兒童畫教學計劃

時間：2021-01-08 14:40:52 教學計劃我要投稿

兒童畫教學計劃范文（精選5篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的教學工作又將續寫新的篇章，請一起努力，寫一份教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編收集整理的兒童畫教學計劃范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童畫教學計劃范文（精選5篇）

　　兒童畫教學計劃1

　　一、指導思想：

　　幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

　　4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

　　四、活動內容：

　　第一周

　　認識色彩和涂畫技巧

　　繪畫：花兒朵朵

　　毛毛蟲

　　第二周

　　繪畫：蝸牛爬爬

　　美麗的小鳥

　　第三周

　　繪畫：小刺猬

　　折紙：小狗

　　第四周

　　繪畫：向日葵

　　水果盤

　　第五周

　　繪畫：仙人掌

　　折紙：紙飛機

　　第六周

　　繪畫：郁金香

　　折紙：小燈籠

　　第七周

　　繪畫：月亮

　　折紙：小魚

　　第八周

　　繪畫：彩虹

　　繪畫：蝴蝶

　　第九周

　　繪畫涂色：大熊貓

　　折紙：籃子

　　第十周

　　繪畫：牽牛花

　　繪畫：熱帶魚

　　第十一周

　　興趣班活動匯報

　　兒童畫教學計劃2

　　一、情況分析

　　1、大班幼兒經過小班、中班兩年的實驗繪畫的學習，已經掌握了實驗繪畫的基本元素（基本的線條、圖形、色彩）。幼兒能大膽作畫，但模仿的孩子比較多，想象力還不夠豐富、創造力還需要加強。

　　2、大班實驗繪畫以培養幼兒的再造想象，創造想象為主，讓幼兒無拘無束、大膽想象。讓幼兒能在老師的指導下有不同的創新，不要有太多的模仿。

　　3、根據大班幼兒的年齡特點與實驗繪畫的要求，在大班的教學中，我們想，第一學期采用以黑白畫、黑白與彩色相結合方式來開展研究。第二學期以彩色畫為主的想象畫來開展研究。

　　二、培養目標

　　1、引導孩子運用點、線、面、色等繪畫元素，在4k紙上進行大膽構圖。要求：布局合理、主體突出、畫面豐富。能將人物或物體分解、打散，再重新組合，創作出新的圖形。

　　2、在分清色組（冷暖色調的）的基礎上，逐步學會選色和配色，并用兩到三種同類色進行細致、有規律地涂色。

　　3、在原有生活經驗的基礎上，引導幼兒觀察大自然，探究大自然，并用圖形表現。

　　4、通過繪畫來拓展孩子們的視野，開發他們的智力，培養他們的觀察力、記憶力、表現力、創造力。

　　5、在繪畫中，引導幼兒體驗參與藝術活動的樂趣及成功的快樂。

　　三、工作措施

　　1、成立實驗繪畫課題組（組長：董君，組員：張紅芬、錢麗君、張潔、孫耀、宗文雅、單彩萍、喬夢芝）

　　2、根據幼兒的年齡特點及原有水平，選擇合適的教育內容，并為孩子創設寬松的繪畫環境和藝術氛圍，激發幼兒想畫，愛畫的愿望。

　　3、每月兩次實驗繪畫教學，每周對孩子開展一次實驗繪畫基本元素的訓練。在教學中，主要通過與孩子對話聊天，給孩子講故事或游戲等形式來開展活動。引導幼兒觀察、討論、探索、發現。在啟發式的教育中滲透必要的繪畫技能的訓練，重點引導幼兒大膽想象和創造。

　　4、開展集體備課，凝聚團體智慧。認真備課，鉆研教材，積極做好準備工作（每次范畫2—3張）。勇于創新，不斷改進，及時反思、及時總結。課后做好作品及材料的收拾和整理工作。

　　四、大班幼兒實驗繪畫教學進度

　　大班第一學期：

　　1、十六個格子畫

　　2、黑白格子畫

　　3、小女孩

　　4、陶罐人

　　5、跳舞的樹葉

　　6、京劇臉譜

　　7、畫名字

　　8、太陽、月亮、星星人

　　9、七彩泡泡人

　　10、外星人

　　大班第二學期：

　　1、鳥人

　　2、美麗的城堡

　　3、鞋的聯想

　　4、海底世界

　　5、叢林獅王

　　6、非洲圖騰

　　7、花的聯想

　　8、密密叢林

　　9、抽象畫：生命的蠕動（彩色流云）

　　10、美人魚

　　11、民間剪紙畫

　　12、手的聯想

　　13、有生命的樹

　　兒童畫教學計劃3

　　一、情況分析

　　本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學期將繼續培養幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經驗，激發他們表現美、創造美的情趣。

　　二、活動目標

　　1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的`玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　三、實施措施

　　1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設色、構圖、節奏、韻律、均衡等來感受其情感表現。

　　2、創造寬松的心理環境，提供有表現力的物質媒介，激發幼兒的創造意識和動機。

　　3、運用縱向評價的方法，用具體的評價鼓勵幼兒積極創造。

　　4、美術教育與其他各領域之間相互滲透。

　　兒童畫教學計劃4

　　我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會，發展幼兒形象思維，大膽想象，勇于創新，本學期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

　　在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。主要學會以下幾點：

　　1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發展幼兒的創造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施。

　　兒童畫教學計劃5

　　教學目標：

　　兒童畫 (啟蒙階段)

　　1、教學內容基本以觀察模仿寫生和想象為主。

　　2、培養學生的觀察能力和想象能力,學習以線造型的作畫能力.

　　3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.

　　4、學會基本的涂色技法,鼓勵學生大膽用色.

　　兒童畫 (初級階段)

　　1、教學內容基本以寫生和想象為主。

　　2、培養學生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力.

　　3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.

　　4、掌握一些涂色技巧,學習有關美術技法知識.

　　兒童畫 (中級階段)

　　1、教學內容以寫生和想象為主。學習線描畫,鼓勵學生大膽創作作品.

　　2、進一步培養學生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/面造型的作畫能力.

　　3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.

　　4、掌握更多涂色技巧,學習更多的美術技法知識.

　　兒童畫 (提高階段)

　　1、教學內容以學生創作作品為主。

　　2、帶領學生走出教室,到大自然寫生,進一步培養學生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/面造型的作畫能力.

　　3、加強兒童對視覺、空間形態美的感覺和表現力.

　　4、學習多種技法的繪畫表現形式

　　5、參加各類繪畫比賽及展覽活動.

　　一、教學目的

　　本課程的教學目的是使學生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導和評價兒童畫;了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用;掌握兒童畫的知識、步驟和技巧;色彩的搭配方法以及兒童畫創作方法和教學方法。

　　二、教學要求

　　(一)、認識兒童畫

　　1、走進兒童的世界教學要求：分析、了解、掌握兒童畫的特點。

　　2、兒童畫的發展階段教學要求：了解兒童畫的發展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點。

　　3、兒童畫的指導與評價

　　教學要求：了解兒童的不同個性，學習用鼓勵為主的方式讓幼兒自主探求繪畫的魅力。

　　(二)、兒童畫的造型元素

　　1、自由的點教學要求：了解點在繪畫中的運用，掌握點的表現技巧。

　　2、散步的線教學要求：掌握用線造型的方法，了解不同的線營造不同的感覺，能用線表現物像。

　　3、穩定的面教學要求：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現物像的方法。

　　4、神奇的組合教學要求：了解點線面的關系，掌握點線面的運用技法。

　　(三)、兒童畫的造型訓練

　　1、美麗的植物教學要求：通過寫生，了解植物的`不同造型的表現方法，掌握植物在兒童畫中的表現技巧。

　　2、迷人的風景教學要求：通過樹木和建筑的造型訓練，掌握風景畫的表現技法。

　　3、可愛的動物教學要求：欣賞、了解民間藝術中的動物形象，熟練掌握動物畫的'技法。

　　4、有特點的臉教學要求：了解人物頭部的結構，分析五官的比例關系，掌握不同表情的表現方法。

　　5、生動的人物教學要求：分析人物的動態表現，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征進現。

　　(四)、兒童畫的色彩

　　1、大師的色彩

　　教學要求：通過分析大師的畫，掌握色彩的基礎知識，掌握色彩冷暖輕重的表現方法。

　　2、大師的色彩

　　教學要求：通過分析大師的畫，掌握同類色、鄰近色、對比色和互補色的運用。

　　(五)、兒童畫的創作

　　1、構圖的基本方法教學要求：了解什么是構圖，構圖的要求，掌握構圖的基本方法。

　　2、怎樣進行命題創作教學要求：學會觀察生活，通過分析，掌握命題創作的步驟。

　　3、命題創作的思路與表現形式教學要求：分析、了解命題創作的構思，掌握三種不同的表現技法。

　　三、教學內容

　　(一)確定教學內容的原則遵循理論和實踐相結合原則，注重學生能力的培養。

　　(二)必修課教學內容要點

　　1、認識兒童畫

　　教學內容：走進兒童的世界、兒童畫的發展階段、兒童畫的指導與評價

　　教學重點：兒童畫的特點與發展階段

　　教學難點：兒童畫特點的掌握

　　2、兒童畫的造型元素

　　教學內容：造型元素點、線、面以及組合

　　教學重點：造型元素的分析與組合

　　教學難點：造型元素的分析與組合

　　3、兒童畫的造型訓練

　　教學內容：植物、景物、動物、人物的造型訓練

　　教學重點：造型訓練的方法和技巧

　　教學難點：造型訓練的方法和技巧

　　4、兒童畫的色彩

　　教學內容：色彩的冷暖輕重、色彩的搭配

　　教學重點：色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧

　　教學難點：色彩搭配的技巧

　　5、兒童畫的創作

　　教學內容：構圖的基本方法、命題畫創作的步驟、思路和表現形式

　　教學重點：兒童畫創作的方法與步驟

　　教學難點：兒童畫創作的方法與步驟

　　(三)實踐教學內容要點

　　(1) 兒童畫的造型元素

　　1、自由的點實訓內容：點的表現技法運用

　　2、散步的線實訓內容：線的表現技法運用

　　3、穩定的面實訓內容：面的表現技法運用

　　4、神奇的組合實訓內容：點線面的組合

　　(2) 兒童畫的造型訓練

　　1、美麗的植物實訓內容：植物的造型訓練

　　2、迷人的風景實訓內容：景物的造型訓練

　　3、可愛的動物實訓內容：動物的造型訓練

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