国产免费视频,中文字幕精品久久久久人妻,久久精品a一国产成人免费网站,成年性生交大片免费看,国产精品美女久久久久久,久久人人爽人人爽人人片av高清,影音先锋人妻每日资源站,精品人妻无码一区二区三区蜜桃一

八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃

時間:2024-04-25 22:57:17 麗華 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃(精選11篇)

  新的學(xué)年又開始了,在去年的教學(xué)工作中,我們數(shù)學(xué)組取得了一定的成績,但也存在不少的問題。為了在新學(xué)年里,繼往開來,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,為了使八年級數(shù)學(xué)成績能有所提高,取得更大成績,特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃(精選11篇)

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將在校長室及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持學(xué)校制定的“以教學(xué)為中心,把質(zhì)量當(dāng)根本”的原則,使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

  二、學(xué)生情況分析

  八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來能否升學(xué)。本人所教八年級2班,學(xué)生無尖子生,中等生多,有三分之一的學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí),問題較嚴(yán)重,要想獲得理想的成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查缺補(bǔ)漏,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

  三、教材分析

  第十一章全等三角形,主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索全等三角形的條件。

  第十二章,軸對稱立足于生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱,從整體的角度直觀地認(rèn)識并概括出軸對稱的特征,通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

  第十三章,實(shí)數(shù)主要包括算術(shù)平方根、平方根、立方根以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算。

  第十四章,一次函數(shù)通過對變量的考察,體會函數(shù)的概念,并逐步研究其中最為簡單的`一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力。在教材中,通過體現(xiàn)“問題情境-建立模型-概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。

  第十五章,整式的乘除與因式分解,在形式上國求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程,發(fā)展符號感;有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程——為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置歸納、類比等活動,對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的的符號運(yùn)算,同時要求學(xué)生說明運(yùn)算的依據(jù)。

  四、教學(xué)措施

  1、課堂上注重學(xué)生動手能力,排除學(xué)習(xí)中的障礙。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,抓緊課堂四十分鐘,努力提高課堂教學(xué)效果。

  3、抓住關(guān)鍵,分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

  4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探險究學(xué)習(xí)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  時間 教學(xué)內(nèi)容

  一周 (9.1—9.7) 檢查作業(yè) 復(fù)習(xí)舊知 講解11.1

  二周 11.2 全等三角形的判定

  三周 11.3角平分線的性質(zhì)、小結(jié)

  四周 12.1節(jié) 軸對稱

  五周 12.2作軸對稱圖形

  六周 國慶放假

  七周 12.3 等腰三角形小結(jié)

  八周 13.113.2

  九周 13.3節(jié) 小結(jié)

  十周 期中復(fù)習(xí)

  十一周 期中考試

  十二周 14.1

  十三周 14.2

  十四周 14.314.4

  十五周 第十四章復(fù)習(xí)

  十六周 15.115.2

  十七周 15.315.4

  十八周 第十五章小結(jié)

  十九周 期末復(fù)習(xí)

  二十周 期末考試

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

  數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

  評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué);應(yīng)建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程;要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立信心。

  現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值、目標(biāo)、內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),特別要充分考慮計(jì)算器、計(jì)算機(jī)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的影響,大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去。

  二、教材目標(biāo)及要求:

  1、因式分解的重點(diǎn)是因式分解的四種基本方法,難點(diǎn)是靈活應(yīng)用這四種方法。

  2、數(shù)的開方的重點(diǎn)是平方根、算術(shù)平方根的要領(lǐng)及求法,難點(diǎn)是算術(shù)根與實(shí)數(shù)的概念。

  3、一次函數(shù)的重點(diǎn)是一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)化簡,難點(diǎn)是正確理解和解題

  4、三角形的重點(diǎn)是三角形的性質(zhì),全等三角形的'性質(zhì)與判定,難點(diǎn)是推理入門。

  三、教學(xué)措施:

  1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學(xué)時,應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要特別予以關(guān)心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,對學(xué)有余力的學(xué)生,要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。

  2、重視改進(jìn)教學(xué)方法,堅(jiān)持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成,教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識,指出重點(diǎn)和易錯點(diǎn),解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力,包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力,注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

  4、課后輔導(dǎo)實(shí)行流動分層。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,落實(shí)新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

  二、教材內(nèi)容及特點(diǎn)

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章,知識的前后聯(lián)系,教材的教學(xué)目標(biāo),重、難點(diǎn)分析如下:

  第十一章三角形

  本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點(diǎn):三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。本章難點(diǎn):正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖,及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。

  第十二章全等三角形

  主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

  第十三章軸對稱

  立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

  第十四章整式的乘法與因式分解

  在形式上力求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程,發(fā)展符號感;有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程——為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運(yùn)算,同時要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù)。

  第十五章分式

  分式的重點(diǎn)是分式的四則運(yùn)算,難點(diǎn)是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。

  三、學(xué)生基本情況

  八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學(xué)。班級學(xué)生非常活躍,有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),思維不緊跟老師。學(xué)生單純,有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

  教學(xué)方法和手段

  1、堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校要求的“四清”措施,讓每位學(xué)生每堂課、每天所學(xué)的知識必須學(xué)懂。

  2、興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的.能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

  4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的`理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足。

  6、開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生,使他們都等到發(fā)展。

  7、進(jìn)行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導(dǎo)差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)理解通分的意義,理解最簡公分母的意義;

  (2)掌握分式的通分法則,能熟練掌握通分運(yùn)算。

  教學(xué)重點(diǎn):分式通分的理解和掌握。

  教學(xué)難點(diǎn):分式通分中最簡公分母的確定。

  教學(xué)工具:投影儀

  教學(xué)方法:啟發(fā)式、討論式

  教學(xué)過程:

  (一)引入

  (1)如何計(jì)算:

  由此讓學(xué)生復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)通分的意義、通分的根據(jù)、通分的法則以及最簡公分母的概念。

  (2)如何計(jì)算:

  (3)何計(jì)算:

  引導(dǎo)學(xué)生思考,猜想如何求解?

  (二)新課

  1、類比分?jǐn)?shù)的通分得到分式的通分:

  把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.

  注意:通分保證

  (1)各分式與原分式相等;

  (2)各分式分母相等。

  2.通分的依據(jù):分式的基本性質(zhì).

  3.通分的關(guān)鍵:確定幾個分式的最簡公分母.

  通常取各分母的所有因式的最高次冪的積作最簡公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.

  根據(jù)分式通分和最簡公分母的定義,將分式 , 通分:

  最簡公分母為: ,然后根據(jù)分式的基本性質(zhì),分別對原來的各分式的分子和分母乘一個適當(dāng)?shù)恼剑垢鞣质降姆帜付蓟癁?。通分如下:

  通過本例使學(xué)生對于分式的通分大致過程和思路有所了解。讓學(xué)生歸納通分的思路過程。

  (三)課堂小結(jié)

  1.通分與約分雖都是針對分式而言,但卻是兩種相反的變形.約分是針對一個分式而言,而通分是針對多個分式而言;約分是把分式化簡,而通分是把分式化繁,從而把各分式的分母統(tǒng)一起來.

  2.通分和約分都是依據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行變形,其共同點(diǎn)是保持分式的值不變.

  3.一般地,通分結(jié)果中,分母不展開而寫成連乘積的形式,分子則乘出來寫成多項(xiàng)式,為進(jìn)一步運(yùn)算作準(zhǔn)備.

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 4

  一、班情分析

  我所教的班級八年五班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較好,經(jīng)七年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),基本形成數(shù)學(xué)思維模式,具備一定的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,但在知識靈活應(yīng)用上還是很欠缺,同時作答也比較粗心,學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重。從上學(xué)期期末數(shù)學(xué)測試成績可以看出與學(xué)校其它優(yōu)秀班級相比,還存在一定的差距。

  二、指導(dǎo)思想

  以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),開展新課程教學(xué)改革,對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,建立數(shù)學(xué)思維模式,培養(yǎng)學(xué)生探究思維的能力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。同時通過本期教學(xué),完成八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識與技能目標(biāo)

  學(xué)生通過探究實(shí)際問題,認(rèn)識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式,掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。進(jìn)一步提高必要的運(yùn)算技能和作圖技能,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用能力,初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。

  2、過程與方法目標(biāo)

  掌握提取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息的能力,并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達(dá)數(shù)量之間的相互關(guān)系;通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力;初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式;通過對整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力,建立數(shù)學(xué)類比思想。

  3、情感與態(tài)度目標(biāo)

  通過對數(shù)學(xué)知識的探究,進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,并用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要工具,了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實(shí)踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族的自豪感,增強(qiáng)愛國主義。

  四、教材分析

  第十一章 三角形主要學(xué)習(xí)三角形的三邊關(guān)系、分類,三角形的內(nèi)角、多邊形的內(nèi)外角和。本章節(jié)是后兩章的基礎(chǔ),了解了相關(guān)的知識,教學(xué)時加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系,加強(qiáng)推理能力的培養(yǎng),開展好數(shù)學(xué)活動。

  第十二章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的'理解,學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

  第十三章 軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

  第十四章 整式在形式上力求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程,發(fā)展符號感;有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程——為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運(yùn)算,同時要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù)。

  第十五章 分式主要學(xué)習(xí)分式的概念、性質(zhì)、能用基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分并進(jìn)行相關(guān)的四則混合運(yùn)算。教學(xué)時重視和分?jǐn)?shù)類比,加強(qiáng)分式、分式方程與實(shí)際的聯(lián)系,體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模思想。

  五、教材分析

  第十一章、三角形

  本章主要學(xué)習(xí)了與三角形有關(guān)的線段(邊、高、中線、角平分線)和角(內(nèi)角、外角),探索并證明了三角形兩邊的和大于第三邊以及三角形內(nèi)角和定理,在此基礎(chǔ)上研究了多邊形的有關(guān)線段(邊、對角線)和角(內(nèi)角、外角),并證明了多邊形內(nèi)角和與外角和公式。教學(xué)重點(diǎn)是三角形與多邊形的相關(guān)線段與角的計(jì)算證明。教學(xué)難點(diǎn)是三角形中相關(guān)證明。

  第十二章 全等三角形

  本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法,學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實(shí)際問題的思維方式。教學(xué)重點(diǎn):全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用;掌握綜合法證明的格式。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運(yùn)用綜合法證明的格式。教學(xué)關(guān)鍵:突出全等三角形的判定。

  第十三章 軸對稱

  本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì),同時利用軸對稱變換,探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用,等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點(diǎn):軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵:突出分析問題的思維方式。 第十四章、整式的乘除與因式分解

  本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運(yùn)算和乘法公式,學(xué)習(xí)對多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。教學(xué)重點(diǎn):整式的乘除運(yùn)算以及因式分解。教學(xué)難點(diǎn):對多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解及其思路。教學(xué)關(guān)鍵提示:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比的思想理解因式分解,并理解因式分解與整式乘法的互逆性。

  第十五章、分式

  本章主要學(xué)習(xí)了分式基本性質(zhì)、通分、約分相關(guān)知識,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了分式的運(yùn)算及分式方程的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):分式的通分、約分;教學(xué)難點(diǎn):分式的混合運(yùn)算與解分式方程。

  六、教學(xué)措施

  1、作好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材教法,仔細(xì)揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo),充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)探究示例,為不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè),作好教具準(zhǔn)備工作,寫好學(xué)案。

  2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望,為學(xué)生掌握課堂知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、搞好閱卷分析。按照學(xué)校的要求對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱,及時對作業(yè)進(jìn)行總結(jié),指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題,并進(jìn)行分析、講解,幫助學(xué)生解決存在的知識性錯誤。

  4、寫好教學(xué)反思。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),找出失敗的原因,并作出分析和改進(jìn)措施,對于嚴(yán)重的問題重新進(jìn)行定位,制定并實(shí)施補(bǔ)救方案。

  5、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。優(yōu)等生要擴(kuò)展其知識面,提高訓(xùn)練的難度;中等生要夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展思維,提高分析問題和解決問題的能力,后進(jìn)生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望,針對其基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力采取針對性的補(bǔ)救措施。自習(xí)課走進(jìn)教室,走進(jìn)學(xué)生,和學(xué)生近距離交流和溝通,并及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑,使學(xué)生能夠把問題及時解決。 我相信在學(xué)校的指導(dǎo)下,在本組各位同事的幫助下,在我自己的努力下,我一定會在新學(xué)期中有所收獲,有所提高,同時使我所教班級的學(xué)生成績能夠更進(jìn)一步。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 5

  一、學(xué)生情況分析:

  本年級學(xué)生:87人,其中男生52人,女生:25人。上期末數(shù)學(xué)考試最高分96分,最低分30分,平均分82。總體上看,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到預(yù)期目標(biāo),優(yōu)生率為5 0 %以上、及格率95 %以上;在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識上看,基本概念,基本計(jì)算掌握較好,基本的空間與圖形知識都較欠缺;數(shù)學(xué)的思維較差;大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣較濃。

  二、教材分析:

  1、體系結(jié)構(gòu):

  (1)數(shù)學(xué)內(nèi)容的引入,采取從實(shí)際問題情景境入手的方式,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,選擇具有現(xiàn)實(shí)背景的素材,建立數(shù)學(xué)模型,使學(xué)生通過問題解決的過程,獲得數(shù)學(xué)概念,掌握解決數(shù)學(xué)問題的技能和方法。

  (2)教材內(nèi)容的呈現(xiàn),努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)情況和機(jī)會,適當(dāng)編排應(yīng)用性、探索性和開放性的,發(fā)揮學(xué)生的主動性、留給學(xué)生充分的時間與空間,自主探索、促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與提高,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  (3)教材內(nèi)容的編寫,把握課程標(biāo)準(zhǔn),同時又具有彈性,編入一些選學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)較高程度學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,使不同水平的學(xué)生都得到發(fā)展。

  (4)教材內(nèi)容的敘述、行當(dāng)介紹數(shù)學(xué)內(nèi)容的背景知識與數(shù)學(xué)史料等,將背景材料與數(shù)學(xué)內(nèi)容融為一體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)的文化價值。

  (5)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用在教材中占有適當(dāng)?shù)匚唬欣趯W(xué)生理解概念、自主探索、實(shí)踐體驗(yàn)。

  2、教材體例。

  (1)教材的正文中,根據(jù)教材內(nèi)容的實(shí)際需要,適當(dāng)設(shè)置了一些相應(yīng)的欄目。如“觀察”、“思考”、“實(shí)驗(yàn)”、“想一想”、“試一試”、“做一做”等,給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g,讓學(xué)生通過自主探索,獲得體驗(yàn)和感受,掌握必要的知識。

  (2)結(jié)合教材各塊內(nèi)容,安排一些有關(guān)的閱讀材料,涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家故事、實(shí)際生活中的問題、數(shù)學(xué)趣題、知識背景等,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識和對數(shù)學(xué)的興趣,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和人文主義精神教育。

  (3)控制習(xí)題總量,降低難度,增加探索、開放、實(shí)踐類型的習(xí)題,按照不同的要求,編制不同水平的練習(xí)題,按課時給出隨堂練習(xí),每一節(jié)設(shè)置習(xí)題,每章的復(fù)習(xí)題設(shè)程度不一的A、B、C、三組,以滿足不同層次的學(xué)生的發(fā)展需要。

  (4)增強(qiáng)了研究性課題學(xué)習(xí),給學(xué)生更多的發(fā)展空間,讓學(xué)生自己動手,提高解決問題與合作交流的能力。

  (5)每一章的開始,設(shè)置有展現(xiàn)該章主要內(nèi)容的導(dǎo)圖與導(dǎo)入語,以期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲。

  三、教學(xué)方法及措施:

  讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,給學(xué)生以理想前途教育,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,多與學(xué)生勾通,多和學(xué)生一起分析問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力。深入鉆研教育教法,精心備課,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),習(xí)題降低教學(xué)坡度和教學(xué)難度,認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)過程。

  四、培優(yōu)、轉(zhuǎn)差措施:

  根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況分別給予學(xué)生不同教學(xué)要求,按學(xué)生的不同基礎(chǔ)布置不同的作業(yè),因材施教。多與差生交流,與差生交朋友,分析差生差的原因,給差生以信心和關(guān)心,盡量給差生降低學(xué)生上的坡度;對于優(yōu)生教師利用課余時間拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力。在教學(xué)中適當(dāng)對知識進(jìn)行拓展,給優(yōu)生以充分思索的空間,多讓優(yōu)生自主探索,鼓勵優(yōu)生合作交流。

  五、本期最終要達(dá)到的目標(biāo):

  期末考試優(yōu)生率50 %以上,高分率20 %,及格率95 %以上。

  六、教學(xué)目標(biāo)

  第十一章數(shù)的開方

  1、讓學(xué)生經(jīng)歷又一次數(shù)系的擴(kuò)展過程,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展源于實(shí)踐,又作用于實(shí)際的辯證關(guān)系。

  2、理解平方根、算術(shù)平方根、立方根等概念;認(rèn)識平方與開平方、立方與開立方間的關(guān)系;會用平方、立方的概念求某些數(shù)的平方根與立方根,并用根號表示,會用計(jì)算器求一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根及任意一個數(shù)的立方根。

  3、了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)。

  4、能估計(jì)某些無理數(shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感與估計(jì)能力,會進(jìn)行簡單的實(shí)數(shù)運(yùn)算。

  第十二章整式的乘除

  1、探索并了解正整數(shù)冪的運(yùn)算法則(同底數(shù)冪的.乘法、冪的乘方、積的乘方、同底數(shù)冪的除法),并會運(yùn)用它們進(jìn)行計(jì)算。

  2、探索并了解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則,會進(jìn)行簡單的整式乘法運(yùn)算。

  3、會由整式的乘法推導(dǎo)出乘法公式,了解兩個乘法公式的幾何背景,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

  4、通過從冪的運(yùn)算到整式的乘法,再到乘法公式的學(xué)習(xí),了解乘法公式來源于整式乘法,又運(yùn)用于整式乘法的辯證過程,并初步認(rèn)識到事物發(fā)展過程中“特殊—一般——特殊”的一般規(guī)律。

  5、探索并了解單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,并能進(jìn)行簡單的整式除法運(yùn)算。

  6、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系,從中體會事物之間可以互相轉(zhuǎn)換的辯證思想。

  7、會用提取公因式、公式法(直接用公式不超過兩次)進(jìn)行因式分解。

  8、讓學(xué)生主動參與到一些探索實(shí)踐過程中去,逐步形成獨(dú)立思考、主動探索的習(xí)慣,培養(yǎng)思維的批判性、嚴(yán)密性和初步解決問題的愿望與能力。

  9、通過本章一些生活實(shí)例的學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在一定程度上了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

  第十三章全等三角形

  1、全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法

  2、直角三角形全等的特殊條件

  3、更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,4、學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)5、探索三角形全等的條件。

  第十四章勾股定理

  1、經(jīng)歷由情境引出問題,探索掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識,再運(yùn)用于實(shí)踐的過程,培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識與能力。

  2、體驗(yàn)勾股定理的探索過程,掌握勾股定理,會用勾股定理解決相關(guān)問題。

  3、掌握勾股定理的逆定理,會運(yùn)用勾股定理的逆定理解決相關(guān)問題。

  4、運(yùn)用勾股定理及其逆定理解決簡單的實(shí)際問題。

  5、感受數(shù)學(xué)文化的價值和中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的成就,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國與熱愛祖國悠久文化的思想感情。

  第十五章數(shù)據(jù)的收集與表示

  1、數(shù)據(jù)的描述通過對實(shí)際問題的討論,使學(xué)生體會數(shù)據(jù)的作用

  2、更好地理解數(shù)據(jù)表達(dá)的信息,發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念,為了更好地理解較大的數(shù)據(jù)信息

  3、本單元首先安排了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容,重點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用身邊熟悉的事物,從多種角度對大數(shù)4、進(jìn)行估計(jì),對于所收集的數(shù)據(jù),還要清晰、有效的進(jìn)行展示,以盡可能的獲取有用的信息

  5、教材安排了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識與制作,不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。

  七、課時安排

  第11章數(shù)的開方9課時9月1日—9月10日結(jié)束新課,11日考試

  第12章整式的乘除28課時9月12—10月16日結(jié)束新課,17日考試

  第13章全等三角形22課時10月20日—11月20日結(jié)束新課,21日考試

  第14章勾股定理9課時11月24日—12月3日結(jié)束新課4日考試

  第15章數(shù)據(jù)的收集與表示12課時12月5日—12月19日結(jié)束新課,20日考試

  平行四邊形12課時12月22日—1月12日結(jié)束新課,13日考試

  復(fù)習(xí)備考1月14日—2月6日

  一、班級學(xué)生情況分析

  略......

  二、教材分析

  1、數(shù)和運(yùn)算的教學(xué)。

  2、幾何初步知識的教學(xué)。

  A平行線和垂線B三角形、平行四邊形和梯形

  C多邊形面積的計(jì)算D實(shí)際測量

  3、量和計(jì)量的教學(xué)

  4、教學(xué)思維專項(xiàng)訓(xùn)練的教學(xué)

  三、教學(xué)目標(biāo)

  一、知識和技能

  1、掌握倍數(shù)和因數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)等概念。

  2、認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義。

  3、初步認(rèn)識垂線和平行線,會用直尺和三角尺畫垂線、平行線、長方形和正方形。

  4、掌握三角形和平行四邊形和梯形的特征。

  5、認(rèn)識土地面積單位

  二、教學(xué)思考

  1、能結(jié)合具體情境,對有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。

  2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖形的過程中,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

  3、能根據(jù)解決問題的需要,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測。

  4、在解決問題的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。

  三、解決問題

  1、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

  2、能夠探索出解決問題的有效方法并試圖尋找其他方法。

  3、在解決問題的活動中,初步學(xué)會與他人合作。

  4、能夠表達(dá)解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結(jié)果。

  5、具有回顧和分析解決問題過程的意識。

  四、情感與態(tài)度

  1、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿好奇,能主動參與教師組織的數(shù)學(xué)活動。

  2、在他人的鼓勵和引導(dǎo)下,能夠積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難。有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。

  3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),認(rèn)識到許多實(shí)際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決,并可以借助數(shù)學(xué)語言來表達(dá)和交流。

  4、通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。

  5、對不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識,并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

  四、教學(xué)措施

  一、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

  1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

  2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  二、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  1、本冊教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

  2、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

  三、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程。

  2、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動,對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度。

  四、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  1、教師要善于駕馭教材,把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。

  2、要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗(yàn)在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,不要用死記硬背的方法。

  五、改進(jìn)教學(xué)評估方法。

  1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

  2、知識和技能的評估,試題類型要多樣化。

  3、 評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  略......

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 6

  在這秋高氣爽的日子,我們又迎來了新的學(xué)期,本學(xué)期我代初二118、119兩個班的數(shù)學(xué),現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對初中數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思想也已經(jīng)有所領(lǐng)悟,但經(jīng)過初一學(xué)年的學(xué)習(xí)和考試,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力都需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

  二、教材分析

  本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù):數(shù)的開方、整式的乘除、勾股定理、平移與旋轉(zhuǎn)、平行四邊形的認(rèn)識。

  教材簡單分析:八年級數(shù)學(xué)上冊力求教學(xué)活動以學(xué)生為本,從實(shí)際問題情境入手,選擇貼近學(xué)生實(shí)際生活的素材,使學(xué)生通過問題解決的過程,獲得數(shù)學(xué)概念,掌握解決問題的技能與方法;同時也編排一些應(yīng)用性、探索性和開放性的問題,調(diào)動學(xué)生的主動性,給學(xué)生留有充分的時間和空間,自主探索實(shí)踐,從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和提高,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)

  三、教材重難點(diǎn):

  1、平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,會用根號表示;會用計(jì)算器求一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根和任意一個數(shù)的立方根。

  2、會用冪的運(yùn)算法則、整式乘法公式、乘法公式進(jìn)行計(jì)算;會用提公因式、公式法進(jìn)行因式分解。

  3、掌握勾股定理、其逆定理,會運(yùn)用勾股定理和其逆定理解決相關(guān)的問題。

  4、認(rèn)識平移、旋轉(zhuǎn)的概念,理解平移、旋轉(zhuǎn)的基本特征與性質(zhì),并利用軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)簡單的圖案;了解圖形全等的概念。

  5、掌握平行四邊形和特殊的平行四邊形(矩形、菱形和正方形)的.概念、性質(zhì),解決相關(guān)的問題;掌握梯形和等腰梯形的概念、性質(zhì),并解決一些簡單的問題。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力。

  四、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)好課堂活動,收集相關(guān)資料給學(xué)生更多的知識補(bǔ)充。

  2、認(rèn)真上好每一堂課,加強(qiáng)課堂教學(xué)的駕馭能力,精心選擇好課堂練習(xí)。

  3、虛心向老師請教,多聽其他老師的課,吸收精華,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、科學(xué)組織好單元考試、期中考試,認(rèn)真坐好評卷工作。

  5、加強(qiáng)與班主任的溝通和聯(lián)系,形成教育合力,努力做到因材施教。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  通過本學(xué)期的教學(xué)要使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)科的獨(dú)特魅力和樂趣,感受到經(jīng)歷學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使每個學(xué)生都能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 7

  20xx年秋基本情況分析

  上學(xué)期我擔(dān)任了八年級1班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,經(jīng)過上期和兩個班同學(xué)們的共同努力,成績不理想,平均51.1,全縣排名中等稍偏下,差生較多。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看,多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是比較好的,只是部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣低下,同時還有好大一部分學(xué)生沒有掌握正確數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。雖然,部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面稍微好一點(diǎn),但大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)知識遷移能力還是較差,在能力方面還有帶待培養(yǎng),如:計(jì)算能力的訓(xùn)練、分析能力的培養(yǎng)、幾何空間想象力的發(fā)揮等,尤其是計(jì)算與分析能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)教學(xué)中猶為重要。總的來看兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,都有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  20xx年春教材分析

  20xx年初二年級數(shù)學(xué)科教材一共有5個單元:

  1、分式,這個單元讓學(xué)生通過與分?jǐn)?shù)的類比,學(xué)習(xí)分式的性質(zhì)及其運(yùn)算。通過與正整指數(shù)冪的性質(zhì)聯(lián)系,學(xué)習(xí)零指數(shù)冪及其負(fù)整指數(shù)冪的意義。本單元有呈上啟下的作用。

  2、函數(shù)及其圖象,是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。是學(xué)生剛開始接觸數(shù)與圖形的結(jié)合,因此本單元基礎(chǔ)性相當(dāng)強(qiáng)。

  3、全等三角形,本章是在以前各章中數(shù)學(xué)說理與邏輯推理的繼續(xù),要讓學(xué)生了解命題、公理與定理,學(xué)會由公理出發(fā)證明幾何定理解決邏輯推理問題,加強(qiáng)數(shù)學(xué)理性訓(xùn)練。本單元有過度強(qiáng)化的作用。

  4、平行四邊形的判定,本章是在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索各種四邊形的判定方法。教學(xué)中主要是讓學(xué)生盡可能多地讓學(xué)生動手、動腦,參與到結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中去。對四邊形的性質(zhì)特征進(jìn)一步強(qiáng)化。

  5、數(shù)據(jù)的整理與初步處理,本單元都是體現(xiàn)對數(shù)據(jù)的分析與處理,是讓學(xué)生利用數(shù)據(jù)體現(xiàn)的信息發(fā)現(xiàn)與解決與實(shí)際生活席席相關(guān)的問題。因此,本堂課充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在活動中解決問題。

  教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

  本學(xué)期的教學(xué)任務(wù):認(rèn)真成以上五個單元的教學(xué),充分培養(yǎng)好學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,分析能力及其邏輯推理,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)知識的遷移,并能讓學(xué)生學(xué)會利用數(shù)學(xué)知識解決與實(shí)際生活席席相關(guān)的`問題。

  在教學(xué)成績上,爭取在上期成績排名基礎(chǔ)上再上一個臺階,優(yōu)生提高兩人,差生減少五至六人。

  教學(xué)方法與措施

  1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施洋思經(jīng)驗(yàn)中的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。在課前做到認(rèn)真研究教材,考點(diǎn)、整合資源,課前準(zhǔn)備充分,認(rèn)真確立每堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),有效利用課堂時間,讓學(xué)生在課堂中動起來,增強(qiáng)課堂的實(shí)效。

  2、做好學(xué)生思想工作,樹立他們學(xué)習(xí)的自信,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在課堂上力爭讓每位學(xué)生都積極參與,在學(xué)中做,做中學(xué)。

  3、從最差的一名學(xué)生抓起,多給差生鍛煉的機(jī)會,簡單的問題、上黑板板演,做對了,及時表揚(yáng),樹立了自信心。做錯了,很好的暴露了還存在的問題,讓他們在犯錯誤的過程中體會知識,并解決問題,從而加深了印象。

  4、教師認(rèn)真篩選練習(xí)題,讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立思考,獨(dú)立答題。盡量減少無效作業(yè),增強(qiáng)作業(yè)布置的針對性和有效性,堅(jiān)持批改,及時反饋信息,及時表揚(yáng)與指正。及時組織好每一次考試,及時批改與分析,側(cè)重考點(diǎn),學(xué)生的難點(diǎn),易錯點(diǎn),易混點(diǎn)等的評講,以達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。

  5、在平時的課外輔導(dǎo)中,注重優(yōu)生和差生的輔導(dǎo)監(jiān)督,抓兩頭,促中間,力爭讓教學(xué)成績能更上一個臺階。

  教學(xué)進(jìn)度安排

  1、第一周:學(xué)生報(bào)名注冊。

  2、第二周:分式的概念及其分式的性質(zhì)。

  3、第三周:分式的運(yùn)算:加減乘除。

  4、第四周:可化為一元一次方程的分式方程及其零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)。

  5、第五周:函數(shù)的定義及其平面直角坐標(biāo)系。

  6、第六周:一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)。

  7、第七周:反比例函數(shù)及其圖象的性質(zhì)。

  8、第八周:命題與公理和全等的幾種判定方法應(yīng)用。

  9、第九周:尺規(guī)作圖半期考試及相關(guān)工作。

  10、第十周:半期考試。

  11、第十一周:逆命題與逆定理證明及其應(yīng)用。

  12、第十二周:平行四邊形及其矩形的判定應(yīng)用。

  13、第十三周:菱形與正方形的判定和應(yīng)用。

  14、第十四周:等腰梯形的判定及其復(fù)習(xí)考試。

  15、第十五周:算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)統(tǒng)計(jì)圖的劃法。

  16、第十六周:平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)。方差。

  17、第十七周:復(fù)習(xí)本單元及其考試。

  18、到十八周分單元復(fù)習(xí),最后查漏。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 8

  一、學(xué)生基本情況:

  20xx級全年級人數(shù)為121人,20xx年年下期學(xué)生期末考試的成績平均分為分,總體來看,成績在前面的基礎(chǔ)上還有所倒退。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,整個年級已經(jīng)完成了兩極分化,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對后進(jìn)生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,成績較差,在幾何中,由于缺少三角形全等與勾股定理的相應(yīng)知識,學(xué)生在推理上的思維訓(xùn)練有所缺陷,學(xué)生對四邊形中的相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系缺少更深入的認(rèn)識。對很多孩子來說,對幾何有畏難情緒,相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。

  在代數(shù)上現(xiàn)行的教材降低了孩子們在計(jì)算上的難度,對于一些較簡單的計(jì)算題,講解新課時,能又快又好的進(jìn)行計(jì)算,但時間一長,學(xué)生又忘得快,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在廣泛的深入的理解基礎(chǔ)上使知識在各個方面建立起有機(jī)的聯(lián)系,是最不容易忘記的,但現(xiàn)在的要求中,學(xué)生在這方面還是有所缺失的。

  在知識上學(xué)生對不等式、整式的乘法、公式、機(jī)會、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學(xué)習(xí),對孩子們今后的學(xué)習(xí),打下基礎(chǔ),也會這一學(xué)期孩子們在代數(shù)中無理數(shù)與實(shí)數(shù)的學(xué)習(xí),對數(shù)的認(rèn)識上一個臺階,函數(shù)的學(xué)習(xí),比例與相似,也會使孩子們在數(shù)學(xué)的認(rèn)識上來一個飛躍,前面的學(xué)習(xí)為這一期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。最令擔(dān)心的是班級中的差生的學(xué)習(xí),無論如何要盡可能的使他們跟上班級體整體前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)能力上,學(xué)生課外主動獲取知識的能力有所進(jìn)步,前一學(xué)期鼓動孩子們?nèi)ベI自己喜歡的參考書,通過自己的努力,一部分孩子的數(shù)學(xué)有了較為顯著的提高,本學(xué)期也要繼續(xù)鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。使孩子們在這個初中階段這個最重要的一年:初二,還剩下一期的時間里能更上一層樓。更多的希望他們能買買有趣的課外讀物。

  本學(xué)期中,學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),還要提升學(xué)生的整體成績,應(yīng)在合適的時候補(bǔ)充課外知識,拓展學(xué)生的知識面,本學(xué)期中,要抽出一定的時間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何,用面積來證題的相關(guān)知識,提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,積極的'投入到學(xué)習(xí)中去,少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難,使他們對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,少數(shù)學(xué)生需要教師督促,這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣,前一學(xué)期由于在實(shí)驗(yàn)不向?qū)W生布置作業(yè),學(xué)生課外的活動多了,孩子們長得更結(jié)實(shí)了,是令人高興的,這也帶來了負(fù)面的作用,就是來自老師的任務(wù)少了,學(xué)生的自覺性降低了,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣有所淡化,是本學(xué)期要解決的一個問題;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣,還需要加強(qiáng),需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

  前一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所下降,與不布置作業(yè)有一定的關(guān)系,我也在反思自己,是不是由于自己的懶惰,給自己的找一個冠冕堂皇的理由:自己是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn),自己是在探索而進(jìn)行開脫,實(shí)際上上期比以前更忙碌了,是沒有偷懶的,但不能因?yàn)樽约旱膶?shí)驗(yàn)與探索而讓孩子一生的成長而受到不良影響。因此本學(xué)期務(wù)必完成自己的目標(biāo)。

  二、教材分析

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)五章,知識的前后聯(lián)系,教材的德育因素,重、難點(diǎn)分析如下:

  第十六章數(shù)的開方本章主要學(xué)習(xí)平方根與立方根,二次根式的概念與四則混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)與數(shù)軸及其相關(guān)知識。這一章是孩子們初中學(xué)習(xí)的一個里程碑,他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無理數(shù)的領(lǐng)域,認(rèn)識上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實(shí)數(shù)的范圍,將進(jìn)一步深化對數(shù)的認(rèn)識,擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限,實(shí)數(shù)是后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ),直到復(fù)數(shù)的引入是學(xué)生所涉及的主要內(nèi)容。教材從實(shí)際問題出發(fā),歸納出平方根與立方根的概念,進(jìn)而展開根式的四則混合運(yùn)算,接著前進(jìn)到實(shí)數(shù),完成對數(shù)系的擴(kuò)充。本章的重點(diǎn)是平方根與立方根的概念,二次根式的化簡與運(yùn)算,實(shí)數(shù)的概念。要教學(xué)中要學(xué)生充分去討論與思考,歸納與總結(jié),歷經(jīng)知識發(fā)展與運(yùn)用過程當(dāng)中的坎坎坷坷,做到對概念的深刻掌握與運(yùn)算的熟練進(jìn)行,對一些要經(jīng)常運(yùn)用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握,不要寄希望于課外,否則會增加差生的人數(shù)。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,開展新課程教學(xué)改革,對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,建立數(shù)學(xué)思維模式,培養(yǎng)學(xué)生探究思維的能力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.知識與技能目標(biāo)

  學(xué)生通過探究實(shí)際問題,認(rèn)識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式,掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。進(jìn)一步提高必要的運(yùn)算技能和作圖技能,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用能力,通過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。

  2.過程與方法目標(biāo)

  掌握提取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息的能力,并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達(dá)數(shù)量之間的相互關(guān)系;通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.識圖能力;初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式;通過對整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力,建立數(shù)學(xué)類比思想。

  3.情感與態(tài)度目標(biāo)

  通過對數(shù)學(xué)知識的探究,進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,并用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要工具,了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實(shí)踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族的自豪感,增強(qiáng)愛國主義。

  三、學(xué)情分析

  八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學(xué)。本班是剛剛接手,對班上學(xué)生不了解,從原科任老師處得知:優(yōu)生不多,但后進(jìn)生卻較多,有不少學(xué)生不上進(jìn),基礎(chǔ)特差,問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

  四、教材分析

  第十一章三角形主要學(xué)習(xí)三角形的三邊關(guān)系、分類,三角形的內(nèi)角、多邊形的內(nèi)外角和。本章節(jié)是后兩章的基礎(chǔ),了解了相關(guān)的知識,教學(xué)時加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系,加強(qiáng)推理能力的培養(yǎng),開展好數(shù)學(xué)活動。

  第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

  第十三章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

  第十四章整式在形式上力求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 10

  在新的學(xué)年里,新的征程已經(jīng)開啟。為了能夠按質(zhì)按量完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以教學(xué)大綱為綱領(lǐng),遵循國家教育方針政策,按照市縣各級部門的安排部署開展本學(xué)期教育教學(xué)工作。

  二、教材分析

  本學(xué)期所用教材為xx年經(jīng)過教育部審定通過的新版教材,全冊由第十一章開始至第十五章結(jié)束共五個章內(nèi)容,其內(nèi)容分別是:三角形、全等三角形、軸對稱、整式的乘法與因式分解、分式。五個章節(jié)均為學(xué)業(yè)水平考試重點(diǎn)內(nèi)容,特別是三角形的全等、整式的乘法與因式分解、分式這三個內(nèi)容均為每年學(xué)業(yè)水平考試必考內(nèi)容。

  三、挑戰(zhàn)與機(jī)遇

  自身挑戰(zhàn):目前八年級的教材是繼20xx版后的'又一新版本。對于該版教材,我也是初次接觸,并且不是從七年級教材開始接觸,對新版本教材需要花一定精力去熟悉七年級教材讓自己能夠在以后的教學(xué)過程中將知識點(diǎn)重新修整并銜接起來。此外,還面臨的與新生進(jìn)行溝通磨合的挑戰(zhàn)。

  學(xué)生方面:本學(xué)期任教的兩個班級分別為99班和100班,兩個班級共有學(xué)生81名。從上學(xué)年的期末成績來看,兩個班總評為25.7分,略高于全校平均分,而全校總評位居全縣第六名。與本校最差班級的20.1分相比,優(yōu)勢有所突出,但與本校最好班級的30.4分相比卻存在較大差距。兩個班級進(jìn)行比較,也存在一定差距,其中99班的27.8分優(yōu)勝于100班的23.8分。兩個班中20分以下人數(shù)為37人,占上學(xué)年參考人數(shù)的45.12%,近一半人數(shù)處于該層次,其中個位分人數(shù)為20人,占總?cè)藬?shù)的四分之一,形勢及其嚴(yán)峻。

  存在機(jī)遇:在嚴(yán)峻的形勢之下,暗藏的也許是一種機(jī)遇。從整體來看,兩個班級的提升空間還是很大的。

  四、工作目標(biāo)

  通過本學(xué)期的努力,規(guī)范學(xué)生的書寫與解題格式,師生之間能夠相互適應(yīng)彼此。讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,對數(shù)學(xué)有新的認(rèn)識,成績有所提高。努力爭取成為本校同年級第一、二名,每個班級出現(xiàn)1—3名優(yōu)等生,個位分基本不存在,兩個本20分以下人數(shù)控制在10人以內(nèi)。

  五、采取措施

  1、因材施教,把握好上課節(jié)奏。上課節(jié)奏由慢到快,讓學(xué)生逐步適應(yīng)自己的教學(xué)方式,知識點(diǎn)由簡到繁,讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難題,不畏懼難題。

  2、鼓勵學(xué)生多參與課內(nèi)外的數(shù)學(xué)知識競賽等活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對數(shù)學(xué)有一個新的認(rèn)知。

  3、小組合作,互促互進(jìn)。按照學(xué)生的基礎(chǔ)分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識。

  4、分層教學(xué),難以適當(dāng)。根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)分層布置作業(yè),做到作業(yè)質(zhì)優(yōu)量少,難易適中。

  六、進(jìn)度安排

  第一周至第三周,完成第十一章的教學(xué)工作;

  第四周至第六周,完成第十二章教學(xué)工作;

  第七周至第九周,完成第十三章教學(xué)工作;

  第十周至第十二周,完成第十四章教學(xué)工作;

  第十三周至第十五周,完成第十五章教學(xué)工作;

  第十六周至期末考試,組織期末復(fù)習(xí)備考。

  八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃 11

  為提高課堂效率、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,為完成本學(xué)段對學(xué)生數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)能力的要求,特制定本計(jì)劃。

  一、學(xué)生基本情況分析

  八年級二班共有48名學(xué)生,男生18人、女生30人。學(xué)生成績參差不齊、水平較低,尖子生較少、后進(jìn)生較多、中等生斷層。另外,學(xué)生偏科嚴(yán)重,經(jīng)過上一學(xué)期的補(bǔ)習(xí),效果不是十分明顯,又面臨八年紀(jì)過度階段,任務(wù)艱巨,不容樂觀。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教材共有5章,分別為:11章一次函數(shù)、12章數(shù)據(jù)的描述、13章全等三角形、14章軸對稱、15章整式。有新增內(nèi)容,如函數(shù)和正式,也有進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)容,如數(shù)據(jù)的'描述和全等三角形.教材在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)了人性化,例如在講授新科時分為:"觀察----思考----探究----討論----歸納".對學(xué)生其到啟導(dǎo),分析的作用.在鞏固知識方面更是因材施教,對不同學(xué)生有不同的要求,分為:"復(fù)習(xí)鞏固――綜合運(yùn)用--拓廣探究".

  三、教學(xué)目的要求

  1、在思想教育方面,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。

  2、再知識傳授方面,不但讓學(xué)生學(xué)會知識,而且讓學(xué)生會運(yùn)用知識解決問題,讓學(xué)生在掌握知識的同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  3、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力.

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

  本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)如下:

  1、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

  2、三角形全等的條件。

  3、整式的運(yùn)算,乘法公式,因式分解。

  本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)如下:

  1、用函數(shù)知識來解決方程和不等式。

  2、用三角形全等的知識來解決有關(guān)問題。

  3、會運(yùn)用乘法公式來解決因式分解。

  五、教學(xué)措施

  1、積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段來提高教學(xué)效果,提高課堂容量。

  2、精講多練,因材施教,嚴(yán)格要求。

  3、積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用新教法和學(xué)法。

  4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),多鼓勵少批評。

【八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃03-31

八年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)的工作計(jì)劃03-01

數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃03-31

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃12-31

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃11-02

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃04-21

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思01-03

八年級上冊的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃03-15

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思05-27

八年級上冊的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃12-16

国产无遮挡无码很黄很污很刺激 | 天天澡日日澡狠狠欧美老妇| 窝窝午夜福利无码电影| 欧美日韩一区二区免费视频| 国产精品成人a区在线观看 | 人妻熟妇乱又伦精品hd| 午夜成人性爽爽免费视频| 欧美日韩精品人妻狠狠躁免费视频| 国产第19页精品| a亚洲va欧美va国产综合| 亚洲国产不卡久久久久久| 国产公开免费人成视频| 久热国产vs视频在线观看| 性欧美大战久久久久久久久| 日韩欧美一中文字暮专区| 18禁真人抽搐一进一出在线| 亚洲欧美人高清精品a∨| 国产国产成年年人免费看片| 国产亚洲产品影市在线产品| 一本热久久sm色国产| 亚洲中文字幕码在线电影| 久久久久国产精品人妻aⅴ天堂| 日韩精品无码一本二本三本| 无码国产精品免费看| 狠狠综合久久综合88亚洲爱文| 亚洲国产精品久久一线app| 四虎www永久在线精品| 狠狠色丁香婷婷综合久久来来去| 暖暖免费 高清 日本社区在线观看| 窝窝午夜看片成人精品| 亚洲 日韩 激情 无码 中出| 又爽又色禁片1000视频免费看 | 亚洲成av人在线观看网址 | 亚洲人成网站18禁止一区| 上司人妻互换hd无码| 人妻护士在线波多野结衣| 亚洲中文久久精品无码99 | 红桃视频成人传媒| 狠狠久久久久综合成人影院| 日本xxxx丰满老妇| 日日摸夜夜添无码无码av| 日本久久综合久久综合| 亚洲人成小说网站色在线观看 | 一本一道色欲综合网| 无码专区视频中文字幕| 亚洲中文无码精品卡通| 玩弄美艳馊子高潮无码| 无码中文精品专区一区二区| 日本黄漫动漫在线观看视频| 国内免费久久久久久久久久 | 色综合久久中文字幕有码| 亚洲国产日韩视频观看| 五十路熟妇强烈无码| 国产精品a国产精品a手机版| 中文字幕 在线观看 亚洲| 亚洲人成小说网站色在线| 呦系列视频一区二区三区| 亚洲日韩欧美一区、二区| 永久免费看一区二区看片| 精品无码人妻夜人多侵犯18| 国产精品久久久久无码人妻精品| 在线精品亚洲一区二区| 亚洲国产一区二区三区在观看| 成人无码av免费网站| 欧美日韩国产码高清| 精品久久久久中文字幕一区| 国产成人亚洲精品无码青app| 青青青国产精品国产精品美女| 蜜臀视频在线一区二区三区| 久久综合伊人77777| 国产成人无码久久久精品一 | 少妇人妻14页_麻花色| 亚洲人成小说网站色| 欧美18videosex性欧美黑吊| 成人aⅴ综合视频国产| 国产亚洲精品久久一区二区三区| 亚洲精品国产成人无码区a片| 99re热免费精品视频观看| 久在线中文字幕亚洲日韩 | 日韩人妻潮喷中文在线视频| 精品国产一区二区三区四区动漫a 无码av无码一区二区 | 中文字幕日韩激情无码不卡码| 国产成人福利美女观看视频| 亚洲a∨国产av综合av| 亚洲高清国产拍精品网络战| 国产精品成人影院在线| 人妻熟妇乱又伦精品视频无广告| 亚洲中文字幕日产乱码高清| 三上悠亚网站在线观看一区二区| 亚洲国产一区二区三区波多野结衣 | 亚洲首页一区任你躁xxxxx | 亚洲熟女久久色| 丰满人妻无码专区视频| 五月天久久久噜噜噜久久| 精品国产乱码久久久久久乱码| 日本少妇无码精品12p| 中文日产幕无线码6区收藏| 国产女高清在线看免费观看| 中文无码精品a∨在线| 日韩精品一卡二卡3卡四卡2 | 在线a亚洲v天堂网2019无码| 欧美午夜特黄aaaaaa片| 久久97超碰色中文字幕总站| 亚洲综合欧美在线一区在线播放| 老司机午夜福利试看体验区| 久久夜色撩人精品国产av| 天天躁夜夜躁狠狠躁婷婷| 亚洲伊人成综合网2222| 国产丝袜美女一区二区三区| 精品无码人妻av受辱日韩| 免费国产va在线观看| 欧美牲交黑粗硬大| 精品无码人妻夜人多侵犯18| 中文字幕无码成人免费视频| 久久精品国产欧美日韩| 国产婷婷亚洲999精品小说| 成年女性特黄午夜视频免费看 | 国产美女视频免费的| 色先锋av影音先锋在线 | 少妇被又大又粗又爽毛片| 国产人妻xxxx精品hd| 久久久久久无码日韩欧美| 亚洲欧美牲交| 亚洲国产综合精品一区| 人妻少妇精品系列| 男女性高爱潮久久| 日韩~欧美一中文字幕| 性一交一乱一伦在线播放| 国产成人精品日本亚洲直播| 亚洲国产精品一区二区成人片不卡| www.一区二区三区在线 | 中国| 亚洲愉拍自拍另类图片| 国产精品无需播放器在线观看| 国产精品天堂avav在线观看| 国产无遮挡又黄又大又爽| 无码人妻毛片丰满熟妇区毛片国产 | 男女做爰猛烈啪啪吃奶动| 中文字幕成人精品久久不卡| 在线观看肉片av网站免费| 在线观看无码av网址| av片亚洲国产男人的天堂| 国产精品高清一区二区三区不卡| 大香伊蕉国产av| 国产精品永久视频免费| 无码人妻久久一区二区三区免费| 2018天天拍拍天天爽视频| 无码人妻巨屁股系列| 亚洲 校园 欧美 国产 另类| 国产成人亚洲精品另类动态| a狠狠久久蜜臀婷色中文网| 国产成人一区二区三区视频免费| 免费无码又爽又刺激动态图| 亚洲乱码1卡2卡3乱码在线芒果| 久久精品麻豆日日躁夜夜躁妓女| 亚洲欧美日韩综合在线一| 99尹人香蕉国产免费天天 | 秋霞午夜成人鲁丝片午夜精品| 一区二区国产高清视频在线| 国产精品成人午夜电影| 中文字幕无码成人免费视频| 亚洲精品国产品国语在线| 久久综合亚洲鲁鲁九月天| 国精产品一品二品国精在线观看| 人妻熟女久久久久久久| 欧美亚洲国产片在线播放| 亚洲人成人无码网www电影首页| 国产激情久久久久久熟女老人| 精品国产丝袜黑色高跟鞋| 久久九色综合九色99伊人| 性欧美欧美巨大69| 国产在线观看www污污污| 久久夜色撩人精品国产av| 久久大香香蕉国产| 亚洲成av人在线观看网址| 中文人妻av大区中文不卡| 国产成年码av片在线观看| 99er国产这里只有精品视频免费| 国产精品白丝喷水在线观看 | 国产在线观看www污污污| 久久自己只精产国品| 无码人妻丰满熟妇啪啪网不卡| 亚洲精品一区二区三区影院| 免费无码黄十八禁网站| 成人无码免费视频在线播| 综合偷自拍亚洲乱中文字幕| 亚洲一区二区三区无码影院| 亚洲中文字幕精品久久久久久直播| 亚洲男人a在天堂线一区| 80s国产成年女人毛片| 狠狠色丁香婷婷综合久久小说| 人妻少妇中文字幕久久| 久久精品亚洲精品无码金尊| 国产在线一区二区三区四区五区| 国产精品无码一区二区牛牛 | av天堂久久精品影音先锋| 狠狠躁夜夜躁青青草原软件| av在线无码专区一区| 国产日产免费高清欧美一区| 日韩欧无码一二三区免费不卡| 精品国产成人高清在线观看| 呻吟国产av久久一区二区| 高潮喷水无码av亚洲| 日韩精品无码一区二区三区av| 好想被狂躁无码视频在线字幕| 国产精品爽爽va在线观看网站| 国色天香中文字幕在线视频| 黄网站色成年片在线观看| 韩国专区福利一区二区| 久久精品人人做人人爱爱漫画| 亚洲乱亚洲乱妇在线| 国产无遮挡a片无码免费软件| 亚洲熟女乱色综合一区| 国产精品成人免费视频一区| 国产精品人成电影在线观看| 综合激情久久综合激情| 国产成av人片在线观看天堂无码| 性高朝大尺度少妇大屁股| 国产女高清在线看免费观看| 人妻无码全彩里番acg视频| 亚洲日韩电影久久| 一本到无码av专区无码不卡| 人妻精品久久无码专区涩涩| 久久精品国产免费播| 国产精品久久无码一区二区三区网| 日韩久久久久久中文人妻| 国产精品制服丝袜无码| 亚洲中文 字幕 国产 综合| 国产啪精品视频网站免| 免费无码高h视频在线观看| 成年无码动漫av片在线观看羞羞| 国产高清av首播原创麻豆| 午夜无码片在线观看影院y | 久久99国产精品久久99软件| 综合欧美亚洲日本一区| 国产精品无码av片在线观看播放| 国产卡1卡2卡3麻豆精品免费| 欧美亚洲国产片在线播放| 亚洲国产精品va在线观看麻豆| 欧美日韩亚洲一区二区三区一| 国产精品日韩av在线播放| 毛片大全真人在线| 99国产精品久久99久久久| 午夜三级a三级三点窝| 国产精品xxx大片免费观看| 久久精品视频在线看15| 超碰97人人让你爽| 无码人妻天天拍夜夜爽| 国产无遮挡又黄又爽不要vip软件| 制服丝袜人妻有码无码中文字幕 | 久久精品人妻无码一区二区三区v 狠狠躁夜夜躁人人爽天天bl | 国产老师开裆丝袜喷水视频| 丰满爆乳在线播放| 日本理论片午午伦夜理片2021 | 香蕉免费一区二区三区| 999zyz玖玖资源站在线观看| 九九影院理论片私人影院| 免费视频好湿好紧好大好爽| 男女做爰猛烈啪啪吃奶伸舌头下载 | 亚洲欧美人成电影在线观看| 狼人大香伊蕉国产www亚洲| 国产精品碰碰现在自在拍| 99热爱久久99热爱九九热爱| 国产又黄又猛又粗又爽的a片动漫| 久久综合综合久久av在钱| 国产乱色国产精品播放视频| 人人妻久久人人澡人人爽人人精品| 精品精品国产欧美在线小说区| 亚洲国产成人无码av在线影院| 亚洲综合色区另类aⅴ| 人妻系列无码专区喂奶| 欧美丰满熟妇性xxxx| 岛国4k人妻一区二区三区| 国产强奷在线播放| 一本久久知道综合久久| 久久精品国产久精国产69| 成人国内精品视频在线观看| 99久久e免费热视频百度| 日韩久久久久久中文人妻| 韩国的无码av看免费大片在线| 亚洲中文字幕av无码专区| 欧美熟妇性xxxx交潮喷| 色综合伊人色综合网站无码| 国产粉嫩嫩00在线正在播放| 亚洲精品国产精品制服丝袜| 东北粗壮熟女丰满高潮| 丁香婷婷无码不卡在线| 亚洲精品欧美日韩一区| 欧美日本国产va高清cabal| 被灌满精子的少妇视频| 亚洲欧美国产日产综合不卡| 精品无码成人网站久久久久久| 亚洲色欲色欲www在线看| 国产av一区二区精品久久| 久久精品国产精品亚洲精品| 狼人视频国产在线视频www色| 亚洲中文字幕无码日韩| 国产亚洲福利在线视频| 亚洲春色av无码专区在线播放| 精品国产免费第一区二区三区| 狼人视频国产在线视频www色| 人人澡 人人澡 人人看| 亚洲欧美激情四射在线日| 国产人妻久久精品二区三区老狼| 国产山东熟女48嗷嗷叫| 亚洲图片日本视频免费| 少妇挑战三个黑人惨叫4p国语| 久热这里只有精品99在线观看| 97人人超碰国产精品最新| 偷偷做久久久久免费网站| 国产普通话对白刺激| 午夜做受视频试看6次| 亚洲综合色婷婷在线影院p厂| 无码免费午夜福利片在线| 在教室伦流澡到高潮hnp视频| 亚洲精品久久久久久中文字幕| 免费人成视频在线观看网站| 日本亚洲vr欧美不卡高清专区| 色午夜一av男人的天堂| 伊伊人成亚洲综合人网香| 一本久久a久久免费精品不卡| 亚洲国产成人精品无码区宅男| 国产又黄又爽无遮挡不要vip| 成人免费无码大片a毛片小说| 精品国产一区二区三区av色诱| 欧美国产日韩在线三区| 国内精品伊人久久久久av影院| 潮喷大喷水系列无码| 亚洲国产成人福利精品| 老司机香蕉久久久久久| 成人动漫综合网| 国产精品人成电影在线观看| 日本国产制服丝袜一区| 久久天天躁狠狠躁夜夜av浪潮| 69国产精品成人aaaaa片| 日韩人妻无码一区二区三区俄罗斯 | 久久久久久无码精品人妻a片软件| 无套熟女av呻吟在线观看| 亚洲高清一区二区三区电影| 在线看片无码永久av| 在线播放偷拍一区精品| 亚洲跨种族黑人xxxxx| 欧美牲交黑粗硬大| 精品丝袜国产自在线拍小草| 亚洲精品久久久久午夜aⅴ| 成年永久一区二区三区免费视频 | 亚洲人成网站在线播放无码| 艳妇臀荡乳欲伦交换av1| 娇妻在交换中哭喊着高潮| 一区二区 在线 | 中国| 丰满人妻熟妇乱又伦精品视| 精品丝袜国产自在线拍小草| 18禁勿入网站入口永久| 久久婷婷五月综合色高清| 国产麻豆精品传媒av国产| 天天做天天大爽天天爱| 亚洲精品自偷自拍无码| 女人夜夜春精品a片| 日本无卡码高清免费v| 爆乳一区二区三区无码| 欧美日韩亚洲一区二区三区一| 巨爆乳中文字幕巨爆区巨爆乳无码 | 人妻少妇精品无码专区芭乐视网| 国产成人一区二区三区视频免费| 国产做爰又粗又大又爽动漫| 亚洲中文字幕无码永久| 国产精品国产三级国产专播| 国产精品美女久久久久网站浪潮| 欧美激情一区二区三区高清视频| av无码一区二区二三区1区6区| 日韩欧无码一二三区免费不卡| 久久精品九九亚洲精品天堂| 国产成人亚洲日韩欧美久久| 国产一区二区野外| 亚洲女人的天堂www| 高清无码h版动漫在线观看| 少妇饥渴偷公乱av在线观看涩爱| 成人国产亚洲精品a区| 久久夜色精品国产噜噜亚洲sv| 国内精品久久久久影院亚瑟| 九色精品国产成人综合网站| 性欧美俄罗斯极品| 亚洲gv天堂无码男同在线观看| 在线播放国产精品三级网| 亚洲色欲色欲77777小说网站| 精品免费久久久国产一区| 国产无套流白浆视频免费| 国产免费午夜福利蜜芽无码 | 男女爽爽无遮挡午夜视频| 亚洲国产成人精品综合av| 久久亚洲精品成人无码网站夜色 | 99久久国产综合精品女同| 亚洲高清成人aⅴ片777| 久久综合九色综合欧美就去吻| 国产色产综合色产在线视频| 九九99久久精品综合| 最新国产成人无码久久| 亚洲 都市 校园 激情 另类| 超碰97人人做人人爱综合| 日韩精品无码二三区a片| 亚洲国产精品久久一线app| 无码精品a∨动漫在线观看| 欧美国产国产综合视频| 午夜亚洲影院在线观看| 中文字幕精品亚洲人成在线| 亚洲春色av无码专区在线播放| 国产精品亚洲а∨天堂网不卡| 好大好深好猛好爽视频免费| 亚洲中文字幕日产乱码高清| 久久97超碰人人澡人人爱| 一本色综合网久久| 午夜片少妇无码区在线观看| 精品四虎国产在免费观看| 人妻人人做人碰人人添| 亚洲国产成人影院在线播放| 大伊香蕉精品视频在线天堂 | 中文字幕久久久久人妻中出 | 日韩国产亚洲高清在线久草| 国产精品久久无码不卡黑寡妇| 亚洲精品图片区小说区| 无码成人网站视频免费看| 国产精品自产拍在线观看中文| 午夜在线不卡精品国产| 熟女人妻少妇精品视频| 国产成人av三级在线观看按摩 | 国产怡春院无码一区二区| 第一亚洲中文久久精品无码| 国产综合有码无码中文字幕| 亚洲午夜福利精品久久| 国产美女自卫慰视频福利| 亚洲精品乱码日本按摩久久久久| 久久久久国产精品熟女影院| 国产乱码精品一区三上| 国产午夜精品理论片小yo奈| 国产免费无遮挡吸乳视频下载| 久久不见久久见免费视频1′| 在线亚洲午夜理论av大片| 成人免费无码h在线观看不卡| 国产亚洲精品久久久久久无亚洲| 狠狠狼鲁亚洲综合网| 成年女性特黄午夜视频免费看| 亚洲综合久久无码色噜噜| 高中生粉嫩无套第一次| 图片区小说区视频区综合| 久久亚洲精品中文字幕波多野结衣| 国产av无码一区二区二三区j| 加勒比色老久久综合网| 高潮内射免费看片| 羞羞影院午夜男女爽爽| 伊人无码精品久久一区二区| 久久精品亚洲中文字幕无码麻豆| 欧美视频精品免费覌看| 欲色影视天天一区二区三区色香欲| 欧美国产日产一区二区| 亚洲伊人久久大香线蕉av| 国产午夜无码片在线观看| 国产又色又爽无遮挡免费| 孩交精品xxxx视频视频| 日本高清二区视频久二区| 9色国产深夜内射| 国产精品欧美久久久久久日木一道 | 亚洲欧美洲成人一区二区三区| 无码人妻巨屁股系列| 亚洲精品国产一区二区精华| 成年无码av片在线蜜芽| 伊人久久精品亚洲午夜| 高清无码h版动漫在线观看| 国产精品99爱免费视频| 国产精品亚洲а∨怡红院| 自拍偷在线精品自拍偷| 亚洲日韩爆乳中文字幕欧美| 手机永久无码国产av毛片| 国产午夜亚洲精品久久| 亚洲精品nv久久久久久久久久| 精品国产一区二区av麻豆不卡| 日韩制服国产精品一区| 亚洲—本道 在线无码| 国产色产综合色产在线视频 | 亚洲毛片无码专区亚洲乱| 性无码免费一区二区三区在线 | 日本又黄又爽gif动态图| 性做爰高清视频在线观看视频| 精品国产香蕉伊思人在线| 国产精品久久久久无码人妻精品| 久久伊人少妇熟女大香线蕉 | 少妇挑战三个黑人惨叫4p国语| 亚洲欧美v国产蜜芽tv| 亚洲人成小说网站色| 国产美女露脸口爆吞精| 国产美女亚洲精品久久久久| 国产综合无码一区二区辣椒| 日本黄漫动漫在线观看视频| 亚洲一区二区三区自拍天堂|