三年級音樂的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-03 18:46:30 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

人教版三年級音樂的教學(xué)計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

人教版三年級音樂的教學(xué)計(jì)劃范文

　　1、從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。

　　2、正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。

　　3、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。

　　二、教材分析：

　　本冊教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個(gè)主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動(dòng)”等內(nèi)容。

　　在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方面，在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂趣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。音樂知識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的'掌握、四分休止符的學(xué)習(xí)和音樂家聶耳的故事等等。活動(dòng)和音樂童話劇是教材的特色之一，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識，并達(dá)到多種技能的綜合運(yùn)用;通過表演童話音樂劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩。

　　三、學(xué)生分析：

　　1、學(xué)生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。

　　2、小學(xué)生好動(dòng)，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)。

　　3、現(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對高，動(dòng)手能力也較強(qiáng)。

　　4、思維活躍，富有創(chuàng)造性，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo)。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

　　6、雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要(正確的演唱姿勢、上音樂課的習(xí)慣、游戲的規(guī)則等等)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。

　　2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱，學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。