小學六年級數學個人教學計劃
小學六年級數學個人教學計劃
一、目的要求：使學生進一步掌握長方體和正方體的特征，發展空間觀念，掌握數的整除的
有關概念、分數加減法的計算法則，進一步提高計算能力。
重點：復習第十冊教學的主要內容，為學習本冊教材做必要的知識準備。
二、目的要求：1、理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計算法則。
2、理清求一個數的幾分之幾是多少的應用題的解題思路。
3、掌握分數乘法和加、減法的混合運算，并能應用定律進行一些簡便計算
4、哩清倒數的意義，掌握求倒數的方法。
重點：1、分數乘法的計算法則。
2、求一個數的幾分之幾是多少的應用題。
難點：一個數和分數相乘的意義，以及分數乘分數計算法則的推導過程。
三、目的要求：1、理解分數除法的意義，掌握分數乘法的計算法則。
2、理解已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題的解題思路。
3、掌握分數除法和加、減法的混合數。
4、理解比的意義，知道比與分數、除法的關系，理解比的基本性質，會解
解答按比例分配的應用題。
重點：1、分數除法的計算法則。
2、分數除法應用題。
3、比的知識。
難點：一個數除法分數的計算方法的推導過程。
四、目的要求：認識折線統計圖的特點和作用，會制作一些簡單的折線統計圖，能對一些簡
單的`數量進行統計，體會數學與日常生活的聯系。
重點、難點：繪制統計圖。
五、目的要求：學會分數四則混合運算的運算方法，能根據實際情況選擇恰當的方法進行計
算。
重點、關鍵：培養學生審題習慣和能力。
六、目的要求：1、學會解答兩步計算的分數應用題，掌握稍復雜的分數應用題的結構特點，
分析方法。2、學會解答工程問題的應用題。
重點：稍復雜的分數應用題、工程應用題
七、目的要求：1、理解百分數的意義，會正確的讀、寫百分數，熟練的進行小數、分數和
百分數的互化。2、認識百分數應用題的數量關系，理解百分數應用題的解題思路、解題方
法。3、理解和掌握一些百分率的計算方法，理解納稅、利息、成數、折扣的意義。
重點：百分數的意義和應用
八、目的要求：1、認識圓的特征，會用圓規比較熟練的畫圓。2、知道圓周率的意義，以及
圓的周長和面積公式的推導過程，能根據具體條件正確的計算圓的周長和面積。3、初步認識軸對稱圖形，知道對稱的含義。
教 學 措 施
一、在平時課堂教學中：1、注意聯系社會實際，使學生感受數學與生活的聯系。2、認識圓
和軸對稱圖形時，加強操作、直觀，發展學生的空間觀念。3、改變一些教學內容的呈現方
式。4、運用“猜想——探索——發現——驗證”這一研究數學問題的方法，培養學生自主
探索的精神和創新意識。
二、作業設計講究層次、坡度，努力實現既減輕學生學習負擔又提高教學質量的雙贏
三、扎實抓好后進生的補差工作。
四、教學進度表（略）
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