學校教學計劃

時間：2021-05-14 09:27:27 教學計劃我要投稿

精選學校教學計劃范文合集5篇

　　時間過得飛快，我們的教學工作又邁入新的階段，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編精心整理的學校教學計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選學校教學計劃范文合集5篇

學校教學計劃篇1

　　一、指導思想

　　以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。

　　二、工作目標

　　1、完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務(wù)。

　　2、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

　　3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。

　　4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。

　　三、工作重點

　　1、進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。

　　2、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。

　　3、制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

　　4、開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

　　四、主要措施

　　(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

　　1、學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習外，還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

　　2、學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務(wù)學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

　　3、學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

　　4、學習結(jié)果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù)。

　　(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作

　　1、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。

　　2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等。

　　3、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。

　　4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。

　　(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作

　　1、學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。

　　2、授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結(jié)合的教學形式，加強學習的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。

　　3、考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

　　4、經(jīng)費安排。從緊安排教學點經(jīng)費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù)，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。

　　(四)、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作

　　1、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容，編印學習輔導資料10萬份。

　　2、集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務(wù)工作。

　　3、個別輔導。在完善學員檔案的基礎(chǔ)上，做好學員學習情況的跟蹤服務(wù)，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載。

　　4、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。

　　(五)、以保證為前提，努力完成學校交辦督辦的相關(guān)工作

　　1、部門管理。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

　　2、中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。

　　3、社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的.要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

　　4、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。

　　五、工作步驟

　　二月份

　　1、完成部門工作計劃，教師制定學習工作計劃。

　　2、加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排。

　　3、做好上一學年教學點經(jīng)費的發(fā)放工作。

　　4、組織農(nóng)民學員正常開課，了解學員的思想動態(tài)。

　　5、確定學員的人數(shù)，做好流生的思想工作。

　　6、做好學籍管理的跟進工作。

　　7、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　三月份

　　1、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導。

　　2、農(nóng)民學歷教育正常上課。

　　3、加強海安社區(qū)學院網(wǎng)站的建設(shè)。

　　4、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解。

　　5、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　四月份

　　1、農(nóng)民教育正常上課。

　　2、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓。

　　3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作。

　　5、在自愿的條件下安排一部分學員到相關(guān)單位實習就業(yè)。

　　6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　五月份

　　1、農(nóng)民學歷教育正常開展。

　　2、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行技能集中系統(tǒng)培訓。

　　3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　4、加強社區(qū)學院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　六月份

　　1、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行集中技能培訓。

　　2、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　3、相關(guān)政策法規(guī)講座。

　　4、組織期末復(fù)習。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

　　七月份

　　1、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

　　2、組織農(nóng)民學歷教育學員期末考試。

　　3、組織問卷、成績登記、學分認定工作。

　　4、整理好本學期資料。

　　5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

學校教學計劃篇2

　　規(guī)章制度

　　遵守學生會總章，在接受量化考核的制度中努力為學生會工作。

　　所有成員要按時參加宣傳部例會，提前5分鐘到，負責會場布置的人員提前20分鐘到，不得無故請假或遲到，有特殊原因要提前通知部長，副部長。

　　宣傳部實行分組輪流工作制度，每個小組接到任務(wù)之后要按時高效高質(zhì)完成任務(wù)，由組長負責，部長檢查。工作中，各委員不得推脫任務(wù)，若沒有按要求完成指定任務(wù)，由組長負責所有后果。

　　部門內(nèi)進行“每月之星”評選，以組為單位，通過老師同學的意見打分（抽樣調(diào)查），部長審定得出結(jié)果，優(yōu)秀獎勵。

　　工作中，每個成員要本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結(jié)束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，并將工作地點打掃干凈，宣傳板完成后要及時擺放出來，并且注意看管和收理。

　　做每一次宣傳都要精心設(shè)計，要計劃的工作，不得敷衍塞責。

　　工作計劃

　　宣傳部的工作任務(wù)在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內(nèi)完成學生會及各部委托的任務(wù)，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。

　　宣傳部的主要工作計劃由各部所組織的活動而定，所以在這里只做一些設(shè)想。

　　1宣傳工作會議

　　與會人員：各系學生會宣傳部部長

　　會議內(nèi)容：對如何加強宣傳力度，做好宣傳工作進行交流；公布本學期計劃，鼓勵各部長提出寶貴意見并希望予以支持。

　　會議召開時間：

　　2海報大賽

　　主題：加強校風學風建設(shè)，震后重建，校慶，國慶

　　要求：海報類，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神

　　活動舉辦時間：

　　3校學生會會徽征集活動

　　活動意向：學生會作為具有代表性的學生組織，應(yīng)有自己的形象反映真誠為同學服務(wù)的主旨，故面向全校同學廣泛征集校學生會會徽。

　　活動舉辦時間：

　　4為12.9排練話劇

　　活動目的：12.9是學校的標志性活動，通過話劇的排練不僅能為學生會出節(jié)目又能增進部門的凝聚力。總之，一舉多得。

　　5重要節(jié)日、歷史事件的宣傳

　　宣傳部口號：宣青春豪氣傳時代佳音

　　一、指導思想：

　　本學年，教科室工作將立足當前課程改革的新要求、新形勢和學校新年度的中心工作，以推進素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點，堅持一個中心，即教育科研與課堂教學緊密結(jié)合。實施兩項策略，即在實踐中研究，用實踐的方法研究。做到三個服務(wù)，即為學校的發(fā)展服務(wù)，使教育科研工作成為營造學校特色的新的閃光點；為教師成長服務(wù)，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點；為教育教學質(zhì)量的提高服務(wù)，使教育科研成為提高教學效率的新的增長點。形成四個觀念，問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室。努力推進教育科研工作又快又好發(fā)展，使學校教科研“源于教學，高于教學，指導教學”，繼續(xù)走“科研強校、科研興教、科研育師”之路，努力促進我校教育教學質(zhì)量的提高，努力實現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學校向高品位有特色發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)以迎接瑞安市、溫州市教育局教研室“教學四項規(guī)范達標活動”的驗收檢查為契機，大力加強教學常規(guī)進一步制度化、規(guī)范化和科學化。

　　2、以校本培訓和活動為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。

　　3、深入開展教研組、備課組的專題、主題研究，提高校本研修一體化進程，推進教科研內(nèi)涵發(fā)展。

　　4、以制度求規(guī)范，以落實促規(guī)范，實現(xiàn)管理再上新臺階；以科研導教學，以教學促科研，實現(xiàn)新課程有新突破。

　　5、主動做好教師教學案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫熱情，增加獲獎人次，提高獲獎檔次；組織相關(guān)教師參加學區(qū)第二屆教壇新秀上課評比，推薦相關(guān)教師參加市中小學教壇新苗評選。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強理論學習，提高思想理論修養(yǎng)，促進教育科研。

　　沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認真組織教師廣泛深入地學習現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。

　　2、強化細化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展。

　　教科室將在學校領(lǐng)導的關(guān)心領(lǐng)導和上級主管部門的悉心指導下，借鑒外校先進經(jīng)驗，依靠民主科學的管理，制訂《鮑田中學教育科研管理條理》、《鮑田中學教科研課題管理辦法》、《鮑田中學青年骨干教師培養(yǎng)、使用和管理制度》等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實到教師日常教學工作中去，營造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進一步提升教師教育教學能力，豐富學校辦學內(nèi)涵，打造學校品牌特色。

　　3、加強常規(guī)管理，努力做好“教學四項規(guī)范達標活動”的驗收工作。

　　在上學年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理的落實，重點抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”等四個環(huán)節(jié)。特別要開展對于“三維目標”設(shè)計實施的研討，使課堂教學新理念的實施有切實保障。要求具體的備課做到“腦中有綱（標準）”“胸中有本（教材）”“目中有人（學生）”“心中有數(shù)（差異）”“手中有法（方法）”。

　　強化備課制度，切實提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高來促進上課質(zhì)量的提高；作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必” （“精選、精講、精練、精批”；“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”），真正做到在“輕負擔高質(zhì)量”上下足苦功夫；質(zhì)量測評要盡量減少考試次數(shù)，教研組和備課組切實把好命題關(guān)，并且及時組織考后的試卷和成績質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進質(zhì)量管理措施。本學期第8周塘下教育學區(qū)組織初中教育教學常規(guī)檢查，學校行政將在第7周組織一次教學常規(guī)突擊檢查。

　　本學期，我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學規(guī)范達標”學校，將在第12周和第17周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗收。依照《溫州市農(nóng)村初中教師教學常規(guī)》和《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學校教師“教學常規(guī)達標”評估表》，各教研組、備課組和教師務(wù)必認真做好上學年相關(guān)資料臺帳，特別在校本教研中要及時填寫《鮑田中學教師專業(yè)發(fā)展成長手冊》，自覺做好“六認真”教學常規(guī)工作，提高優(yōu)質(zhì)課率，確保以瑞安市最優(yōu)水平通過溫州市教學四項規(guī)范達標活動的驗收。

　　4、完善校本教研，堅持“研訓一體”，實現(xiàn)“教”“學”“研”三者同期互動。

　　本學期，教科室將逐步完善教科研活動機制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評課，反思、總結(jié)活動。充分發(fā)揮宣傳導向、政策導向、獎勵導向等功能，樹立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹立以參與教科研為榮，只教書不反思為恥，樹立以撰寫教育故事、教學反思為榮，拷貝教育故事、教學反思為恥的榮辱觀，營造一個“我教故我學，我教故我思，我教故我寫”良好的教科研氛圍。

　　教研組研究的問題要來源于教育教學中的問題，以問題引導學習，促進研究。各教研組長要加強學科教學問題的研究和梳理，使問題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問題解決去學習，真正實現(xiàn)“教”“學”“研”三者的同期互動，學有目的，研有成效，把研究的成果及時反饋到課堂，指導到學生身上，不斷提升教學的品位，促進教師專業(yè)發(fā)展。

學校教學計劃篇3

　　為了加強漢語教學、大力推動“雙語”教學工作是提高少數(shù)民族教育教學質(zhì)量，使少數(shù)民族跟上時代發(fā)展的步伐的最有效途徑，大力推進“雙語”教學工作是社會發(fā)展的必然要求，是廣大少數(shù)民族群眾的迫切愿望，是少數(shù)民族長遠利益和根本利益之所在。為了進一步幫助少數(shù)民族教師提高“雙語”教學水平，本人作為一名漢族教師和一名黨員，這是一項義不容辭的責任，因此，本人結(jié)合我校教學實際情況和少數(shù)民族教育的特點，特制定如下計劃：

　　一、幫助鼓勵中小學民族教師積極學習漢語，不斷提高漢語水平，盡快適應(yīng)雙語教學。（本學期計劃幫助3至5名）

　　二、幫助和落實民族教師每天集中學習漢語2小時；半小時口語練習、1小時家庭聽力練習、每月聽3節(jié)對口漢語教師課，同時民族教師每周一起學習不少于8課時，并建立學習檔案，并納入到自己的今年工作當中。

　　三、準備在4月和5月本人舉行校級研討課。為推廣先進的漢語課堂教學方法，搭建起幫助民族教師提高“雙語”教學互動交流的平臺，

　　四、幫助民族教師到到本班試教，在試教期間與民族教師進行交流學習。以此幫助民族開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進教學方法、提高漢語水平。

　　五、堅持開展校園漢語課外活動，如舉辦“民漢語月”、校園漢語角、雙語板報，組織民漢語朗誦會、漢字書法輔導等活動。讓這些行之有效的方法優(yōu)化校園漢語環(huán)境，豐富民族教師學習漢語成功的快樂，從而激發(fā)民族教師提高“雙語”教學的熱情。

　　六、幫助民族教師規(guī)范備課環(huán)節(jié)。同時加強對民族教師的備課進行指導，使民族教師逐步做到教案符合要求，上課符合程序。

　　七、積極開展和民族教師共同備課，互相聽課、評課的活動，為提高民族教師的雙語教師的工作積極性，提高教學質(zhì)量奠定基矗

　　總之，在以后的工作當中，本人一定會按部就班，營造出與各民族教師之間相互學習、共同促進、成果共享的良好氛圍，盡自己所能，使本校的各民族教師的綜合素質(zhì)和教育教學水平有一個很大的提高。

學校教學計劃篇4

　　一、指導思想

　　在學院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻。

　　二、目的與任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學生良好的政治素質(zhì)，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治的..。

　　2、努力使學生明確培養(yǎng)目標，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，深入開展大學生課外活動，形成良好學風。

　　3、為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機會，陶冶學生良好的個性心理品格和生活的習慣，形成一批學生骨干。

　　三、每月活動計劃安排表（根據(jù)院系安排及時調(diào).）

　　八月底

　　1．做好云南籍及外省新生的迎新工作計劃及安排。

　　2．云南籍新生報到、注冊、宿舍安排及新生統(tǒng)計工作。

　　3．組織好云南籍新生的軍訓工作。

　　九月

　　1．迎接外省08級新生，做好報到、注冊、宿舍安排及新生基本情況的統(tǒng)計工作。

　　2．組織學習學院的相關(guān)規(guī)章制度，針對相關(guān)重點，結(jié)合典型案例加以說明。

　　3．讓學生明白做人、做事、做學問的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進行新生學前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。

　　4．根據(jù)自我推薦，結(jié)合民主選舉，組建臨時班委會。召開臨時班干部會議，進行了班委的相關(guān)培訓，制定《班委工作條例》明確各自職責，嚴格要求自我，樹立服務(wù)思想，培養(yǎng)工作的獨立性和團隊合作精神。另外，做好班級會議的會議記錄和工作日志。

　　5．邀請本專業(yè)教研室主任對專業(yè)課程、培養(yǎng)目標及就業(yè)前景進行相關(guān)介紹，使學生對本專業(yè)有初步認識。安排本專業(yè)高年級的優(yōu)秀學生與新生進行學習經(jīng)驗交流，使新生明確大學學習與高中的不同，增強學習的自主性，盡快適應(yīng)大學學習，尋找到一套適合自己的學習方法。

　　6．召開“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規(guī)劃和個人.想，在此基礎(chǔ)上引導學生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認真學習李開復(fù)的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活的有進一步了解，明確個人目標。

　　7．協(xié)助心理咨詢室做好入學心理問卷調(diào)查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育。

　　8．對于思想積極上進的同學和入黨積極分子進行黨的基本知識的普及，同時要求其寫好申請書。

　　9．做好安全教育、紀律教育和三生教育工作。提高學生防盜防騙和自我保護意識，加強學生的紀律性，嚴格按學院規(guī)章辦事，號召學生珍愛生命，掌握生存知識和生存技能，掌握基本生活的技巧。

　　10．弘揚中華傳統(tǒng)美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活的、學習情況的。

　　十月

　　1．組織指導學生開展節(jié)假日的班.體活動，積極排練文藝節(jié)目，準備迎新晚會。

　　2．深入學生生活的和學習的各個場所，了解學生的生活的適應(yīng)情況的，學習進展，及時給予相應(yīng)的指導。

　　3．積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐，鍛煉個人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養(yǎng)學生體育熱情和團隊精神。

　　4．成立英語、數(shù)學和專業(yè)學習興趣小組，增強學生的學習興趣，同時幫助在學習上有困難的同學，努力建設(shè)良好的班風學風。

　　5．與貧團學生家長聯(lián)系確認家庭經(jīng)濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。

　　6．進一步完善班主任工作的博客，通過網(wǎng)絡(luò)形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。

　　7．做好學生基本情況的的登記與統(tǒng)計工作，組織班干部深入調(diào)研，了解學生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學生信息數(shù)據(jù).和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。

　　8．開展“清潔衛(wèi)生進我家，嚴謹紀律進我家，優(yōu)良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關(guān)系的合諧。

　　十一月

　　1．進一步強化學生出勤率，深入查寢，了解學生實時動向，總結(jié)本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生。

　　2．組織多種形式的學生理體活動，為學生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。

　　3．針對學生在情感上的問題進行專題教育，結(jié)合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。

　　4．主動與各課任課教師溝通，了解學生的學習情況的和存在問題的突出學生，及時與這些同學開展談心工作，努力說服教育。

　　5．進行班干部的正式選舉工作，確立新的班委會。針對性前期班委工作中存在的問題進行輔導，同時明確各自職責，嚴格要求班委，不斷提升班委服務(wù)意識和工作能力，加強班干部的團結(jié)，增強班.體的凝聚力和號召力。

　　6．對學生在各課學習中存在的主要問題進行匯總，由學習委員負責與任課教師聯(lián)系，及時幫助同學解答相關(guān)問題。

　　十二月

　　1．重點抓兩頭的學生，分類進行引導和教育。

　　2．進行考前動員，要求學生總結(jié)本學期的各課學習所得。

　　3．號召所有學生積極參與體育鍛煉，積極參與學院冬季運動會，同時凝聚其他同學為運動員做好后勤服務(wù)工作，增強.體榮譽感，為班級運動健兒加油喝彩。

　　4．邀請心理輔導教師針對新生存在的突出心理問題進行專題講座。

　　5．組織班委對“四進我家”學生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動的成果進行測評，評出一批優(yōu)秀文明宿舍。

　　6．組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節(jié)目排練。

　　一月

　　1．進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風。

　　2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

　　3．對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯(lián)系，通報其考試成績和本學期的在校表現(xiàn)。

　　4．總結(jié)本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃。

　　路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人來做好輔導員工作。

學校教學計劃篇5

　　教學目標：

　　1.認識“荒、笛”等4個生字，讀準多音字“假”，會在菱形十字格中寫好“落、荒”等13個生字，會寫“陣雨、荒野”等13個詞語。

　　2.正確、流利地朗讀課文，能抓住重點詞語，整體感知課文描繪的情景。

　　教學重難點：

　　1.引導學生通過自主認讀識字，運用菱形十字格寫字。

　　2.引導學生根據(jù)自己的朗讀情況提出問題，初步培養(yǎng)學生的問題意識。

　　教學過程：

　　一、激情導入，揭示課題

　　1.引導學生交流自己的學校生活，引入課文話題。

　　2.出示課題，齊讀課題。

　　3.交流自己對“花的學校”的認識或想象，引入下一階段的預(yù)習。

　　過渡：有誰能說說，“花的學校”在哪兒？花兒們什么時候上學？什么時候放假？你覺得他們在學校里都學些什么呢？（學生自由表達）嗯，說得真好！看來你們認真讀了課文，想象力真豐富啊！《花的學校》這篇課文的作者發(fā)揮了神奇的想象力，為我們描述了這樣一所特殊的學校。他可真厲害！現(xiàn)在，有誰幫老師介紹一下作者？

　　二、初讀課文，布置任務(wù)

　　1.介紹作者及相關(guān)寫作背景。

　　2.出示自讀要求，引導學生按步驟完成學習任務(wù)。

　　◆自讀要求：

　　（1）第一關(guān)：漢字大本營。自讀課文，圈畫生字新詞并能正確認讀，能使用鋼筆在田字格中正確、規(guī)范地書寫生字。（評選“寫字小明星”）

　　（2）第二關(guān)：閱讀展示臺。能正確、流利地朗讀課文，嘗試讀出自己的感受，用“——”畫出精彩的語句。（評選“優(yōu)秀小主播”）

　　（3）第三關(guān)：最強大腦。嘗試讀懂課文內(nèi)容，用“？”在沒弄明白的地方做上標記。大膽提出自己的問題，并能就別人的問題勇于發(fā)表自己的看法。（評選“最強大腦”）

　　三、再讀課文，解決任務(wù)

　　1.第一關(guān)：漢字大本營。檢測字詞預(yù)習情況。

　　（1）出示帶拼音的字詞卡片，指名認讀，教師教讀生字并組詞造句。

　　（2）指導歸類識字。

　　（3）引導學生觀察字形、結(jié)構(gòu)及筆畫書寫規(guī)律，在菱形十字格中示范書寫重點字，指導書寫生字。