幼兒園新學期教學工作計劃范文（通用5篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。那么教學計劃怎么寫才能體現你的真正價值呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園新學期教學工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園新學期教學工作計劃1
一、指導思想
以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，切實貫徹落實《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，以書香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項目建設來引領教師的教科研發展、幼兒園教育教學質量的提升。
二、重點工作
1．繼續做好“十三五”市級教育規劃課題《基于繪本的多領域拓展案例研究》研究工作。
2．鼓勵教師申報個人微型課題研究工作。
3．以縣“新實驗”學校為抓手，創書香校園特色。
4．開展“課程游戲化”項目推進活動，以省課程游戲化提出的“五大行動”、“六個支架”為要求，全面進行課程游戲化的推進。
5．每周各班根據本班幼兒特點設置一節閱讀課。
6．要求教師結合實際工作，在進行課題研究的過程中積極撰寫論文。
三、主要工作與措施
（一）以創建“新實驗”學校為抓手，形成書香校園特色。
1．建設書香校園。
2．營造班級個性化小環境。
3．開展節日文化活動。
4．努力踐行新教育實驗的六大行動。
登錄“群力幼兒園網站教育博客”欄目，借助平臺積極撰寫教科研心得、專題論文等，力爭文章發表的數量要有新的突破。
（二）以“課題”為主體，做實各項科研工作。
1．繼續做好“十三五”課題研究工作。進一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實際可行的、具有創造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。
2．嘗試課題與課程、環境、游戲相融合，要進一步凸顯書香校園特色。挖掘“基于繪本的多領域拓展案例研究”，我們要將繼續深入課題與課程、環境、游戲研究互相滲透、相互融合。
3．繼續開展富有實效的閱讀課題研究。
4．開展課程敘事活動。
5．積極做好教師的個人微型課題的研究工作。
6．推進全員讀書活動。
（三）完善科研制度，規范課題研究過程管理。
1．規范過程研究。
（1）學期初制訂好課題研究階段計劃。
（2）每月參加一次科研例會，小結并匯報自己的課題研究情況。
（3）每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評價。
（4）期末寫好課題階段小結及論文；組織相應的課題研究匯報活動；做好課題活動過程性資料的匯總工作。
2．推廣科研成果
（1）積極利用宣傳欄、家長會、半日活動展示、外出演出等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。
（2）同時將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批論文、案例、隨筆、活動設計等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿。
（3）通過如東教育網、群力幼兒園網站新聞欄目，展示幼兒園的科研成果、幼兒園組織的活動內容，加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發展的成果。
（4）做好《小百靈報》編輯工作。
幼兒園新學期教學工作計劃2
本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規還需培養。本學期將繼續鞏固對班級常規的管理工作，圍繞環境、生活、學習、觀察四個有序，培養幼兒良好常規，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
一、班級教學計劃
1、本學期我園的重點是“創建省一級幼兒園”，我班將根據幼兒園的評估標準，進行環境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質量關。
2、針對我園經過十年的風雨歷程，本學期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節目展示、美術展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。
3、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。
4、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。
5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。
二、衛生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。
b)繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。
c)保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發生任何事故。
三、家長工作
1、學期初，發放調查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發放家園聯系表，向家長介紹幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。
2、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。
3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續開展家長助教工作。
4、繼續對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。
5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
四、工作人員的配合
a)三位教師以本園“建構學習型組織”為目標，讀書學習、交流互動、反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業的發展。
b)明確崗位職責，以幼兒的利益優先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監督，不允許有違反師德的事情發生。
d)加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。
幼兒園新學期教學工作計劃3
—、基本情況分析
本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，依據《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
二、指導思想
在本學期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，掌握粗淺的健康、衛生常識，有基本的自我保護能力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環節，提供豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧發展。通過多種形式與家長聯系，提高家園工作質量。明確班級人員工作職責，團結協作，形成健康向上的班風。
三、主要工作任務及措施
（一）優化班級環境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創設良好的活動環境。
2、活動室、主墻及活動區材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，可以一區多功能，輪流開放，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現代化電化教學設備進行教學，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。
5、更加合理的利用社區資源。
（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。
具體措施
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。
4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
6、每月組織一次幼兒外出遠足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改進。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯藝會”等活動，培養幼兒的感受力，表現力及語言表達能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現。
（三）、重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。
具體措施：
1、建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現幼兒的成長過程及進步。
2、根據本班幼兒發展的特點，制定相應的觀察記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發育評價表、動作發展檢核表，根據觀察幼兒的行為來分析、評價每一位幼兒。
3、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。
4、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
（四）班級管理
1、班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展情況，及時提出與主題相關問題，形成班級教學工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。
2、每周召開一次班務會，由班長傳達上級精神，安排班級工作任務，討論班上幼兒存在的問題，共同尋找適合的教育方法，對班級的各項工作做到有商量、有計劃，并及時做好記錄。
3、教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛生保健工作、班級物品的保管使用工作。
4、三位教師經常交流思想，互相學習，不斷提高業務水平，在教育幼兒與家長工作上，指導思想要一致。
5、三位教師認真抓好幼兒的一日生活常規，做到教師的要求一致。
（五）家長工作
1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到110%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，共同探討家園一致的'教育。
幼兒園新學期教學工作計劃4
時光飛逝，轉眼又迎來了新的一學期，。在這一學期里我將與中班的幼兒共同學習《吉林省幼兒園主題活動課程》（大班上冊）的主題活動。為了，使學習具有方向性、目的性，我制定了如下教育教學工作計劃：
一、學情分析：
我班共有幼兒30名（原班幼兒19名），其中男生15名，女生15名；4歲幼兒5名，5歲幼兒23名，6歲幼兒2名；通校生3名，住宿生8名；各機關子女6名，其他均為農民、個體子女。不難看出我班幼兒的學習環境、物質條件、年齡特點、受教育的條件各不相同。這就意味著在教育教學中要關注每一個幼兒的發展。
二、教學內容
《吉林省幼兒園主題活動課程》在大班上學期設計了五個主題活動，包括：《昆蟲》《開心屋》《春節》《多彩多樣的燈》《服裝》。在每個主題將五個領域的內容綜合安排在一起，進行了有機結合。每個主題的具體內容包括：
（一）昆蟲：
1、昆蟲知多少；
2、昆蟲自我保護；
3、昆蟲趣事；
4、昆蟲語言。
（二）開心屋：
1、開心的體驗；
2、開心的節目；
3、開心的游戲；
4、小幽默。
（三）服裝：
1、服裝與職業文化；
2、服裝與審美；
3、服裝與材料；
4、服裝中的小秘密；
（四）多彩多樣的燈：
1、燈的種類；
2、燈的作用；
3、燈的伴侶；
4、燈的發明。
（五）春節：
1、敘春節；
2、迎春節；
3、過春節；
4、憶春節。
三、教學目標：
各個主題活動的目標如下：
（一）、昆蟲：
1、認識昆蟲，感受大自然中各種肯沖的神奇與美好，產生探索肯沖奧秘的興趣。
2、通過搜集有關昆蟲資料、喂養昆蟲，比較各種昆蟲的不同特點，能夠在探索活動中有新的發現和認識。
3、觀察、了解肯沖的外形特征、種類與變化，知道昆蟲與其它動物、植物及人們生活的關系。
4、通過文學作品、觀察日記等形式，表現肯沖的特征，發展幼兒語言表達能力與創造想象能力。
5、結合生活中的數，學習順序和數字“1”和2”的書寫。
6、認識并會使用捕捉昆蟲的工具；了解幾種昆蟲標本的制作方法。
7、融入自己的情感，用音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲的叫聲、簡單的制作等形式表現大自然中不同的昆蟲特征，多角度、多方面了解昆蟲。
（二）開心屋：
1、了解開心的感受，知道人有不同的情緒體驗。
2、通過故事幼兒感受開心對人的重要性，并知道如何化解消極情緒，讓自己更開心。
3、通過親自動手實驗以及有趣的童話引導幼兒了解生理反應的體驗與心理情緒的愉悅有著直接聯系。
4、運用文學作品、小品表演等形式，引導幼兒進一步知道“笑”，了解“笑”，培養喲額語言表達能力，創造想象能力。
5、結合聲中的數，了解“3”和“4”的實際意義，并學習書寫“3”和“4”；初步感知正方體，長方體的特征。
6、通過音樂、歌曲、動作、簡單的制作等形式從多角度感受開心、愉悅的情緒。
7、在科學活動、美術活動中喲而探索如何發現“笑”。
（三）服裝：
1、感受服裝的色彩、圖案、款式、工藝、風格等所呈現的多姿多彩的藝術美，能夠用多種方式表現自己的認識和感受。
2、了解服裝的種類與作用，原意主動搜集信息資料，能大膽地交流信息、表達見解。
3、主動地參與環境創設，體驗與他人合作的快樂。
4、了解和感受服裝隨著社會的發展和生活環境的變化在不斷地變化，通過觀察、欣賞、操作活動發現和理解服裝中所蘊涵的科學。
5、根據自己的興趣、愛好大膽地設計與眾不同的服裝，愿意與同伴進行時裝秀表演，體驗表演的樂趣。
6、通過操作活動發現和掌握數的分解組合規律并能夠正確進行加減運算，能夠用正確的姿勢書寫數字，初步形成時間、空間的概念。
7、喜歡體育游戲和體育鍛煉，動作靈敏、四肢協調，初步形成競爭意識。
幼兒園新學期教學工作計劃5
我是一個年輕教師，對我來說教師工作是一種新的挑戰。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、歡樂的生活和學習環境，關愛每一個幼兒，積極主動地開展方案教學，，開展好幼兒的早期閱讀活動。為及時有效地完成本園工作計劃、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定以下工作計劃：
具體措施
一、班級工作：
1、抓好全班幼兒的常規，讓幼兒生活中學習更多的知識。
3、與班長配合做好“十一”“元旦”的準備工作。
4、隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
1、開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進幼兒園觀看或參加活動。
2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。
3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規。
4、教學活動：合理的利用各種方式來進行教學。
二、特色工作
本學期我班狠抓幼兒常規和每日一句英語。
開展我班的蒙氏教學。
我班以畫畫和英語為特色教學。
1、積極配合英語教師的教學。
2、在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。
三、業務學習：
1、提高教學組織能力，向各位有經驗的老師學習。
2、虛心學習英語，提高英語表達能力。
3、參加園內外各項業務學習培訓。
要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
四、家長工作
1、利用家長資源進行植物角物品的豐富。
2、發動家長資源為我園的各項工作的開展出謀劃策。
3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。
4、多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。
5、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
五、團隊工作
1、宣傳工作
2、環境布置
積極配合團支部參與每次的宣傳活動。
積極參與幼兒園的環境布置。
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