;地上有什么?有金屬礦藏、寶石,引出了金、玉這些偏旁的生字;水中有什么?有魚、有貝,就引出了帶魚字旁、貝字旁和

  貝字底的生字;最后是和廚房有關的皿字底、刀字旁、立刀旁等等。按照山上、地下、水中、廚房中的這個排序,選擇了相關的部首進行識字,目的也是為了學生識字有興趣,并和他們的生活經驗發生聯系。

  三、教學目的和要求:

  1、通過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和策略、情感態度價值觀等各個方面都得到發展。

  2、認字475個,學習偏旁部首累計至70個左右。學習利用漢字的規律,重點是利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有個較系統的歸納整理,初步學會運用不同的認字方法來獨立識字

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。能綜合運用所學認字方法,在閱讀時能獨立認字。

  四、教學重難點:

  1、培養學生的語文實踐能力。注意學生在實踐中“感悟”,體會漢字的特點,感受漢字之美。實現認字過程中“情感、態度、價值觀的正確導向”。

  2、形成能力。

  3、要正確處理認字、識字能力、文字知識三者之間的關系。“認字量”是形成認字能力的基礎,文字知識是為多認字、快認字和培養識字能力服務的。

  4、利用恰當的時機、恰當的方法實現部分認字與寫字的合流。學生學習字理的過程,學習練習分析字型,既是“認字”,也是“寫字”的步驟。

  五、教學措施

  1、繼續重視學習習慣的培養,促進學生良好學習習慣的養成。

  2、繼續加強識字教學,堅持在語言環境識字。重視寫字的指導,提高學生寫字的技能。培養學生結合語言環境,聯系生活實際理解詞語的能力。

  3、充分利用插圖,各種文字材料,各項作業,進行說話、寫話的訓練。

  4、在閱讀教學中,加強學生聽說讀寫能力的訓練,提高學生語文能力。重視學生能力的培養,培養學生借助字典獨立識字、閱讀的能力。

  5、知道學生用好《課外閱讀補充材料》等課外書籍,通過大量的課外閱讀,增強學生的閱讀量,不斷促進學生閱讀能力的提高。

  6、要十分重視閱讀教學與寫話教學的有機結合,正確處理讀與寫的關系,堅持寫日記,為學生的作文起步打好基礎。

二年級上冊語文教學計劃 篇2

  一、指導思想

  《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》是以《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據,遵循語文學習的規律,順應學生的身心發展特點,全面提高學生的語文素養,為他們的終身學習、生活和工作奠定堅實語文基礎而編寫的。

  二、班級情況分析

  本班共有學生31名,學生基礎一般,雖然學生已經認識了不少生字,也積累了一些詞匯,但語言表達能力不強。部分學生學習自覺性不高,導致依賴性較重,所以班級中學習成績層次分明。對于這部分學生,今后在教學中要采取多種方式,激發其學習積極性,引導其主動地發現、探究。經過上一學期的學習,學生已養成了基本的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業。但從語文的課堂作業反饋情況來看,學生的語言表達能力還需要不斷訓練,想象能力也有待今后的學習中不斷地提高。

  三、教材分析

  本冊教科書設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結合作,關愛他人,保護環境、愛護動物,熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活,體現時代特點,具有一定的德育價值。

  每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系,構成一個有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內容豐富,體裁多樣,語言生動,對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學生的注意。“語文園地”包括四個欄目:我的發現–––鼓勵學生探究發現,引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規律,掌握識字的方法;日積月累–––引導學生積累好詞佳句,優秀段篇,復習學過的字詞,進行語文基礎知識的綜合練習;口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養學生的口語交際能力;展示臺–––給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。

  八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字,有450個。生字表㈡是全冊要求會寫的字,有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務外,在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

  四、教材特點

  1、圍繞專題整合教材內容。

  每一組教材均以“導語”的形式點名專題,識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際、展示臺等內容都圍繞著本組的專題安排。如第二組,簡短的導語點出了本組的專題--學校生活。識字課的內容是關于學校生活的動賓詞語。接著,安排了《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘的一天》四篇課文,說的都是學生生活中的事,學生從中可以受到愛老師、愛學習、愛集體、愛勞動以及要珍惜時間的教育。“語文園地”里“口語交際”的話題是結合課文《我選我》的內容設計的,讓學生談談對王寧選自己當勞動委員的看法,討論如果班里改選干部,自己會不會選自己。“展示臺”則引導學生展示在課外活動中學到的本領。這樣安排,體現了《課程標準》提出的教材要避免繁瑣、加強整合的思想,便于開展教學實踐活動,有利于提高學生的語文綜合能力。

  2、識字課內容豐富,形式多樣。

  識字課的內容圍繞本組的專題,而且形式多樣。有描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學、學科學的詞語,有表達愛國之情的三字經,有講思想方法、給人啟迪的成語,有提倡團結合作的諺語,有教學生怎樣做人的對聯,還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。為便于學生朗讀,多采用韻文的編排形式,即使是一串詞語,讀起來也十分上口。這樣語言優美、內容豐富的識字課,不僅能為學生提供識字的語境,使識字與閱讀緊密結合,還加強了字、詞、句的綜合練習,并有利于積累語言,激發學生對祖國文字的興趣和熱愛。

  3、課文的內容豐富,體裁多樣,具有時代感,貼近兒童生活。

  本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比,大幅度地更新了課文。新選的課文有描寫自然景象的《秋天的圖畫》,有反映學生生活的《一株紫丁香》、《一分鐘》,有表達愛國情感的《歡慶》、《我們成功了》,有教育學生要善于發現別人長處,遇事要多動腦筋的《小柳樹和小棗樹》、《風娃娃》、《酸的和甜的》,有倡導友好相處,表現尊重個人選擇的《紙船和風箏》、《稱贊》、《從現在開始》,有體現關心他人的《窗前的氣球》、《假如》、《日記兩則》,有反映人與動物和諧相處的《淺水洼里的小魚》、《父親和鳥》,有介紹科學知識和科技成就的《太空生活趣事多》、《活化石》、《農業的變化真大》。這些課文洋溢著時代氣息,蘊含著豐富的人文精神,密切聯系兒童的經驗世界和想象世界,文質兼美,語言典范,學生愛讀,既能使學生學習語言,又能使學生在思想上得到啟迪,在情感上受到感染和熏陶。

  本冊教材的課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應有盡有,有較強的可讀性和趣味性。

  4、課后練習重視聯系學生的生活實際,著眼于積累語言,啟發思維,培養語文實踐能力。

  本冊教材課后除了安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運用等語文練習外,還編排了詞句積累與擴展的練習;調動學生積極思維的練習(如,讓學生回答:“除了小鳥以外,我們還應該愛護哪些動物?”);把課堂學習內容與生活實踐聯系起來的練習(如,讓學生回答:“看到小動物受傷了,你在乎嗎?你會怎么做呢?”);有利于學生提高實踐能力的練習(如,讓學生收集資料、自編拍手歌)等。

  設計這樣的練習,用意在于指導學生積累語言,發展思維,擴展課內學習的內容,讓學生在動手找,動手做當中增長本領,形成和提高語文實踐能力。

  5、突破傳統教材的呈現方式,增強了親和力。本冊教材在呈現方式上有很多創新和突破。

  首先,編寫角度由服務于教師的“教”轉向服務于學生的“學”,使教科書由“教本”變為“學本”。這冊教科書,無論是導語,還是課后練習或者“語文園地”中的練習,均不是以問題或要求的方式呈現,而是以學習伙伴的口吻提出學習與練習的內容,使學生感到親切、自然,增強了親和力。如,在《坐井觀天》文后,學習伙伴引導學生思考:“青蛙如果跳出井口會看到什么,會說些什么?”在《識字5》之后,學習伙伴建議:“我們也去收集一些諺語吧!”以這種形式啟發學生思考,引導學生進行語文實踐活動,體現了現代教育觀念所提倡的人與文本之間的對話關系,對促進學生獨立思考、啟發學生質疑問難,起到良好的推動和導向作用,并能為學生自主學習創造條件。

  其次,教材的呈現方式,有利于引導學生發現、探究。教材中,每個“語文園地”都編排了“我的發現”這一欄目,引導學生發現漢字的構字特點及字、詞的一些規律。如,“語文園地二”中,引導學生發現表示動作的詞“掃、提、搬、推……”都帶有提手旁;“語文園地三”中,引導學生發現每組的兩個詞意思相反;“語文園地四”中,引導學生發現形聲字形旁表義、聲旁表音的規律。為加強趣味性,還設計了游戲式的內容,如,“語文園地七”中,引導學生從一幅組合字形圖中發現,漢字分分合合可以形成許多新的字。這樣編排,不僅有助于培養學生的觀察能力,養成注意發現的習慣,不斷積累學習方法,而且可以使學生從發現中提高自信,不斷獲得學習的動力。

  再次,在“語文園地”里設有“展示臺”一欄,給學生提供展示學習成果和才能的機會。教材以學習伙伴的展示為引導,鼓勵學生從不同方面展示自己的本領和學習收獲,使學生不斷產生成就感。如,“語文園地一”的展示臺,引導學生展示自己制作的書簽、賀卡,自己寫的兒歌,畫的圖畫;“語文園地三”的展示臺,引導學生展示自己課外識字成果、收集到的北京風景明信片以及自己的文藝才能;“語文園地四”的展示臺,引導學生制作、交流識字卡片。教材以這種方式,激發、調動學生學習的主動性、積極性,使他們感受到學習的快樂,進而不斷產生學習動力,并逐漸使學習成為自身發展的需要。學生經常有機會展示課內外學習的成果,還能促使他們有意識地在生活中學習語文,成為學習語文的有心人。

  現代社會要求學生學會與人友好相處,與人團結合作。我們要培養學生合作意識。教材的編排方式體現了提倡學生合作學習的思想。如《太空生活趣事多》文后學習伙伴的對話,甲:“太空生活太有趣了!我還想多了解一些。”乙:“咱們去圖書館,看看有沒有介紹宇航員生活的書。”

  6、教材內容具有開放性和彈性。

  本冊教材規定了識字量,但同時又引導學生在生活中主動認字,鼓勵學有余力的學生多認字,超過規定的識字量。

  教科書后面安排了六篇選讀課文。此類課文不作統一要求,教師在教學中可以靈活處理,鼓勵學生獨立閱讀。

  課后練習從尊重學生的個體差異出發,有些題目不作統一要求,如,“背誦自己喜歡的部分”;“上面的詞語,會寫的我都寫一寫”。展示臺鼓勵學生隨時展示自己的學習成果,目的在于使所有學生在已有基礎上都能得到提高與發展。這些,都體現了教材內容的開放性和彈性。

  五、學習目標

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  六、使用本冊教材要注意的問題

  1、要注意把握同組各部分內容的內在聯系。

  這冊教科書采取了以專題整合內容的編排方法。因而,教師備課時,要注意每組教材在內容上的聯系,從整體上把握教材內容,設計教學方案。如第一組,《秋天的圖畫》之后,學習伙伴說:“我想畫秋天的果園。”“我想撿幾片落葉做書簽。”“把咱們的作品帶來,辦個展覽吧!”實際這是在為“語文園地”的展示內容作準備。學到這里,就要布置學生畫秋天,收集描寫秋天的好詞佳句,用落葉做書簽、賀卡等,為舉辦作品展覽做準備。

  教師要創造性地使用教材。比如,《黃山奇石》課后,學習伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片,“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內容。教師要根據當時、當地和學生的實際,活用教材,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學的內容與形式,拓寬語文教學的渠道。總之,教師備課時胸中要有全局,創造性地設計教學,創造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

  2、識字和寫字教學應注意的問題。

  本冊教材仍遵循識、寫分步,多認少寫的原則。這樣既有利于提早閱讀,又不加重學生的負擔。教學時要引導學生借助拼音和字典學習生字,發現生字與熟字的聯系,用學過的識字方法、偏旁部件記認字形。教師要相信學生能夠獨立識字,鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認識漢字。鞏固識字是教學的難點,教師要發揮創造性,設計活潑多樣的教學方法,在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。復習、鞏固識字,提倡在同學之間的交流與合作中進行。如,做組字、組詞游戲,一起制作生字、詞語卡片,互相交流課外識字的途徑及成果。

  在識字的要求上,不要“一刀切”,要承認學生個體的差異。識字首要的是認識。因為,識了字就能閱讀,所以,要求認識的字能在語言環境中認識就可以了。但還要鼓勵學有余力的學生多識一些字。做到下要保底,上不封頂。不必要求每課生字人人過關后再學下一課,要允許個別學生發展得慢一些。

  3、閱讀教學應注意的問題。

  閱讀教學,首先要重視朗讀的指導,在學生讀正確、流利的基礎上,指導學生讀出感情。這種感情不是靠單純的模仿和朗讀技巧的訓練得到的,而是在學生入境入情、充分閱讀、感悟的基礎上,自悟出來的,有了語感讀出來的。朗讀的方式要多樣,如,分組讀、集體讀、男女生對讀、配樂美讀、分角色表演讀,等等。

  進行閱讀教學,要鼓勵學生獨立思考,質疑問難,鼓勵學生說出自己的閱讀感受。要給學生比較充分的讀書、交流閱讀感受的時間。要尊重學生的獨特感受,不要拘泥于教學用書中的提示,只要學生的感受合情合理,就應該予以肯定。

  在課堂教學中,對提問一定要精心設計,問題既要有思考價值,又要能引起學生興趣。要盡量減少提問的數量,改變簡單的“問答式”的教學方式。要鼓勵學生互相釋疑,合作釋疑,培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

  4、口語交際教學應注意的問題。

  教材中的八個口語交際,內容與本組專題有密切聯系,且貼近學生生活,學生會有話可說。

  有些口語交際的教學要提前做好準備。教學時要重視創設情境、激發興趣和點撥引導,放手讓學生交流。學生交際時,教師要注意傾聽,發現語病,要以適當的方式予以糾正,規范口頭語言。教師還要善于發現學生充滿童趣的精彩語言,及時給予肯定,使學生的思維更加活躍,自由、愉快地參與口語交際,使口語交際課成為師生互動、生生互動、有目的、有層次的口語交流的過程。

  除專設的口語交際課,教師應在平時的課堂教學中,有意識地培養學生的口語交際能力,要鼓勵學生在日常生活中主動大膽地與人進行口語交際,不斷提高學生的口語交際能力。

  5、開展豐富多彩的語文實踐活動。

  教師要努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

  6、關于生字的注音問題。

  本冊教材中的生字一律注本音。有些字與其他字組成詞語時,要讀輕聲或變調(如,莊稼的“稼”應讀輕聲;黃澄澄、紅彤彤的后兩個字,應變讀為一聲),教師用書中都作了提示,請老師們在教學中予以注意,即教生字時按本音讀,在課文中按輕聲或變調來讀。

  為方便教師教學和學生學習,本冊教科書除了配有教師教學用書外,還配有教學掛圖、投影片、課文朗讀錄音帶、教案、同步閱讀、同步練習、生字生詞卡片(教師用、學生用)。教師教學有疑難,可以到人教網站與教材編者共同探討。學生課外閱讀材料不足,可以訂閱《小學生拼音報》,該報適宜低年級學生閱讀。

  另外,本冊教師教學用書不再就每課的課時安排提出建議,只就每組教學用多少課時提出參考意見,教師可以根據教學實際,靈活處理。

  七、教學措施

  1、倡導自主、合作、探究的學習方式適時采用“四人小組”合作學習的形式。

  2、繼續復習鞏固漢語拼音。

  3、引導學生借助拼音和字典學習生字,發現生字與熟字的聯系,用學過的識字方法,偏旁部件字形,并創設多種情境復習鞏固生字。

  4、閱讀教學中給學生比較充分的讀書,交流閱讀感受的時間,重視朗讀指導,讀中悟,讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑,培養,提問題,解決問題的能力。

  5、要重視課外閱讀的指導,給學生提供課外閱讀成果展示的機會,使學生互相學習、互相促進,不斷產生成就感。

  6、口語交際教學要提前做好準備,教學時重視創設情境,激發興趣和點撥引導,放手讓學生的口語交際能力。

  7、在課余盡可能地利用一切機會與學生交流,一方面了解他們的情況,利于教學;另一方面對于他們的聽說能力與說話的自信心無疑也有一些提高。

  8、充分利用教材,展開豐富多彩的語文實踐活動,將游戲唱歌,猜謎語,表演等引入課堂,也可以帶領學生走出校門在生活中學語文,用語文。

二年級上冊語文教學計劃 篇3

  一、學生情況分析

  經過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平較高。

  二、教學目的任務:

  1,通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

  2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

  3,培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。

  三、教材分析:

  本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結合為切入口,引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以學生與生活、自然為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以學生與文化生活為切入點,學習小泥人、泥面具等內容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

  四、教學重點:

  1,想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。

  2,在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

  3,進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。

  4,提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

  五、教學難點:

  1,想象能力的培養和動手操作能力的提高。

  2,在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。

二年級上冊語文教學計劃 篇4

  單元教材分析

  這組教材以“美麗的秋天”為主題,主要由《識字1》、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、《語文園地一》組成,是一組實施美育的優秀教材。

  《識字1》收集了描寫秋天的景色、氣候和豐收景象的三組四字詞語。《秋天的圖畫》是一篇百字左右的短文。文章雖短,卻勾畫了一幅秋天山野的美麗圖畫,道出了勞動創造美的真諦。《黃山奇石》一課圖文并茂,描述的是大自然的鬼斧神工,讀后讓人感到大自然的偉大、神奇。

  《植物媽媽有辦法》是一篇介紹植物傳播種子的方法的科普小作品,它以擬人的手法、韻文的形式表現出來,讀來朗朗上口。讓孩子們在領略植物王國奇事的同時,不得不驚嘆大自然的奇妙。《古詩兩首》選取的是蘇軾的《贈劉景文》和杜牧的《山行》,是兩首描寫深秋時節美景的古詩。《語文園地一》鼓勵孩子們由文中走向生活,走進秋天,走進大自然然,去發現美、創造美、展示美!

  教學建議

  教學時要引導學生熟讀課文,采取指名讀、自由讀、比賽讀等多種形式,讀中悟,讀中思。隨文識字,在游戲中識字,設置一些與秋天有關的詞語、句子進行識字,自主探究識字方法。用有趣的故事、活動復現生字,鞏固要認識的字。要寫的字,采取學生自學、教師指導寫、小組合作學等形式進行。《識字1》中有些詞語對二年級的學生來說較生僻,也較難理解,可結合具體情境畫面進行教學。真正理解了詞義,用心感受一下,會覺得這些詞真的很美。

  單元教學目標

  1、識記生字。

  2、引導學生養成自主識字的習慣,在識字閱讀的過程中積累詞匯。

  3、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受秋天的美好,體會美好的生活是勤勞的人民

  創造的,領略大自然的神奇與美麗。

  4、發揮學生的自主性,激發學生觀察大自然的興趣和對大自然的熱愛之情。

  單元訓練重難點

  重點:

  1、掌握本單元生字、新詞。

  2、通過有感情地朗讀課文,感受秋天的美好,領略大自然的美麗與神奇。

  3、鼓勵學生用自己的眼睛發現美,用自己的心靈積淀美,并付諸實踐。

  難點:

  1、引導學生養成自主識字的習慣,在識字閱讀的過程中積累詞匯。

  2、在學習過程中體會出美好幸福的生活是勤勞的人們創造的。

二年級上冊語文教學計劃 篇5

  一、教材分析

  本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字;生字表(二),要求會寫的字;詞語表。

  教材繼續以專題組織單元,設計了八個專題。它們依次是:感受大自然的美好,愛護周圍環境,怎樣看問題,怎樣想問題,豐富多彩的兒童生活,可貴的親情,友情,神奇的科技世界,國際理解和友好,神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。

  二、學習目標

  1、在語文學習中,體現8個專題的思想。

  2、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

  3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

  4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、繼續學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。

  6、學習聯系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。

  8、繼續學習略讀,粗知文章大意。

  9、積累課文中的優美詞語、精彩句段,誦讀優秀詩文,練習復述課文。

  10、繼續培養讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

  11、留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

  12、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

  13、結合語文學習,觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

  三、學生情況分析及教學措施

  本班小部分同學紀律散漫,行為習慣不好,學習沒有自覺性,經常作業不按時完成。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式,激發其學習積極性,逐漸養成遵守紀律,愛學習,求上進的良好習慣。

  1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。

  2、扎實進行語言訓練,著重進行段的訓練——讀懂一段話,寫好一段話,繼續對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。

  3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。

  4、重視學習方法的指導。

  四、教學進度

  (略)

二年級上冊語文教學計劃 篇6

  一、班級情況分析

  本學期,本班學生32人,男生18人,女生14人。經過一年的語文學習,學生已經認識了好多生字,積累了一些詞匯,語言能力得到了一定的發展。但部分同學學習沒有自覺性,依賴性較重,所以班級中學習成績層次分明。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式,激發其學習積極性,引導其主動地發現、探究。使他們感到學習語文的快樂,進而不斷產生學習的動力,并逐漸使學習成為自身發展的需要。

  另外一方面,大部分學生已經能遵守課堂紀律,積極發言,按時完成作業,逐步培養正確的學習習慣。但仍有一部分學生的書寫習慣差,紀律意識不強,對學習不在意,經常忘寫作業,上課做小動作等。尤其是班級里的幾個特殊學生,由于先天智力存在不足導致學習和習慣培養上的障礙。這部分學生仍需要不斷地加強習慣教育和智力啟蒙,盡可能地在學習上達到合格要求。本學期的語文教學教育任務還是十分艱巨,重在培養學生的學習習慣和語文學習的能力。尤其是學生的書寫習慣要花時間糾正、培養,學寫一手端正、美觀的鉛筆字。另外還要引導學生多背誦中華古詩文,養成每日閱讀書籍的習慣,注重課外識字的能力培養,逐步提高學生的語文素養。

  二、教材分析

  本冊教科書設計了了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結合作,關愛他人,保護環境、愛護動物,熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活,體現時代特點,具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系,構成一個有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內容豐富,體裁多樣,語言生動,對學生有較強的吸引力。

  本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學生的注意。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則,所編選的課文,仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規范,淺顯易懂,便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學生理解課文內容,培養其形象思維能力。

  三、教學目標

  1、學習習慣

  繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣。

  繼續培養專心傾聽的習慣,養成認真寫鉛筆字的習慣。

  培養勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。

  2、漢語拼音

  繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。

  認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

  3、識字寫字

  準確認讀450個生字,會寫350個生字。

  能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。

  4、口語交際

  能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

  能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

  能當眾說話,做到口齒清楚,語句完整,有禮貌。

  5、閱讀

  繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

  能聯系語言環境和生活實際,理解常用的詞語的意思。

  能借助語言文字理解課文內容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  6、寫話

  能運用學過的詞語寫句子,能理順次序錯亂的句子。

  學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,寫幾句連貫的話。

  學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領,能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。

  學習使用逗號、句好、問好和感嘆號。

  四、教學重難點

  1、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求

  會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫要規范、端正、整潔、美觀。

  2、喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  3、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  五、教學措施

  1、讓學生借助漢語拼音讀準字音,分析記憶字形,看圖或聯系上下文理解詞義。發揮創造性,設計活潑多樣的教學方法,在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢,培養良好的寫字習慣。

  2、重視朗讀指導,采用多種方法,每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,充分利用插圖,聯系生活實際,幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

  3、注意每組教材在內容上的聯系,從整體上把握教材內容,設計教學方案,創造性地使用教材。

  4、教學時,教師要充分發揮“學習伙伴”的作用,借以引導學生認真思考,展開豐富的聯想和想象,積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

  5、引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞,進行語文基礎知識的綜合練習。教學時,要鼓勵學生獨立完成練習,主動積累詞句,將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

  6、鼓勵學生互相釋疑,合作釋疑,培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

二年級上冊語文教學計劃 篇7

  一、全冊教材分析

  本冊教材主要由四部分內容組成,即“習慣”、“識字”、“課文”和“練習”。

  “習慣篇”共有5頁彩色插圖,積極開發學生的早期閱讀,努力培養學生良好的閱讀習慣,為學生的發展奠定基礎。

  “識字寫字”本冊共安排生字406個,其中要求寫的為276個,另外的130個生字只認不寫。識字內容以多樣化的形式呈現,更能使學生在感興趣的學習情境中達到“多識”、“寫好”的目標。

  “課文”安排了6個單元,每單元3~5課,全冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內容分為6個單元。這樣的安排,簡約實用,抓住了關鍵,學生能遠離煩瑣機械的練習,高效率地達到《標準》規定的主要目標。

  “練習”共安排綜合練習8個,每單元后面安排1個。練習以綜合性為主,分四個板塊:學用字詞句、寫字訓練、讀讀背背和口語交際等。既相對獨立,又各自形成系列。

  二、班級學生情況分析

  本班共有學生28名,通過上一學年的學習,學生已初步養成了良好的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業,學生具有初步的識字能力,學生的語言表達能力還需要不斷訓練,想象能力也有待提高。

  三、教學目標

  1、學習習慣

  (1)繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣。

  (2)繼續培養專心傾聽的習慣,養成認真寫鉛筆字的習慣。

  (3)培養勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。

  2、漢語拼音

  (1)繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。

  (2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

  3、識字寫字

  (1)準確認讀450個生字,會寫350個生字。

  (2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。

  4、口語交際

  (1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

  (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

  (3)能當眾說話,做到口齒清楚,語句完整,有禮貌。

  5、閱讀

  (1)繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

  (2)能聯系語言環境和生活實際,理解常用的詞語的意思。

  (3)能借助語言文字理解課文內容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  6、寫話

  (1)能運用學過的詞語寫句子,能理順次序錯亂的句子。

  (2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,寫幾句連貫的話。

  (3)學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領,能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。

  (4)學習使用逗號、句好、問好和感嘆號。

  四、教學重難點

  1、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫要規范、端正、整潔、美觀。

  2、喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  3、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  五、教學措施

  1、讓學生借助漢語拼音讀準字音,分析記憶字形,看圖或聯系上下文理解詞義。發揮創造性,設計活潑多樣的教學方法,在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的.寫字姿勢,培養良好的寫字習慣。

  2、重視朗讀指導,采用多種方法,每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,充分利用插圖,聯系生活實際,幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

  3、注意每組教材在內容上的聯系,從整體上把握教材內容,設計教學方案,創造性地使用教材。

  4、教學時,教師要充分發揮“學習伙伴”的作用,借以引導學生認真思考,展開豐富的聯想和想象,積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

  5、引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞,進行語文基礎知識的綜合練習。教學時,要鼓勵學生獨立完成練習,主動積累詞句,將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

  6、鼓勵學生互相釋疑,合作釋疑,培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

二年級上冊語文教學計劃 篇8

  一、 基本況:

  1、學生構成:

  班 級 人 數 男 女 轉 入

  二(1)班 72人 42人 30人 2人

  2、學生綜合素質分析:

  經過一年的學習,本班學生已經熟悉了學校生活,適應了學校的學習環境,形成了一定的學習能力,養成了一定的學習、行為習慣。但有一部分學生由于家庭、社會環境的影響,行為習慣差,學習吃力,對學習缺乏主動性和積極性,有待于今后與家長聯系,建立幫教對象,提高學生的綜合素質與學習能力,使學生的語文素養逐步形成與提高。在教學的同時注意加大閱讀量,引導學生在生活中自主識字,培養學生自覺讀書的習慣,開闊學生的視野。

  二、教材簡析。

  1、指導思想:

  深化教育改革,全面推進素質教育,構建開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養和實踐能力,培養創新精神,促進全面發展。

  2、教材內容簡析:

  本冊教材共有八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結合作,關愛他人,保護環境、愛護動物,熱愛科學。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。全冊教材共有八個識字,有成語、詞語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊34篇課文,內容豐富,體裁多樣,語言生動,對學生有較強的吸引力。八個“語文園地”包括四個欄目:我的發現、日積月累、口語交際、展示臺。

  3、教材地位及聯系:

  本冊教材是低年級段的拼音與識字的繼續、提高,同時又是中年級段閱讀教學的基礎。這一冊教材主要是引導學生運用所學的識字方法、規律在生活中自主識字、積累語言、運用語言,從而為中年級的篇段訓練打下堅實的基礎。

  4、教學重點:

  (1)識字、寫字。引導學生利用已有的知識與識字規律在生活中自主識字,積累語言。

  (2)重視朗讀的指導與訓練,注重學生的閱讀感受。

  5、教學難點:

  (1)鞏固識字,積累詞語,正確運用詞語。

  (2)正確流利地朗讀課文。

  三、教學目標。

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字正音。

  2、認識450個字,會寫350個字。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

  3、會用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和喜歡的課文片段。

  5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法,養成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、嘆號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與他人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在生活中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  四、教學措施。

  1、要注意把握同組各部分內容的內在聯系。本冊教材以專題整合內容,要注意每組教材在內容上的聯系,從整體上把握內容,設計教學方案。教學中創造性地使用教材,根據當時、當地和本班學生的實際,活用教材,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學的內容與形式,拓寬語文教學的渠道。

  2、識字和寫字。

  教學時要引導學生借助拼音和字典學習生字,發現生字與熟字的聯系,用學過的識字方法、偏旁部件記認字形。

  3、閱讀教學。

  首先重視朗讀的指導,在學生讀正確、流利的基礎上,指導學生讀出感情。鼓勵學生獨立思考、質疑部難,鼓勵學生說出自己的閱讀感受。在課堂教學中,對提問要精心設計,問題既要有思考價值,又要能引起學生興趣。鼓勵學生互相釋疑,合作釋疑,培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

  4、口語交際。

  教學時要注意創設情境,激發興趣和點撥引導,放手讓學生交流,以適當的方式予以糾正,及時給予肯定,使學生思維更加活躍,自由、愉快地參與口語交際。

  5、開展豐富多彩的語文實踐活動。

  充分利用語文課程資源和遠程教育網絡資源,開展豐富多彩的實踐活動,使學生在生活中學語文、用語文。

  五、教改設想。

  1、倡導“自主、合作、探究”的學習方式,構建交流平臺,變“讓我學”為“我要學”。

  2、以“識字”教學為重點,以“鞏固識字”為難點,構建大語文教學觀,在生活中學語文、用語文。教

  學中應加強開放性,向學校生活開放拓展、向家庭生活開放拓展、向社會生活開放拓展,使學生從小了解社會、參與社會,培養適應社會的能力。

  3、立足全面發展,體現三個維度。

  凸現“情感、態度、價值觀”,關注“過程與方法”,落實“知識與能力”。既以學生的發展為本,激發學生積極的學習熱情和正確的學習態度,培養學生高尚的道德、情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度。加強基礎知識的學習和基本技能的訓練,重視學生經歷學習的過程,在自主、合作、探究性的學習中發現、總結和掌握知識的規律與學習方法。

  六、學科評價方案。

  1、以課程標準為基本依據,明確評價目的,采用開放、多元、多樣的評價方式,對學生的學習態度、興趣、習慣、方法、知識與技能、實踐能力、創新精神和解決問題的能力發展狀況等方面進行檢測和評價。

  2、評價注重過程性評價,可通過觀察、訪談、問卷、課堂即時評價、特長展示、作業批閱、實踐操作、社會調查、成長記錄等形式考察和評價學生,使評價成為促進學生發展的過程。

  七、綜合實踐活動。

  結合本冊教材中的口語交際與展示,本學期安排兩次實踐活動:

  1、我是小導游。請學生介紹自己去過的風景名勝,

  2、有趣的動物、植物。

  八、教學進度。

  見前面進度表。

二年級上冊語文教學計劃 篇9

  一、教材分析

  1、 內容及編排

  本教材從專題組織單元,以整合的方式組織教材內容,共分八個專題;多彩的秋天;學校生活愛祖國;怎樣看問題、想問題;友好相處、團結協作;關愛他人;保護環境、愛護動物;熱愛科學。每組課文包括導語、識字、4-5篇課文及 “語文園地”。各部分相互聯系,構成一個有機的整體。識字形式多樣,課文內容豐富,體裁多樣,語言生動。

  2、 教材特點

  ⑴圍繞專題整合教材內容,每一組教材均以“導語”的形式點明專題,識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際,展示臺等內容都圍繞著本組的專題安排。

  ⑵識字課內容豐富,形式多樣識字課的內容圍繞本組的專題,而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學、學科學的詞語,有的表達愛國之情的三字經,有講思想方法、給人啟迪的成語,有提倡團結合作的,有教學生怎樣做人的對聯,還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。

  ⑶課文內容豐富,體裁多樣,具有時代感,貼近兒童生活。

  本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比,大幅度地更新了課文,更新率達50%。課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應有盡有,有較強的可讀性和趣味性。

  ⑷課后練習重視聯系學生的生活實際,著眼于積累語言,啟發思維,培養語文實踐能力。

  ⑸突破傳統教材的呈現方式,增強親和力。編寫角度由服務于教師的教轉向服務于學生的學。教材的呈現方式,有利于學生發現、探究。 “語文園地”里設有“展示臺”一欄,給學生提供展示學習成果和才能的機會。

  ⑹教材內容具有開放性和彈性。

  本冊教材規定了識字量認識450個,但同時又引導學生在生活中主動認字,鼓勵學有余力的學生多認字,超過規定的識字量。在識字方面,每課要求認識的字體現基本要求,學有余力的學生可以多認。

  二、學習目標:

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字,養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。

  5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫有興趣,能把看到的,想到的寫下來,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  三、教學措施

  這冊教科書是以專題形式編排的,語文園地中安排的各項訓練也都圍繞專題設計的,所以備課時胸中要有全局。我們領會“語文首先是一種文化”這種編排理念,要在通讀全冊的基礎上,一組一組地鉆研教材,設計教學。每組教材圍繞哪個專題,有哪些內容,有哪些要求,重點培養學生哪些方面的能力、習慣,怎樣進行教學設計,在體現自主、合作學習上有哪些措施,什么時候布置學生進行哪些學習準備,教師要做到心中有數。教師備課時胸中要有全局,創造性地設計教學,創造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材,使教學充滿活力。

  1、采用多種形式的見面活動,增加學生與生字的接觸機會,提高學生的識字水平。

  2、在寫字教學中力求做到指導要細,大面積提高學生的書寫能力,同時應把培養興趣與提高書寫有機地結合起來。

  3、樹立大語文觀,把課內閱讀與課外閱讀相結合,培養學生良好的閱讀習慣。

  4、開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

  四、學生情況分析

  本班共有學生50人。大部分同學有責任心,在學習過程中能努力向上,認真完成作業。經過一年的學習,有一定的識字基礎和閱讀能力,但也有一些學生識字能力欠佳,有待加強,有個別學生的學習習慣欠佳,有待改進。班里郭昱均、方雅琪、錢柳挺等同學學習認真,成績優良,酈柯妤朗讀較好。

  五、教學進度

周 次


日 期


教 學 內 容 和 時 間


備 注


1


92——98


始業教育(2)識字1(2)秋天的圖畫(2)黃山奇石(2)



2


99——915


植物媽媽有辦法(2)古詩兩首(2)語文園地一(2)單元復習(2)



3


916——922


識字2(2)一株紫丁香(2)我選我(2)一分鐘(2)



4


923——929


難忘的一天(2) 語文園地二(2)單元復習(2)機動



5


930——106


識字三(2)


國慶


6


107——1013


歡慶(2)北京(2)我們成功了(2)看雪(2)



7


1014——1020


園地三(2)單元復習(2)識字4(2)坐井觀天(2)



8


1021——1027


我要的是葫蘆(2)小柳樹和小棗樹(3)風娃娃(3)



9


1028——113


酸的和甜的(2)園地四(2)單元復習(2)期中復習



10


114——1110


識字5(2)稱贊(2)藍色的樹葉(2)紙船和風箏(2)



11


1111——1117


從現在開始(2)園地五(2)單元復習(2)識字六(2)



12


1118——1124


窗前的氣球(2)假如(2)日記兩則(2)機動(2)



13


1125——121


古詩兩首(2)園地六(2)單元復習(2)識字七(2)



14


122——128


“紅領巾”真好(2)清澈的湖水(2)淺水里的小魚(2)父親和鳥(2)



15


129——1215


園地七(2)單元復習(2)識字八(2)我是什么(2)



16


1216——1222


回聲(2)太空生活趣事多(2)活化石(2)



17


1223——1229


農業的變化真大(2)園地八(2)單元復習(2)



18


1230——15


識字考查(4)語文活動(4)



19


16——112


復習,語文活動



20


113——119


復習,語文活動



21


120——126


期末考查



【關于二年級上冊語文教學計劃集錦九篇】相關文章:

關于二年級上冊語文教學計劃6篇02-22

關于二年級上冊語文教學計劃6篇02-21

關于二年級上冊語文教學計劃合集八篇03-13

小學語文上冊教學計劃范文03-15

關于五年級上冊語文教學計劃集錦四篇03-11

關于二年級語文教學計劃集錦10篇02-22

關于二年級語文教學計劃集錦8篇02-25

關于二年級語文教學計劃集錦五篇02-25

關于二年級語文教學計劃集錦6篇02-16

二年級上冊語文教學計劃匯總5篇02-26

国自产偷精品不卡在线| 天天做av天天爱天天爽| 伊人色综合网久久天天| 失禁潮痉挛潮喷av在线无码| 婷婷综合久久狠狠色99h | 国产午夜精品一区二区三区软件| 上司人妻互换hd无码| 亚洲国产精品va在线观看麻豆| 亚洲精品国产欧美一二区| 中文日产幕无线码6区收藏| 国产精品丝袜无码不卡一区| 人人爽人人爽人人片a∨| 精品国产福利拍拍拍| 久章草这里只有精品| 精品久久久无码中字| 中文字幕成人精品久久不卡| 大伊香蕉精品视频在线直播| 亚洲成av人不卡无码影片| 国产亚洲精品久久久久秋霞| 亚洲综合无码明星蕉在线视频| 国产精品黑色丝袜高跟鞋| 在线a亚洲v天堂网2019无码| 国产成人午夜精品福利视频| 久国产精品人妻aⅴ| 国产成人无码免费视频79| 天天澡日日澡狠狠欧美老妇| 青青青国产最新视频在线观看| 国产亚洲欧洲综合5388| 亚洲精品久久7777777国产| 人妻熟女少妇一区二区三区| 国产精品真实灌醉女在线播放| 成人亚洲欧美一区二区| 日本人成网站18禁止久久影院| 夜夜澡人摸人人添人人看| 亚洲乱码日产精品m| 国产精品白丝av网站在线观看| 日韩高清在线中文字带字幕| 亚洲精品久久久久久中文字幂| 国产a∨天天免费观看美女| 久久老子午夜精品无码| 亚欧成人中文字幕一区| 四虎精品 在线 成人 影院| 免费观看潮喷到高潮| 97人妻熟女成人免费视频| 天天躁日日躁狠狠躁一区| 午夜国产精品视频在线| 欧美成人精品三级网站视频| 久久亚洲道色宗和久久| 久久丫亚洲一区二区| 2021亚洲爆乳无码专区| 亚洲国产韩国欧美在线| 中文字幕欧美亚州视频免费 | 免费人成在线观看视频无码| 亚洲中文在线播放一区| 亚洲中文 字幕 国产 综合| 老熟女多次高潮露脸视频| 亚洲第一天堂国产丝袜熟女| 亚洲精品久久久久中文字幕一福利| 久久精品亚洲精品无码金尊| 熟女人妻国产精品| 性夜久久一区国产9人妻| 无码专区一ⅴa亚洲v天堂| 免费人妻无码不卡中文18禁| 亚洲人成无码网站在线观看| 亚洲精品国产二区图片欧美| 久久国产亚洲高清观看| 国产成人综合久久免费| 亚洲午夜无码久久久久蜜臀av | 日本高清二区视频久二区| 日韩精品亚洲一区在线综合| 亚洲熟妇中文字幕曰产无码| 极品无码人妻巨屁股系列 | 国产女主播高潮在线播放| 国产日韩欧美亚洲精品中字| 国内2020揄拍人妻在线视频| 国产一卡2卡3卡四卡国色天香| 国产成人精品人人| 成年无码av片在线蜜芽| 亚洲日韩日本中文在线| 成年片色大黄全免费网站久久高潮| 成年片色大黄全免费网站久久高潮| 99久久久无码国产精品aaa| 成年片色大黄全免费网站久久 | 久久精品人人槡人妻人人玩av | 国产综合无码一区二区辣椒 | 自拍偷自拍亚洲精品第1页| 少妇熟女天堂网av| 国产在线观看黄av免费 | 综合激情丁香久久狠狠| 中文字幕久久久久人妻中出| 成人精品一区二区久久久 | 欧亚乱熟女一区二区三区在线| 99国产精品欧美一区二区三区| 午夜爽爽爽男女免费观看hd| 精品无码国产自产野外拍在线| 天天狠天天添日日拍捆绑调教| 3d无码纯肉动漫在线观看| 久久老子午夜精品无码| 伊人久久大香线蕉av成人| 亚洲欧美国产成人综合欲网| 18禁勿入网站入口永久| 亚洲欧美高清在线精品一区二区| 国产无套粉嫩白浆在线观看| 日本一道人妻无码一区在线| 亚洲国产一区二区a毛片日本| 久久鬼色综合88久久| 亚洲色大成网站www永久麻豆| 国产又爽又黄又舒服又刺激视频| 国产麻豆精品sm调教视频网站| 亚洲日韩中文字幕一区| 无码国产精品免费看| 久久香港三级台湾三级播放| 亚洲人成电影在线天堂色| 精品香蕉在线观看视频| 老司机性色福利精品视频| 国产亚洲精品aa片在线观看网站| 国产成人 综合 亚洲欧洲| 少妇大胆瓣开下部自慰| 狼人亚洲国内精品自在线| 国内精品乱码卡一卡2卡麻豆| 永久免费看一区二区看片| 久久综合狠狠综合久久综| 国产做国产爱免费视频| 国产乱人伦精品免费| 国产精品高潮呻吟av久久黄| 国产激情久久久久久熟女老人| 亚洲色无码一区二区三区| 国内精品久久久久电影院| 99精品日本二区留学生| 国产在线精品一品二区| 无码囯产精品一区二区免费| 特级婬片国产高清视频| 波多野结衣不打码视频| 国语精品福利自产拍在线观看| 国产交换配乱婬视频| 无码免费的毛片基地| 亚洲精品国偷拍自产在线观看| 好大好湿好硬顶到了好爽视频 | 亚欧免费无码aⅴ在线观看蜜桃| 久久不见久久见免费视频1′| 人妻无码全彩里番acg视频| 免费无码高潮流白浆视频| 蜜臀av福利无码一二三| 欧美韩中文精品有码视频在线| 亚洲精品无码久久久久不卡| 亚洲依依成人综合网址| 午夜精品影视国产一区在线麻豆| 伊人天天久大香线蕉av色| 无码日韩人妻av一区二区三区| 国产亚洲香蕉线播放αv38| 亚洲成av人片在线观看无码不卡| 国产男女免费完整视频| 亚洲中文在线精品国产| 国产色爱av资源综合区| 免费网站内射红桃视频| 国产精品欧美久久久久久日木一道 | 中文无码一区二区视频在线播放量 | 亚州精品av久久久久久久影院| 亚洲视频日韩视欧美视频| 亚洲最大无码av网站观看| 久久永久免费人妻精品我不卡 | 久久国产劲爆∧v内射-百度| 妖精色av无码国产在线看| 国语自产免费精品视频在 | 日本一区不卡高清更新二区| 国精品午夜福利视频不卡757| 亚洲色老汉av无码专区最| 日本一区不卡高清更新二区| 国产明星裸体无码xxxx视频| 亚洲中文字幕在线精品2021| 国产精品永久视频免费| 亚洲熟妇中文字幕曰产无码| 天天爽夜夜爽人人爽从早干到睌| 亚洲欧美综合国产精品二区| av熟女人妻一区二区三区| 欧美精品亚洲精品日韩专区va| 麻豆国产av穿旗袍强迫女佣人| 18禁免费无码无遮挡网站| 久久综合精品成人一本| 久久超乳爆乳中文字幕| 婷婷色婷婷深深爱播五月| 久久久久久无码日韩欧美| 人妻熟妇乱又伦精品视频无广告| 国产美女视频免费的| 国产成人av亚洲一区二区 | 亚洲人成网站在线播放影院在线| 亚洲乱码av一区二区| 99视频精品全部在线观看| 国产av偷闻女邻居内裤被发现| 狠狠躁天天躁无码中文字幕图| 无遮挡十八禁污污网站在线观看| 国产内射一区亚洲| 亚洲人成网站18禁止大app| 国产又黄又爽无遮挡不要vip | 国产成av人片在线观看天堂无码 | 久久国产乱子伦精品免费午夜 | 国产精品永久视频免费| 国产精品午夜爆乳美女视频| 国产+成+人+亚洲欧洲自线| 成人国产精品免费视频| 少妇被多人c夜夜爽爽av| 国产精品无码av片在线观看播放| 亚洲日韩成人av无码网站| 久久婷婷五月综合色99啪ak| 欧美男男作爱videos可播放| 99re66久久在热青草| 少妇人妻无码永久免费视频| 2019精品国自产拍在线不卡| 婷婷色婷婷深深爱播五月| 狠狠色狠狠色五月激情| 国产桃色无码视频在线观看| 亚洲成在人线av品善网好看| 亚洲国产成人精品无码区宅男| 日本道专区无码中文字幕| 欧美丰满熟妇乱xxxxx图片| 亚洲欧美综合国产精品二区| 久久香港三级台湾三级播放| 青青草国产免费久久久| 伊伊人成亚洲综合人网香| 国内精品伊人久久久久av| 国产欧美在线一区二区三区| 亚洲制服丝中文字幕| 免费看男女做好爽好硬视频| 蜜臀视频在线一区二区三区| 国产伦子系列沙发午睡| 亚洲精品久久久久久成人| 日本道专区无码中文字幕| 国语高潮无遮挡无码免费看| 极品粉嫩嫩模大尺度无码| 久久夜色精品国产噜噜亚洲sv| 潮喷大喷水系列无码| 国产女主播高潮在线播放| 极品无码人妻巨屁股系列| 永久免费无码网站在线观看个| 亚洲精品美女久久久久久久| 小荡货奶真大水真多紧视频| 男女啪啦啦超猛烈动态图| 国产无套粉嫩白浆在线观看 | 国产精品a国产精品a手机版| 欧美激情黑人极品hd| 又爽又色禁片1000视频免费看| 亚洲精品一区二区丝袜图片| 2021精品亚洲中文字幕| 人妻中文无码就熟专区| 五十六十日本老熟妇乱| 性刺激的大陆三级视频| 18禁h免费动漫无码网站| 亚洲日本va中文字幕人妖| 性高朝久久久久久久久久| 国产真实夫妇4p交换视频| 无码中文字幕日韩专区视频| 夜色阁亚洲一区二区三区| 色综合伊人色综合网站无码| 动漫精品啪啪一区二区三区| 亚洲日本成本人观看| 伊人无码精品久久一区二区| 自拍偷自拍亚洲精品第1页| 性欧美俄罗斯极品| 国产av成人无码精品网站| 亚洲vs成人无码人在线观看堂| 久久综合色_综合色88| 少妇mm被擦出白浆液视频| 欧美人成精品网站播放| 久久亚洲道色宗和久久| 久久中文字幕亚洲精品最新| 欧美韩中文精品有码视频在线 | 人妻丝袜无码专区视频网站| 亚洲中文字幕无码中文| 99精品热在线在线观看视频| 久久婷婷五月综合色俺也想去| 国产午夜福利片1000无码| 精品国产yw在线观看| 免费国产va在线观看| 国产公开免费人成视频| 亚洲一本到无码av中文字幕| 97人伦色伦成人免费视频| 尤物193在线人妻精品免费| 久久www成人免费网站| 午夜福利精品亚洲不卡| 2020国产精品精品国产| 亚洲精品久久国产高清| 国产亚洲精品久久久久久老妇小说| 日日碰日日摸夜夜爽无码| 日韩中文字幕无码一区二区三区| 天天躁日日躁狠狠躁超碰97| 国产精品久久久久久久福利| 日产日韩亚洲欧美综合| 四虎亚洲国产成人久久精品| 亚洲欧美另类激情综合区蜜芽| 国产在线亚州精品内射| 国产三级精品三级在专区| 精品国产免费第一区二区三区 | 久久精品国产亚洲不av麻豆| 中文字幕精品亚洲无线码vr| 麻豆国产精品久久人妻| 欧美日韩久久中文字幕| 国产精品久久久久人妻无码| 2019精品国自产拍在线不卡| 动漫无遮挡h纯肉亚洲资源大片 | 亚洲国产另类久久久精品小说| 国产精品国产三级国产专播| 亚洲一区在线观看尤物| 激情亚洲一区国产精品| 国产 制服丝袜 动漫在线| 亚洲精品无码永久在线观看你懂的 | 嫩草研究院久久久精品| 亚洲国产天堂久久综合226114| 欧美自拍亚洲综合图区| 国产美女裸体无遮挡免费视频高潮| 老头边吃奶边弄进去呻吟| 色拍拍欧美视频在线看| 国产精品天堂avav在线| 无码中文人妻在线三区| 日本阿v免费观看视频| 人妻夜夜爽天天爽欧美色院| 人妻系列无码专区喂奶| 成人一在线视频日韩国产| 亚洲高清国产拍精品熟女| 国产成人av性色在线影院色戒| 亚洲国产一区二区三区在观看| 东京热一本无码av| 精品精品国产男人的天堂| 中文字幕无码日韩中文字幕| 国产又黄又硬又湿又黄的视 | 亚洲精品久久久av无码专区| 天天噜噜揉揉狠狠夜夜| 久久精品国产999久久久| 在线看免费无码av天堂的| 色老头精品午夜福利视频| 日本护士xxxxhd少妇| 精品成人乱色一区二区| 午夜三级a三级三点| 在线黑人抽搐潮喷| 亚洲中文无码av永久app| 欧美日韩精品一区二区三区在线| 亚洲精品久久7777777国产 | 国产卡1卡2卡3麻豆精品免费| 久久麻豆成人精品| 永久中文字幕免费视频网站| 国产va免费精品观看| 人妻系列无码专区喂奶| 风韵丰满熟妇啪啪区老老熟妇| 女人被爽到高潮视频免费| 亚洲成国产人片在线观看| 伊人久久综合精品无码av专区 | 成人无码av免费网站| 亚洲成老女av人在线视| 最新中文字幕av无码专区不| 国产成久久免费精品av片| 国产亚洲精品久久久闺蜜| 网友自拍露脸国语对白| 成人免费网站视频www| 亚洲国产成人va在线观看| 日韩精品一卡二卡二卡四卡乱码| 99e热久久免费精品首页| 久久青青草原av免费观看| av天堂久久精品影音先锋| 又色又爽又黄的视频日本| 狠狠色丁香婷婷亚洲综合| 日韩吃奶摸下aa片免费观看| 亚洲色大成网站www在线| 欧美人禽杂交狂配免费看| 久久99九九精品久久久久蜜桃| 国产精品亚洲日韩欧美色窝窝色欲| 亚洲国产成人无码电影| 人成午夜免费视频无码| 亚洲a成人无码网站在线| 日韩制服国产精品一区| 99ee6这里只有精品热| 亚洲春色av无码专区在线播放 | 中无码人妻丰满熟妇啪啪| av人摸人人人澡人人超碰小说| 久久亚洲精品人成综合网| 熟女无套高潮内谢吼叫免费| 日韩av一国产av一中文字慕| 成人日韩熟女高清视频一区| 午夜亚洲影院在线观看| 精品无码国产不卡在线观看| 精品国产电影久久九九| 亚洲专区+欧美专区+自拍| 精品亚洲国产成人av在线时间短的 | 欲色影视天天一区二区三区色香欲| 羞羞影院成人午夜爽爽在线| 国产精品亚洲а∨无码播放麻豆 | 国产一区二区三区日韩精品| 亚洲中文字幕在线无码一区二区| 亚洲欧美综合区自拍另类| 亚洲最大国产成人综合网站| 激情亚洲图片激情亚洲小说| 日本xxxx片免费观看| 人人超碰人人超级碰国| 国产午夜精品理论片小yo奈| 欧洲美女熟乱av| 国产亚洲日韩妖曝欧美| 美国人性欧美xxxx| 在线观看国产成人av天堂| 少妇熟女天堂网av| 国产在线精品国自产拍影院同性| 亚洲美女精品免费视频| 极品无码人妻巨屁股系列| 又摸又揉又黄又爽的视频| 亚洲成av大片大片在线播放| 人成午夜免费视频无码| 亚洲国产精品隔壁老王| 国产又色又爽又黄刺激的视频| 欧美无砖专区一中文字| 亚洲欧洲国产成人综合在线观看| 青青草国产成人久久| 国产99久久亚洲综合精品西瓜tv | 亚洲中文字幕久久精品无码va| 加勒比色老久久综合网| 精品视频一区二区三三区四区 | 无码人妻一区、二区、三区免费视频| 欧美丰满熟妇性xxxx| 日本亚洲色大成网站www| 精品av天堂毛片久久久| 国色天香中文字幕在线视频| 免费无毒永久av网站| 国产亚洲欧美人成在线| 一二三四日本中文在线| 国产精品成熟老妇女| 精品久久久久久国产牛牛| 久久综合精品成人一本| 亚洲国产欧美国产第一区| 国产成人精品午夜福利不卡| 精品人妻系列无码人妻在线不卡| 久久久精品妓女影院妓女网| 国产亚洲熟妇在线视频| 亚洲中文字幕无码乱线久久视| 无码精品国产va在线观看| 亚洲欧洲日产韩国无码| 久久久中文字幕日本无吗| 日韩av无码久久精品免费| 无码中文人妻在线三区| 日本亚洲vr欧美不卡高清专区| 无码永久成人免费视频| 老女人老熟女亚洲| 午夜一区二区亚洲福利vr| 99re6热在线精品视频观看| 131美女mm爱做爽爽爽视频| 亚洲精品国产一区二区图片| 无码精品久久久久久人妻中字| 国产精品自在自线视频| 国产亚洲欧洲综合5388| 少妇乱人伦无码视频| 国内熟妇人妻色无码视频在线| 国产精品67人妻无码久久| 免费观看又色又爽又湿的视频| 精品无码成人网站久久久久久| 亚洲午夜未满十八勿入| 欧美丰满熟妇乱xxxxx视频| 国语做受对白xxxxx在线| 久久婷婷五月综合中文字幕| 被窝的午夜无码福利专区| 亚洲鲁丝片一区二区三区| 少妇mm被擦出白浆液视频| 国产偷窥女洗浴在线观看| 无码动漫性爽xo视频在线观看| 人人超碰人人爱超碰国产| 国产综合精品女在线观看| 国产精品黑色丝袜高跟鞋| 在线观看肉片av网站免费| 亚洲中文精品久久久久久| 小说区亚洲综合第1页| 亚洲中文字幕无码av网址| 国内熟妇人妻色无码视频在线| 欧美国产日产一区二区| 精品国产久九九| 热99re久久精品这里都是精品免费| 亚洲国产欧美在线观看片不卡| 天天摸夜夜添久久精品| 欧美特黄特色三级视频在线观看 | 成人午夜福利院在线观看| 国语憿情少妇无码av| 精品无码成人网站久久久久久| 一本一道av中文字幕无码| 人人爽天天碰狠狠添| 久久国产偷任你爽任你| 欧美人成精品网站播放| 妖精色av无码国产在线看| 亚洲图片综合图区20p| 亚洲一区二区色情苍井空| 国产又黄又爽又色的免费视频| 国产精品超清白人精品av| 国产亚洲精品电影网站在线观看| 中文字幕久久综合久久88| 国产成人精品午夜福利不卡| 无码三级av电影在线观看| 黑人巨茎精品欧美一区二区| 欧美日韩亚洲一区二区三区一| 毛片一区二区三区无码蜜臀| 欧美成人免费视频一区二区|