小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文
科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分，科學(xué)學(xué)科的教師要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。以下是小編給大家整理的小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文，喜歡的過來一起分享吧。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文1
為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。
�。�、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
２、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理
（1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
�。�2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。
（3）實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。
�。�4）建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)。
（5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。
�。�6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷提高圖書使用率。
�。�7）加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專職教師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。
二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。
2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要�？顚Ｓ�，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。
三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告"四對(duì)口"。
（1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。
�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。
（4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。
3、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
�。�1）分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見，提出改進(jìn)措施。
（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。
（4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng)。
4、各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。
演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上。
四、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面享受教師同等待遇。
2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教導(dǎo)處對(duì)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文2
一、總體安排：
開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教委的有關(guān)指示精神，要求每位任課教師寫出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中，演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)的的開出率均達(dá)100%，特別是分組實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生必須獨(dú)立操作。為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校定期召開專題會(huì)議，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，商討解決問題的具體辦法。
二、提高實(shí)驗(yàn)人員，特別是管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了提高教學(xué)儀器的利用率，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有力監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo)，我校成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，選派年輕的，在實(shí)驗(yàn)方面有一技之長(zhǎng)的羅春江老師擔(dān)任兼職實(shí)驗(yàn)教師。為使實(shí)驗(yàn)人員能夠適應(yīng)當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，我們將組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，要求老師寫出心得與體會(huì)，使老師們?cè)诙唐趦?nèi)的各種水平獲得較大的提高。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教師我們將加大培訓(xùn)力度，堅(jiān)持送出去學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在很短的時(shí)間內(nèi)使實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平有大幅度的提高。
三、儀器管理：
我校的實(shí)驗(yàn)儀器已達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)，今年我校將進(jìn)一步根據(jù)新的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置部分實(shí)驗(yàn)儀器。同時(shí)，對(duì)原有儀器進(jìn)行清查，能修則修。記好各種儀器帳薄，對(duì)新進(jìn)的各種儀器及時(shí)登記造冊(cè)，確保儀器管理工作萬無一失，保證教學(xué)工作的需要。
本學(xué)期，我們將根據(jù)新課改的有關(guān)要求和新的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我校的教學(xué)儀器進(jìn)行征定。
四、規(guī)范管理：
各種表冊(cè)的使用必須按要求進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)通知單使用標(biāo)準(zhǔn)格式。每位任課教師在教學(xué)中一定認(rèn)真記錄，并及時(shí)總結(jié)工作中的得失。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各方面不定期的進(jìn)行檢查。
五、開展實(shí)驗(yàn)科研：
教育科研是改進(jìn)教學(xué)的重要措施，為使教師們都能夠成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的行家里手，本學(xué)期我校由教導(dǎo)處組織，定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，學(xué)校對(duì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中涌現(xiàn)的典型人事及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師和學(xué)生的要求：
1、教師方面：
A、演示實(shí)驗(yàn)通知單，任課教師提前3天，分組實(shí)驗(yàn)通知單提前7天送實(shí)驗(yàn)室。
B、驗(yàn)教師必須根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。
C、實(shí)驗(yàn)期間，教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，確保學(xué)生安全。
2、學(xué)生方面：
A、驗(yàn)時(shí)，注意安全。
B、守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)物，節(jié)約水電。
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原位，擺放整齊，然后有序離開。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文3
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
本學(xué)期主要指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、觀察，獲取一些淺顯的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、制作、飼養(yǎng)、栽培等能力、邏輯思維能力、想象能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然界和科學(xué)技術(shù)的興趣愛好，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)興趣及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、認(rèn)真細(xì)致、追求新知等科學(xué)態(tài)度，形成良好的思想品德，做到掌握知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)和發(fā)展能力，開發(fā)智力并舉，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
具體要求：
三年級(jí)：
在混合各種物質(zhì)的過程中觀察比較混合前后物質(zhì)是否發(fā)生變化，幫助確立混合物的概念，嘗試用一些方法去分離混合物，認(rèn)識(shí)土壤也是一種混合物；關(guān)注空氣，在觀察中發(fā)現(xiàn)空氣的特點(diǎn)（即氣體的特點(diǎn)），知道壓縮空氣有彈性、流動(dòng)的空氣形成風(fēng)，及與人們生活的密切性；經(jīng)歷兩個(gè)較長(zhǎng)的體驗(yàn)活動(dòng)：觀察一株植物的生長(zhǎng)過程，認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)過程中每個(gè)階段的特點(diǎn)；飼養(yǎng)春蠶，有意識(shí)地堅(jiān)持對(duì)蠶生活習(xí)性和生長(zhǎng)特點(diǎn)的觀察，嘗試?yán)斫馍锏摹白儜B(tài)”發(fā)育過程；通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到影響物體沉浮的因素，并利用這些因素試著去改變物體的沉��；知道物體有熱脹冷縮的特性，學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)。
四年級(jí)：
從調(diào)查家中總的電器入手，體驗(yàn)電與生活的密切關(guān)系，并整理已有的電的知識(shí)，嘗試讓一個(gè)或多個(gè)燈泡發(fā)亮，認(rèn)識(shí)導(dǎo)體、絕緣體與開關(guān)的作用，能用所學(xué)的串聯(lián)并聯(lián)的方法設(shè)計(jì)一個(gè)房間的電路，提高科學(xué)用電及安全用電的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)一朵花的觀察，認(rèn)識(shí)花的各個(gè)組成部分，重點(diǎn)展開雌蕊、雄蕊的觀察，了解傳粉、受精的過程，認(rèn)識(shí)果實(shí)的形成，收集種子傳播的方式，能設(shè)計(jì)實(shí)施觀察種子發(fā)芽時(shí)的吸水量實(shí)驗(yàn)，獲得種子構(gòu)造及各部分作用的認(rèn)識(shí)，觀察雞蛋，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的卵的多樣性，感受動(dòng)植物生命的來之不易。從記錄一天的食物入手，認(rèn)識(shí)食物的多樣性，了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分，樹立膳食營(yíng)養(yǎng)要合理搭配的意識(shí)。觀察食物的變化，探究霉菌生長(zhǎng)的條件，學(xué)習(xí)科學(xué)儲(chǔ)存食物的`方法，注重食品包裝袋上的信息，從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)地生活。在觀察巖石、礦物的過程中，了解巖石、礦物的屬性和多樣性，能根據(jù)觀察到的不同巖石的特點(diǎn)推測(cè)其成因，探究巖石變化的原因，認(rèn)識(shí)巖石不僅時(shí)組成地球的主要物質(zhì)，也是我們?nèi)祟惿a(chǎn)和生活的重要資源，必須合理利用和保護(hù)。
五年級(jí)：
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)使小車運(yùn)動(dòng)起來的力：重力、彈力、反作用力和反沖力，并探究動(dòng)力大小、小車重量和摩擦力大小對(duì)小車速度的影響。了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史，感受人類對(duì)“計(jì)時(shí)工具”的認(rèn)識(shí)和探索過程，逐步建立起時(shí)、分、秒等時(shí)間單位概念。引導(dǎo)學(xué)生從觀察植物叢開始，研究動(dòng)植物間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)，研究它們之間的食物聯(lián)系，認(rèn)識(shí)食物鏈和食物網(wǎng)，并以生態(tài)瓶的建造、觀察和改變控制條件一系列的研究活動(dòng)，探究食物關(guān)系平衡被破壞后的生態(tài)狀況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)野生動(dòng)植物及其棲息地。展開對(duì)晝夜現(xiàn)象和四季現(xiàn)象的研究，指導(dǎo)學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)的方法，認(rèn)識(shí)地球的自轉(zhuǎn)及公轉(zhuǎn)，形成科學(xué)的自然觀。六年級(jí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙的無限性，建立科學(xué)的自然觀，發(fā)展空間想象能力；認(rèn)識(shí)動(dòng)植物繁殖的方式，及遺傳和變異這一生命現(xiàn)象，建立動(dòng)物有性繁殖和無性繁殖的概念，了解人工授粉、克隆技術(shù)，感受科技給生活帶來的巨大變化，體會(huì)科技的迅猛發(fā)展；展開對(duì)杠桿、輪軸、滑輪的研究，認(rèn)識(shí)工具的發(fā)展對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，大膽改進(jìn)原有的工具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。