国产免费视频,中文字幕精品久久久久人妻,久久精品a一国产成人免费网站,成年性生交大片免费看,国产精品美女久久久久久,久久人人爽人人爽人人片av高清,影音先锋人妻每日资源站,精品人妻无码一区二区三区蜜桃一

二年級數學上冊優秀教案

時間:2023-03-18 16:28:48 教案 我要投稿
  • 相關推薦

二年級數學上冊優秀教案集合15篇

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的二年級數學上冊優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級數學上冊優秀教案集合15篇

二年級數學上冊優秀教案1

  教學目標:

  1、學會正確迅速地運用6~9的乘法口訣求商,初步知道乘除法之間的關系。

  2、提高學生的`計算能力以及歸納、遷移、類推的能力。

  3、能結合具體的情境發現并提出數學問題及解決問題,獲得解決問題的經驗。

  教學過程:

  一、創設問題情境

  在美麗的動物樂園,長頸鹿正在跟小動物們開會。

  長頸鹿說:春天到了,大地開始復蘇,南方的小鳥又回來了,我要為他們準備幾間房子。

  小猴子說:我們也參加蓋房子的勞動。長頸鹿伯伯,飛回來多少只小鳥?幾只小鳥住一間房呀?

  二、討論計算方法(獨立嘗試)

  觀察畫面上飛來了多少只小鳥?如果每間房子住6只小鳥,需要準備幾間房子?

  三、體驗乘、除法的關系

  1、動物樂園飛來了一些小鳥,如果每間房子住6只小鳥,有7間房子可以住多少只小鳥?

  怎樣列式計算?用哪句乘法口訣?

  生:67=42(只) 六七四十二

  2、動物樂園飛來42只小鳥,每6只鳥住一間房子,需要準備幾間房子?

  動物樂園飛來42只小鳥,平均住在7間房子里,每間房子住多少只小鳥?

  觀察以上三題,說說它們之間的關系是什么?正確迅速地進行除法口算的關鍵是什么?

  四、變式練習

  如果來了48只小鳥,長頸鹿需要準備幾棟房子?

  五、鞏固練習

  完成書上練一練的題目。

二年級數學上冊優秀教案2

  教學目標:

  1、讓學生比較熟練地利用6-9的乘法口訣計算表內乘除法,進一步體會乘法之間的關系。

  2、讓學生在具體情境中發現問題、提出問題、解決問題,培養學生提問題的能力,發展學生的應用意識,讓不同學生都能學到所需要的數學知識,讓思維敏捷的學生能拓展應用知識,培養學生初步的數學思想。

  3、讓學生進一步體會數學與生活的聯系,激發學生學習的興趣。

  教學重點:

  在生動的情境中,讓學生輕松運用關于6、7、8、9的乘除法綜合知識。

  教學難點:

  使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。

  教學準備:

  課件、實物投影。

  教學過程:

  一、情景創設

  談話:同學們,你們去過游樂場嗎?和誰一塊兒去的?

  師:在游樂場里,你看到了哪些游戲項目?

  二、問題探究

  1、觀察主圖,明白圖意。

  今天,我們玩的第一個項目是小火車。現在我們已來到了小火車的附近,同學們,你們看見什么?

  2、肯定學生觀察認真,現在丁丁和麗麗要考考大家,你們接受挑戰嗎?

  請一位學生說說丁丁提出了什么問題?誰能愿意解答這個問題?肯定這位學生說得好,再請一位同學說說麗麗的`問題。誰能愿意解答這個問題。肯定這位學生解答得好

  3、 讓學生同桌互動

  4、 反饋

  我們先請大家來提出問題。誰愿意先說呢?誰能解決這個問題?肯定解答學生做得,再請一個學生提出問題。

  5、誰能解決這個問題?

  6、有9個人坐碰碰車,夠嗎?

  三、體驗感悟

  今天的飛行塔和同學們平時玩的不一樣,老師在飛行塔里的每一架飛機上都貼上一道算式。只有把算式的得數計算出來,飛機才能真正起飛。

  四、實踐應用

  練一練

  1、第1題 同桌同學互相比賽,看誰做得又快又準。

  2、第2題 獨立完成。老師指導。

  3、第3、4題:小組同學一起完成。

  五、小結

  這節課,你對自己的表現滿意嗎?你最大的收獲是什么?

  板書設計:

  游樂場

  提問: 回答

  買5張碰碰車的車票需要多少錢? 55=25(元)

  24人能坐滿幾節車廂? 244=6(節)

二年級數學上冊優秀教案3

  學習內容:

  人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第五單元“觀察物體”第一課時(第67、70頁內容)。

  學習目標

  1、知道在不同的位置上,觀察到物體的形狀是不同的。

  2、通過學學生活動,正確辨認從正面、側面、背面觀察到的物體。

  3、培養學學生的合作意識,讓學學生在合作中交流、學習、互動。

  學習重難點:

  使學學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。

  教、學具準備:

  學學生喜歡的玩具、小黑板等。

  學習過程

  一、用學學生喜愛的游戲入手,創設情境

  1、 播放有多種動物叫聲的vcd,請學學生猜一猜都有動物(如孔雀、恐龍、獅子等),同時問:“你是怎樣猜出這些可愛的動物的?”(學學生回答說是根據動物的聲音。)

  2、 出示幾張動物卡片,遮住動物的一部分,又請學學生是什么動物?

  3、 根據學學生的回答,逐步撤掉遮住動物的紙片,問學學生是怎樣猜出來的?

  4、 學生:我看見大象的長鼻子;我看見老鼠的尾巴;我看見駱駝的駝峰……

  老師:你們看見了動物的不同形狀,有正面的、側面的、后面的。那今天我們就玩一玩,從不同位置觀察物體,你看到了什么?(出示課題)

  二、引導探索,體驗不同位置觀察到的不同的物體形狀

  1、 老師:請同學拿出汽車玩具放在桌面上,小組內的同學互相玩耍,并說出自己在座位上所看到的汽車的形狀。

  小組匯報:看到的是什么形狀?

  ××學生:我看到的是它的車門和車輪;我看到的是它的車燈;我看到的是它的車尾。

  2、 畫學學生看到的汽車形狀。老師:咱們來一個畫畫比賽,看誰能把自己看到汽車的形狀簡單而又比較準確的畫出來。(小組活動)

  3、展示圖畫。請每組小組長把本組的畫收集到一起,并貼在黑板上。

  老師:請小朋友來介紹自己的畫,講講畫出來的形狀是在什么位置看到的?為什么汽車有這么多不同形狀?

  學生:因為我是從側面看的;因為我是從正面看的;因為我是從后面看的……

  老師:原來站的位置不同,看到的汽車形狀也不同。

  4、 老師:請學學生交換位置,再觀察,說說自己在座位上所看到的汽車的形狀。

  ××學生:我看到的是它的'車門和車輪;我看到的是它的車燈;我看到的是它的車尾。(讓學學生回原位。)

  5、請學學生拿出自己喜愛的玩具(每組一個)放在桌上,坐在現在的位置上觀察玩具的形狀并把它畫出來。(全班交流,介紹畫出來的形狀是在什么位置上看到的。)

  三、應用拓展

  1、找朋友。請小組每一個成員將自己的數學書合在一起,擺放在桌上,再請每一個同學從自己所在的位置介紹看到書的形狀。老師同時出示圖片請學學生判斷。

  2、連線游戲。教科書第70頁第一題,請學學生仔細觀察從不同的位置所看到的汽車形狀。

  四、小結評價

  我們的學生活中有許許多多從不同位置看到的物體的形狀,(出示卡片)所以在我們的眼睛里世界是多姿多彩的,而這里面有我們許多數學的知識。因此我們更應該熱愛我們的學生活。

二年級數學上冊優秀教案4

  【教學內容】

  《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第1~3頁和練習一的第1~3題。

  【教學目標】

  1、通過動手實踐,使學生意識到量物體應該用相同的工具來量。

  2、認識尺子,初步建立1厘米的長度概念,會用厘米度量比較短的物體的長度。

  3、培養學生的估算意識和能力。

  4、培養學生動手實踐和合作學習的學習方法,并感受到生活中處處有數學。

  【教學過程】

  一、感知量物體可以用相同的工具來量

  導入:同學們,今天老師給你們帶來了一些禮物,就放在盒子里面,想知道是什么嗎?請把盒子打開,拿出來相互看一看,并說說你們看到了什么。

  (學生打開盒子觀察并進行交流)

  1、用學具量同樣長的邊。

  教師請學生挑出一件自己最喜歡的物體,擺一擺數學書的短邊是幾個物體的長。

  (學生動手操作,并匯報測量結果,同時用多媒體顯示測量結果)

  師:難道你們數學書的短邊不一樣長嗎?請動手比一比。

  (學生相互動手比數學課本并回答“一樣長”)

  師:一樣長的邊為什么測量的結果不一樣呢?

  生:因為量書時用的東西有的長,有的短。

  師:如果都用同樣長的工具來測量,結果會怎樣呢?請小組再用正方體擺一擺,數學書的短邊是幾個小正方體的長呢?

  (學生動手操作并分小組匯報,使學生知道,如果都用同樣的`物體量書的短邊,得到的結果相同。)

  2、用學具量長度不同的邊。

  (電腦出示數學課本和文具盒這兩幅圖,并演示用曲別針測量書的短邊,用小刀測量文具盒的長邊。)

  測量后教師問發現了什么(小刀比曲別針長,文具盒的邊比書的邊也長)。

  師:如果把小刀換成曲別針,讓我們來看一看會出現什么情況。

  (多媒體演示用曲別針量文具盒的過程,讓學生知道文具盒的長度比書的短邊多用了6個曲別針。)

  小結:我們通過動手實踐和觀察,知道了量物體應該用相同的工具。

  3、實踐活動。

  (1)處理第2頁“做一做”中的第1題。

  (學生獨立完成)

  (2)處理第2頁“做一做”中的第2題。

  (學生都用新鉛筆量所想量的物體的長,可以自己量,也可以幾人合作,最后相互交流并匯報測量結果。)

  (3)處理第2頁“做一做”中的第3題。

  (多媒體顯示題目內容,說明題意,讓學生估算,電腦驗證。)

  二、知道量物體的長度也可以用尺子來量

  1、認識尺子。

  師:剛才我們用鉛筆來測量物體時,量了一次又一次,多麻煩呀。用什么去量比較方便呢?(尺子)

  教師請學生拿出尺子看一看,能發現什么(數字、刻度線、cm),教師介紹刻度線和“cm”;并向學生說明“厘米”是一種長度單位。

  2、認識長度單位“厘米”。

  (1)認識1厘米有多長。

  (電腦演示從0到1中間的長是1厘米)

  師:你認為還有從哪個數字到哪個數字中間的長度也是1厘米呢?在你的尺子上找出1厘米給你的同桌看一看。

  (小組活動)

  (2)感知厘米有多長。

  ①測量棱長1厘米的小正方體的長。

  ②感知1厘米有多長(教師帶領學生用左手的拇指和食指輕輕夾住小正方體,右手慢慢把它拿走,告訴學生拇指與食指中間的空隙大約是1厘米,并讓學生把它記在腦子里)。

  ③閉上眼睛想想1厘米有多長。

  ④睜開眼睛比畫一下1厘米大約有多長。

  (3)尋找生活中的“1厘米”。

  ①舉例(電腦出示圖釘,請學生仔細觀察,并演示它的長度是1厘米)。

  ②學生自己尋找生活中的“1厘米”。

  (自由活動,可以用尺子量,也可以目測)

  ③匯報交流。

  3、用厘米測量物體的長。

  師:請同學們拿出黃色紙條,試著量一量它的長是幾厘米。

  (動手測量之后,讓學生在展臺上演示,并說出測量的方法。同時教師提醒學生,在測量時,要把尺子的0刻度對準物體的左端,物體的右端對著幾,就是幾厘米。)

  師:請同學們用這個方法,再量一遍黃色紙條的長。

  三、課堂總結

  1、指導學生看書。

  2、課堂總結。

  師:通過今天的學習,你學會了什么?

  (先讓學生總結,教師最后進行歸納)

  (1)要知道物體的長,可以用相同的物體量。

  (2)要知道物體的長,可以用尺子量。

  (3)用尺子量物體時,要把尺子的0刻度對準物體的左端,物體的右端對著幾,就是幾厘米。

  四、鞏固練習

  1、進一步掌握用尺子測量物體的方法。處理課本練習一(第6頁)第1題。

  2、通過學生用長度單位(厘米)量物體的實踐活動,來體驗用厘米量物體的過程。處理課本練習一(第6頁)第2~3題。

  (學生自己量,之后同桌互查,小組交流)

  五、結束語

  師:請同學們用尺子量一量數學書的短邊有多長。

  (學生測量后匯報)

  師:數學的短邊長是14厘米多一點,到底多多少呢?這要用到另外一個長度單位,咱們以后再學。

二年級數學上冊優秀教案5

  教學目標:

  1、讓學生比較熟練地利用6-9的乘法口訣計算表內乘除法,進一步體會乘法之間的關系。

  2、讓學生在具體情境中發現問題、提出問題、解決問題,培養學生提問題的能力,發展學生的應用意識,讓不同學生都能學到所需要的數學知識,讓思維敏捷的學生能拓展應用知識,培養學生初步的數學思想。

  3、讓學生進一步體會數學與生活的聯系,激發學生學習的興趣。

  教學重點:

  在生動的情境中,讓學生輕松運用關于6、7、8、9的乘除法綜合知識。

  教學難點:

  使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。

  教學準備:

  課件、實物投影。

  教學過程:

  一、情景創設

  談話:同學們,你們去過游樂場嗎?和誰一塊兒去的?

  師:在游樂場里,你看到了哪些游戲項目?

  二、問題探究

  1、觀察主圖,明白圖意。

  今天,我們玩的'第一個項目是小火車。現在我們已來到了小火車的附近,同學們,你們看見什么?

  2、肯定學生觀察認真,現在丁丁和麗麗要考考大家,你們接受挑戰嗎?

  請一位學生說說丁丁提出了什么問題?誰能愿意解答這個問題?肯定這位學生說得好,再請一位同學說說麗麗的問題。誰能愿意解答這個問題。肯定這位學生解答得好

  3、 讓學生同桌互動

  4、 反饋

  我們先請大家來提出問題。誰愿意先說呢?誰能解決這個問題?肯定解答學生做得,再請一個學生提出問題。

  5、誰能解決這個問題?

  6、有9個人坐碰碰車,夠嗎?

  三、體驗感悟

  今天的飛行塔和同學們平時玩的不一樣,老師在飛行塔里的每一架飛機上都貼上一道算式。只有把算式的得數計算出來,飛機才能真正起飛。

  四、實踐應用

  練一練

  1、第1題 同桌同學互相比賽,看誰做得又快又準。

  2、第2題 獨立完成。老師指導。

  3、第3、4題:小組同學一起完成。

  五、小結

  這節課,你對自己的表現滿意嗎?你最大的收獲是什么?

  板書設計:

  游樂場

  提問: 回答

  買5張碰碰車的車票需要多少錢? 55=25(元)

  24人能坐滿幾節車廂? 244=6(節)

二年級數學上冊優秀教案6

  教學目標:

  1、結合生活情境及操作活動,使學生初步認識角,會判斷角,知道角的各部分名稱。

  2、初步學會用直尺畫角。

  3、培養學生的動手操作能力和團結合作的精神。

  教學重點、難點:

  感知角,會判斷角,并會畫角。

  教學過程:

  一、創設情景,引入新課

  師放多媒體,生猜圖形,揭示課題。

  師貼課題,角的初步認識。

  二、聯系實際感知角

  1、第38頁主題圖。

  生觀看主題圖從圖中說出物體上的角,初步感知角。

  2、生從自帶的三角板上找角。

  生生相互找角,指角。

  3、生從生活中找角。

  生舉手匯報。

  三、操作感知,探究新知,認識角的組成部分

  1、生折角。

  生從自己折的角中探索出角的頂點和邊。

  2、電腦抽象出折紙的角,生認識角的組成部分。

  3、出示活動角讓生感知角是有大小的,且角的大小與兩邊的.長短無關。

  (1)師變魔術引出活動角。

  (2)生動手操作活動角。

  (3)生說發現。

  四、畫角

  1、生探索畫角的過程。

  2、生說畫角過程。

  3、觀看多媒體畫角過程。

  4、生再次畫角。

  五、鞏固練習

  1、判斷。

  2、數角。

  3、比角的大小。

  六、拓展、游戲

  用角畫自己喜歡的圖形。

  七、課后小結

二年級數學上冊優秀教案7

  【教學內容】

  義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2,例3,“做一做”及練習十七第1、4題,倍的認識教案。

  【教學目標】

  1、經歷“倍”的概念的初步形成過程,體驗“一個數的幾倍”的含義。

  2、在充分感知的基礎上建立“一個數的幾倍是多少”的計算思路。

  3、培養學生操作、觀察、推理能力及善于動腦的良好學習習慣和對數學的'學習興趣。

  【教學重點】

  經歷“倍”的概念初步形成過程,建立“倍”的概念。

  【教學難點】

  建立“求一個數的幾倍是多少”的計算思路。

  【教學準備】

  多媒體課件、小棒、圖片。

  【教學過程】

  一、創設情境,引入新課

  1、出示課件。

  師:今天的數學課,老師要介紹一位新朋友給同學們認識,它就是小狗菲菲,小學數學教案《倍的認識教案》這節課,我們的新朋友菲菲將和同學們一起學習數學知識,同學們原意嗎?

  2、學生活動。

  師:上課前,老師請一些同學上來。

  師叫3名女同學站在第一排,再叫6名男同學站在第二排(3個3個地站在一起)。

  師:第一排有幾個女同學?(3個)第二排有幾個3?(2個3)

  生回答后,師引出課題:像這種情況,我們就說男同學是女同學的2倍。今天,老師就和同學們一道,學習“倍”的認識。(板書課題)

  二、動手操作,探究新知。

  (1)初步形成“倍”的概念。(教學例2)

  菲菲有三個好朋友,他們正在用小棒擺正方形,下面我們來看看他們擺的情況,用了多少根小棒。(課件演示例2中第一個小朋友,擺了一個正方形)

  學生觀察。你知道了什么?

  生:擺了一個正方形用了4根小棒。

  4根小棒還可以說是幾個?

  生:一個4根。

  下面我們來看看另外兩個小朋友,他們擺圖形的時候用了幾個幾根。

  出示例2中另外兩個小朋友擺的兩個和三個正方形。

  學生觀察。

  學生說自己的發現。

  引導學生得出:2個4根,3個4根

  (板書:2個4根,3個4根)

  揭示倍的含義,指出第三個學生擺的小棒說:第三個同學擺了3個4根,3個4根也可以說成4的3倍。

  讓學生反復說幾遍。

  (2)鞏固“倍”的概念。

  判斷第二行是第一行的幾倍?生解答時,師要求學生說出想的過程。

  (3)教學例3。

  ①出示例3,問:同學們會擺嗎?下面,同學們自己動手擺擺看。

  ②要求第二行有幾個圖片,應怎樣列式?為什么?

  ③小結:要求一個數的幾倍是多少,也就是求幾個幾是多少,用乘法計算。

  三、拓展延伸,鞏固深化。

  1、拍手游戲。

  師拍表示一倍的次數,生按要求有節奏地拍表示幾倍的次數。

  2、76頁“做一做”。

  3、78頁第1題。

  四、全課小結。

  同學們,今天你們有什么收獲呢?

二年級數學上冊優秀教案8

  教學目標:

  1、通過學習時、分的知識,初步養成遵守時間和愛惜時間的良好習慣。

  2、在實際情境中,認識時、分,初步體會時、分的實際意義。

  3、結合生活實際認識鐘表,能準確地讀出、寫出鐘面上的時刻。

  教學重點:

  認識鐘表,準確讀寫鐘面上的時刻。

  教學難點:

  培養學生珍惜時間,遵守時間的良好習慣

  教學準備:

  課件、鐘面,實物投影。

  教學過程:

  一、情景創設

  師出示主題圖:我們贏了。

  引導學生描述這一情境,并滲透愛國主義的教育。

  師:你會認這個時間嗎?“你知道有關時間和鐘表的哪些知識?

  二、問題探究

  1、在學生說的基礎上邊總結,邊引導學生觀察鐘面,認識時針、分針、秒針,及12個大格、60個小格。

  2、播放課件。讓學生了解1時、1分的時間概念。以及時分間的聯系。

  3、借助鐘面撥一撥,說一說,初步了解時、分以及它們之間的關系。

  三、體驗感悟

  認讀鐘面上的時刻

  ①認讀整時。通過幾組整時的圖片的.認讀,引導學生總結出:分針指著12,時針指向數字幾就是幾時整。

  ②、認讀幾時幾分。(播放課件)

  引導學生進行觀察,區分時針、分針。時針走過幾,就是幾時多;分針走了幾個小格,就是幾分。合起來是幾時幾分。

  對有困難的學生進行幫助指導。

  ③、兩種記時方法

  師先把學生認出的時間用漢字記時法寫在黑板上,再問:你還有不同的記時方法嗎?

  注意:幾個較難的時刻記錄

  9:05、10:00、8:12等。

  四、實踐應用

  鞏固,并結合生活實際提高應用意識。

  1、CAI出示:P65—1、

  先讓學生觀察圖意,認讀時間,并說出小朋友在做什么。

  滲透按時作息的教育。

  2、P65—2、找朋友游戲。

  教師講清游戲規則,并指導學生怎樣表達,宣布游戲開始。

  指導學生小組活動

  小組同學一人撥鐘面,其他人說時間,或寫時間,再輪換角色。

  教師設疑

  有幾種情況,如

  分針指向6,時針指向8;

  分針指向12,時針指在兩數之間。……

  五、小結

  這節課你學會了什么?

  六、布置作業

  一課一練P44

二年級數學上冊優秀教案9

  教學目標:

  1、通過觀察活動體驗到站在不同的位置觀察物體,看到的形狀不一樣,并且最多能看到物體的三個面。

  2、知道哪是物體的正面,哪是物體的側面和上面,能正確辨認從上面、側面、背面觀察到的簡單物體的形狀。

  3、發展空間觀念、合作意識和初步的辨證唯物主義思想。

  教學重點:

  能結合具體事物辨認從不同位置看到的物體形狀。

  教學難點:

  體驗從不同角度看物體,看到的形狀是不同的,并且最多只能看到三個面。

  教具準備:

  長方體、正方體幾何模型各一個;各種幾何形體的實物。

  學具準備:

  小長方體、正方體各一個。

  教學過程:

  一、導入

  師:今天我們要來學習第三單元(板書:引導學生讀一讀)

  同學們可能會猜想:老師叫我們看什么呢?(讓學生猜一猜,激起興趣。)

  老師坐在小板凳上,分別請三位學生站在老師的正面、側面和高處拍照。

  在電腦上展示剛才拍的照片。

  生:這些都是老師嗎?為什么不一樣呢?

  師:同學們天天都在學校學習,肯定都離不開自己面前的課桌,老師也離不開講臺。今天,老師就請同學們來觀察這張講臺,看一看從不同角度觀察這張講臺能不能看到不同的形狀。

  小結:剛才我們用相機當成自己的眼睛讓同學們發現在不同的位置進行觀察,所看到的畫面是不一樣的,今天我們就來學習看一看。

  二、觀察、交流(實踐活動)

  以小組為單位,從不同的角度觀察講臺。

  (1)師:下面我們以小組為單位,每人選擇一個位置來觀察這張講臺,然后互相說說

  觀察到的形狀是什么樣子的,然后再交換位置觀察、交流。想一想你能得出什么結論?

  (2)學生活動。

  注意:老師應該引導學生有序的觀察。如,可以先引導某個小組的學生站在一個角度觀察,再幫助他們調換位置,使其他小組的成員知道觀察的方法。

  (3)匯報交流。

  師:剛才同學們從不同的角度觀察了講臺。現在請同學們來說一說,你看到的講臺是什

  么樣子的?

  生:我站在左側面,看到了桌子的上面和這里(指了指側面)

  師:哦。看到了兩個面,這是左面。

  生:我站在講臺的前面,也看到了兩個面,是上面和前面。(讓學生指一指)

  生:我觀察到的講臺的形狀和某某同學是一樣的,只不過我是站在這邊(指了指右側面)

  師:同學們觀察的.很仔細,還有哪位同學是怎樣觀察的?

  (學生可以從一個角看到三個面,或者趴在上面看到一個面,又或者在每個面前蹲下來,看到一個面。)

  總結:通過剛才的活動,我們已經發現,站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不一樣的,看到的面的個數也是不一樣的,每個位置最多能看到三個面。

  三、鞏固練習。

  1、出示課本的觀察講臺圖。

  2、說一說圖上的三個人可能分別看到講臺的哪幾個面?

  3、想一想,說一說。

  師:請同學們思考一下,圖中的三個人可能分別看到講臺的哪幾面?

  生:我先說圖上的老師。我認為老師可能看到講臺的上面和前面。

  生:我不同意。我覺得老師很高,他只能看到上面。

  生:笑笑看到桌子的上面和她前面的一面。(左面)

  生:淘氣是站在右角邊,他可能看到上面、前面和右面三個面。

  師:為什么?

  生:我剛才在觀察物體時體會到的。如果不是站在桌子的一個面的正前方看,而是站在桌子斜的方向,就能看到三個面。

  小結:通過上述驗證活動引導學生發現站在一個固定的位置觀察長方體,一次最多能看到三個面。

  4、連一連

  (1)按照剛才討論的結果,讓學生連書上的圖。

  (2)交流。(讓學生說說哪幅圖是誰看到的。)

  四、認一認

  1、自己看書,認識長方體的上、側、正面。

  2、交流、體會長方體的上、側、正面。

  (1)教師拿出一個長方體,分別指著上、側、正面,讓學生說說是哪個面?同時板書。

  (2)再將一個長方體不停地變換著擺,每次都讓學生指出上、側、正面,從而加深理

  解:一般朝上的那個面叫上面,對著觀察者的那面是正面,兩側的面稱側面,最后讓學

  生自己說說,只要意思說對即可。

  (3)拿出不同的長方體,讓學生說說它們的上、側、正面。

  (4)拿出一些長方體形狀的實物,讓學生指著說說它們上、側、正面在哪里?

  小結:通常我們把長方體或正方體朝上的一面稱為上面;面對自己的那一面稱為正面;兩側的面稱為側面。

  五、完成練一練

  1、第一題。

  (1)引導學生審題,獨立完成,同桌交流。

  (2)反饋:說一說你的同桌對了沒有,如果錯了幫他糾正過來。

  2、口算

  學生獨立計算,小組交流反饋。

  3、連一連,說一說。

  4、觀察一個物體,小組內說說他們的上、側、正面各是什么樣的?

  六、全課總結

  今天你有什么收獲?

  七、作業

  回家觀察一個物體向家長說出你看到的面。

二年級數學上冊優秀教案10

  教材分析

  在一年級下冊教材中,學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識,初步體驗了數據的收集、整理、描述、和分析的過程,學會了運用簡單的方法收集和整理數據,初步認識了1個格表示1個單位的條形統計圖和簡單的統計表,并能根據統計表中的數據提出并回答簡單的數學問題。本冊教材在學生已有的知識和經驗的基礎上,讓學生進一步體驗數據的收集、整理、描述、和分析的過程,使學生初步認識條形統計圖(1個格子表示兩個單位)和統計表,能根據統計圖表中的`數據提出并回答簡單的問題。和上一冊相比,最大的變化就是隨著統計數據的增大,條形統計圖每一格代表2個單位或者多個單位。內容聯系學生生活實際,學生應該比較感興趣。

  學情分析

  學生好奇心強、活潑好動,善于模仿,身心可塑性強。由于年齡小,學生有意注意的時間較短,所以在教學方法的選擇上應多組織活動,多使用多媒體教學,增強學生參與的廣度和深度,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,從而提高學習效果。同時將所學到了理論進一步在生活中應用,從而達學以致用。

  教學目標

  1、初步了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。

  2、學生初步認識條形統計圖(1個格子表示兩個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

  過程與方法

  1、使學生經歷數據的收集、整理和分析的過程,體驗統計結果在不同標準下的多樣性,并會用統計表來表示數據整理的結果。

  2、使學生在學習統計的過程中發展數學思考,能從統計的角度提出并解決與數據信息有關的問題。

  情感、態度、價值觀

  使學生參與合作交流的學習活動,培養積極的學習情感和良好的合作意識。

  教學重點和難點

  教學重點:使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。

  教學難點:認識條形統計圖(1個格子表示兩個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

  教學過程

  一、設情景問題置疑,引入新課

  二、探究新知

  三、聯系生活實際應用

  四、課堂小結

  五、布置作業。

二年級數學上冊優秀教案11

  教學內容:

  人教版二年級數學課本P8---P10例1、例2

  教學目標:

  1、 進一步體會加法的意義,理解相同數位上的數才能相加的道理。

  2、 探索并掌握兩位數加兩位數不時位加法的計算方法,初步掌握筆算加法的法則,能熟練的計算。

  3、 培養學生認真、仔細、書寫工整的習慣。

  教學重點:

  1、 理解相同數位上的數才能相加的道理。

  2、 掌握筆算的計算法則,能熟練計算。

  教學難點:

  理解相同數位上的數才能相加的道理,即筆算中的“對位”問題。

  教學準備:

  實物投影

  教學過程:

  一、景導入,激發興趣

  投影出示P8主題圖,引導學生觀察:同學們準備去參觀博物館。請大家仔細觀察這幅圖,你發現了哪些數字信息?說給你小組的同學聽一聽。全班匯報發現。哪兩個班可以合乘一輛車?學生小組交流匯報。

  二、合作交流,掌握算法

  1、 根據學生的交流情況組織教學例1。學生說想法及理由。獨立思考,小組交流計算方法。先嘗試寫豎式,再討論總結列豎式應注意的問題。

  2、完成P9做一做學生獨立完成后說說計算方法。

  3、教學例2。學生嘗試計算,交流算法。嘗試用多種算法計算。

  4、完成P10做一做學生獨立完成教師巡視、指導。

  三、練習,實踐應用

  1、 練習二第1題說說圖意,交流算法并匯報。

  2、 練習二第2題學生獨立完成并板演筆算過程,同時教師巡視、指導。

  四、課堂總結:

  通過今天的學習,我又學會了什么?教師引導梳理。

  五、隨堂練習

  教學反思:兩位數加兩位數”這節課是在學生已經掌握兩位數加整十數、兩位數加一位數的基礎上學習的內容,如果只要求正確計算得數并不難,但是要求學生又快又準地用最恰當的方法計算卻不是件容易的事。因此我覺得本節課的難點是:在算法多樣化的基礎上優化算法。算法多樣化不是一題多解,而是尊重學生個性差異的體現。我們的學生由于生活背景不同,知識經驗不同,所以對于相同的問題,解決的方法也不一定相同,這時學生便需要教師的肯定、激勵和引導。最后讓學生自主地去比較、選擇和完善自我。

  在教學中我打破了傳統的計算教學,改變了原由的學習方式,充分利用課本資源,把靜態的情景動態化,注重培養學生的創新意識和和實踐能力。整個教學過程從學生已有的知識經驗和生活實際出發,通過觀察、交流、質疑親歷了兩位數加兩位數不進位加法這個數學問題的全過程,從中體驗了成功解決數學問題的喜悅的情感,注重算法多樣化。 課堂中我把哪兩個班可以合乘一輛車這一生活中的現實問題呈現在學生的面前,讓學生通過獨立思考、大膽猜測、自主探索、合作交流等活動方式尋找解決問題的方法。真實的情境再現使學生感受到生活中處處有數學,體現了新課標理念。

  由于學生生活背景和思考問題的'角度不同,他們聯想到的方法也不一樣,在教學中充分尊重學生的主題地位,尊重學生的想法,鼓勵學生算法多樣化,并在交流中內化計算方法,完善自己的方法。同時課堂上引導學生通過多次的驗證,從多種算法中選取學生認為簡便的計算方法。 在動腦筋猜一猜()+()=43,有多少種答案,你能有序地寫出來嗎?學生喜歡猜一猜的活動,課堂氣氛頓時活躍起來,可是由于沒有給學生充裕的時間,學生的思維沒有被充分的激發。整個教學過程,我始終把自己放在合作者、引導者、組織者的位置學生成了學習的主人,并及時深入到學生中間及時了解學習情況,及時捕捉信息,使教與學真正容為一體。

二年級數學上冊優秀教案12

  一、教學目標:

  1、經歷觀察、發現、探究中心對稱圖形的有關概念和基本性質的過程,積累一定的審美體驗。

  2、了解中心對稱圖形及其基本性質,掌握平行四邊形也是中心對稱圖形。

  二、教學重、難點:

  理解中心對稱圖形的概念及其基本性質。

  三、教學過程:

  (一)創設問題情境

  1.以魔術創設問題情境:教師通過撲克牌魔術的演示引出研究課題,激發學生探索“中心對稱圖形”的興趣。

  【魔術設計】:師取出若干張非中心對稱的撲克牌和一張是中心對稱的牌,按牌面的多數指向整理好(如上圖),然后請一位同學上臺任意抽出一張撲克,把這張牌旋轉180O后再插入,再請這位同學洗幾下,展開撲克牌,馬上確定這位同學抽出的撲克。

  (課堂反應:學生非常安靜,目不轉睛地盯著老師做動作。每完成一個動作之后,學生就進入沉思狀態,接著就是小聲議論。)

  師重復以上活動

  2次后提問:

  (1)你們知道這是什么原因嗎?老師手中的撲克牌圖案有什么特點?

  (2)你能說明為什么老師要把抽出的這張牌旋轉1800嗎?(小組討論)

  (反思:創設問題情境主要在于下面幾點理由:(1)采取從學生最熟悉的實際問題情境入手的方式,貼近學生的生活實際,讓學生認識到數學來源于生活,又服務于生活,進一步感悟到把實際問題抽象成數學問題的訓練,從而激發學生的求知欲。

  (2)所有新知識的學習都以對相關具體問題情境的探索作為開始,它們是學生了解與學習這些新知識的有效方法,同時也活躍了課堂氣氛,激發學生的學習興趣。(

  3)通過撲克魔術創設問題情境,學生獲得的答案將是豐富的。在最后交流歸納時,他們感覺到,自己在活動中“研究”的成果,對最終形成規范、正確的結論是有貢獻的,從而激發他們更加注意學習方式和“研究”方式。這也是對他們從事科學研究的情感態度的培養。學生勤于動手、樂于探究,發展學生實踐應用能力和創新精神成為可行。)

  2.教師揭示謎底。

  利用“Z+Z”課件游戲演示牌面,請學生找一找哪張牌旋轉

  180O后和原來牌面一樣。

  3.學生通過動手分析上述撲克牌牌面、獨立思考、探究、合作交流等活動,得到答案:

  (1)只有一張撲克牌圖案顛倒后和原來牌面一樣。

  (2)其余撲克牌顛倒后和原來牌面不一樣,因此,老師事先按牌面的多數(少數)指向整理好,把任意抽出的`一張撲克牌旋轉180O后,就可以馬上在一堆撲克牌中找出它。

  (反思:本環節是在撲克魔術揭密問題的具體背景下,通過學生自己的觀察、發現、總結、歸納,進一步理解中心對稱圖形及其特點,發展空間觀念,突出了數學課堂教學中的探索性。從而培養了學生觀察、概括能力,讓學生嘗到了成功的喜悅,激發了學生的發現思維的火花。)

  (二)學生分組討論、思考探究:

  1.師問:生活中有哪些圖形是與這張撲克牌一樣,旋轉180O后和原來一樣?

  生舉例:線段、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、圓、飛機的雙葉螺旋槳等。

  2.你能將下列各圖分別繞其上的一點旋轉180O,使旋轉前后的圖形完全重合嗎?(先讓學生思考,允許有困難的學生利用 “

  Z+Z”演示其旋轉過程。)3

  .有人用“中心對稱圖形”一詞描述上面的這些現象,你認為這個詞是什么含義?

  (對于抽象的概念教學,要關注概念的實際背景與形成過程,加強數學與生活的聯系,力求讓學生采取發現式的學習方式,通過“想一想”、“議一議”、 “動一動”等多種活動形式,幫助學生克服記憶概念的學習方式。)

  (三)教師明晰,建立模型

  1給出“中心對稱圖形”定義:在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180O,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心。

  2.對比軸對稱圖形與中心對稱圖形:(列出表格,加深印象)

  軸對稱圖形中心對稱圖形有一條對稱軸——直線有一個對稱中心——點沿對稱軸對折繞對稱中心旋轉1880O對折后與原圖形重合

  旋轉后與原圖形重合

  (四)解釋、應用與拓廣

  1.教師用“Z+Z

  智能教育平臺”演示旋轉過程,驗證上述圖形的中心對稱性,引導學生討論、探究中心對稱圖形的性質。

  (利用計算機《Z+Z智能教育平臺》技術,通過圖形旋轉給出中心對稱圖形的一個幾何解釋,目的是使學生對中心對稱圖形有一個更直觀的認識。)

  2.探究中心對稱圖形的性質

  板書:中心對稱圖形上的每一對對應點所連成的線段都被對稱中心平分。

  3.師問:怎樣找出一個中心對稱圖形的對稱中心?

  (兩組對應點連結所成線段的交點)

  4.平行四邊形是中心對稱圖形嗎?若是,請找出其對稱中心,你怎樣驗證呢?

  學生分組討論交流并回答。

  討論:根據以上的驗證方法,你能驗證平行四邊形的哪些性質?學生分組討論交流并回答。

  討論:根據以上的驗證方法,你能驗證平行四邊形的哪些性質?

  5.逆向問題:如果一個四邊形是中心對稱圖形,那么這個四邊形一定是平行四邊形嗎?

  學生討論回答。

  6.你還能找出哪些多邊形是中心對稱圖形?

  (反思:合作學習是新課程改革中追求的一種學習方法,但合作學習必須建立在學生的獨立探索的基礎上,否則合作學習將會流于形式,不能起到應有的效果,所于我在上課時強調學生先獨立思考,再由當天的小組長組織進行,并由當天的記錄員記錄小組成員的活動情況(每個小組有一張課堂合作學習參考表,見附錄)。)

  (五)拓展與延伸

  1.中國文字豐富多彩、含義深刻,有許多是中心對稱的,你能找出幾個嗎?

  2.正六邊形的對稱中心怎樣確定?

  (六)魔術表演:

  1.師:把4張撲克牌放在桌上,然后把某一張撲克牌旋轉180o后,得到右圖,你知道哪一張撲克被旋轉過嗎?

  2.學生小組活動:

  以“引入”為例,在一副撲克牌中,拿出若干張撲克牌設計魔術,相互之間做游戲。

  (新教材的編寫,著重突出了用數學活動呈現教學內容,而不是以例題和習題的形式出現。通過多種形式的實踐活動,讓學生親歷探究與現實生活聯系密切的學習過程,使學生在合作中學習,在競爭收獲,共同分享成功的喜悅,同時能調節課堂的氣氛,培養學生之間的情感。只有這樣,學生的創新意識和動手意識才會充分地發揮出來。)

  四、案例小結

  《數學課程標準》提出:“實踐活動是培養學生進行主動探索與合作交流的重要途徑。”“教師應該充分利用學生已有的生活經驗,隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去,解決身邊的數學問題,了解數學在現實生活中的作用,體會學習數學的重要性。”這兩段話,正體現了新教材的重要變化——關注學生的生活世界,學習內容更加貼近實際,同時強調了數學教學讓學生動手實踐的重要意義和作用。

  現實性的生活內容,能夠賦予數學足夠的活力和靈性。對許多學生來說,“撲克”和“游戲”是很感興趣的內容,因此,也具有現實性,即回歸生活(玩撲克牌)——讓學生感知學習數學可以讓生活增添許多樂趣,同時也讓學生感知到數學就在我們身邊,學生學習的數學應當是生活中的數學,是學生“自己身邊的數學”。這樣,數學來源于生活,又必須回歸于生活,學生就能在游戲中學得輕松愉快,整個課堂顯得生動活潑。

二年級數學上冊優秀教案13

  教學目標:

  1、借助情境圖引導學生提出問題,引入求幾個相同加數和的計算。

  2、借助相同加數連加的計算,體會乘法的意義。

  教學重點:

  讓學生經歷幾個相同的數相加的學習過程,初步理解乘法的意義。

  教學難點:

  根據圖意列出相應的加法算式,體會乘法的意義,體現算法多樣化。

  教學方法:

  談話法,講授法。

  教具準備:

  多媒體

  教學過程:

  一、創設情境。

  師:同學們,你們喜歡魔術表演嗎?

  生:喜歡。

  師:今天我們一起去看看精彩的魔術表演吧。

  (出示主題圖)

  二、新授,解決問題。

  1、初步感知畫面。

  師:多神奇的魔術表演啊,你都看到了什么?同學們這里會也藏著很多奇妙的數學知識,不信大家仔細的觀察一下。

  2、提問題。

  師:小朋友觀察得很仔細請你們接著看圖,你能提出哪些數學問題,和你的小伙伴交流一下。學生可能回答

  一共有多少朵花? 一共有多少條魚? 一共有多少個燈籠?

  3、解決問題。

  師:小朋友們很了不起,提出了這么多有價值的數學問題,誰來解決第一個問題?

  生:2+2+2=6(朵)

  第二題:4+4+4+4=16(條)

  第三題:3+3+3+3+3+3=15(個)

  師:同學們說得不錯,請同學們觀察一下這幾個算式,你發現有什么特點?

  生:都是連加

  生1:加數相同。

  師:對每一題的加數都相同。2+2+2是幾個2相加?

  生:3個2相加,(依次說出后幾個算式。)

  師:請同學說一說20串燈籠的個數,怎么寫算式?

  生動手寫:3+3+3+3

  師:你覺得寫起來怎么樣?

  生:很麻煩。

  師:怎么就不麻煩了?

  生:用乘法。

  師:你真愛學習。這個內容我們在下節課里學。

  三、鞏固練習

  1、出示圖:生說,師判斷

  2、出示圖:師說題意,生填寫,集體訂正。

  四、小結。

  同學們,這節課你知道了什么?你覺得自己的表現怎么樣?

  五、布置作業。

  提前預習下一課。

  板書設計:

  乘法的初步認識。

  教學反思:

  本節課我把教學重點放在了讓學生自主提出問題、尋找解決問題的策略上,引出多種不用的.解決方法,然后著重認識幾個幾連加。引導學生充分經歷問題解決的過程,體驗解決問題策略的多樣性,這樣對學生思維的發展和解決問題能力的提高都是非常有益的。

二年級數學上冊優秀教案14

  教學內容:

  小學二年級數學上冊30-31頁

  教學目標:

  1、進一步理解乘法的意義。

  2、借助乘法的意義編制乘法口訣。

  3、培養社會人文意識。

  教學重點:

  初步掌握乘法口訣的歸納方法。

  教學難點:

  熟記乘法口訣。

  教具:

  掛圖、口訣卡片

  教學過程:

  一、導入。

  小松鼠在松樹林里采了一大筐松果,你能幫他們數一數嗎?

  二、教學新課。

  1、數松果(出示松鼠數松果圖)哪位同學能幫小松鼠數一數?

  根據同學口述:每堆有5個松果,在表格中板書。

  堆數 1 松果的個數 5 那么兩堆松果呢?

  你是怎么算的'?

  你們能繼續將這個表格填完嗎?同桌兩個同學互相說一說。

  匯報,填表。

  從這張表格中你們發現了什么?

  2、5的乘法口訣的編寫

  你能把松果的個數用乘法算式計算出來嗎?

  板書:1個5是5,1×5=5或5×1=5。

  2個5是10,2×5=10或5×2=10。

  接下去寫,你們會嗎?請你們在本子上接著往下寫,指名板演。

  集體訂正。

  齊讀所寫的算式。

  有誰知道10×4的積是多少?獨立計算,小組交流。

  根據這些乘法算式,你還能算哪些乘法題?

  大家所說的這些算式都是根據黑板上這9個算式推算出來的,讓我們再來觀察一下這些算式,它們都含有一個乘數5,為了方便我們應用,我們將這些算式改編成一句句的口訣,我來說一句:一五得五。

  你能試著說下去嗎?小組說一說并分組把它寫出來。

  強調幾個編寫要注意的問題。

  齊讀5的乘法口訣。

  給3分鐘記憶口訣。

  你是怎樣記口訣的?有什么好的方法?

  3、尋找生活中5的乘法口訣

  生活中和5的乘法口訣有關系的事情還有很多,老師把它們編成兒歌,你們想聽嗎?

  一個小組5個人,兩個小組10個人,三個小組15個人,四個小組20個人……

  你還能編出其它的兒歌嗎?

  三、鞏固練習。

  請你用今天所學的口訣,解決問題。

  1、5的乘法口訣口算題。

  2、填一填:P11第3題。

  3、P11第4題。

  四、全課小結。

  今天你有什么收獲?

  五、作業。

  讀、背有關5的乘法口訣。

  板書設計:

  數松果 1×5=5,一五得五, 2×5=10,二五一十 3×5=15,三五十五, 4×5=20,四五二十 5×5=25,五五二十五, 5×6=30,五六三十 5×7=35,五七三十五, 5×8=40,五八四十 5×9=45,五九四十五 教學反思:

二年級數學上冊優秀教案15

  教學內容:

  教科書43-44頁

  教學目標:

  運用除法的含義,解決一些簡單的實際生活問題,并能比較熟練地運用2~6的乘法口訣,口算有關的除法。

  教學重點:

  如何解決生活問題。

  教學難點:

  培養學生提高運用除法的.含義解決實際問題的能力。

  教學準備:

  掛圖

  教學過程:

  一、口算訓練

  64=答案

  56=答案

  35=答案

  246=答案

  305=答案

  153=答案

  244=答案

  306=答案

  155=答案

  二、解決問題

  1、出示P43第4題圖(一):你看到什么?茄子老師要我們怎樣做?學生在書上列式計算。

  然后指明交流:為什么用除法?84=2是什么意思?

  2、出示P43第4題圖(二):你知道什么?求什么?

  學生獨立完成,同桌交流為什么用除法?

  計算它們用了哪句口訣?

  44第6題仔細看一看,同桌說一說你看到什么?要求什么?然后全班交流。

  請小朋友列式計算,指名板演。

  說一說每個算式什么意思?它們有什么相同?有什么不同?

  獨立完成第7、8題

  三、小結

  今天你有什么收獲?

  作業

  第44頁第9題

  板書設計:

  用乘法口訣求商

国产午夜无码片在线观看| 国产美女自卫慰黄网站| 国产成人精品日本亚洲一区| 久久精品一本到99热免费| 日韩亚洲中字无码一区二区三区 | 国产香蕉97碰碰视频va碰碰看| 日本亚洲色大成网站www| 日本高清二区视频久二区| 国产成_人_综合_亚洲_国产绿巨人| av网站免费线看精品| 亚洲色大成网站www在线| 欧美精品亚洲精品日韩专区va| 末发育女av片一区二区| 香蕉在线精品视频在线| 精品爽爽久久久久久蜜臀| 国产人妻精品无码av在线| 国产成人亚洲综合无码8| 麻豆av久久无码精品九九| 免费无码久久成人影片| 国产剧情福利av一区二区| 自慰系列无码专区| 亚洲国产精品嫩草影院| 2021最新国产在线人成| 在线播放国产精品三级网| 成在人线av无码免费高潮喷水 | 国内精品人妻无码久久久影院| 成在人线av无码免费高潮喷水| 国产成年码av片在线观看| 热久久99这里有精品综合久久| 人人揉人人捏人人添| 中国人与黑人牲交free欧美| 亚洲乱码av中文一区二区软件 | 亚欧中文字幕久久精品无码| 非洲黑人性xxxx精品| 在线精品自偷自拍无码中文| 日本精品久久久久中文字幕| 免费1级a做爰片观看| 亚洲中文字幕乱码av波多ji| 国产精品久久无码不卡黑寡妇| 日日噜噜夜夜狠狠视频免费| 亚洲色偷偷偷鲁精品| 国产在线无码不卡播放| 成在人线av无码免费漫画| 天天爱天天做久久狼狼| 亚洲综合色在线观看一区二区| 久青草国产97香蕉在线影院| 亚洲人成自拍网站在线观看| 国产97超碰人人做人人爱| 少妇无码太爽了在线播放| 国产免费爽爽视频| 国产成人午夜福利院| 欧美人成精品网站播放| 久久综合少妇11p| 国产成人综合日韩精品无码不卡 | 中文国产成人精品久久不卡| 成人免费无码视频在线网站| 久久精品国产99久久六动漫| 国产成人精选视频在线观看不卡| 无码中字出轨中文人妻中文中| 日本护士xxxxhd少妇| 97午夜理论片影院在线播放| 国产精品久久久久久成人影院| 少妇无码av无码专线区大牛影院| 久久精品网站免费观看| av制服丝袜白丝国产网站| 69天堂人成无码免费视频| 中文字幕欧洲有码无码| 久久天天躁夜夜躁狠狠ds005| 人妻熟女一区二区aⅴ千叶宁真 | 成人一在线视频日韩国产| 麻豆天美国产一区在线播放| 狠狠久久久久综合成人影院| 欧洲免费无线码在线一区| 欧美交换配乱吟粗大免费看| 尤物193在线人妻精品免费| 欧美日韩久久中文字幕| 精品亚洲国产成人av制服| 伊人久久综合精品无码av专区 | 欧美va天堂va视频va在线| 久久综合给合久久97色| 国语憿情少妇无码av| 丰满人妻被中出中文字幕| 久久综合给久久狠狠97色| 国产成人精品人人| 亚洲图片另类图片激情动图| 亚洲精品国偷拍自产在线观看| 国产午夜亚洲精品久久| 国产在线精品国自产拍影院同性 | 久久伊人少妇熟女大香线蕉| 久久九九精品国产综合喷水| 午夜a理论片在线播放| 国产旡码高清一区二区三区| 337p日本欧洲亚洲大胆人人 | 日本护士xxxxhd少妇| 免费天堂无码人妻成人av电影| 国产97成人亚洲综合在线| 无码午夜人妻一区二区不卡视频| 亚洲人成人无码www影院| 国产在线精品国自产拍影院同性| 动漫精品啪啪一区二区三区| 亚洲精品欧美日韩一区| 免费无码一区二区三区a片18| 丰满岳乱妇在线观看中字| 中文无码制服丝袜人妻av| 欧美视频精品免费覌看| 成人无码精品免费视频在线观看| 无码精品国产dvd在线观看9久| 色偷偷人人澡久久超碰97 | 国产偷国产偷亚洲清高 | 日本又色又爽又黄的a片18禁| 国产精品久久久尹人香蕉| 永久黄网站色视频免费看| 亚洲乱码中文论理电影| 大学生粉嫩无套流白浆| 午夜av无码福利免费看网站 | av无码久久久久不卡网站蜜桃| 亚洲成色av网站午夜影视| 中文乱码人妻系列一区| 国精品人妻无码一区二区三区性色 | 超级碰97直线国产免费公开| 国产亚洲精品自在久久vr| 欧美成人伊人久久综合网| 77777五月色婷婷丁香视频| 国产乱人伦精品免费| 亚洲人成电影综合网站色www | 亚洲欧美熟妇自拍色综合图片| 亚洲色欲天天天堂色欲网| 自慰系列无码专区| 午夜精品成人一区二区视频| 午夜成人性爽爽免费视频| 免费人成在线观看视频高潮| 久久人人爽人人爽人人爽| 曰本女人牲交全视频免费播放| 欧美自拍嘿咻内射在线观看| 波多野结衣在线精品视频| 337p日本欧洲亚洲大胆精品555588| 亚洲综合色区另类小说| 国产精品毛多多水多| 日韩激情电影一区二区在线| 亚洲中文字幕日产乱码高清| 亚洲aⅴ天堂av在线电影 | 日韩欧无码一二三区免费不卡| 午夜阳光精品一区二区三区| 天天爽亚洲中文字幕| 国产激情久久久久影院老熟女免费| 人妻.中文字幕无码| 亚洲精品久久久久69影院| 欧洲亚洲色一区二区色99| 国产极品久久久久极品| 涩涩鲁亚洲精品一区二区| 欲色影视天天一区二区三区色香欲 | 亚洲综合在线另类色区奇米| 少妇群交换bd高清国语版| 日本黄h兄妹h动漫一区二区三区| av无码制服丝袜国产日韩| 欧美男男作爱videos可播放| 亚洲国产精品综合久久20| 日韩放荡少妇无码视频| 无套熟女av呻吟在线观看| 大伊香蕉精品视频在线天堂| 国产精品美女乱子伦高潮| 中无码人妻丰满熟妇啪啪| 日本免费一区二区三区最新vr| 日韩欧美在线观看一区二区视频| 国产成人8x人网站视频在线观看| 中文字幕日韩激情无码不卡码| 国产乱码精品一区三上| 久久97超碰色中文字幕总站| 免费精品国自产拍在线播放| 国产成人片一区在线观看| 国产自产v一区二区三区c| 超清无码av最大网站| 亚洲综合久久一本久道| 久久精品无码专区免费青青| 麻豆精品一卡二卡三卡| 人人爽人妻精品a片二区| 五月婷久久综合狠狠爱97| 朝鲜女人大白屁股ass| 国产人成无码视频在线软件| 国产美女精品视频线免费播放软件| 国产成久久免费精品av片| 亚洲精品无码久久不卡| 中文字幕一区在线观看视频| 日日狠狠久久偷偷色综合| 人妻天天爽夜夜爽一区二区| 有码中文av无码中文av| 桃花综合久久久久久久久久网| 久久996re热这里只有精品无码| 国产美女自卫慰视频福利| 久久丫亚洲一区二区| 国产精品自在拍首页视频| 国产乱人伦精品免费| 狠狠综合久久久久综合网| 欧美成人看片一区二三区图文| 久久香港三级台湾三级播放| 韩国三级大全久久网站| 亚洲一本大道av久在线播放| 亚洲熟妇丰满xxxxx国语| 久久国产高潮流白浆免费观看| 国产天堂久久天堂av色综合| 国产成人片一区在线观看| 亚洲午夜未满十八勿入网站| 无码东京热一区二区三区| 337p日本欧洲亚洲大胆人人| 伊人久久大香线蕉综合色狠狠| 成年在线网站免费观看无广告| 久久精品人成免费| 中文字幕久久久久人妻中出| 日本乱人伦aⅴ精品潮喷| 欧美大胆老熟妇乱子伦视频| 五月综合网亚洲乱妇久久| 在线岛国片免费无码av| 国产成人精品午夜福利不卡| 亚洲精品久久久www| 国产欧美在线一区二区三区| 无码动漫性爽xo视频在线观看 | 永久免费无码网站在线观看个 | 无码热综合无码色综合| 嫩草研究院久久久精品| 韩国无码av片在线观看| 久久精品亚洲精品无码白云tv| 国产精品福利视频导航| 国产成人精品自产拍在线观看| 伊人久久大香线蕉av五月天宝贝| 久久亚洲精品成人无码网站蜜桃| 亚洲午夜久久久影院伊人| 亚洲中文字幕aⅴ天堂自拍| 国产精品亚洲а∨无码播放麻豆| 亚洲国产人成自久久国产| 中文字幕精品无码综合网| 国产美女自卫慰视频福利| 亚洲最大无码av网站观看| 欧美zozo另类特级| 99久久精品国产第一页| 97国产婷婷综合在线视频| 男女男精品免费视频网站| 伊人久久丁香色婷婷啪啪| 亚洲综合色区在线播放2019| 四虎精品成人影院在线观看 | 无码精品国产va在线观看dvd| 国产精品国产三级国产专播| 免费夫妻生活片av| 丝袜一区二区三区在线播放| 日本国产制服丝袜一区| 亚洲一区波多野结衣在线| 午夜理伦三级理论三级| 欧美日韩亚洲国产综合乱| 久久国产免费观看精品a片| 一夲道无码人妻精品一区二区 | 国产在线精品无码二区二区| 狼群社区www中文视频| 欧美精品亚洲精品日韩专区va| 呦系列视频一区二区三区| 奇米777四色精品综合影院| 影音先锋中文无码一区| 成年动漫18禁无码3d动漫| 国产亚洲精品久久久久久小说 | 黄频视频大全免费的国产| 日本狂喷奶水在线播放212| 99国产精品白浆无码流出| 一本热久久sm色国产 | 亚洲综合欧美制服丝袜| 亚洲中文字幕无码天然素人| 三上悠亚精品一区二区久久| 五月狠狠亚洲小说专区| 精品无码综合一区二区三区| 精品国产人妻一区二区三区免费| 四虎影视国产精品久久| 久久97超碰人人澡人人爱| 精品自拍亚洲一区在线| 欧美日韩久久久精品a片| 欧美成人亚洲高清在线观看 | 精品一区二区三区无码av久久| 国产成人综合久久精品推最新| 亚洲欧美熟妇自拍色综合图片| 国产无遮挡免费真人视频在线观看| 亚洲在战av极品无码| 亚洲欧洲专线一区| 国产亚洲欧美人成在线| 亚洲国产欧美在线观看片不卡| 国产精品久久久久9999县| 国产精品久久久久9999无码| 精品麻豆一卡2卡三卡4卡乱码| 国产精品亚洲专区无码唯爱网| 浴室人妻的情欲hd三级| 免费看性视频xnxxcom| 久久婷婷五月综合色和| 日韩欧美成人免费观看| 老司机导航亚洲精品导航| 日韩免费无码人妻波多野| 亚洲成av人最新无码| 欧美特黄特色三级视频在线观看 | 欧美z0zo人禽交免费观看99| 亚洲人成网线在线播放va| 老司机精品成人无码av| 99热久久这里只有精品| 亚洲精品国产一区二区图片| 中日韩中文字幕无码一本| 亚洲vav在线男人的天堂 | 久久只有这里有精品4| 天堂在线最新版资源www中文| 成人av无码国产在线观看| 欧美激情性xxxxx高清真| 超清纯白嫩大学生无码网站| 免费高清av一区二区三区| 国产亚洲无日韩乱码| 成人国产片视频在线观看| 优优人体大尺大尺无毒不卡| 国产精品无码a∨精品影院app| 国产精品高清视亚洲中文| 亚洲欧美精品综合一区| 无码国产成人午夜在线观看| 国产在线观看www污污污| 亚洲欧美一区久久牛牛| 久久精品国产9久久综合| 色噜噜狠狠色综合av| 无码国产精品一区二区免费式芒果 | 69麻豆天美精东蜜桃传媒潘甜甜 | 亚洲综合欧美在线一区在线播放| 久久69国产精品久久69软件| 少妇被多人c夜夜爽爽av| 亚洲狠亚洲狠亚洲狠狠狠| 日本久久综合久久综合| 国产福利萌白酱在线观看视频| 国产成人无遮挡免费视频| 国产精品自在自线视频| 国产成人精品一区二区不卡 | 久久香港三级台湾三级播放| 国产精品av一区二区三区不卡蜜| 亚洲欧美一区久久牛牛| 精品国产sm最大网免费站| 岛国av无码免费无禁网站麦芽| 国产亚洲精品aa片在线观看网站| 久久精品青青草原伊人| 综合色区国产亚洲另类| 亚洲精品一区二区丝袜图片| 国产无遮挡无码很黄很污很刺激| 亚洲va久久久噜噜噜久久男同| 欧美日韩精品一区二区三区在线| 欧美乱妇高清免费96欧美乱妇高清| 无码人妻aⅴ一区二区三区玉蒲团| 精品国产乱码久久久久久乱码| 无码专区人妻系列日韩| 亚洲人成线无码7777| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用| 精品蜜臀av在线天堂| 综合无码一区二区三区四区五区| 伊人久久大香线蕉av网| 99re热免费精品视频观看| 国产精品爽爽va在线观看无码| 国产av明星换脸精品网站| 精品国产高清毛片a片看| 一区二区 在线 | 中国| 国产欧美另类久久久精品不卡| 色婷婷亚洲婷婷7月| 国产女主播高潮在线播放| 欧亚乱熟女一区二区三区在线| 国产愉拍精品手机| 亚洲欧美日韩国产精品专区| 天堂在线www天堂中文在线| 国产深夜福利视频在线| 久久国产乱子伦精品免费午夜| 国产精品女同久久久久电影院| 小12萝裸体自慰出白浆| 青青草国产精品日韩欧美| 国产极品久久久久极品| 偷窥少妇久久久久久久久| 亚洲高潮喷水无码av电影| 永久免费看一区二区看片| 熟女精品视频一区二区三区| 免费一区二区三区成人免费视频 | 久久五十路丰满熟女中出| 亚洲人成人网站18禁| 少妇无码太爽了在线播放| 久久久久青草线综合超碰| 乌克兰粉嫩xxx极品hd| 久久久精品94久久精品| 国产现实无码av| 蜜柚av久久久久久久| 久久永久免费人妻精品| 久久大香香蕉国产免费网vrr| 亚洲精品国产二区图片欧美 | 久久综合婷婷丁香五月中文字幕| 亚洲午夜成人精品无码app| 18禁成年无码免费网站无遮挡| 久久九九有精品国产| 国产成人精品人人| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用| 国产午夜亚洲精品不卡在线观看| 亚洲香蕉aⅴ视频在线播放| 精品国产sm最大网站| 亚洲欧美日韩国产精品专区| 极品无码人妻巨屁股系列| 国内精品久久久久久久久电影网 | 国产av一区二区精品久久| 亚洲成a人片在线观看无遮挡| 国色天香成人一区二区| 亚洲人成电影在线天堂色 | 亚洲国产成人精品综合av| 精久国产一区二区三区四区| 成人性欧美丨区二区三区| 超碰97人人做人人爱亚洲| 国产精品亚洲аv久久| 3d无码纯肉动漫在线观看| 国产色婷婷亚洲999精品小说| 成在人线av无码免费漫画| 国产欧美在线手机视频| 无码免费v片在线观看| 亚洲中文字幕av无码专区| 毛片免费观看天天干天天爽| 色欲网天天无码av| 米奇欧美777四色影视在线| 性无码免费一区二区三区在线| 中文字幕精品亚洲人成在线| 国产欧美日韩在线中文一区| 国产成人愉拍免费视频| 少妇大胆瓣开下部自慰| 国产在线偷观看免费观看| 天天澡日日澡狠狠欧美老妇| 久久精品国产精品国产一区| 亚洲欧美尹人综合网站| 无码少妇一区二区性色av| 亚洲一区无码中文字幕乱码| 国产凹凸在线一区二区| 无码精品国产va在线观看| 成人午夜精品网站在线观看| 尤物国产在线精品一区| 婷婷久久综合九色综合88| 午夜理理伦电影a片无码| 国内精品视频在线观看九九| 国产超碰97人人做人人爱| 欧洲亚洲色一区二区色99| 亚洲欧美高清在线精品一区二区| 日本高清在线天码一区播放| 日韩精品无码一区二区三区av| 日韩精品亚洲一区在线综合 | 无遮掩60分钟从头啪到尾| 国产成+人欧美+综合在线观看| 丁香五月亚洲综合深深爱| 久久精品中文字幕有码| 色悠久久久久综合网国产| 亚洲男女羞羞无遮挡久久丫| 午夜131美女爱做视频| 日韩高清在线中文字带字幕| 亚洲欧洲老熟女av| a欧美爰片久久毛片a片| 亚洲国产成人超a在线播放| 97se色综合一区二区二区| 精品伊人久久久大香线蕉下载| 98视频精品全部国产| 天天爽亚洲中文字幕| 天堂av国产夫妇精品自在线| 免费无码高潮流白浆视频| 亚洲跨种族黑人xxxxx| 精品无码成人网站久久久久久| 人人鲁免费播放视频| 国产在线精品视频你懂的| 亚洲欧美在线制服丝袜国产 | 久久综合伊人九色综合| 日韩欧美成人免费观看| 精品国产精品久久一区免费式| 无码免费的毛片基地| 99热这里只有精品最新地址获取| 久久丫免费无码一区二区| 国产产在线精品亚洲aavv| 亚洲愉拍自拍另类天堂| 久久夜色撩人精品国产av| 午夜一区二区亚洲福利vr| 夜色阁亚洲一区二区三区| 亚洲人成自拍网站在线观看| 日韩av无码久久精品免费 | 国产精品自在线拍亚洲另类| 欧美最猛性xxxxx黑人巨茎| 日韩 亚洲 制服 欧美 综合| 成人国内精品久久久久影院vr| 亚洲人成伊人成综合网小说| 国产区女主播在线观看| 亚洲国产欧美在线观看片不卡| 免费无码又爽又刺激高潮的动漫| 国产午夜人做人免费视频中文| 国产乱妇乱子在线视频| 久久99精品国产99久久6| 亚洲中文字幕无码日韩精品| 无套熟女av呻吟在线观看| 九九国产精品无码免费视频| 78午夜福利视频| 全黄激性性视频| 日本大片在线看黄a∨免费| 久久国产综合精品swag蓝导航| 最新综合精品亚洲网址| 国产线观看免费观看| 国产精品无码制服丝袜网站|