幼兒園小編舞蹈教學(xué)計劃

時間：2021-01-12 11:28:42 教學(xué)計劃我要投稿

幼兒園小編舞蹈教學(xué)計劃

　　愛因斯坦說過“興趣是最好的老師�！迸囵B(yǎng)學(xué)生的興趣是很重要的第一步，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識，并欣賞舞蹈，調(diào)查學(xué)生喜歡的舞蹈，在他們喜歡的舞蹈基礎(chǔ)上一步步引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。下面是小編精心收集的高中舞蹈教學(xué)設(shè)計，希望能對你有所幫助。

幼兒園小編舞蹈教學(xué)計劃

　　幼兒園小編舞蹈教學(xué)計劃1

　　為培養(yǎng)孩子具有柔美的體態(tài)，并徐徐形成雅致的氣質(zhì)，為加強少兒自身本質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的掘客，在教授教化中我們采納“交融式教授教化”，把教授教化意見意義的、規(guī)格的、專業(yè)的、交融在一路。初學(xué)跳舞時，孩子們由于年歲尚小，每每學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，師長教師以“興趣式教授教化”為根基，在形式多樣、內(nèi)容富厚的教授教化條件下，讓孩子們易于接受，不會認(rèn)為逝世板乏味，我們向?qū)賰航?jīng)由過程想象，創(chuàng)造用肢體動作將仿照的事物體現(xiàn)出來，如：大年夜海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各類人物、各類動物。跳舞師長教師否則則傳授常識，練習(xí)身手、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思惟道德品德，全方位的、完備的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的風(fēng)致。家長們一路為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思慮措施，自力看法、個性特征、充分發(fā)揮其主動性、積極性。我們的教授教化理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞，讓孩子們熱愛跳舞，達到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。

　　一、課程的性子、教授教化目的、和教授教化義務(wù)

　　1、課程的性子、教授教化目的：

　　少兒跳舞課程屬于遍及性課程。本課程的教授教化目的：門生經(jīng)由過程本課程的進修，前進跳舞素養(yǎng)，前進綜合性藝術(shù)本質(zhì)。

　　2、教授教化義務(wù)：

　　門生經(jīng)由過程本課程的進修，具有適應(yīng)跳舞必要的.精確身姿、完備、快樂、柔美地演出跳舞，掌握跳舞的基礎(chǔ)知識，強調(diào)門生在藝術(shù)氛圍的陶冶中康健生長。

　　二、詳細(xì)教授教化目標(biāo)

　　1.經(jīng)由過程練習(xí)使門生身段各部位有必然的機動與和諧能力。

　　2.舞蹈時與音樂和諧同等。

　　3.對事物的動態(tài)和跳舞動作有仿照興趣，樂于介入自娛性的兒童集體活動。

　　4.初步理解跳舞神色，知道跳舞與音樂的姐妹關(guān)系。

　　5.在跳舞中與他人相助。

　　6.欣賞跳舞，能有體態(tài)反映，掌握跳舞風(fēng)格。

　　三、以舞帶功的形式讓孩子慢慢掌握跳舞的方法和要求

　　1.動作基礎(chǔ)準(zhǔn)確到位，共同和諧，身段各部位可以機動運用。

　　2.舞蹈時能情緒投入準(zhǔn)確演出掌握不合跳舞風(fēng)格。

　　3.樂于經(jīng)由過程跳舞表達自己感情。

　　4.集體共同和諧默契隊形劃一準(zhǔn)確

　　(1)意識到在生活中留意自己段態(tài)說話行徑美

　　(2)不雅賞跳舞演出，簡單懂得欣賞跳舞的文化背景。

　　四、教授教化內(nèi)容

　　第一教授教化單元

　�、�、教授教化目的及教授教化要求：

　　經(jīng)由過程本單元進修，要求初步掌握跳舞的基礎(chǔ)常識，具有精確的身段姿態(tài)，掌握幼兒跳舞的基礎(chǔ)舞步。動作有必然的力度和節(jié)奏感，跳舞動作和諧。

　　Ⅱ、教授教化內(nèi)容：

　　一）理論課

　　1、掌握跳舞的觀點、種類，懂得跳舞成長的相關(guān)常識。

　　2、懂得舞臺平面、空間、方位，相識常用跳舞術(shù)語，學(xué)會識別跳舞圖譜

　　二）跳舞的基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、進修跳舞基礎(chǔ)手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

　　2、進行不合節(jié)奏的腳位站立、腳腕練習(xí)、腰的練習(xí)、，走跑跳練習(xí)，基礎(chǔ)舞步練習(xí)，組合練習(xí)。

　　三）教授教化進度

　　片段舞練習(xí)(統(tǒng)共四課時)

　　第一課時(第一周)基礎(chǔ)動作演習(xí)

　　第二課時(第三周)完成“籌備段，第一舞段”

　　第三課時(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”

　　第四課時(第七周)綜合演出，動作前進

　　片段舞練習(xí)(統(tǒng)共四課時)

　　第一課時(第九周)完成“籌備舞段”教授教化

　　第二課時(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教授教化

　　第三課時(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教授教化

　　第四課時(第十五周)完成“第四舞段，綜合演出”教授教化

　　第十六周欣賞課成品舞演出

　　幼兒園小編舞蹈教學(xué)計劃2

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

　　二、教學(xué)重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1）課前熱身游戲

　　2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓(xùn)練

　　3）音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點。

　　組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂

　　舞蹈片段分為：民族舞一個，。流行舞爵士舞一個。

　　四、教學(xué)效果

　　1、軟開度達到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

　　2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。

　　3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

　　五、教學(xué)手段

　　1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。