罵老師檢討書范文（實用20篇）
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的罵老師檢討書范文，歡迎閱讀與收藏。
罵老師檢討書 1
尊敬的語文老師：
您好，我懷著深深后悔的心情向您遞交我的這封檢討書，以深入反省我的.行為錯誤，并且真誠地向您賠禮，請求您的諒解，以求能夠改正自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么稚嫩。
面對錯誤，我深深地感到自己錯了，我實在是不應當。
這個錯誤說明了我很稚嫩、很不懂事、非常的無知、高傲，并且對人偏見很大。
經過深入反省、面壁思過，我決心努力端正看法，徹底地訂正我這個問題。
特此，我向您保證：從今往后我肯定要坦然面對個人相貌容顏問題，不再說任何評論他人外表的話語，以真誠、友善、寬心的看法對待四周人與事。
最終，我請求您的諒解，希望能夠給我時機改正自新。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深入反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體王老師對我們的付出、奉獻和愛惜。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的`錯誤。每一個老師都希望自己的同學做到得才兼備，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。
我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我明白，老師對于我的行為非常的氣憤。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時辰檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知恥辱而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，老師我錯了，媽媽，爸爸我錯了。
在今后學校的我，會以新的面貌，顯現在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次大事有很深入的悔過看法，希望老師可以相信我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能連續關懷和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深入的醒悟，特此遞交檢討。回憶錯誤，我發現自己是多么的不應當。身為一名同學，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶著我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經過老師的'批判，我深入得意識到了錯誤。我很清晰，我的這次錯誤實在嚴峻。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也損害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴峻，自錯誤發生以后到如今始終在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起后悔不已。
然而，我又非常清晰老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠按時、清晰、深入得認識錯誤，盡快改正錯誤，以防止今后再犯。如今，我明白了老師的良苦專心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從協作老師的各方面學習布置，并且切實遵守學校的各方面標準規章，絕不再顯現類似不文明的錯誤行為了。
此外，我必需從今次錯誤當中，充足吸取充足的經驗教訓，在內心深入牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不間斷警醒自己，經常謹記。我必需加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成果來向老師與同學們說明看法，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
作為二十一世紀講文明，有素質的中學生，我卻做出了這樣有辱斯文的事情，和您吵架，還罵了您。我沒能管好自己的脾氣，沒能夠管住自己的嘴，以至于說出了這樣的話語，讓您大發雷霆，也讓您暗自傷心。
您一直都是關心著我們的，從小事到大事，無微不至。即便是我們在冬天沒有拉上衣服的拉鏈，您也會督促我們趕快吧衣服穿好，免得我們感冒生病；您也親力親為，在我們打掃衛生的時候幫助我們整理好課桌，把課桌擺放整齊。在學習上，您也是非常認真努力的教導著我們，為了能讓我們更好的理解課本，每次您都會備課到晚上十一點、十二點。只是想讓我們學到更多的知識，學到更多的內容。然而在今天中午，我卻因為一些事情和您鬧了矛盾，讓您傷透了心。
中午的時候，是我們午休的是時候。因為中考臨近，這段日子以來，我們的學習壓力非常大，也非常的`累人，午休是我們難得的休息時間，充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學習，而班上有些同學則是寧可不休息，也要抓住這短暫的午休時光用來學習。但在您的督促下，他們最終還是放下了紙筆。
今天中午的時候，我因為一些事情和別人鬧了矛盾，心情十分不愉快，所以中午午休的時候，我沒有睡覺，悶悶不樂的趴在桌子上看課外書。您這時候路過教室，看見我還沒有按時午休，所以您有些不樂，走進教室，打算收走我的課外書。卻不曾想，我因為心情不愉快，而因此生氣，我嫌棄您管的太寬，說出了“睡不睡都是我的自由，不用你管！”您怕打擾其他同學的睡覺，黑著臉把我帶去了辦公室，而在辦公室里，我也是氣吁吁的，本就心情不佳，現在更是一個一點就炸的火藥桶。遇事不順，看書被收，聽您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰，最后更是口不擇言的罵了您。其實說出來的時候我就后悔了，但是卻晚了，您已經聽到了我的話語，滿臉寫著不可置信。我自己也是不相信我會說話這樣的話，難聽至極，粗鄙至極，愧對了我這個學生的身份。
我是真的感到非常抱歉，我因為自己的情緒一時沖動而罵了您，讓您傷透了心。我向您承諾，在這之后我不會在這么沖動了，也不會再因為情緒過激而做出這樣失格的事情，請您原諒我，原諒我這個不合格的中學生。
此致
敬禮！
姓名：xx
日期：20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 5
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時分，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課認真聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應當在升旗的時分罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我明白這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能到達一個現代中同學該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！
對于罵老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的`老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。
檢討人：
時間：
罵老師檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天干了一件傻事，我上課不僅違反了紀律，還跟老師對著干，罵了老師，我如今回想自己當時的言行舉止，懊悔不已啊，都不敢相信我竟然做出這樣的事，如今事情已發生，錯誤一釀成，已經沒方法轉變了，我只能對我所做下的事懺悔，反省自己的錯誤，我很感謝您沒有上來就批判我，而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為，我明白錯了，我會去跟老師賠禮的，肯定要得到她的諒解，要不然我都沒臉見您。
今天上第一節課的`時分，我由于昨晚爸媽在家吵架，導致我很晚才睡著，詳細幾點睡著的，我也不清晰，好像天都快亮了，于是我今天來到學校上課的時分就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習始終睡到了第一節課英語課，當時英語老師叫起立，全班同學都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上，我不明白她是不是有意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，痛苦的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的怒火一下子就燃起來了，我當時都想拿著凳子朝她扔過去了，一看見是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜愛打人你怎么不回家拿你自己孩子練手啊？真不明白下這么重手打同學的老師，怎么當上老師的，真的是有病”。她明顯沒想到我會這樣對抗她，一下子都蒙了，被我說的一句話沒有，直接走到講臺上說：“這節課不上了，你們自習吧”。就拿著教材回辦公室了，當時全班的同學還處于起立的狀態，我沒有管同學們，我又連續趴下睡覺了，但是經過這件事后的我，久久不能進入夢鄉，心情久久不能平復，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時分脾
氣這么大了，我確實有點過分了，畢竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時分，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。
老師，真的對不起，我可能是由于近期父母始終在家吵架，我又無能為力，只能眼睜睜的看著，心里別提多難過了，剛好英語老師就來惹我，撞槍口上了，我的那些話肯定對英語老師打擊很大，其實她并沒有做錯什么，反而是我上課時間睡覺，她只是想把我叫醒來，對不起，我把自己的壞心情帶學校來了，我對于我上課罵老師的這件事向您賠禮，也跟班上的同學們賠禮，影響到大家的上課進度了，很愧疚。您放心，我肯定會在下節課跟英語老師誠意的賠禮的，肯定要得到她的諒解，我會看法懇切的，還請您諒解我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應當在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺，老師叫醒我還發脾氣這是我的錯，是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個非常盡職盡責的老師，對我們也非常照料，上課非常認真，這樣一個好老師我卻和他吵起來了，是我不對，上課的時分就應當集中精神好好上課，語文老師在那一節課明顯是經過了細心準備的，講的也比擬認真，但是我在聽課時布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠諒解我我不是有意要這樣做的。
由于我睡覺的時分突然被打攪有些沒有反應過來，并且語文老師要懲處我我本來就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，作為一個同學頂撞老師辱罵老師，這是非常不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統，我身為同學，沒有尊重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴峻錯誤，并且我也沒有遵守中同學日常行為標準，犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常懊悔，我明白我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教導了辦公室，經過老師您的訓斥，和教導，我終于明白錯了，我悔不當時，我后悔自己怎么這么沖動，這么模糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲處。
能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們學問，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去損害老師，去頂撞老師，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠按時諒解我，讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我明白了老師的`意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的學問，學到更多的道理，以后我肯定不會在犯這樣的錯誤了，我肯定會好好聽老師的話，上課認真聽從老師指令認真聽講，努力做好自己的工作，把全部心思用在學習上，努力提升自己的學習力量，努力開拓創新，不斷努力成為一個優秀的同學，不辜負老師對我的教導，我會從如今開頭努力拼搏每天向上，做好學習任務，需要學問。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。回顧錯誤，我發現自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的'感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。
然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面規范規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。
此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 9
尊敬的老師：
您好！對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣大事，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深入了，思想清楚了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養缺乏。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深入檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：
第一，嚴格認真對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時辰遵守《初中華誕常行為標準》、《中小同學日常行為標準》與《中同學守則》，嚴格認真對待課堂，堅定維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身力量之錘煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的`臟字了，哎呀呀呀！
最終，我懇請您的諒解，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個得才兼備的同學。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 10
尊敬的老師：
如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會認真聽講
3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把老師的諄諄教導的教導不放在心里？
4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎？
所以，我確定有如下個人整改措施：
1、根據老師要求繳納保質保量的`檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。
2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯
3、和同學們強化溝通。保證不再顯現上述錯誤
請關懷愛惜我的老師同學連續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：
時間：
罵老師檢討書 11
尊敬的老師：
這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不頂撞老師說的話，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視野范圍內顯現我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的.好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
老師，其實我真的很沒有臉面來跟您賠禮，我也不明白當時我是怎么了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作為一名同學，真的為自己的行為感到恥辱。您當時有一些氣憤，但課后您還是找我單獨聊，說了一些之后，您還情愿給我時機讓我寫一封檢討反思自己，并且表示情愿諒解我的這種行為。所以，我花了很久的時間專心寫了這篇檢討，希望您看后能夠不再這么氣憤，能夠釋懷。
有一些原因我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很著急。由于這個手機是我好不簡單從父母那里勸說來的，我覺得它對我很重要，而且今天是我剛剛拿到它，它根本不能玩游戲聊天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母容許給我手機的唯一條件。由于剛剛拿到它我便愛不釋手，或許是由于同學們都沒有手機，而我有，我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時分，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批判我，說大家都沒有手機，我拿手機干什么。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很氣憤，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既于事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的認識到了我的錯誤，我的沖動給我帶來了嚴峻的后果，我今后會掌握自己，不再惹您氣憤。
我對您吼沒有尊重到您，真的很愧疚。事后您還能平和的.和我聊天，了解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經不是個小孩子了，我會學著掌握自己，但是對于我的錯誤，我肯定會成認和擔當，所以老師無論您給我什么樣的懲處，我都會接受，只是希望您不要為我再氣憤了。今后我會尊重老師，關愛同學，不玩手機，不違反紀律。
老師是一位教我們學問，帶著我們成長的一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩，擁有著權威，彼此尊重溝通才能夠讓關系變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌沖撞了老師，我始終覺得禮貌是一個人是否優秀的評判之一，禮貌能讓人變得非凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了絕望和自責。只是希望您能夠諒解我，能夠讓我再連續做一名講文明有禮貌的同學，為社會做出一些奉獻。
檢討書的最終，我想和老師您說一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關懷，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今后的日子里，我肯定會做好自己，不再讓您氣憤，尊重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想方法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。
老師對不起，我會改正的！請您諒解我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名同學尊師重道始終耳聞目睹，跟老師爭吵罵老師這是有違反道德的，我們不應當顯現這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時分罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好懊悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到如今我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名同學在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名同學最大的失利，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到慚愧。
事情是這樣的，今天上午上第一節課的時分，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，始終在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，由于真的很困，很乏，由于剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的'這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提示著自己要調整好狀態，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節課的時分我還沒有精神了，所以我就始終沒有狀態，心不在課堂上，想睡覺。
到了我快要睡著的時分，您就始終從我旁邊經過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您屢次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態，您就有點不開心了，這個時分我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很氣憤，您一聲呵斥批判了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時分被嚇到了，我心里也很氣憤，沒有掌握住自己，也是很沖動，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲響不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發火了，作為一名同學我罵了您。
您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很慚愧，而且還是由于我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您賠禮，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴峻的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣大事，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深入了，思想清楚了。我的錯誤原因如下：
一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！
二、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養缺乏。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深入檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：
第一，嚴格認真對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時辰遵守《初中華誕常行為標準》、《中小同學日常行為標準》與《中同學守則》，嚴格認真對待課堂，堅定維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身力量之錘煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的.臟字了，哎呀呀呀！最終，我懇請您的諒解，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個得才兼備的同學。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 15
尊敬的班主任老師：
我向您認錯了，我情愿每節課都認真聽講，課堂上主動發言，寧愿扣xxx德育分。我情愿全力以赴去考試！我只是希望您不要氣憤！我們明白，上數學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您非常氣憤！我們情愿受到懲處。
然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”老師，希望您不要氣憤，我們不喜愛您氣憤，一想起您氣憤的樣子，我們心里就非常難受。可是我們這次真是不應當的成為了導火索。
現實上，我們犯了嚴峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們希望您給我們改正的`時機。我們明白你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此，我們希望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發怒、心情不好。由于發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決本質問題。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
罵老師檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
我是懷著萬分的后悔給您寫下這份檢討書的，作為您的學生，好好學習，尊師重道就是我的職責，可我卻沒有遵守好，發生了辱罵老師您的情況，這不僅是對您極大地不尊重，也給其他同學帶來了不好的影響。為了能讓我清楚地記住這次錯誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。
事情的起因和過程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節課之前，因為天氣很熱，所以我們這些學生在中午時都會午休一會兒，可中午休息的時間也不會是很長，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個人有一個很大的壞毛病，那就是最討厭別人在我睡覺時打擾我，所以我很不耐煩的.揮了揮手，依舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了，并讓我站著聽課，這時候我才稍微清醒點，在看到周圍同學對我發出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。
因為我的臉皮子薄，而且我不喜歡別人對我進行嘲諷和指點，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就因為您讓我丟了面子，導致了我在心中對您產生了一絲怨恨。后來，當您在講課時，我也根本沒有任何心思去聽了，只想著如何能快點打發時間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒用心聽課后，就對我提了一個問題，可這個問題我答不出來啊，因為我根本就沒聽課啊。周圍的同學看我連這么簡單的問題都答不上來，又開始大笑了，這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了。
我也不知道自己是咋想的，我居然認為這是老師您在針對我，故意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我周圍的同學都能聽得見。讓我沒想到的是，老師您在講臺上居然也清楚地聽見我說了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對我進行了嚴厲的批評教育。
現在，我也已經知道了自己的錯誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們知識，教會我們為人處世的道理，這一切都是對我們學生好啊，可我卻沒有體會到老師的良苦用心。這都是我的錯啊，但是請老師您放心，我以后絕對不會再發生這種情況了，我一定把自己的思想和學習弄好，做一個品學兼優的學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的xxx，昨天我在您的xx課上做其他小動作，您看見了，就下來制止我，讓我認真上課，不要擾亂課堂的紀律，但是我沒有聽您的，而是直接對您罵起來了，說出的話現在想起來都讓我覺得很難受，現在想來，真的不是一個步入初中的學生能做出來的事情。我想跟您說“我對不起老師您對我的教導”。
我就此行為——罵老師，寫下我的一個檢討。作為一個初中生，已經有自己的一個價值觀的少年，我竟然沒有選擇做一個好少年，做一個有禮貌的學生。進入學校接受良好教育的.我，卻是沒有做到一個讀過學生守則的人該去做的事情，我感到很慚愧，愧對自己這么多年的學校教育和父母的教育準則，辜負一直以來老師對我的期盼。在課堂不認真上課，而是在上課時間做一些其他的動作，沒有做好學生的本職工作。一個學生，尤其是一個已經步入初中這個大家庭，我應該去對自己的學生職務有一個清晰的認知，不是對自己迷糊的認識。
首先罵人本就是不對的，有辱自己的品格。做什么事情總是的有個先后，自己先做錯的，就是自己的問題，他人幫我指出，應該虛心的接受，不是用罵人這種不禮貌又激烈的方式去對待，還是對著教自己的老師。老師辛苦教我們學知識，我們不抱感激，卻做出這一事情，怎么都說不過去。再者，我在課堂上做出這樣的舉動，讓老師失望的同時，也帶給了老師您難堪。您是老師，是我的長輩，作為晚輩的我不聽您糾正，相反做出了當著班上所有同學罵您，我現在回過神，想想都覺得自己哪里都不對勁，您對我那么好，就是因為您的說教，我就這樣，“天哪？我做了什么？”真的無法面對這個樣子的自己，以往在課上認真的我，有一天居然打亂課堂的秩序，被您指出來，還不服管教，相當對自己無語。
現在我想通了，所以對您做出我的認錯，檢討了我昨天所罵了您的行為。希請老師您原諒我，我知道自己的不對了，以后一定會在您的課堂上認真聽您教課，做一個有禮貌的初一學生，絕不會再讓您受到昨天那樣的事情，守好您課的紀律和秩序，感謝老師您對我的真心的教導我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 18
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的'臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為同學就應當聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至還罵老師。這完全是素養低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不行無法，家不行無規，校不行無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的諄諄教導我感到很慚愧，很后悔。我已經徹底的認識到我的`錯誤。我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。
我確定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判。我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心。要時辰讓我的行為符合我的同學身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深入認識和改正錯誤的決心，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深入的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
我非常慚愧，老師的批判我們應當專心聽，我們有錯老師才批判，而我的看法讓我如今感覺真是慚愧。平常對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為同學本應當聽從老師教導，聽從老師的布置，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關懷我們。愛惜我們!而我卻給老師找懊惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充足領悟理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。
希望老師給我改正自新的時機。通過這件事情我深入的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深入的教育。我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害老師的`事情，實在是對不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最后，我懇請您的原諒！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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