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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-21 18:32:43 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文集錦9篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文集錦9篇

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

  20xx至20xx年下學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)工作的基本思路是:在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),大力實(shí)施教學(xué)評(píng)估,規(guī)范中小學(xué)教學(xué)管理,搞好中小學(xué)課程建設(shè)和實(shí)施,扎實(shí)深入開展教師專業(yè)化閱讀和校本研修,提高干部教師專業(yè)水平,確保通過省市教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收;繼續(xù)抓好對教學(xué)評(píng)價(jià)改革,完成好全縣教學(xué)質(zhì)量測評(píng),使我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  本學(xué)期的工作要點(diǎn)是:

  一、加強(qiáng)課程管理和建設(shè)

  1、實(shí)行非考試科目教師專任制,開齊開全國家課程。從20xx至20xx年下學(xué)期開始,各小學(xué)要按縣下發(fā)的課程開設(shè)要求制定新的課程計(jì)劃,編制新的課程表。非考試科目實(shí)行教師專任制,一律取消兼課。

  2、抓好地方課程和校本課程的開設(shè)。從20xx年開始地方課程內(nèi)容納入全縣教學(xué)質(zhì)量測評(píng)和期末考試命題范圍,各小學(xué)要認(rèn)真完成好地方課程的開設(shè)工作,同時(shí)做好校本課程的研發(fā)工作。

  二、大力推進(jìn)課堂教學(xué)和開展校本教研

  1、20xx年至20xx年下學(xué)期按縣制定的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,在說課和聽課的基礎(chǔ)上,將課堂教學(xué)水平分為三個(gè)等級(jí)。學(xué)期內(nèi)完成陳莊中心校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評(píng)估工作。另外試完成全鎮(zhèn)各校教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)全員評(píng)估工作。

  2、認(rèn)真組織和完成好學(xué)區(qū)學(xué)科校際教研工作。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校作好學(xué)區(qū)的校際教研工作。按照學(xué)區(qū)教研工作安排,文辦室協(xié)同各校教師提前籌備、積極參與、課后反思等都做到及時(shí)、充分,落實(shí)到位。鼓勵(lì)全體教師積極參與到教研活動(dòng)中來把學(xué)區(qū)教研工作作好,應(yīng)用到教學(xué)中,為教學(xué)服務(wù)。

  3、從新學(xué)期開始縣組織的各類教師教學(xué)能力競賽改為教育干部參與、參賽教師全員觀摩評(píng)委現(xiàn)場打分、教研員總結(jié)培訓(xùn)等多種方式的綜合運(yùn)用使教學(xué)競賽成為展示的舞臺(tái)、交流的平臺(tái)、培訓(xùn)的講臺(tái)。

  三、繼續(xù)實(shí)施干部教師學(xué)習(xí)提高工程。

  1、要求各校繼續(xù)以縣政府《關(guān)于實(shí)施教師素質(zhì)提高工程的意見》,為指導(dǎo),立足學(xué)校,遵循教育發(fā)展規(guī)律,努力創(chuàng)建一支德教雙馨、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。推薦年輕教師和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加縣教文體局的培訓(xùn)和管理。各學(xué)校要優(yōu)先保證教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的所需資源和經(jīng)費(fèi)。積極鼓勵(lì)和大力支持干部教師參加上級(jí)組織的學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)。

  2、開展教師專業(yè)化閱讀活動(dòng)。按照縣教研室的工作安排,文辦室依照教研室的推薦目錄和自校的圖書室,要求教育干部和教師每周閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章,每月閱讀一本教育教學(xué)刊物,每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著。鼓勵(lì)學(xué)校開展有特色的讀書教育活動(dòng)。文辦室預(yù)定于四月份組織干部教師專業(yè)化閱讀知識(shí)競賽,選優(yōu)教師參加縣競賽。并將讀書教育活動(dòng)作為一項(xiàng)教師學(xué)習(xí)提高的長期工作來抓,注重學(xué)習(xí)實(shí)效,避免走過場,流于形式。

  四、做好教學(xué)評(píng)估的資料收集工作

  各校在三月份前完成20xx年的教學(xué)評(píng)估工作,并做好資料的收集、規(guī)范、整理工作。同時(shí)在新學(xué)期開始后隨著教學(xué)活動(dòng)的開展,資料的整理同步進(jìn)行,為順利通過省市對我縣教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收提前做好準(zhǔn)備。

  文辦室將在三月份組織各校教學(xué)評(píng)估檔案展評(píng),比較各校工作的完成情況和檔案的規(guī)范情況,推薦先進(jìn)校的做法促進(jìn)后進(jìn)學(xué)校的工作。

  五、積極籌備三、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測評(píng)

  繼續(xù)抓好各校教學(xué)質(zhì)量提高工作,定時(shí)組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量測評(píng)。在做好各年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好三、六年級(jí),不定時(shí)組織學(xué)科測評(píng)來檢測教學(xué)情況,比較校際間差距,表揚(yáng)先進(jìn)促進(jìn)后進(jìn)。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以深入推進(jìn)“教育管理年”、“有效教學(xué)年”活動(dòng)為牽動(dòng),繼續(xù)堅(jiān)持以全體提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、良好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),努力辦好人民滿意的教育。

  具體工作:

  一、加強(qiáng)管理,建立并實(shí)施有效的教學(xué)管理制度。

  把“教師的有效備課,如何備有用、管用、實(shí)用的教案”、“如何構(gòu)建積極有效的學(xué)習(xí)方式,實(shí)施有效課堂”、“如何扎實(shí)有效地開展校本教研,增強(qiáng)學(xué)校校本教研的針對性、實(shí)效性”、“從提高問題學(xué)生、薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量入手,如何挖掘和利用學(xué)生的非智力因素的潛力?”等課題作為本學(xué)期貫徹落實(shí)《管理規(guī)程》、《教學(xué)常規(guī)》中認(rèn)真分析解決的重點(diǎn)問題。

  1、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員每學(xué)期不少于80節(jié),村小領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)。

  2、各校要加強(qiáng)備課的研究與指導(dǎo),對學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)施有效管理,推行有效作業(yè)。

  二、加強(qiáng)備課管理,開展有效備課活動(dòng)。

  1、為使教師的備課“有用、管用、實(shí)用”,本學(xué)期我們恢復(fù)教師個(gè)人備課,要求教師按照《鐘屯鄉(xiāng)小學(xué)教師備課要求》,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,在教法和學(xué)生上下功夫,為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  2、探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的備課與指導(dǎo)”。本學(xué)期,我們將在校園網(wǎng)站教師論壇中開設(shè)教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng),中心校的4位教研員針對教師網(wǎng)上提出的問題給予有針對性的指導(dǎo)。

  三、認(rèn)真執(zhí)行新課程教學(xué)常規(guī)。

  重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、校本教研四個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、教學(xué)設(shè)計(jì):在鉆研教材的基礎(chǔ)上,教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),做到教案好用、管用、實(shí)用,避免形式化的教學(xué)設(shè)計(jì)。各學(xué)校建立本校的備課小組,組長每周要檢查一次本組教師的備課,記錄好檢查的內(nèi)容,有什么問題,怎樣解決。學(xué)校每月檢查一次備課。

  2、課堂教學(xué):課堂教學(xué)要突出實(shí)效,重點(diǎn)在“如何構(gòu)建積極有效的學(xué)習(xí)方式,實(shí)施有效課堂”上下功夫,切實(shí)讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)基本能力。

  進(jìn)一步完善評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),評(píng)課要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,引導(dǎo)教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉(zhuǎn)變。學(xué)校建立評(píng)課記錄,要有上課教師的自評(píng)、聽課教師的互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施等。

  3、作業(yè)設(shè)計(jì):教師要在輔導(dǎo)上下功夫,合理布置課內(nèi)外作業(yè),及時(shí)進(jìn)行批改,正確運(yùn)用評(píng)語。本學(xué)期各學(xué)科作業(yè)設(shè)置如下:

  (1)數(shù)學(xué)作業(yè):大演算(低年級(jí)用小演算或田字格)、練習(xí)冊。

  (2)語文作業(yè):

  低年級(jí):田字格、寫話本、練習(xí)冊、閱讀筆記(每學(xué)期10篇)、日記(每學(xué)期10篇)。

  中、高年級(jí):小楷、大作文、小作文(片段練習(xí)),閱讀筆記(每學(xué)期15篇)、日記(每學(xué)期15篇)語數(shù)練習(xí)冊可以有選擇地讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),批改不做嚴(yán)格要求。

  (3)綜合作業(yè):三分之一拔高作業(yè)(發(fā)展性練習(xí)、延伸練習(xí))、學(xué)困生作業(yè)。

  (4)批改要做到日批日改,作文30人以下要全部詳批,30人以上二分之一詳批。閱讀筆記、日記及時(shí)略批,起到督促作用。

  (5)科任學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際自行設(shè)計(jì)作業(yè)。

  4、校本教研。校本教研的重點(diǎn)“如何扎實(shí)有效地開展活動(dòng),增強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性”。為教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師搭建校內(nèi)專家二級(jí)學(xué)科工作站,每月上匯報(bào)課、研討課。加強(qiáng)教研組教研活動(dòng)的研究與管理,創(chuàng)新教研 ,走教研工作課題話、專題化、系列化道路,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。10月中旬召開一次全鄉(xiāng)性的校本教研活動(dòng)。

  鼓勵(lì)教師寫教學(xué)隨筆,教研組長、骨干教師要率先垂范。

  四、豐富校本課程,開展學(xué)科訓(xùn)練。

  1、發(fā)展學(xué)校已有的精品校本課程。各校要推出一項(xiàng)具有本校特色的校本課程,在全校做重點(diǎn)推廣,學(xué)期末各校要展示一項(xiàng)精品校本課程。

  2、構(gòu)建學(xué)校整體的學(xué)科校本課程體系。制定學(xué)校學(xué)科校本課程總體規(guī)劃,根據(jù)不同學(xué)科不同年段,整體設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)容,循序漸進(jìn),序列發(fā)展。繼續(xù)完善中心校為主體的課外閱讀校本課程體系,在已有幸福小學(xué)低年閱讀教材、中心校中年閱讀教材的基礎(chǔ)上,編寫高年組課外閱讀教材。

  3、把一、二年級(jí)“信息技術(shù)、英語”課程作為學(xué)校校本課程,論證開設(shè)的可行性,編寫校本教材,為全面開課做好充足的準(zhǔn)備。

  4、開展好區(qū)域性剪紙、七巧板活動(dòng)。各校把區(qū)剪紙、七巧板活動(dòng)列入學(xué)校校本課程中,認(rèn)真開展活動(dòng),參加區(qū)統(tǒng)一組織的活動(dòng)。9月初中心校要對各校開展七巧板活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查,并選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)七巧板競賽。

  五、貫徹三級(jí)課程管理,落實(shí)地方課程。

  學(xué)校要制定統(tǒng)一的地方課程實(shí)施計(jì)劃,落實(shí)課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容。師資力量薄弱的學(xué)校可將部分地方課時(shí)集中使用,開展講座、競賽等活動(dòng);做好地方課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄等相關(guān)資料的存檔。

  六、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程的維護(hù)管理,推進(jìn)資源的應(yīng)用。

  1、各校在保證農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備正常維護(hù)管理的前提下,做好農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用,及時(shí)總結(jié)推廣農(nóng)遠(yuǎn)工程管理、研訓(xùn)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力爭在國家檢查驗(yàn)收中順利過關(guān)。

  2、各校要保證農(nóng)遠(yuǎn)課時(shí)達(dá)到規(guī)定課時(shí),認(rèn)真做好光盤借閱、農(nóng)遠(yuǎn)教室使用登記等記錄,做好農(nóng)遠(yuǎn)工程的檔案整理工作。

  3、為方便教師隨時(shí)隨地查閱農(nóng)遠(yuǎn)資源并在教育教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用,開學(xué)初各校要對全體教師進(jìn)行“國家基礎(chǔ)”應(yīng)用培訓(xùn)。要求學(xué)科教師必須進(jìn)行網(wǎng)上注冊,及時(shí)下載相關(guān)資源。

  七、與校本教研相結(jié)合,開展教育科研活動(dòng)。

  1、各科研課題主持人要與學(xué)校校本教研相結(jié)合,積極開展實(shí)驗(yàn)研究,把課題研究落到實(shí)處。11月份,各課題要開展一次課題研究交流或成果匯報(bào)展示活動(dòng)。

  2、各校要積極開展小班化教學(xué)研究,扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)及開展形式多樣的有趣有意的教育教學(xué)活動(dòng),積極構(gòu)建符合村小實(shí)際和具體校特色的教育教學(xué)管理模式,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。

  八、強(qiáng)化起始年級(jí)的教學(xué)管理工作。各校要加強(qiáng)新一年學(xué)生的入學(xué)培訓(xùn),盡早使學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  九、創(chuàng)建書香校園,大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用好晨讀時(shí)間,開展語文和英語學(xué)科的閱讀。各班要根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案扎扎實(shí)實(shí)地開展好學(xué)生讀書活動(dòng),12月份開展全鄉(xiāng)性的大型讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)。

  十、建立問題學(xué)生跟蹤幫助記錄,使問題學(xué)生在全體教師的關(guān)愛中不斷進(jìn)步,做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程記錄材料。

  十一、做好教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)教師自身素質(zhì)和能力的提高,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。各學(xué)科教師要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間完成“暑假教師培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。

  十二、科任學(xué)科教師考核評(píng)價(jià)的方式方法。音樂學(xué)科要對學(xué)生進(jìn)行樂理和聲樂方面的檢測,校歌、國歌列入期末音樂學(xué)科檢測內(nèi)容,抽考一個(gè)年級(jí),其他年級(jí)各校自己組織考試;美術(shù)學(xué)科檢測內(nèi)容為本冊教材重點(diǎn)及簡筆畫(1—3年級(jí),畫10種樹、10種水果;4—6年級(jí)另加10個(gè)人物)及理論知識(shí);科學(xué)學(xué)科檢測內(nèi)容為理論知識(shí)和科技制作成果(以上交參評(píng)作品為準(zhǔn));信息技術(shù)學(xué)科檢測內(nèi)容為理論知識(shí),根據(jù)各冊教材重點(diǎn)(電腦繪畫、電子小報(bào)、幻燈片)進(jìn)行現(xiàn)場操作;品德學(xué)科、地方學(xué)科期末筆試試卷。體育學(xué)科檢測內(nèi)容:50*8往返跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班小朋友發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師會(huì)一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的孩子。

  一、現(xiàn)況分析:

  通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,我們對小朋友在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。小朋友經(jīng)過一學(xué)期的小朋友園生活,大多數(shù)小朋友都喜歡上小朋友園,并逐步能夠適應(yīng)小朋友園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,小朋友時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從小朋友的情感、親情著手,提高小朋友的社會(huì)交往能力。

  二、工作任務(wù):

  常規(guī)工作:

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

  為了讓小朋友能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的'健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為小朋友剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對小朋友的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好小朋友服藥記錄,確保孩子的健康。

  2.小朋友生活管理方面:

  隨時(shí)對小朋友進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對個(gè)別小朋友進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手; 能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  3.小朋友安全管理與教育:

  結(jié)合小朋友年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  4.在抓好小朋友生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓小朋友的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  小朋友教育教學(xué)工作

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

  1.重視個(gè)別教育

  小朋友年齡相差較大,性格也不盡相同,有的小朋友動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對于不同性格的小朋友,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于小朋友各方面的快速發(fā)展。

  2.加強(qiáng)特殊小朋友的護(hù)養(yǎng)工作。

  孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的小朋友體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對這些小朋友的護(hù)養(yǎng)。

  3.環(huán)境布置

  A:墻面的更新

  措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)小朋友提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我。

  B:區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

  措施:

  1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。

  2.結(jié)合教學(xué)主題及小朋友現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

  3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

  家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致

  1.利用早晚家長接送小朋友的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹小朋友情況,相互溝通提出建議等。

  2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。 3.以家長園地形式向家長介紹小朋友園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等。

  5.組織各種形式的家長活動(dòng)。A:家長會(huì) B:家長學(xué)校

  三、逐月工作計(jì)劃

  二月份:

  1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生小朋友的情緒。

  2.認(rèn)識(shí)小朋友園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。

  3.召開家長會(huì)。

  4.與小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)小朋友的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。

  三月份:

  1.豐富自然角。

  2.做好“三八”節(jié)慶祝活動(dòng),開展母子同樂活動(dòng)。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

  四月份:

  1.做好半日開放活動(dòng)。

  2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。, 加強(qiáng)小朋友的自我保護(hù)意識(shí)。

  3.期中家訪。

  4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。

  5.園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。

  五月份:

  1.“我能、我行”小朋友自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。

  六月份:

  1.“愛心獻(xiàn)給你”小朋友捐款捐物活動(dòng)。

  2.做好期末全面家訪。

  3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

  4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。

  5.暑期安全教育。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一個(gè)寒假過去了,新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任預(yù)備(3)班的拼音、數(shù)學(xué)、手工、畫畫教學(xué)。我力求上好每堂課,在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開展,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做如下的教學(xué)劃:

  一、班級(jí)基本情況分析:

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),班上的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。懂禮貌、友愛、誠實(shí)、大方等文明行為;肯學(xué)好問,思維活躍,口語表達(dá)能力強(qiáng);能流利地朗誦兒歌,生動(dòng)地復(fù)述故事,喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強(qiáng);多數(shù)幼兒的各種能力,都有不同程度的提高。

  拼音教學(xué)計(jì)劃:

  學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,會(huì)認(rèn)讀其四聲,正確書寫,學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀并正確書寫音節(jié),會(huì)讀兒歌。

  數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃:

  這學(xué)期主要是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,及.教學(xué)測量,理解數(shù)量守恒,認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)近,感知快慢,寬與窄,認(rèn)識(shí)長方形,正方形,三角形,梯形,圓形,橢圓形,球體,圓柱體,正方體和長方體,認(rèn)識(shí)白天,黑夜,日歷,月歷,時(shí)鐘,人民幣。

  手工和畫畫計(jì)劃:

  利用彩色卡紙、即時(shí)貼、手工卡片,通過折、剪、撕等方法學(xué)習(xí)折疊、制作各種小制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力。通過看看、做做、畫畫等方法,

  讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中活躍思維,豐富認(rèn)知,陶冶情操,逐步培養(yǎng)孩子的繪畫樂趣和基本技能,爭取每月有不同的主題墻報(bào)展示。

  本學(xué)期我將把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)的同時(shí),也和其他學(xué)科結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5

  一、主題探究

  活動(dòng): 1、春2、食物3、線4、我要上學(xué)了

  二、家園互動(dòng)活動(dòng):

  1、和幼兒一同去世界之窗,放風(fēng)箏,感受春的氣息。

  2、開展逛超市、參觀肯德基等活動(dòng),帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū),學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)、生活技能。

  3、定期召開家長會(huì)。

  4、請家長參與到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

  5、邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。

  6、每月定期家訪。

  三、班級(jí)工作:

  1、定期召開班務(wù)會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。

  2、搞好衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。

  3、寫好分月工作總結(jié)。

  4、迎接全軍示范園的評(píng)估。

  體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求

  體育:

  1、 熱愛體育活動(dòng),有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真、合作、謙讓遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,要敢于克服困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  2、 能精神飽滿、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操,和輕器械操,能聽音樂做操。

  3、 有正確的跑步姿勢,能輕松自如的饒過障礙物會(huì)交替跑快速跑。

  4、 能立定跳遠(yuǎn)40厘米,高跳下35厘米,組跑跳50厘米。

  5、 能聽口令和信號(hào)準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作,按型號(hào)快速集合,分散整齊列隊(duì)和變換對型,學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走。

  6、 能運(yùn)用各種器械開展體育活動(dòng),能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械。

  7、 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。

  語言:

  1、 幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專注傾聽別人說話的習(xí)慣,提高幼兒的傾聽度,能掌握傳遞信息。

  2、 指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞,能說完整的合成句。

  3、 會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景、圖片,在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。

  4、 4、樂意認(rèn)讀常見的漢字,增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣

  5、 在文學(xué)

  活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。

  社會(huì):

  1、 培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,能關(guān)心照顧小弟弟妹妹,能為幼兒園做有意義的事

  大班學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃2、 能主動(dòng)的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,

  3、 知道教師

  節(jié)中秋節(jié)的名稱,時(shí)間,意義,樂意參加節(jié)日活動(dòng)。

  4、 知道我國是一個(gè)多民族的國家,認(rèn)識(shí)一些主要的少數(shù)民族,并懂得尊重少數(shù)民族。

  5、 知道遵守公共場所的紀(jì)律規(guī)則。

  6、 保持個(gè)人衛(wèi)生,了解預(yù)防鋸齒的方法。

  體智德美各項(xiàng)教學(xué)教育目標(biāo)與要求

  美育:

  1、熱愛美術(shù)活動(dòng),積極美術(shù)活動(dòng)

  >并獲得成功感。

  2、充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能,大膽的創(chuàng)作表現(xiàn)。

  3、用各種材料,通過畫、折、貼、撕、穿、編、捏等技能制作簡單的玩具,注意衛(wèi)生要求,參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。

  4、能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲,并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。

  5、能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,齊唱各種表演形式。

  6、教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈,幼兒能積極的表演舞蹈作品。

  7、 鼓勵(lì)幼兒較自信的表達(dá)作品的感受,同時(shí)也喜歡用動(dòng)作,游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己。

  8、 了解簡單的樂器名稱并辨別其音樂特性,初步學(xué)習(xí)打擊樂。

  家長工作及個(gè)別教育

  (一)定期召開家長座談會(huì)。

  (二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。

  (三)請部分家長當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。

  (四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

  (五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦、提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

  每月工作重點(diǎn)

  三月份:1、開學(xué)工作安排。

  2“春”主題活動(dòng),到世界之窗踏青,開展家園互動(dòng)活動(dòng)。

  3、召開班務(wù)會(huì)、家長會(huì)。

  4、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  四月份:1、開展“食物”的主題活動(dòng)。

  2、去超市開展家園活動(dòng)。

  3、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4、準(zhǔn)備迎接全軍示范園的評(píng)估。

  五月份:1、開展“線”主題活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備一日活動(dòng)常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

  3、召開班務(wù)會(huì)寫好分月工作

  總結(jié)。

  4、迎接全軍示范園的評(píng)估。

  六月份:1、開展“我要上學(xué)了”的主題活動(dòng)。

  2、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、準(zhǔn)備第二界幼兒藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練。

  七月份:1、家園聯(lián)歡“畢業(yè)典禮”。

  2、作好幼兒防暑工作。

  3、財(cái)產(chǎn) 清點(diǎn)準(zhǔn)備放假工作。

  4、寫學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)。

  主題名稱目錄

  1、 “春”主題活動(dòng)。

  2、 “食物”主題活動(dòng)。

  3、 “線”主題活動(dòng)。

  4、 “我要上學(xué)了”主題活動(dòng)。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化精細(xì)化管理,扎實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,以縣教體局、縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,<>以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持依法治教,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng),整體提高教學(xué)管理水平,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1.深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。

  2.積極探索有效教學(xué)的途徑,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)施,深化校本教研。

  4.積極開展全員賽教及教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選活動(dòng),推進(jìn)課改工作穩(wěn)步發(fā)展。

  5.繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),搞好“師徒結(jié)對”、青年教師培養(yǎng)等活動(dòng),不斷提高青年教師綜合素質(zhì)。

  6.檢查、督促并指導(dǎo)微型課題的研究過程,確保順利結(jié)題。

  7.結(jié)合實(shí)際,開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  8.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周進(jìn)班檢查評(píng)議以及聯(lián)系班級(jí)指導(dǎo)制度。

  9.加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),提升處室人員的服務(wù)意識(shí)和辦事效率。

  三、具體措施

  (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,努力提高課堂質(zhì)量

  1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo),扎實(shí)探索有效教學(xué)的途徑

  要求各班主任及科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓共管,做到學(xué)習(xí)風(fēng)氣堂堂抓,時(shí)時(shí)抓,決不放松。指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)方法,課堂質(zhì)疑和聽課方法,指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)方法;注重課堂教學(xué)效率,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的隨意性,采取有效措施,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,建立“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)風(fēng)和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

  探索有效教學(xué)的途徑主要從以下幾方面入手:

  一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),運(yùn)用理論并發(fā)展理論,這樣的理論才能成為活的理論,才能為己所用;

  二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為,要備好課,就是要認(rèn)真鉆研教材和大綱,備出每節(jié)課講授內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)以及教學(xué)方法、過程等。勿庸置疑,這些是必要的,但關(guān)鍵是,我們應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的心里,找出學(xué)生的興奮點(diǎn),備出真正讓學(xué)生感興趣的課。能夠備出這樣的課,是學(xué)生能輕松掌握所授知識(shí)的前提和保證,也是教師能永遠(yuǎn)感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在;

  三是要有正確的教學(xué)方法。

  ①在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意遵循由易到難的授課規(guī)律;

  ②重視學(xué)生的動(dòng)手能力、參與面與參與度,要讓學(xué)生的思維在課堂上真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來,真正的形成和教師的互動(dòng);

  ③講究提問的藝術(shù),激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望和探究欲望;

  ④嘗試賞識(shí)教育,用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn),通過一次次的表揚(yáng),強(qiáng)化、鞏固這些“閃光點(diǎn)”,從而營造出良好的師生氛圍;

  ⑤重視合作與質(zhì)疑;

  ⑥精講精練、講練結(jié)合;

  ⑦經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,有效的成功的反思,是開展有效教學(xué)的必要條件。

  2.抓好備課管理

  本學(xué)期語、數(shù)、外三科仍按照集體備課的要求,精心設(shè)計(jì)活頁教案,備課組合理分工,教案講求實(shí)用。各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重要目標(biāo),在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,寫出切實(shí)可行的教案,做到周前備課,備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo),教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,填寫好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際單元小結(jié)要做到詳細(xì)、具體,有針對性。嚴(yán)格教案檢查,堅(jiān)決杜絕無教案上課,網(wǎng)上直接下載教案上課,或課后補(bǔ)教案現(xiàn)象的發(fā)生,教研組每月檢查兩次,教導(dǎo)處每月詳查一次。檢查教案統(tǒng)一實(shí)行卡片登記制度,詳實(shí)的把每次檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題,登記成卡片粘貼在教案本上。

  3.加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管

  各科教師要繼續(xù)推進(jìn)候課制度,提前到班,為學(xué)生做好表率;加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織管理,向40分鐘要質(zhì)量,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,絕不允許私自調(diào)課,凡教職工請假必須告知年級(jí)組以便安排頂崗(較長時(shí)間請假由教導(dǎo)處調(diào)整課節(jié))。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),努力提升授課藝術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)課堂、自習(xí)紀(jì)律管理力度,隨時(shí)滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

  4.嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查與學(xué)業(yè)檢測考查

  各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書寫格式、工整程度、質(zhì)量和數(shù)量等,按《xx三中學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。<>作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,精心選擇,難易適中;倡導(dǎo)分層布置作業(yè),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,布置不同難度的作業(yè),使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改,精批細(xì)改,并作好記載,批改要有批號(hào)和次數(shù)標(biāo)識(shí)。作業(yè)及試卷批改要及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè),并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級(jí)各科作業(yè)詳查不少于兩次,并進(jìn)行不定期抽查。

  加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平檢測考查,認(rèn)真組織好期中、期末及初三摸底考試,各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織單元檢測,切實(shí)搞好質(zhì)量分析。

  5.繼續(xù)實(shí)行班子成員全程檢查評(píng)議制度。教導(dǎo)處有針對性的確定被檢查對象,按計(jì)劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導(dǎo)、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),做好記載,并及時(shí)反饋信息,教導(dǎo)處定期匯總、梳理存在的問題,以促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理及教師常規(guī)教學(xué)水平。

  6.大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng),不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識(shí),不斷提高自身理論水平,積極參加新課改的各級(jí)培訓(xùn)。本學(xué)期將根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科特點(diǎn)繼續(xù)要求教師寫讀書筆記。積極開展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)(案例)、自制教具等教學(xué)成果征集評(píng)選和推薦工作。

  (二)加強(qiáng)校本教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

  1.扎實(shí)組織好間周一次的集中教研組活動(dòng),講求實(shí)效。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有記載。校本教研要立足實(shí)際,立足常規(guī),扎實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,教研工作要步入正常化。各教研組依照《學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思、同伴互助、專家引領(lǐng)要求》、《校本教研評(píng)估細(xì)則》、《校本研究實(shí)施方案》與《教學(xué)研究工作制度》,根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點(diǎn),制定計(jì)劃并開展活動(dòng)。各教研組要以課改教研為工作重點(diǎn)之一,研討新課程教法,確定新課改教研專題,定期分析研討實(shí)際問題,提出相應(yīng)的解決辦法和措施。

  2.縣級(jí)微型課題研究工作抓緊抓好。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,逐步將校本教研引向深入,上學(xué)期我校申報(bào)了縣級(jí)微型課題34個(gè),立項(xiàng)33個(gè)。開題后,各課題負(fù)責(zé)人能協(xié)同成員積極展開研究,收集資料,撰寫研究計(jì)劃、方案、論文等。現(xiàn)距四月份結(jié)題已迫在眉睫,教導(dǎo)處將在三、四月初分別檢查檢查縣級(jí)微型課題研究進(jìn)展情況與結(jié)題準(zhǔn)備情況,以確保能順利結(jié)題。

  3.繼續(xù)開展全員賽教活動(dòng),以及青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等觀摩課和教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持互聽互評(píng),每學(xué)期學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教研組長聽課不少于20節(jié),組員不少于15節(jié)。

  4.教研組要繼續(xù)加強(qiáng)年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作(鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術(shù)等,具體按《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》執(zhí)行)。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報(bào)課,并及時(shí)評(píng)議。學(xué)期末按時(shí)上交相關(guān)材料,對“結(jié)對師徒”活動(dòng)開展情況分別進(jìn)行考核。

  5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教,既要進(jìn)行分類教學(xué)又要搞好個(gè)別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗(yàn)與情感態(tài)度的變化,培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補(bǔ)。

  (三)積極開展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長

  1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道,加強(qiáng)校際間交流研討。結(jié)合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),展開座談與培訓(xùn),學(xué)習(xí)教學(xué)骨干、名師的先進(jìn)教學(xué)理念與方法,在實(shí)踐中借鑒運(yùn)用,提高自身課堂教學(xué)的有效性。

  2.適時(shí)舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)。三月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),信息技術(shù)組組織一次學(xué)生電腦繪畫評(píng)選活動(dòng);四月份理化生組組組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng),五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng),英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動(dòng),六月份政史地教研組開展一次時(shí)事政治競答活動(dòng)。

  3.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術(shù)組組織評(píng)選優(yōu)秀“三小”作品,不斷豐富展室作品內(nèi)容,并于五月份擇優(yōu)上報(bào)。

  4.加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),廣泛開展興趣小組活動(dòng)和課外主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開展陽光體育活動(dòng),認(rèn)真抓好“三操”“兩課”,繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)、田徑隊(duì)訓(xùn)練;體育組提前籌備,認(rèn)真組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5.搞好音、體、美、信息技術(shù)等課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)組織與管理,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  6.體育訓(xùn)練隊(duì)、音樂美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等興趣小組按計(jì)劃開展活動(dòng),做到有計(jì)劃、有記錄、有效果、保安全,培養(yǎng)出一支訓(xùn)練有素、能隨時(shí)參賽的隊(duì)伍。

  7.積極開展讀書活動(dòng),開展有關(guān)的讀書征文活動(dòng)。

  (四)加強(qiáng)信息化教學(xué)培訓(xùn)與應(yīng)用,加快與學(xué)科有效整合步伐

  1.信息技術(shù)組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理,加強(qiáng)校本資源庫建設(shè),搞好教育專網(wǎng)建設(shè)、管理與維護(hù)。

  2.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)管理,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,將各處室提供的新聞宣傳報(bào)道及時(shí)編輯并上傳。

  3.信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進(jìn)行指導(dǎo),對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo),對“班班通”設(shè)備經(jīng)常進(jìn)檢查與維護(hù)。

  4.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設(shè)備應(yīng)用于常規(guī)課堂教學(xué),并填好信息化教學(xué)資源應(yīng)用課記錄表。

  5.開展課件展評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期各任課教師至少上傳1篇高質(zhì)量的電子課件于103“教導(dǎo)處”指定的子文件夾中。

  6.上好信息技術(shù)課,加強(qiáng)過程監(jiān)管,堅(jiān)持抓好學(xué)生電腦制作長效工作。

  7.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)常化,做好借還和使用登記。

  (五)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)

  1.進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。要對照《xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣(區(qū))復(fù)查評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則》檢查梳理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)建好“三帳”做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)記錄。

  2.扎實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,提高實(shí)驗(yàn)開出率。

  3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。規(guī)范各種表冊的填寫,檔案健全規(guī)范,儀器藥品擺放整齊有序,搞好實(shí)驗(yàn)室儀器室衛(wèi)生,做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施。

  4.擬定四月份舉行的學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng)要提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)訓(xùn)練。

  5. 理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對近幾年中考實(shí)驗(yàn)操作考試的研究,提前著手籌劃對全體學(xué)生操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,確保今年初三年級(jí)在中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績。

  (六)加強(qiáng)對畢業(yè)年級(jí)的管理和指導(dǎo)

  1.畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心,學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責(zé)任目標(biāo),抓好各科協(xié)調(diào)工作,[ ]三月底四月初認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì),切實(shí)搞好后期復(fù)習(xí)備考工作。

  2.組織好初三年級(jí)的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項(xiàng)籌備工作。

  3.畢業(yè)年級(jí)全體教師要精誠合作,樂于奉獻(xiàn),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,努力提高課堂教學(xué)效率,最大限度地提高中考成績。

  (七)做好教導(dǎo)處日常工作,加強(qiáng)處室自身建設(shè)

  1.全體處室成員要樹立“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的理念,高效率、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)常規(guī)性、事務(wù)性的工作。

  2.全體成員要本著“分工明確、協(xié)調(diào)到位、落實(shí)到事、責(zé)任到人”的原則,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積極主動(dòng)的完成所分擔(dān)的工作。

  3. 加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,對編班、升級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等進(jìn)行資格審查,規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案,同時(shí)配合年級(jí)組做好控輟保學(xué)工作,并于開學(xué)第一周安排動(dòng)員流失學(xué)生返校就讀。

  4.健全并管理好教導(dǎo)處各類資料、檔案。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7

  新學(xué)年,新氣象。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進(jìn)行著。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,集合我班配班老師及幼兒實(shí)際情況,擬定本學(xué)期年工作計(jì)劃如

  一、所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所,讓幼兒喜歡上我們班,喜歡我們班的每位老師。

  二、 了解幼兒情況,對幼兒的性格、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),在不知不覺中接受新觀念,感覺新教法,表現(xiàn)新思維,讓他們在觀察中探索,探索中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

  三、 定期召開家長座談會(huì),一學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng),讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動(dòng),放心孩子在園生活,做好幼兒的家訪隨訪工作,隨時(shí)向家長匯報(bào)孩子在園情況,探討孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問題,和家長達(dá)成共識(shí),力求每個(gè)孩子都有較明顯的進(jìn)步,讓孩子開心,家長放心,老師們工作起來順心舒心。力爭家長參與班的教育教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)竟技活動(dòng),鼓勵(lì)家長重視孩子方方面面的教育,讓家長在不知不覺中接受我們的新理念、新方法。

  四、 做好單親子女,特殊兒童的教育工作,關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣、食、住,心理以及健康,讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神,每一個(gè)微笑,每一個(gè)動(dòng)作對他們的關(guān)心和愛護(hù),特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接,逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展,杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心,培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng) 及競技活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習(xí)慣,讓他們懂得勞動(dòng)的艱辛及取得成功的不易。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽、體育競技比賽、唱歌比賽以及勞動(dòng)競賽,讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)及參與意識(shí)

  五、 為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)行各種探索活動(dòng)需要的材料,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,把知識(shí)的教學(xué),能力的培養(yǎng),智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機(jī)地結(jié)合起來,讓他們在“試試看”、“試著想一想”、“試著做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做,鼓勵(lì)他們的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神,以期達(dá)到放養(yǎng)兒童的目的。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境,而是放眼社會(huì),放眼自然、讓那些鮮活的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察、思維和探索,讓他們一輪一輪地進(jìn)

  行有效果的探索活動(dòng),從中感受探索的樂趣、體驗(yàn)成功的快樂。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作,動(dòng)員社會(huì)各方面和家長關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)和健康。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動(dòng)工程’,在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮,要因地、因時(shí)、因人制宜,積極組織開展,各種深受學(xué)生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動(dòng)。”開展“快樂體育”活動(dòng),是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求,是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施。

  2、在體育教學(xué)中,可以安排多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,使學(xué)生在上課中,既能輕松自如地掌握到基本技術(shù),提高了解身體素質(zhì),又能使學(xué)生躍躍欲試,形成自覺參加體育活動(dòng)的志向和習(xí)慣。

  三、教材情況分析

  現(xiàn)在,仍有部分小學(xué)體育教師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法,甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課,教師講什么,學(xué)生跟著做什么,使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應(yīng)。

  而“快樂體育”是指學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中,充分發(fā)揮學(xué)生積極性,主動(dòng)創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)(鍛煉)的教學(xué)過程。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義。但不能把“快樂體育”做為目標(biāo)。只能做為一種手段,應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,突破機(jī)械化的教育。如:籃球教學(xué)中的比賽也可以認(rèn)為是一種“快樂”;田徑中的追趕跑也是一種“快樂”。

  四、具體實(shí)施、措施:

  1、教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行;

  2、場地檢查、安全措施要細(xì)詳;

  3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé);

  4、器材歸還由體委分配;

  5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

  五、學(xué)期主要任務(wù):

  1、備好課、上好每一節(jié)課,在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、服裝和安全保護(hù)意識(shí)教育工作。

  2、抓好每學(xué)期一次的隊(duì)形、隊(duì)列、廣播體操比賽。

  3、抓好班際足球比賽。

  4、做好每次測驗(yàn)成績登記好。

  六、具體安排

  第一周----第五周:

  1、道德教育2、隊(duì)形、隊(duì)列廣播操3、跑4、技巧:前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠5、游戲6、足球7、籃球8、武術(shù)南拳基本動(dòng)作。

  第六周----第九周:

  1、跑(基本運(yùn)動(dòng))2、技巧:單杠、雙杠3、游戲4、籃球

  5、跳繩6、武術(shù)7、中段檢測

  第十周----第十四周

  1、跳2、技巧:(基本動(dòng)作檢測)3、足球4、籃球5、游戲

  6、武術(shù)

  第十五周----第十八周

  1、實(shí)心球2、跑(檢測)3、跳(檢測)4、籃球5、游戲

  6、期末檢測。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇9

  指導(dǎo)思想:

  以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo),以學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性;以教學(xué)質(zhì)量管理為中心,創(chuàng)出具有本校特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);以校本研訓(xùn)為主線,以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為載體,全面提高教師的教育力;以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),依法治教,提高師德修養(yǎng);通過目標(biāo)管理,強(qiáng)化質(zhì)量管理,提升辦學(xué)水平。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,開展好骨干教師示范課和青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學(xué)特色。

  3、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn),進(jìn)一步探索學(xué)生自主管理模式。

  4、繼續(xù)開展良好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  工作思路:

  一個(gè)核心,兩個(gè)提高,三個(gè)確保。

  一個(gè)核心:以教學(xué)質(zhì)量為核心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

  兩個(gè)提高:提高德育工作的實(shí)效性;提高課堂教學(xué)的有效性。

  三個(gè)確保:確保各年級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo);確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位;確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。

  工作目標(biāo):

  1、教育教學(xué)

  (1)加強(qiáng)德育工作,使小學(xué)生的德育評(píng)估合格率達(dá)100%。

  (2)各科考試合格率達(dá)100%。其中統(tǒng)考科目成績?yōu)椋?/p>

  二年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第一名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)30%以上,綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第一名;數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)40%以上,綜合名次達(dá)達(dá)全鎮(zhèn)前1名。

  三年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)30%,綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名;數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)30%,綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名;英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名;綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名。

  六(1)班語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)45%以上,綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名;數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)40%,綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名;英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名;綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名。

  (4)小學(xué)生體育合格率達(dá)100%。

  (5)小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、相應(yīng)勞動(dòng)技能達(dá)到培養(yǎng)發(fā)展。

  (6)加強(qiáng)學(xué)生心理教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

  (7)繼續(xù)開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),提高教育效果。

  3、課改實(shí)驗(yàn)

  (1)全員參與課程改革實(shí)驗(yàn),積極參加各級(jí)課改培訓(xùn),嚴(yán)格按照課改要求開全上好各類課程。

  (2)加強(qiáng)校本資源的開發(fā)和利用,堅(jiān)持搞好校本教研。

  (3)繼續(xù)搞好課題實(shí)驗(yàn)。

  4、教師隊(duì)伍建設(shè)

  (1)加強(qiáng)教師學(xué)歷提高進(jìn)修的監(jiān)管,力促本校45歲以下教師參加和完成小學(xué)專科以上學(xué)歷進(jìn)修。

  (2)繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。

  5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,確保學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全無事故。

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