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政治教學(xué)計劃

時間:2023-07-18 14:44:56 教學(xué)計劃 我要投稿

政治教學(xué)計劃集錦七篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的政治教學(xué)計劃7篇,希望對大家有所幫助。

政治教學(xué)計劃集錦七篇

  政治教學(xué)計劃 篇1

  在本學(xué)期工作中,我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,面向全體學(xué)生,因材施教,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高教學(xué)成績,堅持依法執(zhí)教,因?qū)W論教,充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,突出學(xué)科的功能,提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo):

  1:讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任,增強責(zé)任意識,做一個負(fù)責(zé)任的公民。

  2:引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā),了解我們偉大的祖國的'基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。

  3:幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,以利于學(xué)生更好地參與社會生活。

  4:引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。

  二、學(xué)情分析:

  1、由于是新接的學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解。

  2、學(xué)校剛實施教學(xué)改革,這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,對于學(xué)生的合作能力,交往能力,自學(xué)能力有待于進一步了解。

  三、采取的措施:

  在教學(xué)中,結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心,發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),保護學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,營造崇尚真知、追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生的知識技能的教學(xué),抓好常規(guī)教學(xué)。

  1、在教學(xué)中,學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,但不夠全面,我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),加強了綜合知識的訓(xùn)練。

  2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,學(xué)習(xí)勁頭差,所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。

  3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者,使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。

  政治教學(xué)計劃 篇2

  寒來暑往間,我們又迎來了一個新的學(xué)期。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作,F(xiàn)將本學(xué)期工作做計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎(chǔ)教育階段中,政治教育也是一個重要組成部分,通過政治學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。

  二、重點工作

  (一)合理安排教材,因材施教。

  本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的政治教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少,學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治,在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué)。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個音標(biāo),后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動拼讀音標(biāo)詞。六年級在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,練習(xí)書寫部分音標(biāo)。

  (二)落實教學(xué)常規(guī),深化教育教學(xué)改革。

  1.進一步落實“教學(xué)常規(guī)”和實施工作。學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。

  2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率的'必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標(biāo),有實效。

  (二)重視課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  政治教學(xué)的主陣地是在課堂,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

  1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學(xué)方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,重在激發(fā)學(xué)生的興趣,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,打好扎實的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,在生活中運用政治。

  2.采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)政治教學(xué)中,特別是詞匯和句型教學(xué),枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。另外,本學(xué)期重點還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下功夫,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多,基礎(chǔ)參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非蟆T谡n堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術(shù),保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),逐步提高自身素質(zhì)。

  1.加強理論學(xué)習(xí),本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和《政治學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,明確政治課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求,要善于學(xué)習(xí)和思考,勤于研究和總結(jié),不斷反思,不斷提高。

  2.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)課件并運用于教學(xué)。

  3.積極撰寫論文。通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系自己的實際,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,提高科研素質(zhì)。

  政治教學(xué)計劃 篇3

  一、 教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成。

  三、教學(xué)重點:

  通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的.人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

  四、教學(xué)難點:

  對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

  五、教學(xué)方法:

  講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

  六、學(xué)情分析:

  本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  七、實施目標(biāo)的方法:

  1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

  4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

  第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

  第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

  第三、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

  第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

  政治教學(xué)計劃 篇4

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。根據(jù)本屆學(xué)生的實際情況,為了更有效地搞好政治高一的教學(xué),提高政治課的教學(xué)質(zhì)量,我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計劃:

  一、確立指導(dǎo)思想

  以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。切實提高教學(xué)工作和課程的針對性和實效性,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、確立工作目標(biāo)

  1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。

  2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽進行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。

  3.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的'有效結(jié)合,注重知識的遷移與運用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。

  4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”。

  5.學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。

  三、教學(xué)進度安排

  略

  注:如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排,會隨時變動,也可能由于實際的授課中根據(jù)學(xué)生的實際情況做出調(diào)整。

  四、學(xué)情分析和方法措施

  由于這個學(xué)期高一班級情況不同,要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施,有針對的開展教學(xué)工作。

  1、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,增強學(xué)生的感性認(rèn)識,促進學(xué)生對書本知識的理解。

  2、構(gòu)建學(xué)科知識體系,幫助學(xué)生整合知識點,進一步夯實基礎(chǔ)知識。

  3、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,努力提高學(xué)生的解題能力。

  4、結(jié)合時政熱點,幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力,進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  政治教學(xué)計劃 篇5

  教學(xué)目標(biāo)

  一、知識與技能目標(biāo):

  市場主體、企業(yè)、股份公司、股票、企業(yè)法人和法人代表的含義;闡釋企業(yè)必須努力提高經(jīng)濟效益;闡釋企業(yè)依法競爭、優(yōu)勝劣汰,出現(xiàn)破產(chǎn)、兼并是必然的。

  二、過程與方法目標(biāo):

  1、通過結(jié)合《公司法》學(xué)習(xí)企業(yè)有關(guān)知識,使學(xué)生了解企業(yè)成為企業(yè)法人,必須具備一定的條件,今后如果申辦企業(yè)、公司,至少先準(zhǔn)備這些條件,也增強學(xué)生法制觀念;

  2、通過結(jié)合《證券法》學(xué)習(xí)股票的基本知識,引導(dǎo)學(xué)生分析與股票有關(guān)的現(xiàn)實問題,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性、參與經(jīng)濟活動的積極性以及學(xué)會運用基本知識、原理,分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題;

  3、通過關(guān)于國有大中型企業(yè)的教學(xué),加強學(xué)生公民意識的教育,懂得國有大中型企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位,進而能以正確的態(tài)度對待今天的經(jīng)濟體制改革,堅定社會主義的信念;

  4、通過社會實踐、調(diào)查活動,在研究調(diào)查資料的基礎(chǔ)上,分析企業(yè)虧損與企業(yè)經(jīng)營者的關(guān)系,懂得成功的企業(yè)必須要有高素質(zhì)的經(jīng)營者,培養(yǎng)學(xué)生社會實踐的能力,收集、整理的能力,懂得運用所學(xué)的基本知識觀察、說明經(jīng)濟生活中的實際問題,理解黨和國家的方針政策。

  三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):

  通過理論學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查、實踐活動,使學(xué)生深切體會到我國經(jīng)濟建設(shè)取得的成,增強民族自尊心和自豪感,激發(fā)愛國主義情感,進一步認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性就及其光明前景,堅定社會主義方向,增強改革、效率、競爭、法律意識。

  教材分析(一)

  一、知識結(jié)構(gòu):

  第一節(jié):。主要有四個框題。首先從一般的角度分析了企業(yè)和企業(yè)法人,在此基礎(chǔ)上重點講解了企業(yè)的一種重要形式——公司和公司制,介紹公司的含義、特點和我國法定的兩種公司形式;然后從一般企業(yè)過渡到特殊的國有大中型企業(yè),概括了國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用,闡明必須搞好搞活國有大中型企業(yè);最后回答如何搞活國有企業(yè),重點分析了企業(yè)兼并和破產(chǎn)這兩種提高經(jīng)濟效益、增強企業(yè)競爭力的措施。本節(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系采取從一般到具體、從整體到個別的方式,層層引申出教學(xué)內(nèi)容。

  一、企業(yè)及其分類

  教材分析(二)

  二、知識分析:

  1、關(guān)于市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人:

 。1)市場主體:

  ①:市場主體的范圍既包括獨立的個人,也包括以一定方式出現(xiàn)的企業(yè)、團體、機構(gòu);

  ②:市場主體既包括盈利性機構(gòu),如工廠、商店、銀行等,也包括非盈利性機構(gòu),如學(xué)校、醫(yī)院、各種社會團體等,還包括一些中介機構(gòu),如律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、婚姻介紹所等;

 、郏浩髽I(yè)是最重要的市場主體;

 、埽号c市場主體相對應(yīng)的市場客體,指市場上交易的各種商品和服務(wù)。

 。2)企業(yè):

 、伲浩髽I(yè)的概念:

 、冢浩髽I(yè)兩大特征:①以贏利為根本目的。這是企業(yè)區(qū)別于其他社會團體的根本標(biāo)志,也是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的必要條件;②獨立的經(jīng)濟組織。非政治組織或社會團體,具有獨立的經(jīng)濟利益;

 、郏浩髽I(yè)在經(jīng)濟活動中的作用;

 、埽浩髽I(yè)成立必須具備的條件:根據(jù)這一條件,總廠下屬的分廠、總公司下屬的分公司都被排除在企業(yè)的范圍之外。

 。3)關(guān)于企業(yè)法人,主要懂得企業(yè)法人是能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任的經(jīng)濟組織,盈利性是企業(yè)法人最主要的特點及其與自然人的區(qū)別:

  2、公司:

  對學(xué)生來說容易把公司與企業(yè)混淆起來,教師可從幾方面進行講解:

 。1)含義:

  (2)特征:①公司是依法成立的經(jīng)濟組織,依法成立表明公司的設(shè)立必須由法律做出統(tǒng)一規(guī)定或經(jīng)由國家行政機關(guān)批準(zhǔn);②由法定數(shù)額的股東組成,這是公司作為企業(yè)區(qū)別于其他類型企業(yè)的顯著特征;③有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所;④具有獨立的法人資格,能獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

 。3)地位:現(xiàn)代市場經(jīng)濟中,公司制企業(yè)雖然在數(shù)量上不是最多的,但是他們卻占據(jù)著重要的地位,市場經(jīng)濟國家的大中型企業(yè)一般都采取公司形式;

 。4)企業(yè)和公司的關(guān)系:是包含與被包含的關(guān)系。凡是公司均是企業(yè),但企業(yè)不一定是公司。公司是以盈利為目的的企業(yè)法人,自主經(jīng)營、獨立核算,具有獨立的經(jīng)濟利益,是眾多企業(yè)形式中的一種;

  3、我國公司的法定形式:應(yīng)該講清楚以下幾方面:

 。1)按照不同的標(biāo)準(zhǔn),公司可以分為很多種類,如西方一般有:無限責(zé)任公司、有限責(zé)任公司、兩合公司、股份兩合公司、股份有限公司等,按照我國的有關(guān)法律,我國的法定公司形式只有股份有限公司和有限責(zé)任公司。

 。2)關(guān)于股份有限公司和股票(詳見重點、難點)

 。3)有限責(zé)任公司:主要講清兩個問題即可:

 、俸x。指出:這種公司形式比較適合各種中小型企業(yè)。

 、诠煞萦邢薰竞陀邢挢(zé)任公司的區(qū)別。

 。4)關(guān)于股份制:

 、偈且环N公司制度,是社會化大生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物,其突出特點是財產(chǎn)方式的社會化,“你中有我,我中有你”,通過這樣一種組織形式,不同財產(chǎn)關(guān)系可以達到內(nèi)在結(jié)合;

 、诎次覈梢(guī)定,我國的法定公司形式有兩種形式:一是有限責(zé)任公司,它是少數(shù)產(chǎn)權(quán)的結(jié)合,特點是不向社會公眾發(fā)行股票,股票不上市,股東只負(fù)有限責(zé)任。二股份有限公司,它是許多產(chǎn)權(quán)的聯(lián)合,特點是股票經(jīng)批準(zhǔn)可以上市,股東只負(fù)有限責(zé)任(企業(yè)倒閉只賠股票);

 、畚覈母母飳嵺`證明:

  a:股份制能夠容納不同發(fā)展水平的生產(chǎn)力,兼容不同性質(zhì)的生產(chǎn)資料所有制,使分散的生產(chǎn)力迅速聯(lián)合成集約生產(chǎn)力,形成一個既互相制衡又互相合作的利益共同體,通過發(fā)揮整體效力提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。我國目前實行股份制的企業(yè),有相當(dāng)一部分是生產(chǎn)社會化程度高的企業(yè)與生產(chǎn)社會化程度低的企業(yè)合股。著名的企業(yè)如:長虹、海爾、瀘州老窖、一汽奧迪等,都是大型的國有控股公司,其凈資產(chǎn)收益基本上在23%以上,有的高達40%。

  b:股份制是一種能夠主動運用社會資本力量,同時接受社會資本大眾的監(jiān)督的有效形式。目前我國企業(yè)發(fā)展資金緊缺,而全國城鄉(xiāng)居民有大量的存款,也有投資的愿望,因此,企業(yè)籌集國內(nèi)資金的潛力是很大的。通過股份制,發(fā)行股票,為解決企業(yè)資金不足的問題提供條件,同時,由于國家和集體控股,可以擴大公有資產(chǎn)的支配范圍,增強公有制的主體地位,增強國有經(jīng)濟的主導(dǎo)地位;

 、堋笆濉贝髨蟾嬷赋觯骸肮煞葜剖乾F(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式,資本主義可以用,社會主義也可以用。不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有,關(guān)鍵看股權(quán)掌握在誰手中。國家和集體控股,具有明顯的公有性,有利于擴大公有資本的支配范圍,增強公有制的主體地位。”這一內(nèi)容的引入,有助于學(xué)生了解黨和國家的政策,增強改革的意識。

  4、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱(見重點、難點)

  5、提高企業(yè)經(jīng)濟效益(見重點、難點)

  教材分析(三)

  三、重點、難點:

  1、?市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人、公司、股份有限公司和上市公司之間的關(guān)系:

  2、關(guān)于股份有限公司:

  股份有限公司是我國改革開放以來出現(xiàn)的新事物,這一內(nèi)容主要講清三個方面:

 、伲憾x。

 、冢禾攸c。①公司的運作是通過發(fā)行股票。可以向社會公開募股集資是股份有限公司最基本的特征;②責(zé)任承擔(dān)方式:股東與公司有著不同的責(zé)任承擔(dān)方式;③是一種企業(yè)法人。

 、郏和暾慕M織機構(gòu)和管理方式(圖):

  股票是股份公司發(fā)給股東的入股憑證,是股東取得股息的一種有價證券;

  股票是股份有限公司的最基本特征。股票對發(fā)行的企業(yè)來說,是籌集資本的一種形式,是債務(wù);對持股的股東來說,是一種入股憑證,是取得收入的一種有價證券;對居民來說,用自己閑置的資金購買股票,是一種投資;

  股票本身不是商品,沒有價值,但可自由轉(zhuǎn)讓或作為抵押品;

  關(guān)于“購買股票為什么能獲得收入”?一般來說,股票收入包括兩部分:一部分是股息收入,來源于企業(yè)利潤。因為,公司用發(fā)行股票籌集起來的錢擴大生產(chǎn),股息是其獲得利潤的一部分,公司有盈利才有可能派發(fā)股息,如果企業(yè)經(jīng)營管理不善破產(chǎn)了,股東不但沒有股息,反而要承擔(dān)手中股票金額的責(zé)任,即賠本,這就是購買股票的風(fēng)險;另一部分來源于股票價格升值帶來的差價。股票價格的高低取決于兩個基本因素:一是預(yù)期股息:預(yù)期股息越高,股票價格越高,兩者成正比;二是銀行存款利息率:它與股票價格成反比,用公式表示:

  可結(jié)合具體例子進行分析。應(yīng)向?qū)W生說明:我國和世界各地股票市場上股票價格的變動,都不可避免地會受到供求關(guān)系及各種因素的影響,如:政治方面、經(jīng)濟方面、投資技巧方面的因素、股息變動、股票發(fā)行公司的經(jīng)營狀況等。(如911后美國股市的波動影響到世界各地),因此在選擇股票這種投資方式時,至少要考慮:公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,估計預(yù)期股息;當(dāng)年銀行存款利率,只有當(dāng)預(yù)期利率高于存款利率時,購買股票才是一種明智的投資選擇;要把握機會,事實買進或賣出;風(fēng)險意識和心理承受能力;

  股票價格和股票的票面金額是不同的:股票的票面金額只是表明投資入股的貨幣資本額,是固定的,而股票價格是變動的,通?偸谴笥诨蛐∮谒钠泵娼痤~。

  我國現(xiàn)有的股票交易場所:上海證券交易所和深圳證券交易所。

  4、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟中的支柱

  這一問題實際是本節(jié)的總結(jié),從課程目標(biāo)看,它是本課唯一需要運用的知識點;從現(xiàn)實看,是由國有大中型企業(yè)的地位、作用以及現(xiàn)狀決定的;從學(xué)生的思想認(rèn)識看,在我國現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)進行重大調(diào)整的今天,更需要澄清思想認(rèn)識上的混亂,解決學(xué)生認(rèn)識上困惑的問題。對這個問題的把握,應(yīng)著重從以下幾個方面進行:

  第一:按照教材的要求,講情國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟中的支柱作用的三點表現(xiàn);

  ①:注意區(qū)分:國民經(jīng)濟的主體——公有制經(jīng)濟(比重概念,事物的主要部分)

  主導(dǎo)——國有經(jīng)濟(權(quán)重概念,引導(dǎo)事物發(fā)展方向)

  支柱——國有大中型企業(yè)(不可替代的作用)

 、冢褐v清國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域如何界定?

  ③:運用一些具體數(shù)據(jù)、示例,說明國有大中型企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的主體地位(貫穿在三大作用的.講解過程中);

 、埽褐v清國企改革的意義、現(xiàn)狀和目標(biāo):

  運用這一問題對學(xué)生進行思想政治教育的落腳點是:堅持社會主義道路,具體落實則是明確國有企業(yè)對于鞏固社會主義制度的重大現(xiàn)實意義。

  5、提高企業(yè)經(jīng)濟效益:

  這一問題既是本課的重點難點,也是易錯點,學(xué)習(xí)的過程中,要注意以下幾點:

  ①講清楚“生產(chǎn)總值”、“生產(chǎn)成本”、“利潤”“經(jīng)濟效益”的概念。

  ②理解和把握經(jīng)濟效益的概念,在衡量標(biāo)準(zhǔn)上,還要講清四個關(guān)系:

  第一:企業(yè)經(jīng)濟效益和勞動消耗的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)在提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上,可能減少勞動消耗。如果企業(yè)偷工減料,生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品,雖然減少了消耗,但這是以損害消費者的利益為代價的,是不可取的,最終必然會被市場所淘汰;

  第二:企業(yè)經(jīng)濟效益和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系。商品使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者,企業(yè)生產(chǎn)商品的目的在于實現(xiàn)商品的價值,消費者購買商品,目的在于獲取使用價值。企業(yè)要提高經(jīng)濟效益,首先必須生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量較高能滿足人們生活需要的合格產(chǎn)品,這樣才能實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的,才能順利實現(xiàn)商品的價值;同時還要不斷提高勞動生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,以較少的勞動消耗,生產(chǎn)盡量多的勞動產(chǎn)品,否則,企業(yè)經(jīng)濟效益也不會高;

  第三:企業(yè)經(jīng)濟效益和經(jīng)濟發(fā)展速度的關(guān)系。企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展速度快經(jīng)濟效益不一定好,如果經(jīng)濟發(fā)展速度快,但勞動產(chǎn)品有用程度不高或者生產(chǎn)消耗大,則經(jīng)濟效益不高。企業(yè)經(jīng)濟效益好,有利于提高經(jīng)濟發(fā)展速度,因為,經(jīng)濟效益好意味著利潤相對就多,獲得的利潤用于改善職工生活,能提高勞動積極性;用于改進技術(shù),擴大生產(chǎn),能增強生產(chǎn)能力,這些都有利于提高經(jīng)濟發(fā)展速度。

  第四:企業(yè)利潤、勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益的關(guān)系。利潤是指生產(chǎn)總值超過生產(chǎn)成本的差額,它不同于經(jīng)濟效益。經(jīng)濟效益是生產(chǎn)總值與生產(chǎn)成本的比例。企業(yè)利潤增加,經(jīng)濟效益未必好,因為,利潤總量與經(jīng)濟效益之間關(guān)系有三種可能:①利潤總量增長不如產(chǎn)品總量或資金總量增長快,則說明經(jīng)濟效益降低;②利潤總量增長與產(chǎn)品成本總量或資金總量增長一樣快,則說明經(jīng)濟效益沒變化;③利潤總量增長比產(chǎn)品成本總量或資金總量增長快,則意味著經(jīng)濟效益提高,這時候企業(yè)的經(jīng)濟效益才是提高,也意味著實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。但這兩者之間又有密切聯(lián)系:企業(yè)如果不贏利就談不上經(jīng)濟效益,經(jīng)濟效益好的企業(yè),利潤一定高。贏利是目的,提高經(jīng)濟效益是出發(fā)點,兩者相輔相成,不可分割。勞動生產(chǎn)率提高,意味著活勞動消耗的減少、人力資源的節(jié)約,是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的一個必不可少的條件。此外,提高企業(yè)經(jīng)濟效益,還必須生產(chǎn)出適應(yīng)市場需要的產(chǎn)品?梢,勞動生產(chǎn)率與經(jīng)濟效益有密切關(guān)系,但又不能劃上等號。

  ③提高經(jīng)濟效益的重要性:

  對企業(yè)來說,經(jīng)濟效益是衡量企業(yè)一切經(jīng)濟活動的最終目標(biāo),是企業(yè)一切經(jīng)濟活動的根本出發(fā)點。只有提高經(jīng)濟效益才能增強企業(yè)的市場競爭力,在競爭中求生存和發(fā)展;

  對社會來說,只有提高企業(yè)經(jīng)濟效益,才能增強綜合國力,鞏固公有制的主體地位,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性;

  對國民來說,只有提高企業(yè)經(jīng)濟效益,才能創(chuàng)造出更多的商品和“勞務(wù)”,滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活需要,提高人民生活水平。

  ④提高企業(yè)經(jīng)濟效益的方法和途徑:

  依靠科技,使企業(yè)的經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。這是現(xiàn)代企業(yè)提高經(jīng)濟效益的最主要的方式和途徑。

  因為:①實現(xiàn)國民經(jīng)濟快速、持續(xù)、健康發(fā)展,關(guān)鍵是實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。兩種經(jīng)濟增長方式的對比:(表)

  ②經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的必要性:可以節(jié)省資金和資源的消耗,提高資金和資源的利用率,從而緩解我國經(jīng)濟發(fā)展資源不足、資金嚴(yán)重短缺的矛盾,并有利于防止生態(tài)環(huán)境惡化;可以減少固定資產(chǎn)投資,從根本上抑制需求過旺和成本攀升,有助于防止財政赤字,消除通貨膨脹;可以促進科技進步,提高生產(chǎn)效率,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本,有利于增強參與國際競爭力的能力?傊挥袑崿F(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變,才能提高我國國民經(jīng)濟的整體素質(zhì),增強綜合國力,才能避免經(jīng)濟大幅度波動,實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。

 、燮髽I(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的發(fā)展直接相關(guān),但并意味著企業(yè)越多越好、規(guī)模越大越好,因為國民經(jīng)濟發(fā)展水平的高低,不是用企業(yè)的大小和多少來衡量的,而是以企業(yè)經(jīng)濟效益的高低來衡量,正所謂“兵不在多而在精”。國有企業(yè)有所為有所不為、有進有退的資產(chǎn)重組,正是符合經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變。

  采用現(xiàn)代管理方法,提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

  這一點是從管理的角度來說的。當(dāng)然,管理本身也是一種科學(xué),提高管理水平也要依靠先進的科技手段。因此,如果說提高企業(yè)經(jīng)濟效益是目的的話,那么依靠科技和管理這兩種方法和手段來達到目的,則基本上是一致的。

  5、關(guān)于企業(yè)的兼并和破產(chǎn)

  這是本課教學(xué)的重點和難點。學(xué)生對企業(yè)的兼并和破產(chǎn)只有感性認(rèn)識缺乏理性認(rèn)識,理解起來有一定的難度,要突破它,可從以下幾個方面入手:

 、倨髽I(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)概念。從理論上讓學(xué)生懂得:在優(yōu)勝劣汰的市場競爭中,企業(yè)的兼并和破產(chǎn)是一種必然的經(jīng)濟現(xiàn)象,也是我國企業(yè)參與市場競爭、接受優(yōu)勝劣汰選擇、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟效益的有效途徑。

 、诩娌⒁饬x和作用。減輕國家財政負(fù)擔(dān)和劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。優(yōu)并劣,是基本原則。因此,企業(yè)的兼并無論對國家、對社會、對兼并和被兼并的企業(yè)來說,都是有利的。

 、酆诵模骸皬姀娐(lián)合”。通過聯(lián)合或兼并實行橫向經(jīng)濟聯(lián)合,形成規(guī)模效益。這是當(dāng)前國有企業(yè)戰(zhàn)略性改組的根本措施;國家加強宏觀調(diào)控,促進地區(qū)經(jīng)濟合理布局協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟探索,生產(chǎn)社會化日益提高和國際競爭加劇的客觀要求。

 、芷髽I(yè)破產(chǎn)又稱企業(yè)倒閉,這一經(jīng)濟現(xiàn)象隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)得越來越頻繁,產(chǎn)生的影響也越來越大,尤其是破產(chǎn)倒閉企業(yè)產(chǎn)生的諸如企業(yè)職工下崗增多等問題,引起越來越多的人的關(guān)注。對于這一問題,可以結(jié)合教材“想一想”欄目中的問題,從三個方面去認(rèn)識:

  一:市場經(jīng)濟條件下企業(yè)競爭的必然結(jié)果和增強我國企業(yè)競爭力的現(xiàn)實需要;

  二:實行企業(yè)破產(chǎn)制度,可以強化企業(yè)的風(fēng)險意識,激活企業(yè)的活力,使企業(yè)在破產(chǎn)風(fēng)險的壓力下改善管理,改進技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率;

  三:實行企業(yè)破產(chǎn)制度,可以形成優(yōu)勝劣汰的競爭,及時淘汰落后企業(yè),達到資源的合理配置和實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。

  還可以運用漫畫“救死”說明:兼并和破產(chǎn)只是一種手段,而不是目的,單純地靠“輸血”來保護那些經(jīng)濟效益差的企業(yè)是不行的,必須引入競爭,實行優(yōu)勝劣汰,企業(yè)的經(jīng)濟效益才能提高。在分析時注意比較兼并和破產(chǎn),不要把二者混淆。

 、菁娌⒑推飘a(chǎn)的目的——優(yōu)化資源配置,提高經(jīng)濟效益,增強企業(yè)競爭力,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。

  ⑥小結(jié):

  積極性:有利于資源的優(yōu)化配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整,增強企業(yè)競爭力。在市場競爭中兼并、破產(chǎn)一批素質(zhì)差、效益低、不符合市場需求的企業(yè),符合社會化大生產(chǎn)的客觀要求,而資源向效益好的企業(yè)和行業(yè)集中,將促使企業(yè)優(yōu)化資源配置和有效利用、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益;

  必然性:價值規(guī)律中優(yōu)勝劣汰的必然結(jié)果。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,國有企業(yè)和其他所有制企業(yè)都是平等的市場主體,通過平等競爭發(fā)揮自己的作用,兼并和破產(chǎn)是公平競爭的結(jié)果,反過來又會促進統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系的形成;

  法制性:企業(yè)兼并是一把“雙刃劍”,處理不好會拖垮優(yōu)勢企業(yè),因此必須嚴(yán)格按照市場經(jīng)濟法制性的要求辦事。我國頒布《破產(chǎn)法》規(guī)范企業(yè)的破產(chǎn)和兼并;

  整體性:企業(yè)的兼并和破產(chǎn)是一項關(guān)系到國家和個人的整體性工程,給企業(yè)及職工眼前利益造成有利或不利的影響,要搞好下崗再就業(yè)工程,保證社會穩(wěn)定。

  政治教學(xué)計劃 篇6

  怎樣才能有效地搞好思想品德課中考復(fù)習(xí),讓學(xué)生從容面對中考,提高我們的教育教學(xué)成績呢?下面,請允許我結(jié)合我們學(xué)校20xx年思想品德課中考復(fù)習(xí)情況,從以下幾個方面與各位領(lǐng)導(dǎo)老師們進行共同探討和交流,以期達到拋磚引玉、共同進步、共同提高的目的。

  一、關(guān)注《考試說明》,把握考試動向

  《考試說明》是中考命題的主要依據(jù),它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題,還會附上頭一年的中考試題。所以,在復(fù)習(xí)備考中,我們要認(rèn)真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。新課改之后,考試范圍擴展為七年級、八年級《思想品德》上下冊、九年級《思想品德》全一冊的內(nèi)容和上年度5月至當(dāng)年4月的國內(nèi)外重大時事政治。這樣就增加了復(fù)習(xí)的內(nèi)容,加大了復(fù)習(xí)的難度。

  二、制定計劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí),直面中考

  進入復(fù)習(xí)之后,首先要制定合理的復(fù)習(xí)計劃,一般建議做好三輪復(fù)習(xí)安排:

  第一輪復(fù)習(xí)(10年3月——4月下旬):這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”,大約需一個半月時間。主要是回扣教材,目標(biāo)是夯實基礎(chǔ),讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。

  這一階段,我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點。思想品德課中考強調(diào)考查考生理論聯(lián)系實際的能力,但能力的形成是以一定的知識儲備為基礎(chǔ)的,能力考查實際上是對知識記憶和運用的雙重考查。因此,我們必須在深鉆細(xì)研教材的基礎(chǔ)上,對基礎(chǔ)知識做全面、系統(tǒng)的梳理。首先可從目錄開始,從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系,掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò),全面、系統(tǒng)、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材,只有做到“心中有書”,在考場上答題時才會得心應(yīng)手。基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學(xué)上堅持的原則,在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時,兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵,突出重點,突破難點;練要講求效果,克服簡單重復(fù)。在學(xué)法上,要求學(xué)生以課本為主,充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。要通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納,連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹,要求學(xué)生看書與練習(xí)相結(jié)合,練習(xí)也以中低檔題為主。同時,由于新課改形勢下的中考,注重考查學(xué)生的綜合運用知識能力、探究實踐能力和創(chuàng)新能力,試題側(cè)重于對現(xiàn)實生活、學(xué)生實際的聯(lián)系,所以,這一階段,在復(fù)習(xí)回顧課本基礎(chǔ)知識的同時,還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料。對于時政材料的整理和使用,應(yīng)主要依靠省教研室編寫的《中考時事》,要告訴學(xué)生,就象學(xué)習(xí)課本一樣認(rèn)真研讀《中考時事》,除對學(xué)生進行心理健康教育、考試指導(dǎo)等外,里面的時政熱點材料與大量考試題目密切相關(guān),對我們?nèi)粘>毩?xí)和中考應(yīng)考都有著極其重要的作用。在這一輪復(fù)習(xí)中,上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識,最好每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復(fù)習(xí),用聯(lián)系時政材料的題目進行練習(xí),并注重在練習(xí)中掌握重點問題、突破難點問題。

  第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是落實,要求學(xué)生結(jié)合《經(jīng)典》等已有的學(xué)習(xí)資料把握教材的知識體系,除認(rèn)真研究做好《考試說明》中的題目之外,老師也要根據(jù)復(fù)習(xí)需要自己搜集訓(xùn)練題目,題要精而少,且具有綜合性。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,一邊進行中低檔題的考試訓(xùn)練。

  第二輪復(fù)習(xí)(4月下旬——5月中旬):這一輪復(fù)習(xí)要抓“專題”,大約需要20多天的時間。目標(biāo)是提升能力,主要是專題講座形式。這一階段復(fù)習(xí)的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,對主干知識進行梳理,串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。也就是說,從 4 月下旬開始,我們進入一個綜合復(fù)習(xí)的階段,在這一階段,我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限,將相關(guān)知識綜合歸類,形成一條條知識線,進行歸納復(fù)習(xí),這就是連“線”的過程。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),如果說我們對教材有了宏觀的把握,在頭腦中形成了較完整的知識體系,下一步就需要進一步深入教材,進行微觀上的細(xì)致掌握,也就是說進一步突出重難點,初步形成靈活運用教材的基本原理和基本觀點,分析認(rèn)識生活中的一些問題,從而考

  查學(xué)生解決實際問題的能力,這就是找“點”的過程。我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起,既要歸類復(fù)習(xí),又要重難點突出。

  在這一輪中,更要聯(lián)系時政熱點進行復(fù)習(xí)?v觀近幾年的中考試題,并不單純直接考查學(xué)生對時政問題的了解和記憶,多數(shù)是以重大時政熱點問題為背景進行命題。所以在這一階段復(fù)習(xí)中,結(jié)合熱點問題,靈活運用教材知識進行分析,就自然成為此階段復(fù)習(xí)的重中之重。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)中,我們引導(dǎo)學(xué)生做一些典型題例是必不可少的。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上,我們就需要有一雙“慧眼”,科學(xué)利用練習(xí)題,增強復(fù)習(xí)的針對性。而不是盲目做大量的題,搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,注重對考生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。從試題內(nèi)容上看,幾乎年年都注重對重點知識、重大主題、重要熱點的考查。因此,我們也要把這些內(nèi)容分類歸納,作為一個專題進行復(fù)習(xí)。

  第二輪復(fù)習(xí)重點在提高能力上下功夫,把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。要求做到能力訓(xùn)練步步提高,專題訓(xùn)練層層落實,綜合訓(xùn)練融會貫通。

  第三輪復(fù)習(xí)(5月中旬——5月底):這一輪復(fù)習(xí)要抓強化訓(xùn)練,大約20天左右的時間。目標(biāo)是強化能力訓(xùn)練,也是中考前的沖刺訓(xùn)練,是從知識到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練。這一階段,主要進行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練,并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓(xùn)練符合中考理念的習(xí)題,以使自己盡快適應(yīng)中考的要求。在選擇材料時,各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。往年的中考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習(xí)題。要讓學(xué)生加強模擬訓(xùn)練,明確并適應(yīng)新課改形勢下的考試形式。我們在平時練習(xí)時,一定要嚴(yán)格要求學(xué)生,在規(guī)定時間內(nèi),獨立完成每套中考試卷,把每次訓(xùn)練都作為一次實實在在的中考。之后,我們應(yīng)幫助學(xué)生,對失分較多的題目和內(nèi)容,認(rèn)真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把問題解決在中考之前。

  除強化訓(xùn)練之外,最后10多天,還要留出一周時間回歸課本,強調(diào)重要基礎(chǔ)知識,加強重點時政掌握,尤其解決重要的時政客觀題。這一周以學(xué)生為主,但不要完全放給學(xué)生,教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復(fù)習(xí)及第三輪前十天的練兵考試情況,領(lǐng)著學(xué)生回扣課本,找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點,也就是說,要盡量領(lǐng)著學(xué)生猜出中考中可能要考的問題,具有猜題性質(zhì)。最后兩天,可完全放給學(xué)生,讓學(xué)生自由復(fù)習(xí),自行疏理復(fù)習(xí)內(nèi)容,查漏補缺。這兩天的作用不可小看,各類學(xué)生都能從自身的查漏補缺中獲得收益,取得主動權(quán)。同時也讓學(xué)生從緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下,做好充分的考前準(zhǔn)備,輕松面對中考。

  這一階段主要強化學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練,培養(yǎng)并加強考感,在做題程序,審題、書寫規(guī)范等方面對學(xué)生進行指導(dǎo)。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況,反思、整理思路,尋求更好的方法,使知識橫縱聯(lián)系起來,做好充分準(zhǔn)備,直面中考。

  三、培養(yǎng)能力、掌握技巧,激活中考

  在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的過程中,我們還要幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握新課標(biāo)下的答題技巧和方法,發(fā)揮他們的聰明才智,把試考活考好。在此,提幾點建議,供大家參考。

  (1) 指導(dǎo)學(xué)生更新學(xué)習(xí)觀念,準(zhǔn)確把握答題方法。在平時的小測試、模擬考試中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,讀懂題意,重視學(xué)生審題方面的訓(xùn)練。

 。2) 指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系教材,向教材尋找觀點。如今,思想品德中考注重考查學(xué)生對教材理論知識的理解和運用能力。所以,在教學(xué)和復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生用教材的觀點去分析問題,解決問題,切勿離開教材,隨心所欲,不切實際地漫談、亂談、空談。訓(xùn)練在平時,運用在考中。

 。3) 鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維能力,問題的答案比較靈活,允許多元化。因此,教師要鼓勵學(xué)生在答題時,要充分發(fā)揮自己的聰明才智,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識,大膽地提出自己的獨特見解和主張,特別是聯(lián)系社會實際或?qū)W生實際的問題,一定要思路開闊,觀點新穎獨到,有創(chuàng)新理念。

 。4) 指導(dǎo)學(xué)生在平時練習(xí),測評考試中訓(xùn)練語言組織能力,理順答題思路,歸納答案要點,運用政治術(shù)語,掌握答題方法、格式,注意卷面書寫等小節(jié)。

  (5)幫助學(xué)生探索開放性試題的解題技巧,改變傳統(tǒng)試題答案的單一性,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。開放性試題一般以某個實際問題為切入點,在答題要求和問題設(shè)計上增加了多樣性和靈活性。在實際教學(xué)中,教師可以就某一例題開展討論,大膽提問,讓學(xué)生做到自圓其說,也可以采用師生共同編寫案例的做法,讓學(xué)生全程參與,并找到解決問題的最佳方法。俗話說,熟能生巧,如此反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生解題技巧自然提高,答題當(dāng)然得心應(yīng)手了。此外,我們還應(yīng)幫助學(xué)生認(rèn)真研究自己的答題習(xí)慣,學(xué)會科學(xué)規(guī)劃考試時間,訓(xùn)練合理的答題速度等等。

  四、細(xì)研課堂教學(xué),避免進入復(fù)習(xí)課誤區(qū)

  誤區(qū)一:把中考復(fù)習(xí)課上成新授課都說平時教學(xué)像栽活一棵樹,容易,而復(fù)習(xí)好似育好一片林,很難。的確,復(fù)習(xí)課不同于新授課。眾所周知,新授課著重于介紹基本概念、基本原理、基本理論的'來龍去脈,重在“點”,重在面面俱到。而復(fù)習(xí)課卻不能這樣,它應(yīng)注重對基本概念、基本原理、基本理論的深刻理解、總體把握,這是基礎(chǔ)。更為重要的是應(yīng)注重學(xué)生對知識的靈活運用及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,重在“點、線、面的結(jié)合”。這里所說的“面”就是全面、總體上把握教材的框架,“線”就是把單元、課、框的相關(guān)知識點串聯(lián)、歸納起來,“點”就是重要的知識點。復(fù)習(xí)課的特點之一是“理”,對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)整理,使之“豎成線”、“橫成片“,達到提綱挈領(lǐng)的目的。特點之二是“通”,融合貫通,理清知識的來龍去脈,前因后果。為此,根據(jù)八、九三個年級思想品德課的不同特點,我個人認(rèn)為八年級上冊思想品德課應(yīng)以情景復(fù)習(xí)法為主,主要是培養(yǎng)學(xué)生的心理健康、人際交往和道德教育等問題,理論難度不是很大,而學(xué)生的情感認(rèn)知才是第一位,在復(fù)習(xí)中我們應(yīng)通過設(shè)置不同的情景,讓學(xué)生能夠明辨是非,形成健康的心理品質(zhì),提高良好的人際交往能力,加強高尚的道德情操培養(yǎng)。八年級下冊思想品德課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以案例教學(xué)法為主,主要是讓學(xué)生明確我國的許多法律法規(guī),學(xué)會運用不同的法律來分析不同的案例,并學(xué)會運用法律來維護自己的合法權(quán)益。因此我們應(yīng)在復(fù)習(xí)課上設(shè)置許多的法律案例,讓學(xué)生運用所學(xué)的法律知識去進行分析,以此達到學(xué)習(xí)法律的目的。九年級思想品德課應(yīng)以材料復(fù)習(xí)法為主,根據(jù)歷年中考的經(jīng)驗,材料題是中考必考題型,通過對材料的分析,讓學(xué)生了解和掌握我國的基本國情以及方針政策等,在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生分析社會現(xiàn)象、解決社會問題的能力。但要把握一點,不管是情景的設(shè)置,還是案例、材料的分析,都要注重綜合性問題的設(shè)置,也就是說,通過這一個情景、一個案例、一個材料所設(shè)置的問題,它包括的卻是我們要復(fù)習(xí)的一個單元或一個專題的內(nèi)容。

  誤區(qū)二:復(fù)習(xí)課上教師自唱獨角戲

  目前復(fù)習(xí)課上最為普遍的復(fù)習(xí)模式是教師先對所學(xué)的知識進行知識的梳理,然后讓學(xué)生進行必要的課堂訓(xùn)練,最后由教師進行適當(dāng)?shù)闹v評。一堂課,只聽見教師在不停的講解,而忽視了學(xué)生的主體地位,完全置學(xué)生于一個被動學(xué)習(xí)的地位。其實,既然是復(fù)習(xí)課,學(xué)生對所學(xué)的知識應(yīng)該是有所了解,有所印象,我們何不把這一復(fù)習(xí)模式進行適當(dāng)?shù)母母铮聪扔蓪W(xué)生進行知識的梳理,教師加以適當(dāng)?shù)狞c撥,再讓學(xué)生進行一定的知識演練與反饋,教師從中再進行適當(dāng)?shù)狞c撥,最后教師再進行一定的總結(jié),這樣,既讓學(xué)生動了起來,也讓教師輕松了許多。而且使學(xué)生對知識的理解更深了,運用知識的能力也更強了。

  誤區(qū)三:復(fù)習(xí)課上復(fù)習(xí)方法太單一。

  說真的,學(xué)生很不喜歡上復(fù)習(xí)課,因為復(fù)習(xí)課要么就是教師講,要么就是學(xué)生練,要么就是講練結(jié)合。沒有了新授課豐富多彩的課件,沒有了新授課的小組合作、討論交流,沒有了新授課學(xué)生之間、師生之間激烈的思想碰撞。單一的復(fù)習(xí)方法學(xué)生沒趣,教師沒趣。為了提高課堂復(fù)習(xí)的效率,我認(rèn)為,復(fù)習(xí)課也可以借鑒新授課的一些教學(xué)方法,比如,我們教師仍然可以搜集一些音樂、圖片、錄像等資料,制作出容量較大的課件;對于一些具有一定難度的練習(xí),教師也可以組織學(xué)生進行適當(dāng)?shù)挠懻、爭論;對于?fù)習(xí)題的題型選擇上,可選擇一些充滿幽默感的漫畫題、辨析題、情景劇題等,以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,提高學(xué)生復(fù)習(xí)的效率。

  政治教學(xué)計劃 篇7

  為了不斷加強教師隊伍建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì),根據(jù)中心校20xx年工作部署,結(jié)合我校實際,制訂20xx年政治思想學(xué)習(xí)計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動,以黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,緊密結(jié)合教師的思想和工作實際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教師的思想政治素質(zhì),與時俱進,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動。幫助教師理解好、把握好黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求。

  2、重點理 解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和 諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求,樹立科學(xué)發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,不斷推進科學(xué)發(fā)展和和諧社會和諧校園建設(shè)。

  3、開展形勢教育。組織教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會決定,了解十八屆三中全會決定精神實質(zhì),正確認(rèn)識當(dāng)前教育的需求形勢和任務(wù),使教師認(rèn)清形勢,明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好 的政治理論基礎(chǔ)。

  4、學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教師的法律意識,牢固 樹立“依法治校、依法施教”的思想,自覺維護教師自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

  5、強化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)新修 訂的`《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,全面提升教師師德水平”學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè),獻身教育的信念;樹立尊重學(xué)生,保護學(xué)生的責(zé)任意識;增強為人師表,以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。

  三、學(xué)習(xí)形式;采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等方式,扎實推進學(xué)習(xí)不斷深入,提高學(xué)習(xí)效率和效果。

  四、學(xué)習(xí)要求及措施

  1、每位教師都要提高思想認(rèn)識,增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范作用。

  2、注意理論聯(lián)系實際,不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。

  3、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用,每次學(xué)習(xí)要做到按時到場,并督促教師準(zhǔn)時參加。

  4、堅持完善制度,認(rèn)真執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)計劃。一周一次的政治思想學(xué)習(xí),要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

  5、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,勤作筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,每位教師每學(xué)期完成1篇 學(xué)習(xí)體會心得文章。

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