第一學期英語組教學計劃
一、指導思想
本學期,英語組工作的指導思想是:緊緊圍繞教研中心、學校工作要點,全面實施素質教育,深入推進課程改革,以提高教育教學質量為核心,以加強畢業班教學為重點,以提高教師專業化水平為目標,以開展網上教研為突破口,深化校本教研,以新課程理念指導教研工作,尋找扎實有效的教學方式,努力開創我我校英語組教育教學的新局面。
二、工作目標
1、加強政治業務理論學習,認真學習十六屆六中全會精神,深入落實新《義務教育法》,不斷提高自身素質和業務能力。
2、針對首屆課改畢業班,采取有效措施,加強畢業復習研究,,做月考、模考診斷分析工作,強化質量監控和教學指導,確保2008年英語中考成績獲教學進步獎,爭取獲教學優秀獎。
3、堅持科研先行,本學期英語組全體教師申報了校本教研課題,以課題來帶動課堂教學管理。
4、結合學校優質課的評選,組織本組教師積極參與,以評促研。促教。
5、認真撰寫教案,認真研究教案與學案的結合,使課堂教學效果更加有效,定點定時加強集體備課。定期交流個人教案,取長補短。
6、開展豐富多彩的課外活動,創設濃郁的英語學習氛圍,培養學生的學習興趣。
三、工作措施
1.繼續加強集體備課
備課組必須堅持集體備課,有中心發言人,有活動記錄。活動內容包括:
鉆研教材,明確教學目標及重、難點,確定教學任務,設計教學活動。
研究學情:分析教學情況,特別是學生的學習情況,研究教法和學法。重視培養學生形成良好的學習心理品質,改進教學方法。
精選例題和習題,合理控制作業量。加強考法研究,做好教學質量分析,及時進行教學反思。
在日常教學工作中,要堅持備好每一節課,上好第一堂課,批好每一本作業,輔導好每一位學生。
2、狠抓落實, 提高教學質量
落實各階段的質量分析:各備課組認真對上學期的統考成績進行質量分析,并做好本學期每次月考的質量分析,找出提升空間,進一步細化各班目標。
落實基礎
七年級英語要進一步強化英語學習習慣的培養,落實基礎,確保進入八年級后,大大縮小差生面,對基礎特差的'學生要“低起點、小步走 ”, 根據我校的實際,采取切實有效的措施,分層教學,打好基礎。
各備課組進一步落實學生英語知識的積累,促使學生形成良好的英語語感。有效利用早讀時間,落實學生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓練、口語訓練及測試,為學生聽說讀寫打下基礎。
深入進行學情研究,確定培優補差對象與措施,落實分層教學。落實學習困難生的補差工作,為提高合格率、平均分及優秀率打下基礎。
3、抓好畢業班復習工作,努力提高教學質量
我們組將緊密團結迎中考,充分發揮初四年級骨干教師的積極帶頭作用,全組教師齊參與探索中考的方向與重點,在復習效率和方法上努力探索。創造扎實有效的復習模式,積極迎接2-4周教研室對初四工作的巡視,精心按排好教研室、學校組織的月考、摸底、畢業、模擬等考試,并認真做好質量分析和檢測,及時為學校的復習調控提供依據。
4、營造英語氛圍,開展豐富多彩的課外活動。
以備課組為單位,初一、初二從學生的年齡特點和各階段的學習要求出發,組織開展有效活動(具體活動計劃由各備課組制定 ),如詞匯知識競賽、朗讀競賽、英語短劇、英語演講、英語書法比賽等。 激發學生學習英語的興趣、熱情和積極性。拓展學生的知識面。讓學生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發展。繼續進行英語閱讀、詞匯、全能競賽,為期中、期末考試進行熱身。
雖然本學期時間緊任務重,但只要我們人心齊,事事做到心中有數,腦中有事,手中有活就一定能使王明口一中英語教學質量再上一個新臺階。
時間
活動內容
參加人員
主持人
第一周
3月8日
傳達教研工作計劃
全體教師
教研員
第二周
3月15日
七年級單詞競賽
七年級全體學生
于敏
第三周
3月22日
校級優質課評選
全組教師
鄭克莊
二至四周
3月12-30
復習教學視導
九年級教師
教研員
第四周
3月29日
七年級教學案的初步使用示范課觀摩
八年級英語擴大閱讀課堂觀摩
七八年級教師
鄭克莊
第六周
4月12日
七、八年級閱讀競賽
全體學生
于敏種明華
第七周
4月19日
學習經驗觀摩課
七年級至九年級三教師
教研員
第十周
5月10日
畢業考試質量分析
九年級教師
教研員
第十一周
5月17日
七年級至九年級競賽
全體學生
陳子鋒
第十三周
5月31日
中考信息交流
九年級教師
教研員
第十六周
6月10日
教研工作總結
教研組長
教研員
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