體育教學計劃

時間：2021-05-30 14:50:40 教學計劃我要投稿

體育教學計劃模板匯總8篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的體育教學計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育教學計劃模板匯總8篇

體育教學計劃篇1

　　-----德勝屯完小為更進一步加大教改力度，樹立科學發展觀，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養高素質的體尖人才,樹立教育、教學科研的快速發展。在學校教導處、教科室的領導下并結合體育組老師的教學特點，制訂本學期體育教研組工作計劃如下：

　　一、努力鉆研業務，不斷提高教育教學水平。組織教師認真學習鉆研《新課程標準》，了解當前教育方向，抓準《新課程標準》中的重難點，力爭做到學有所獲，教有所得。每個教師必須認真鉆研業務，學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，寫好教案，上好課，耐心輔導學生，做到面對全體學生，教好書。

　　二、抓好學生第二課堂的體育訓練活動，為參加下一屆銅仁市碧江區運會做好選拔人才并訓練的準備。本學期根據我校學生參加的銅仁市碧江區于xxxx年8月8日舉行的第二屆區運動會的失利，體育教師要不斷總結經驗，加強集體研究，廣泛探討，集思廣益，改進教學及訓練方法，采用現代訓練手段，今年我校校委會規定，要提前挖掘下一屆參加運動會的體育運動員，教練員并提前兩年開始訓練，教練員可以由體育教師擔任，也可由班主任擔任，如果其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎，則按我校規定的獎金及證書發放給所帶的教練員，以便提高教練員的積極性。

　　三、本學期我校要增加體育特色活動項目，定其為“武術”。武術活動將設在大課間操的后面，由體育教研組組長余天海負責，具體安排請見我校體育特色活動方案。

　　四、本學期還將開展好以下活動：

　�。�1）繼續加強校廣播操的訓練質量，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

　　（2）繼續抓好體育課堂常規教學工作，培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。（3）繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進全體學生和教師積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高其體質健康水平。

　�。�4）完成《學生體質健康檢測》工作。

　�。�5）對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育等。

　　五、具體工作安排如下：

　　9月份： 1、開展落實“陽光體育”活動，教師每天堅持1h的籃球體育活動；學生每天堅持1h的跑步、體操、籃球或其他體育項目的活動。

　　2、整理體育器材室，清點體育器材。

　　3、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

　　4、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。

　　5、抓好廣播操的動作要領規范教學。

　　6、本月擬定好我校體育特色文化“武術”的方案及進程計劃 10月份：

　　2、抓好教學常規課，落實體育特色文化課。（由帶領本班的體育教師教授選定的武術內容）

　　3、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

　　4、體育公開教學課

　　11月份：

　　1、體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。

　　2、抓好體育教學常規課。

　　3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

　　4、組織學生趣味性活動比賽。

　　12月份：

　　1、《學生體質健康檢測》數據整理及上報。

　　2、做好體育教學成績測評及登記評價。元月份：

　　1、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。

　　2、體育器材登記造冊。

　　德勝屯完小體育教研組

　　xxxx.8.27

體育教學計劃篇2

　　活動目標:

　　1、通過炸碉堡的游戲，培養奮勇向前的品質，并激發對體育活動的興趣。

　　2、通過練習匍匐前進和投擲提高四肢力量和身體協調能力。

　　3、通過炸碉堡的游戲基本掌握匍匐前進的技術動作。

　　活動重、難點：

　　基本學會匍匐前進

　　活動準備：

　　體操墊8塊、拱門4個、海洋球若干、滾桶4個、鉆圈4個

　　活動過程：

　　1、導入活動：解放軍故事引入熱身運動

　　師：今天，解放軍叔叔交給我們小朋友一個秘密的任務，在做任務前，我們一起來做一下熱身運動。

　　繞場慢跑（活動肩、髖、踝、腕關節）。

　　2、教師示范匍匐前進并講解動作要領，幼兒分組練習。

　　教師先完整示范后對動作進行講解。動作要領：側臥手彎放胸前，身低腳彎一腳蹬。

　　幼兒分成四組進行練習，教師進行巡視，并幫助幼兒糾正動作。

　　3、集合隊伍，帶到事先擺好的道具前宣布今天的任務，教師邊演示邊講解游戲規則。

　　師：今天的任務就是把敵人的碉堡給炸掉。這是一個很艱巨的任務，首先我們要通

　　過城墻，鉆過山洞，用匍匐前進動作爬過草地，最后才是炸碉堡，在炸碉堡的時候，

　　手榴彈只能投一次，不能去撿再次投，投完之后從兩邊回到隊伍后面。

　　4、請兩個小朋友做示范，教師予以輔導。

　　5、分四組練習。

　　6、限定時間進行一次比賽（時間充足）。

　　7、整隊做放松運動，教師小結。

　　活動延伸：

　　觀看《解放軍炸碉堡》的視頻。

體育教學計劃篇3

　　一、指導思想

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中，

　　高中體育教學計劃。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。

　　二、基本情況分析

　　學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。

　　三、本期學習的主要任務和目的

　　本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養。因此在教學中應注重能力的培養。

　　學習目的

　　1、深入了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。

　　2、學習一些基本體操，加強協調性練習。通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的發展。

　　3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成績。

　　4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育。

　　四、教學措施

　　1、課堂教學時盡量利用學�，F有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。

　　2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。

　　3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發展。

　　4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。

　　五、教學內容及課時安排

　　第1周開學工作、制定教學計劃、器材準備等

　　第2—5周復習并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春

　　第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

　　第10—14周跑：耐久跑 200米全程計時跑、彎道跑

　　跳躍：跳長繩、短繩

　　投擲：雙手從體前后拋實心球

　　游戲：猜猜誰是領頭羊、聽數抱團、開火車

　　第15—18周力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈

　　跳躍訓練單雙腿連續跳

　　第19周溫習預備體育測驗

　　第20周報送成績

體育教學計劃篇4

　　依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的'體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程， “團結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優秀組室”是我們體育組的努力目標.

　　一、課堂教學

　　課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：

　　1. 體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能.

　　2. 紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現的不良現象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現象。

　　3. 體育課堂有始有終，充分體現出體育課堂的紀律性，做到內容適合學生的身心發展，高度關注每一名學生，努力做到不產生體育弱生現象。

　　4. 體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發點，真正體現體育課的健康第一的目標。

　　5. 體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產生較強的集體榮譽感。

　　6. 體育教學要因材施教，體育檢測采用有層次有區別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

　　二、體育活動

　　體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動是體現學校素質教育的一面鏡子，是落實鄰水素質教育文件的有力展現.

　　本學期各個年級的體育活動概況如下：

　　1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。。(2月)

　　2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。 ( 3月)

　　3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。 (3月)

　　4、開展我校小學生春季田徑運動會。 (4月)

　　5、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊。(5月)

　　6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。 (平時)

　　三、體育科研

　　體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業務能力強的體育教師群體。

　　20xx年2月5日

體育教學計劃篇5

　　體育教學工作計劃是依據課程標準各學段學習領域目標和水平目標規定的活動或內容要求，結合學生身心特點和學校場地設備等實際情況，科學、合理地規劃教學內容的教學文件。它是體育教師有目的、有計劃地組織實施課堂教學的主要依據，是全面實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個領域目標、克服教學盲目性、片面性和隨意性的基本保證。

　　學校體育教學工作計劃主要有：學年教學工作計劃、學期教學工作計劃（教學進度）、單元教學工作計劃和課時工作計劃（教案）四種�，F依據課程標準各領域“水平一”的目標及其規定的活動和內容，對上述四種教學工作計劃的制訂方法及低年級教學計劃試舉例如下，僅供參考。

　　一、學年教學工作計劃的制訂

　　學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃，它是以年級為單位，依據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內容和考核項目的規劃，是制訂學期教學計劃和其他教學計劃的依據。

　　（一）制訂學年教學工作計劃的思路

　　小學低年級學年教學計劃，是依據課程標準“水平一”各領域規定的活動和內容，選定具體的教學內容，并把這些教學內容合理地分配到兩個學年中去。然后，再根據學年授課周數、每周授課時數，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據教材的性質、特點確定測試體能和動作技能的項目。

　　（二）方法和步驟

　　1、分析研究低年級學生的基本情況，加強計劃的針對性

　　在制訂低年級學年教學計劃時，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。

　　到了二年級，學生經過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規意識和習慣，體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。

　　這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據。因此，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃，有助于教師根據教材的性質、特點和難易程度，將本學段教材內容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質量，都具有實際意義。

　　一學期除節假日外，一般按18周計算；國家教學計劃規定每周上4節體育課，全年實際上課總時數為：

　　18（周）×2（學期）×4（每周課時）=144（課時）

　　144×2（每課時按上兩項教材計算）=288（課次）（1）（2）（3）

體育教學計劃篇6

　　一、田徑：

　　凡在20xx年秋季和20xx年春季區小學生田徑運動會上，獲得前六名和各中心學區田徑運動會獲得前三名，有培養前途的學生；

　　二、游泳：

　　凡在20xx年7月以后，在北京市和海淀區教育行政部門組織的小學生游泳比賽中，獲得各項前三名，有培養前途的學生。

　　三、乒乓球：

　　凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的區級以上比賽中，獲得個人前三名，有培養前途的學生。

　　四、籃球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區小學生籃球比賽中獲得前三名，有培養前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區行政部門組織的比賽，但愛好籃球運動，各項身體素質較好，經專項測試，有培養前途的學生。

　　五、排球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區小學生排球比賽中，獲得前三名，有培養前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區在行政部門組織的比賽，但愛好排球運動，各項身體素質較好，經專項測試，有培養前途的學生。

　　六、足球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教育行政部門組織的市、區小學生足球比賽中獲得前三名，有培養前途的主力隊員。

　　B、雖未參加市、區行政部門組織的比賽，但愛好足球運動，各項身體素質較好，經過專項測試，有培養前途的學生。

　　七、手球

　　身體素質較好，經專項測試，有培養前途的學生。

　　八、棒壘球

　　A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在市、區行政部門組織的小學生棒壘球比賽中獲得前三名，有培養前途的主力隊員。

　　B、雖未參加過教育行政部門組織的比賽，但愛好此項運動，各項身體素質較好，經專項測試，有培養前途的學生。

　　九、藝術體操(健美操)

　　A、凡在20xx年6月至20xx年3月，在市、區行政部門組織的小學生藝術體操(健美操)比賽中獲得前三名或通過藝術體操、健美操。武術、競技體操等級，有培養前途的學生。

　　B、身體形態、身體素質較好，有音樂節奏感，具有一定表現能力，有培養前途的學生。

　　十、武術

　　A、通過武術二級以上，有培養前途的學生。

　　B、身體形態、身體素質較好，經專業測試，有培養前途的學生。

　　十一、跆拳道、拳擊

　　身體形態，身體素質較好，腿部力量較強，經專項測試，有培養前途的學生。

　　十二、射箭

　　身體形態，身體素質較好，臂部力量較強，經專項測試，有培養前途的學生。

　　十三、水球

　　熟練掌握兩種以上游泳基本技術，上、下肢及腰部力量強，耐力素質好，經專項測試，有培養前途的學生。

　　需要補充一句的是：如果孩子有體育特長，對有些學校會加分優惠，但如果去好學校的特長班就需要仔細考慮了，特長生的主要任務是幫助學校在競賽中拿成績，學校對特長生的學習普遍不夠重視

體育教學計劃篇7

　　一、基本情景：

　　1、學生情景：初中一、二年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十人左右。七年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

　　2、技能情景：初中一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動�？墒莿幼鞯膮f調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

　　二、教材分析：

　　根據義務教育初中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情景。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生進取主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的和要求：

　　1、使學生能夠根據自我的身體情景，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛煉身體的態度。

　　2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的本事。

　　3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和進取性。培養頑強，拼搏、自覺遵守運動規則，團結協作等優良品質。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

　　2、抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好準備。

　　3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。

　　4、寫課后反思，心得，總結等理論。

　　5、進行備課，說課，聽課，評課，團體備課等活動。

　　五、具體安排：

　　1、抓好全班整體身體素質的提高。（引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等）。

　　2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）。

　　3、不斷改善教育教學方法，激發學生鍛煉身體的進取性，培養他們的興趣，根據學生的實際情景，進行不一樣層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同提高的團體。

　　4、對差學生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望。

　　5、及時掌握學生學習情景，提出新目標，新要求。

　　六、教學措施：

　　1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

　　2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結友愛的優良作風。

　　3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、進取進取向上的精神風貌。

體育教學計劃篇8

　　以下是浩繁文編的個人體育工作計劃。希望能幫到你。

　　1、加強常規教學管理，做好體育課常規教學安排：

　　（1）抓好體育師德建設。

　�。�2）特別重視體育教師的理論學習和專業學習，開展各方面的基本功訓練。

　　（3）加強新大綱、新課程標準的學習。

　　（4）做好體育教師的備課和聽課工作，努力開創新的教學模式。

　　（5）抓好新習題（廣播操、武術操）的教學，保證課間習題的質量。

　　2.安全教育。

　　安全工作是開展各種教學活動和課外活動的重中之重。我們的體育教師應該有很高的安全防范意識，并提醒自己在規劃和實施活動的過程中把安全問題放在首位。確保各種活動在安全保護的條件下進行。

　　3.認真制定各種教學計劃。

　　根據學年總課時數、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃。有計劃、高標準地做好《學生體質健康標準》的測試、統計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數據庫、資源庫、學生成績數據庫和教師個人成長數據庫。

　　4.強化集體備課管理制度，強化教學檢查。

　　所有教師都應熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務。教師根據《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據各年級的教學進度進行規劃，提前一周寫出設計方案和課時計劃，進行集體備課討論（全員參與）。每周五上午舉行教研活動，認真核對教學設計方案和課時計劃。課后檢查總結，促進老師的學習和提高。

　　5.加強課外體育工作的開展。

　　這學期計劃開展年級無線電練習和出入境競賽，全面提高學生練習和出入境質量。開展群眾性體育活動，加強各種活動的宣傳、制定和實施。積極開展學校各類運動隊的訓練，精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各類比賽。鼓勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、學校和區市爭光。

　　6.加強與政教處、教務處、班主任的聯系。

　　在教學和活動中，應加強與政治教育辦公室、教務處和班主任的聯系和溝通。使課程安排盡可能的科學，盡可能少的占用學生和其他班級的時間，盡可能的互相配合，用最少的時間得到最好的效果。

　　7,加強校園體育文化建設。

　　通過建立在校學生的運動隊和陽光運動隊，可以在田徑、籃球（男團女團）、廣播體操、乒乓球、足球、三球等各種比賽中積極表演，營造良好的運動氛圍，吸引更多的學生參加自己喜愛的運動，提高自己在比賽中的運動能力和身體素質；同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過學校領導和工會的關心和組織，體育教師和體育愛好者的指導和召集，組建各種體育賽事的校隊，積極開展校內校外活動，豐富教職工業余時間，增強體質，提高工作效率。

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