高中基本樂理教學計劃
時間一晃而過，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的高中基本樂理教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、課程性質與目的
本課程是我校主要課程之一。掌握傳統的樂理，屬于所有學習音樂的學生基本能力，一向得到大家的充分重視。我們自始至終地追求，力求達到兩個方面的進一步完善：一是通過怎樣的結構安排與教學手段使知識傳授獲得最大的效果；二是如何激發學生的學習動機，喚起學生的學習熱情，把基本能力與音樂實踐相結合。
經過多年教學，在針對高中階段學生的學習基礎課的理論研究與實踐中發現，傳統樂理課重概念輕實用，大多數學習者在其脫離實際應用的理論中學習，這一問題不僅不能使學生提高學習興趣，更直接地影響到其日后全面音樂基礎知識與實踐相結合所需能力的培養。
理論學習必須縮短與實際作品之間的距離。本課程一改以往樂理教學中以概念為主導的作法，以大量的作品為實例，通過古今中外的經典作品，詳細講述了其實用型樂理的技術化應用，使學生一目了然，在實際作品中輕松地找到所學的理論答案，且牢記不忘。
二、教學原則與方法
（一）教學原則
本課程以實用為原則，實例化了樂理的概念化內容，與實踐相結合，簡單易學。
（二）教學方式與考核
1、本課程以課堂教學講授為主；
2、考試方式為筆試。
3、本課程為1學年，每周兩課時，共32周。每學期講授14周，復習1周，考試1周。
三、教學內容與進度
第一學期
第1—2周第一講第一章記譜法的基礎知識
第一節五線譜
第二節音名唱名等音音的分組
第三節譜號
第一講掌握要點：
識別五線譜
了解各種譜號及相關的音名、唱名
第3——4周第二講
第四節譜表
1、高低音譜表
2、大譜表的另一種形式
3、總譜
第五節音符及休止符
1、音符
2、音符的寫法
3、符尾的寫法
4、附點的寫法
5、休止符及寫法
第二講掌握要點：識別不同時值的音符、休止符
第5——6周第三講第二章節奏節拍
第一節拍子
1、拍子的記號
2、小節、小節線
3、強拍弱起
第二節拍子的種類
1、單拍子
2、復拍子
3、混合拍子
4、變拍子
5、切分
第三講掌握要點：拍子的種類與實際作品
第7——8周第四講
第三節節奏記譜法
1、各種拍子的`節奏組合
2、休止符的組合方法
3、符杠的連接
4、連音符
5、變音記號
第四講掌握要點：各種節奏的組合形式
第9——10周第五講第三章音階
第一節大調音階
1、升號系列的音階
2、降號系列的音階
第二節小調音階
1、自然小調音階
2、和聲小調音階
3、旋律小調音階
第五講掌握要點：音階的形成及運用
第11——12周第六講
第三節半音階
第四節特殊音階
1、全音音階
2、日本五聲音階
3、其它類型的音階
第六講掌握要點：其它類型音階的結構
第13——14周第七講第四章調
第一節調號
第二節近關系調
第三節等音調
第七講掌握要點：調的構成及關系
第15周期末復習考試
第16周期末考試
第二學期
第1——2周第八講第五章音程
第一節度數
第二節種類
第三節協和音程與不協和音程
第四節音程在音樂中的表現
第八講掌握要點：音程的構成
第3——4周第九講
第五節單音程與復音程
第六節音程的轉位
第七節穩定音程與不穩定音程 >第八節等音程 第九講掌握要點：音程的運用 第5——6周第十講 第一節五聲調式的產生 第二節六聲調式 第三節七聲調式 第四節同宮系統各調 第五節同主音系統各調 第十講掌握要點：調式的結構及實際作品 第7——8周第十一講 第一節三和弦 1、種類 2、音階各音上構成的三和弦 第二節七和弦 1、種類 2、音階各音上構成的七和弦 第十一講掌握要點：和弦的構成及性質 第9——10周第十二講 第三節七和弦的解決 第四節等和弦 第五節其它和弦及標記 第六節字母和弦標記 第十二講掌握要點：和弦的其它表現形式 第11——12周第十三講第八章移調與轉調 第一節移調的方式 第二節移調樂器 第三節調式分析 第四節轉調 第五節調式變音及其它 第十三講掌握要點：移調及調式分析 第13——14周第十四講 第一節與速度有關的術語、記號 第二節與強弱有關的術語、記號 第三節術語、記號中的修飾詞 第四節速度、強弱變化的術語、記號 第五節表達情緒的術語 第十四講掌握要點：音樂記號、術語與作品 第十五講 第六節有關演奏法的術語、記號 第七節裝飾音 第八節反復記號 第九節省略記號 第十五講掌握要點：音樂記號、術語的運用 第15周期末復習考試 第16周期末考試 【高中基本樂理教學計劃】相關文章： 樂理的教學課件06-25 樂理的教學課件04-12 白居易及其音樂理論11-20 高中基本語文學習方法12-26 關于白居易及其音樂理論11-20 高中歷史教學計劃05-04 高中體育教學計劃05-09 高中美術教學計劃05-10 高中體育教學計劃05-19 高中物理教學計劃04-26