中學科研室教學工作計劃范文
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，緊密結合本區科研工作實際和學院的工作目標，落實科研工作規劃，加強引領，做好服務，注重實效，促進提高，扎實做好科研工作。以研促教，學校科研室的核心是解決學校教育教學工作中的難題，促進教師的專業發展和為提高教育質量作出更多的努力。
二、常規工作
1、加強課題試驗教師理論學習，促使教師運用先進理念指導課題研究深入開展。
2、加強科研方法指導工作。利用靈活多樣的方式，幫助教師掌握教育科研基本方法，指導教師選好課題，做好研究。
3、組織xxx年度學校各級各類教育科研課題申報和評審工作。
4、召開xxx年度校級第三屆科研年會。
5、完成上海市教科院普教所課題研究申報工作。
6、組織教師參加各項教科研單位組織的教育教學評比，為教師搭建展示平臺。
三、工作重點
1、完成課題資料歸檔并加強規范化管理。加強科研培訓和課題實施過程中的指導與服務，以集中培訓、信息傳遞、對話指導的.方式廣泛對教師教科研方法進行培訓，以確保“十一·五”課題的規范運行與實施質量。
2、課題成果的整理與申報：按區科研室布置，認真做好學校科研檔案整理工作，迎接區科研室基層調研工作。切實落實各級各類課題，規范教科研管理教科研工作。
3、普陀區招標課題學校子課題《信息化下促進教師專業能力發展的學習活動研究》開題。
4、校內課題申報與審批，建立各級研究課題規范課題檔案。
5、校級課題中期審查與結題工作。
6、深入推廣互動反饋、電子白板、電子寬頻技術在課堂教學的實踐應用研究。
7、積極參加全國、市、區各項教學技能加賽課評比。
8、開發制作優質課件，形成白板加互動的教學資源。
四、具體安排
九月：
1、完成普陀區重點課題子課題《信息化環境下促進教師專業能力發展的學習活動與研究》開題報告。參與區級課題開題。制定子課題實施計劃。
2、參與第二十一屆全國小教年會。組織教師參加教學競賽。
3、完成上海市教科院普教所科研課題申報工作。
十月：
1、組織各科研課題組制定階段性研究計劃。各課題組開展研究活動定時、定點、定人。
2、“小課題”研究制定階段研究計劃，落實研究課、展示課內容和研究執教人員。
3、落實科研課題組階段性研究展示形式、時間。
十一月：
1、區級重點課題招標課題實施工作。
2、部分課題準備結題工作。
3、各個課題組總結整理課題研究過程性資料。
4、規范學校科研檔案，迎接區科研調研。
十二月：
1、檢查各課題組的資料整理歸檔。
2、部分課題結題展示準備工作。
一月：
1、校級課題各項課題中期展示。
2、學期科研工作總結工作。
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