猜汽車教案

時間：2023-01-11 19:16:22 教案我要投稿

猜汽車教案

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的猜汽車教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜汽車教案

猜汽車教案1

　　活動目標：

　　1、分段閱讀圖書，了解豬先生制造面包汽車前后發生的事情。

　　2、能根據圖中豬先生的表情和動作，合理猜想豬先生的心理活動。

　　3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。

　　4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

　　活動準備：

　　教學掛圖《面包汽車》、幼兒用書c《面包汽車》、1—2名幼兒準備好表演。

　　活動重難點：

　　閱讀圖書后，知道豬先生制造面包汽車發生的事情。

　　猜想出豬先生的心理活動。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒欣賞表演，引起幼兒閱讀興趣：

　　請幼兒帶著問題觀看表演，對故事產生興趣：

　　“故事中的豬先生為什么會犯愁？”

　　2、請幼兒閱讀掛圖，了解故事情節：

　　教師出示掛圖講故事：

　　“小朋友們說說，看到了什么？”“豬先生為什么要用面包制造汽車？”“你覺得面包汽車好嗎？為什么？”

　　請幼兒閱讀幼兒用書，了解面包汽車的遭遇：

　　“請小朋友說說，又發生了什么事？”“豬先生想出了什么方法對付老鼠？”“為什么大伙不再買豬先生面包店的面包了？”“如果你是豬先生，你會想出什么辦法來？”

　　延伸活動：

　　師生一起完整閱讀故事：

　　請幼兒在整體閱讀的基礎上，學會講述故事。

　　請幼兒分角色表演故事中的對話。

　　小百科：面包也寫作麺包，一種用五谷（一般是麥類）磨粉制作并加熱而制成的食品。以小麥粉為主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調制成面團，經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。

猜汽車教案2

　　活動目標：

　　1. 會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。

　　2. 學畫多種小汽車，并會大膽地進行裝飾。

　　3. 大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5. 感受作品的美感。

　　活動準備：

　　1. 課前認識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

　　2. 幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

　　活動過程：

　　一、引出課題。

　　大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。

　　二、講解示范。

　　引導幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結合玩具小汽車示范。

　　1. 畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。

　　2. 給小汽車涂上漂亮的顏色，車內畫上駕駛員和乘客。

　　教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

　　三、幼兒練習。

　　教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導幼兒畫出各種小汽車。

　　1. 鼓勵幼兒畫出小汽車的基本結構，顏色涂得漂亮，并能添加有關人、物。

　　2. 啟發幼兒畫出新型的小汽車。

　　四、講評。

　　幼兒互相參觀、評議。看看、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮。

猜汽車教案3

　　活動目標

　　1、遵守游戲規則，能根據指令變化調節自己的動作。

　　2、在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動重點難點

　　重點：遵守游戲規則，在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂

　　難點：能根據指令變化調節自己的動作

　　活動準備

　　1、幼兒熟悉簡單的交通標志若干，如左右轉彎、限速、禁止停車等

　　2、紅綠燈、斑馬線，停車場（標上1—6的停車號）；標有左轉、右轉、限速20、限速60的交通標志布置場地

　　活動過程

　　一、游戲準備

　　教師組織幼兒背好紙箱車，做游戲前準備動作。

　　二、游戲

　　我是快樂的小汽車

　　1、認識交通標志，進行單項練習

　　2、組織幼兒游戲

　　3、幼兒游戲數次，表揚安全行車的幼兒

　　三、進停車場休息

　　活動反思

　　體育游戲是幼兒在平時的課程中最喜歡的'游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。本次活動由于在教具方面準備的多樣化，吸引著幼兒的眼球。在活動中，幼兒的注意力很集中，就連平時上課時長長會開小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著些缺點，在組織方面，本人還是需要較強練習。在幼兒常規上還是要多抓一下。

猜汽車教案4

　　活動目標：

　　1、充分發揮想象力，畫出一些新式的汽車，激發起創造性繪畫的熱情和興趣。

　　2、能大膽地用擬人化的手法表現汽車的外觀造型。

　　活動準備：

　　記號筆、油畫棒、圖畫紙，錄音機、錄音帶《夢幻曲》、未來城的馬路背景圖，范例長翅膀的車。

　　活動過程：

　　一、夢游未來城：以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行，引出課題。

　　1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述：我們開著時空車，來到了未來城，未來城里的汽車和我們見過的可不一樣，有的汽車長著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開;有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車有許多輪子，有的車身象彎月亮。想一想，你看見了什么樣新式的汽車?

　　2、以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

　　二、繪畫活動：

　　1、請幼兒根據想象，動手設計未來的汽車。

　　師：請小朋友也來設計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設計得和別人不一樣?

　　3、幼兒作畫，老師指導。繼續播放夢幼曲，啟發

　　幼兒的想象。

　　三、講評小結：展示幼兒的繪畫作品，對有獨創性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

　　結束：請全體幼兒“開”著自己設計的汽車，參觀未來城。

　　分區活動：

　　1、汽車制造廠。(重點指導：用大色塊的即時貼裝飾汽車)

　　材料：紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面膠等。

　　2、畫未來城的汽車設計圖。

　　材料：作畫工具。

　　3、開汽車、交通警。(重點指導：交通警維持秩序)

　　材料：紙盒汽車、交通警袖章、紅綠燈。

　　4、為未來城造新房。

　　5、娃娃家、小醫院、超市。

　　6、機動：圖書館(放交通工具的圖片、書)

猜汽車教案5

　　活動目標

　　1.練習用小汽車輪子進行滾畫，觀察色彩和花紋的變化。

　　2.體驗大面積合作作畫的樂趣。

　　3.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　4.感受作品的美感。

　　活動準備

　　1.為每個幼兒準備一輛玩具汽車。

　　2.紅黃藍水彩顏料若干盤，每組一張大畫紙。

　　活動過程

　　一、教師帶領幼兒開小汽車進入教室

　　今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么?

　　教師出示小汽車，問：你會怎樣玩小汽車呢?

　　二、引發興趣，教師進行示范演示

　　1.師：孩子們，快來看呀，老師的汽車會變魔術!

　　教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過，邊開汽車邊念兒歌“小汽車，嘀嘀嘀，開來開去真有趣”。

　　2.引導幼兒觀察小汽車滾出來的畫。

　　師：看!是什么顏色的?像什么?

　　幼兒回答。

　　3.師：你們想不想讓你的小汽車畫畫?(想)

　　三、引導幼兒學習滾畫，教師強調滾畫的注意事項

　　1.請幼兒試著用汽車車輪蘸色滾畫。蘸色時，提醒幼兒要把車輪前后滾動一下，感受色彩交叉重疊的特殊效果。

　　2.小汽車很累了，讓我們把小汽車送回家，把小汽車放到盆里。

　　3.引導幼兒觀察說一說，講一講滾畫的內容，并把作品布置在活動室的墻上繼續讓幼兒欣賞。

　　四、活動結束

　　在音樂的伴奏下，幼兒做《開小汽車》的游戲。

　　教學反思：

　　這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

【猜汽車教案】相關文章：