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小班美術(shù)美麗的郁金香教案（精選6篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)美麗的郁金香教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習(xí)粘貼郁金香花，會(huì)感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫(huà)冊(cè)》（第三冊(cè)p26）
活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來(lái)了，公園里開(kāi)了許多漂亮的花，小朋友們，快來(lái)瞧一瞧！教師播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
（2）提問(wèn)：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫"郁金香"。（幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來(lái)呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽(tīng)仔細(xì)了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的'另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來(lái)，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來(lái)，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導(dǎo)。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)）
4、欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來(lái)舉辦一個(gè)郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì)，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 2
教材簡(jiǎn)介：折紙---郁金香是小班手工書(shū)上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香（大中小），感受折紙的樂(lè)趣。
2、學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順序排列。
教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子初步掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度
設(shè)計(jì)理念：讓孩子通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識(shí)。
設(shè)計(jì)思路： 小班孩子對(duì)小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)“花兒好看不能摘”的活動(dòng)之后，孩子們總愛(ài)問(wèn)“花有哪些顏色？長(zhǎng)的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過(guò)自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語(yǔ)幫助孩子更好的掌握方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 郁金香花幻燈片
大小不同的各色正方形紙
事先折好的大小郁金香若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、“花兒開(kāi)”游戲引入
師：寶寶，公園里開(kāi)了好多漂亮的花。點(diǎn)擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。
二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣
師：花兒開(kāi)了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“郁金香”）
快瞧，老師折了好多的郁金香呢。
引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、摸一摸。
師：郁金香長(zhǎng)什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。）
用什么形狀的紙折的？
三、折郁金香
1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的'另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來(lái)，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來(lái)，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）
2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。
4、鼓勵(lì)幼兒間互相幫忙。
四、大、小排序
師：1、我們一起來(lái)變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊(duì)。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）
2、幼兒一起相互間欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做各種花開(kāi)動(dòng)作。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)郁金香，觀察其形狀、顏色特點(diǎn)，感受郁金香的美。
讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫(huà)的方法，嘗試用手指點(diǎn)畫(huà)出美麗的郁金香。
激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
郁金香圖片、視頻，讓幼兒直觀感受郁金香的形態(tài)和色彩。
顏料（紅、黃、粉等）、調(diào)色盤、畫(huà)紙、抹布若干。
畫(huà)有草地的背景圖若干張。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入部分
播放一段郁金香花海的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，視頻里的花朵漂亮嗎？它們是什么樣子的？” 引導(dǎo)幼兒觀察郁金香的形狀像小杯子，花瓣層層疊疊，顏色豐富多樣。接著展示郁金香的圖片，讓幼兒進(jìn)一步欣賞，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
示范講解
教師拿出一張畫(huà)有草地的背景圖，向幼兒示范手指點(diǎn)畫(huà)郁金香的.方法。先將手指在顏料中輕輕蘸一下，然后在畫(huà)紙上輕輕點(diǎn)一下，形成一個(gè)圓形的花瓣，圍繞這個(gè)點(diǎn)再點(diǎn)出幾個(gè)花瓣，組成一朵郁金香。邊示范邊強(qiáng)調(diào)：“蘸顏料時(shí)不要蘸太多，點(diǎn)畫(huà)時(shí)要輕輕點(diǎn)，注意不要把顏料弄到衣服上。” 示范完成后，引導(dǎo)幼兒空手模仿點(diǎn)畫(huà)動(dòng)作，熟悉操作方法。
幼兒創(chuàng)作
給每個(gè)幼兒發(fā)放畫(huà)紙、顏料等材料，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意點(diǎn)畫(huà)的方法和衛(wèi)生，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)造出不同顏色、不同形態(tài)的郁金香。對(duì)于能力較弱的幼兒，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
作品展示與評(píng)價(jià)
將幼兒的作品張貼在展示墻上，組織幼兒一起欣賞。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪一幅作品，為什么。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，給予幼兒積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，了解郁金香的基本特征。
讓幼兒學(xué)會(huì)用撕紙的方法制作郁金香，鍛煉幼兒的手部小肌肉群，提高幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)幼兒的審美能力和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，感受撕貼畫(huà)的獨(dú)特魅力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
各種顏色的彩紙、膠棒、畫(huà)有花莖和葉子的背景圖若干張。
郁金香實(shí)物或圖片，供幼兒觀察。
范例撕貼畫(huà)郁金香一幅。
三、教學(xué)過(guò)程
觀察導(dǎo)入
出示郁金香實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察郁金香的外形、顏色和花瓣的形狀。提問(wèn)幼兒：“郁金香的花瓣是什么樣子的？像什么？” 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。接著展示范例撕貼畫(huà)郁金香，引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒想要制作的愿望。
示范講解
教師拿起一張彩紙，向幼兒示范撕紙的方法。將彩紙放在手心，用大拇指和食指捏住紙的一角，輕輕撕下一小塊，邊撕邊說(shuō)：“我們要把彩紙撕成不規(guī)則的形狀，就像郁金香的花瓣一樣。” 撕出若干花瓣后，用膠棒將花瓣粘貼在畫(huà)有花莖和葉子的背景圖上，組成一朵郁金香。示范過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)撕紙時(shí)要注意安全，不要撕到手指，粘貼時(shí)要注意花瓣的.排列和位置。
幼兒操作
給幼兒發(fā)放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行撕貼畫(huà)創(chuàng)作。在幼兒操作過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，嘗試用不同顏色的紙撕出各種形狀的花瓣，制作出獨(dú)特的郁金香。提醒幼兒保持桌面和地面的整潔，及時(shí)清理廢紙。教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒完成作品。
作品欣賞
將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，組織幼兒互相欣賞。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的制作過(guò)程和想法，以及最喜歡哪一幅作品。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，給予幼兒充分的肯定和鼓勵(lì)。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察郁金香的特征，感受其色彩美和形態(tài)美。
讓幼兒掌握用棉簽畫(huà)郁金香的方法，學(xué)會(huì)用棉簽點(diǎn)畫(huà)、添畫(huà)的技巧，提高幼兒的繪畫(huà)技能。
培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)棉簽畫(huà)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
郁金香的圖片、視頻，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。
棉簽、顏料（紅、黃、紫等）、調(diào)色盤、畫(huà)紙若干。
畫(huà)有草地的背景圖若干張。
三、教學(xué)過(guò)程
情境導(dǎo)入
播放一段春天里郁金香盛開(kāi)的視頻，創(chuàng)設(shè)情境：“小朋友們，春天到了，花園里的郁金香都開(kāi)了，它們可漂亮啦！我們一起去看看吧！” 引導(dǎo)幼兒觀察視頻中郁金香的顏色、形狀和生長(zhǎng)環(huán)境。視頻結(jié)束后，展示郁金香的圖片，讓幼兒進(jìn)一步欣賞，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言描述自己看到的郁金香。
示范講解
教師拿出一張畫(huà)有草地的背景圖和棉簽、顏料，向幼兒示范棉簽畫(huà)郁金香的方法。先用棉簽蘸取一種顏色的顏料，在畫(huà)紙上點(diǎn)出一個(gè)小圓點(diǎn)，作為郁金香的花心，然后圍繞花心用棉簽畫(huà)出花瓣，可以用弧線或波浪線來(lái)表現(xiàn)花瓣的形狀。畫(huà)完花瓣后，再用棉簽蘸取綠色顏料畫(huà)出花莖和葉子。示范過(guò)程中，提醒幼兒注意棉簽的使用方法，不要將顏料混色，保持畫(huà)面整潔。
幼兒創(chuàng)作
給幼兒發(fā)放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的'顏色，用棉簽在畫(huà)紙上畫(huà)出美麗的郁金香。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫(huà)出不同姿態(tài)、不同顏色組合的郁金香。在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。
作品分享
將幼兒的作品展示在黑板上，組織幼兒進(jìn)行作品分享。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己畫(huà)的郁金香是什么樣子的，為什么選擇這些顏色。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)意和進(jìn)步，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，共同提高。
小班美術(shù)美麗的郁金香教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識(shí)郁金香，了解其基本結(jié)構(gòu)和特征。
指導(dǎo)幼兒掌握用黏土制作郁金香的方法，學(xué)習(xí)搓、揉、捏、壓等黏土制作技能，發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
培養(yǎng)幼兒的立體空間思維能力和審美能力，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)黏土制作的樂(lè)趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
各色超輕黏土、塑料小棒、塑料小刀、小盤子若干。
郁金香圖片、實(shí)物或視頻，幫助幼兒觀察。
范例黏土郁金香作品若干個(gè)。
三、教學(xué)過(guò)程
觀察與欣賞
出示郁金香的圖片、實(shí)物或播放視頻，引導(dǎo)幼兒觀察郁金香的'形狀、顏色、花瓣的層次等特征。提問(wèn)幼兒：“郁金香有幾個(gè)部分組成？花瓣是什么樣的？” 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答。接著展示范例黏土郁金香作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒制作的興趣。
示范講解
教師拿出一團(tuán)紅色黏土，向幼兒示范制作郁金香的過(guò)程。先將黏土搓成一個(gè)圓球，作為花心，然后取另一塊黏土搓成長(zhǎng)條，用手將長(zhǎng)條的一端捏扁，作為花瓣，圍繞花心依次粘貼花瓣，注意花瓣的層次和形狀。用同樣的方法制作出多層花瓣后，再用綠色黏土制作花莖和葉子，用塑料小棒在葉子上壓出葉脈。示范過(guò)程中，邊操作邊講解，強(qiáng)調(diào)制作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，如黏土要適量，粘貼要牢固等。
幼兒制作
給每個(gè)幼兒發(fā)放黏土和工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色制作郁金香。在幼兒制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，制作出不同顏色、不同形態(tài)的郁金香。幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的困難，如花瓣粘貼不牢、形狀不好等問(wèn)題。提醒幼兒注意保持桌面和手部的清潔。
作品展示與交流
將幼兒制作好的郁金香作品擺放在展示臺(tái)上，組織幼兒一起欣賞。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己制作的郁金香有什么特點(diǎn)，是怎么制作的。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)，分享制作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
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