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小學生慶元旦迎新年教案

時間:2023-12-29 15:31:42 藹媚 教案 我要投稿

小學生慶元旦迎新年教案模板(通用22篇)

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小學生慶元旦迎新年教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生慶元旦迎新年教案模板(通用22篇)

  小學生慶元旦迎新年教案 1

  一、活動目的:

  給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

  二、活動主題:

  五彩繽紛,童心飛揚——二(4)班元旦主題班會

  三、活動過程:

  老師:親愛的同學們,你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有:

  陽光小隊,(小隊呼號:陽光伙伴,伙伴陽光!)

  智慧小隊,(小隊呼號:擁有智慧,擁有成功!)

  活力小隊,(小隊呼號:充滿活力,天天快樂!)

  星星小隊,(小隊呼號:星星小組,群星璀璨!)

  彩虹小隊,(小隊呼號:讓生活變得五彩繽紛,讓學習變得有聲有色!)

  先鋒小隊,(小隊呼號:先鋒、先鋒,永遠先鋒!)

  我宣布:五彩繽紛,童心飛揚——二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人:曹xx、黃xx。掌聲歡迎!

  (一)開場篇

  合:同學們,一年一度的元旦就要到來,在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!

  曹xx:大地,又迎來一個新春;

  黃xx:小樹,又增加了一個年輪;

  曹xx:地球,又繞太陽轉了一圈;

  黃xx:我們啊,又長大了一歲。

  合:請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進新年的大門》。

  (二)知識篇

  曹xx:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

  黃xx:那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學搜集了資料,請聽小博士曹鵬來傳播小知識:《元旦的由來》。

  曹xx:有一個關于年的故事,體現了人類的.智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學娓娓道來《年的傳說》。

  (三)才藝篇

  黃xx:我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎許佳茜同學表演拉丁舞《恰恰》。

  曹xx:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。

  黃xx:同學們用美妙的歌聲表達內心的喜悅,請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。

  曹xx:在這熱鬧的節日里,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。

  (四)游戲篇

  曹xx:我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下,玩個搶凳子的游戲。(游戲:搶凳子)

  黃xx:游戲規則:一組人與比人數少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當音樂聲突然停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后。

  (五)感恩篇

  曹xx:我們是快樂的天使,

  黃xx:我們是幸福的一代,

  曹xx:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

  黃xx:老師用愛教育我們成長,

  曹xx:我們的成長離不開父母的養育,

  黃xx:我們的進步離不開老師的教誨。

  合:是他們為我們健康快樂的成長付出了心血,讓我們共同說一聲感謝。

  曹xx:請欣賞星星小隊表演的三句半——《感恩》。

  黃xx:每逢新年來臨,我們總是互相贈送賀卡,表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學們自制的賀卡。

  (六)結束篇:

  曹xx:同學們的賀卡是多么的精美!

  黃xx:同學們的祝福是多么的美好!

  曹xx:我祝愿爺爺奶奶健康平安,祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。

  黃xx:我祝愿親愛的老師工作順利,祝愿小朋友們天天歡喜。

  合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步,快樂成長。讓我們合唱《新年好》。

  合:請李老師講話。

  師:親愛的同學們,老師對你們今天出色的表現感到非常地自豪和欣慰。這節班會課,各個小組的同學采用自主、合作、探究性的學習方法,學到了新的知識,展示了自己的才藝,感受到了成功與快樂。新的一年,李老師送給你們五千萬:千萬要平安!千萬要健康!千萬要快樂!千萬要記得學習!千萬不要忘了責任!

  我宣布:五彩繽紛,童心飛揚——二(284)班元旦主題班會到此結束。

  小學生慶元旦迎新年教案 2

  一、活動主題

  紅歌大家唱

  二、活動目的

  為了加強年級組各班同學之間的交流,展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神,激發同學們的集體榮譽感,體現整體精神面貌,陶冶學生的情操,提升學生的藝術水平。在元旦,我校開展“紅歌大家唱” “慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同學們能更加堅定共創和諧校園的信心。

  三、活動時間、地點

  12月31日上午8:30在校中操場舉行。

  四、活動準備工作及有關分工

  (一)活動前期:

  1、充分利用年級組資源,開動腦筋,每個年級組報送一個節目,以大合唱的形式參與,學生參與面要廣,不少于兩首歌曲,節目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上,能夠激發學生的`愛國情懷。可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式,可以變換隊形,老師、學生指揮均可。(年級組長于12月25日前將節目上報少先隊,學校進行統一協調,并進行抽簽)

  2、按抽簽順序進行一次彩排活動。(時間:12月30日下午班會課)

  (二)活動期間:

  1、音響由少先隊負責。活動橫幅舞臺布置由總務處負責。攝像由江海峰負責,拍照由査洪峰、孫躍麟負責。體育組負責劃好場地,安排好學生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負責,場地衛生由各班負責。化妝由各年級組負責。

  2、評委由金長娟、葉松金、胡小蘇、余建紅負責擔任,總負責:余建紅。收記分表:舒立新,統分:舒立新、詹光輝。

  3、活動主持人:兩名學生(主持人訓練由童巧燕負責)。

  4、場內調度:教導處。年級組長必須看好自己年級組節目的參賽順序,組織好學生,提前2個節目到臺下準備,并組織好學生上場、下場。比賽結束后,組織好學生立即回班。

  五、評分標準及設獎

  1、評分標準:歌曲內容健康。(2分)聲音整齊,洪亮優美,有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿,著裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

  2、設獎:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發獎狀。

  六、活動議程

  1、主持人宣布活動開始,升國旗,奏國歌。(主持人)

  2、校領導致辭。(程國營校長)

  3、 “慶元旦”活動開始。(比賽順序:抽簽決定各年級節目的比賽順序。)

  七、注意事項

  1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動,利用課余時間自行組織練習,以最佳的狀態展現本年級組學生的精神風貌。

  2、各班班主任、下班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

  3、注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物,并能主動撿去身邊的垃圾。活動結束后,各班清潔區負責打掃干凈,學校將進行檢查。

  八、未盡事宜另行通知,并請各位老師提出寶貴意見。

  小學生慶元旦迎新年教案 3

  一、活動主題:

  “20xx年班級慶元旦聯歡”

  二、活動宗旨

  慶祝元旦,迎接x年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

  三、活動時間

  20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50

  四、活動地點:

  各班級教室

  五、活動主要內容及過程:

  (1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。

  (2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

  (3)班主任進行x年工作總結及x年工作展望,班級學生代表發言。

  (5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.

  (6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。

  六、活動要求:

  (1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的'氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

  (3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。

  小學生慶元旦迎新年教案 4

  一、活動目的:

  給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

  二、活動主題

  五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

  三、主持人:班主任

  設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發出感激之情。

  四、活動時間:

  20xx年12月31日

  五、活動過程

  (1)班主任致辭

  師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

  (2)主持人致元旦晚會開幕詞

  甲:四馬奔騰辭舊歲 三羊開泰新年來

  乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門

  丙:當日歷翻去最后一頁

  丁:當小樹增加一個年輪

  合:我們又長了一歲

  甲:在過去的一年里 我們健康成長 快樂學習

  合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

  乙:您教會了我們怎樣學習

  丙:您教會了我們友愛團結

  丁:您教會了我們感恩父母

  合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕 (敬禮)

  甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

  乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

  丙:讓我們告別20xx年,

  丁:迎接嶄新的20xx年

  甲:我宣布十一小一年七班

  合:20xx年元旦聯歡會正式開始。

  (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節目單依次表演

  節目1:一年七班是一個團結向上的集體,我愛老師,我愛同學,我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》

  節目2:感謝宋美諾同學精彩的演唱,下面有請 董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》

  節目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

  首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

  節目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

  節目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

  節目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演, 掌聲有請兩位同學。

  節目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

  節目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的'夢》(配樂響起,魏思健上場)

  節目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

  節目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

  節目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

  節目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

  (四位主持人上場)

  (4)結束語

  甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期

  乙:我們將要一起走過小學的六年時光

  合:愿我們的友誼地久天長

  有你有我七年一班會更強

  丙:走進20xx 走進蓬勃的希望,

  丁:我們會有更大的進步

  甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

  乙:親愛的同學

  丙:讓我們手牽手,

  丁:讓我們肩并肩,

  合:歌唱春天,歌唱未來,

  共同走進新的一年

  甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束

  合:新年快樂!

  小學生慶元旦迎新年教案 5

  一、活動主題

  “20xx年班級慶元旦聯歡”

  二、活動宗旨

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的'師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

  三、活動時間:

  20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50各班級教室

  五、活動主要內容及過程:

  (1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。

  (2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

  (3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望,班級學生代表發言。

  (5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年

  (6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。

  六、活動要求:

  (1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

  (3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。

  小學生慶元旦迎新年教案 6

  一、活動目的:

  1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

  3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  二、活動地點

  本班教室。

  三、活動準備:

  布置教室,體現節日氣氛。準備好活動中需要的東西。

  四、活動過程:

  1、中隊報告人數。

  2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

  全班齊讀《新年好》

  3、班主任致新年賀詞。

  親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

  4、新年習俗知識小競賽。

  (1)你知道過年的來歷嗎?

  (2)過新年有哪些習俗?

  (3)了解別的國家是怎樣過新年的?

  5、游戲:擊鼓傳花

  6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

  7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

  老師總結:

  師:親愛的'同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

  最后,讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!

  小學生慶元旦迎新年教案 7

  一、主題

  喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發揚閃客啟航團結向上的特點。

  二、創意闡述

  1、特色統一性:

  這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

  2、加強互動性:

  以節目單為主,也就是說:先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。

  固定節目報名方式:在本帖回復,報名時報上節目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

  3、擴大參與性:

  邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人,也就是特邀嘉賓。

  4、豐富欣賞性:

  參與節目者和節目單要經過嚴密的審核、固定節目數量控制在15—20個。

  三、晚會流程

  晚會時間:20xx年元月1日晚上20:00—22:00

  晚會地點:閃客啟航一室

  兩個固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》

  《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

  晚會的幾點說明和注意事項:

  晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

  1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

  2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

  3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

  1、開場:

  男:親愛的各位老師同學們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的`焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

  女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風,一身華彩,走進閃客啟航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

  2、大成校長為晚會致詞

  3、老師代表講話

  4、主持人宣布晚會開始

  5、演唱《新年好》

  晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

  6、嘉賓演唱《難忘今宵》

  7、結束語

  8、整場晚會結束

  主持人:北呢楓林

  小學生慶元旦迎新年教案 8

  一、活動目的:

  通過主題活動讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

  二、活動準備:

  1、收集資料

  2、節目編排

  3、制作powerpoint

  三、活動過程:

  1、各小隊集隊、報告人數。

  2、中隊長報告人數。

  主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

  乙:全體起立、出旗、敬禮

  合:唱團歌。

  甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。

  甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

  乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》

  合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

  甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

  乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

  甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

  乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

  合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

  甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

  乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

  甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

  乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。

  甲:紅紅的`花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

  乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!

  合:請聽女生表演唱《楊柳青青》

  甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

  乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。

  甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!

  合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

  合:六年(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。

  小學生慶元旦迎新年教案 9

  一、活動目的:

  讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的'新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日8:00—10:00

  三、活動對象

  全體師生

  四、活動地點

  教室

  五、活動程序:

  (一)學校聯歡:

  1、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”現在開始!

  (1)李倩獨唱—《左手右手》。

  (2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。

  (3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。

  (4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝福》。

  (5)王校長新年講話。

  (6)師生共同唱響《相親相愛》。

  2、宣布“小辛寨子小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

  (二)班級聯歡。

  六、活動準備:

  1、條幅。(滕文慶)

  2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)

  3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)

  4、播放音樂。(郭希帥)

  小學生慶元旦迎新年教案 10

  一、活動目的:

  1、豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

  2、突出班級特色,推動班集體建設,增強班級凝聚力。

  3、為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會,提高學生的'自信心。

  4、增進家校聯系,促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  二、活動主題

  展我風采 喜迎新春

  三、活動時間

  20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00

  四、活動地點:

  各班教室

  五、活動內容:

  1、舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)

  2、各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。

  六、備注:

  1、各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。

  2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提前告知參與活動的家長,車輛可進入校園,要聽從工作人員的安排(因學校車位有限,請盡量使用公共交通工具),家長憑家長志愿者牌進出校園。】

  3、活動當天,正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。

  4、教室要做適當的布置,班內前黑板要寫慶祝活動標語,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

  5、學生可帶一定的食物,但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

  6、按時間要求結束班級活動,活動后進行衛生的清掃工作。

  7、元旦放假前,各班主任加強安全教育,指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

  小學生慶元旦迎新年教案 11

  一、指導思想

  為慶祝2024年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧2023年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

  二、活動目的

  1.讓學生感受新年的歡樂氣氛,通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的`到來。

  2.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  3.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的各種游戲,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

  三、活動主題:

  弘揚傳統文化、悅享美好新年

  四、活動時間:

  20xx年12月29日下午1:30-3:00,上午第四節課布置教室,下午3:10分放學。

  五、活動形式:

  1.學校部分:校長新年致辭、各項榮譽表彰等。

  2.以班級為單位,舉辦聯歡會。

  六、活動內容:

  一至六年級班主任組織學生在班級聯歡。

  七、具體要求:

  1.請各班班主任于12月21日(周五)下班前,將各班級元旦慶祝方案發送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動準備、活動形式等。

  2.聯歡會上節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。

  3.各班主任組織學生提前布置教室,確保活動有序進行。在這里需要強調幾點:

  (1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險物品。

  (2)活動過程中,各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

  (3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。

  (4)活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。

  (5)活動結束后,各班要徹底打掃班級衛生,當天清除教室裝飾,黑板、玻璃、墻面應不留痕跡,確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中,禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環保、有主題、有特色,不易過度裝飾。

  (6)活動結束后,請各班班主任對學生進行假期安全教育,并在班主任手冊上記錄。

  小學生慶元旦迎新年教案 12

  20xx年即將到來,新年新氣象,為了慶祝元旦,豐富教工生活,在新年到來之際,學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

  一、活動主題:

  相聚一起,有你有我有大家

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午

  三、簽到負責人:

  xxx

  四、活動地點:

  3號教學樓,1樓:音體美和各校區,2樓:一至四年級,3樓:五六年級(順序由西往東)

  五、參賽人員:

  全街道教師,共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊,共10隊。

  六、獎勵:

  各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

  七、領獎處:

  校倉庫

  八、活動內容:

  1、教師游園活動:

  三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡

  本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”;至少玩九個節目后到倉庫領獎。

  2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

  3、晚上會餐

  九、活動準備要求:

  1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報,如有重復者則先報者優先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。

  2、確定好活動內容后,各隊積極準備活動材料和方案。

  3、各隊認真組織并商討活動的'方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

  十、由王邦老師拍照并上報信息。

  小學生慶元旦迎新年教案 13

  一、活動主題

  展示風采,喜迎新年

  二、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  三、活動組委會及其分工

  參加活動對象:全體師生

  活動巡查、安全領導小組:校領導班子

  活動總策劃:x主任

  活動中的'安全教育:各班主任

  活動頒獎組:x校

  活動的后勤負責:x主任

  活動照相、錄像:xxx

  四、活動內容、時間及負責人

  活動時間:20xx年xx月xx日下午

  活動內容及負責人:

  1、新年致辭:x校長

  2、學生演講負責人:x主任

  3、優秀學生頒獎負責人:x主任

  4、校猜謎活動負責人:xxx

  5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人:各班主任、各級部主任

  6、學生主持負責人:xx學生主持:xx

  7、學生主持詞:x主任

  五、活動準備

  1、學校主會場地點及布置:電教室xx

  2、音響錄像現場直播:xxx

  3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

  活動備注:

  1、周三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單布置。

  ①有關歡慶的幾個標題大字。

  ②第二行小字:xx班xx活動。

  ③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

  小學生慶元旦迎新年教案 14

  班會內容:

  學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  班會目的:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  一、 談話引入

  這次元旦放假三天,同學們一定要在家注意安全,雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

  二、 用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  三、 交通安全

  1、 行走時怎樣注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 不在路上玩耍,打鬧。

  3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的`兒童不準騎自行車上街。

  四、 發生火災怎么辦

  1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  4、不隨意點火,不帶火種上山。

  五、 防溺水

  1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

  2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

  小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  小學生慶元旦迎新年教案 15

  教學方法:

  利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學們的興趣和好奇心.通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達到加強學生假期安全的意識的目的。

  課時安排:

  1課時

  教學過程:

  一、大家好!時間過得很快,轉眼間我們又迎來了元旦假期,假期從xx至xx.告知學生放假通知,引起學生的興致.然后話題一轉,轉移到嚴肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻

  二、結合相關視頻和圖片進行有獎元旦假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份.

  有獎元旦假期安全知識競賽題目:

  1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?

  2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什么?

  3、當發生火災時,應該怎么正確對待?

  4、滅火器如何正確使用?

  5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?

  6、外出旅游注意事項有哪些?

  三、總結元旦假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節.

  課堂總結如下:

  防交通事故:

  1.提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物.禁止自行包車,尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車.

  2.過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規則.不闖紅燈,不和機動車輛搶道.

  防火災:

  3.不玩火,不吸煙,愛護消防設施,發現火情及時呼救或報警.

  4.當處于火場時,及時呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場.

  防騙防盜:

  5.一個人在家時,注意家庭的安全.不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的`電話.上網時,不隨便相信陌生人的信息.

  防吸毒:

  6.遠離不正規網吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食毒品.

  食品安全:

  7.不要食用最近有食品安全問題的食品,像不去不衛生的飯店吃飯,不食用發霉的食物.

  防意外事故:

  8.不去容易放生地震的地區旅游.

  9.遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留.

  防觸電:

  10.不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉.用干木棒打斷電源.

  外出旅游注意事項:

  乘車時,注意自己的財物和交通安全.爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處.游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊.同時注意和親人在一起,不擅自離開.玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設施的使用注意事項.

  留校同學注意事項:

  11.留校學生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發生群體哄鬧.離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災的發生.

  引導學生正確度過假期:

  12.和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務.家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己.不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意.

  13.每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍.

  作業布置:

  學生本人元旦假期計劃及應注意的安全事項?

  小學生慶元旦迎新年教案 16

  一、活動目的

  在元旦佳節來臨之際,班級同學以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新,相互祝福,感謝老師、父母的關愛,感謝同學的友誼,用積極向上的態度迎接新年的到來。

  二、活動過程

  (一)齊唱歌曲《新年好》

  (二)介紹元旦來歷

  大約在公元前五萬年左右,古埃及人已由游牧改為農耕,定居在尼羅河兩岸,他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現,尼羅河泛濫的時間是有規律的,他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上,從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發現,當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候,也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是,古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

  元旦在我國漢語中是一個合成詞,元是開始或第一的意思。旦是一個象形字,表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上有旦的'象形字了。

  每年公歷的1月1日,人們稱它為“元旦”,這是為什么呢?

  原來在漢語里,“元”是開始,也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思,兩字合稱就是指新年的第一天了。但這從一開始就并不是固定的。

  (三)做賀卡、寫祝福語

  (四)互贈賀卡

  (五)欣賞歌曲《新年,你好》

  (六)活動總結:通過這次主題班會,同學們要奮發努力,在新的一年中好好學習,爭取更大的進步。

  小學生慶元旦迎新年教案 17

  為了迎接20xx年的到,豐富校園化生活,營造迎新年氣氛,給同學們一個展示自我的平臺,經校領導研究決定,我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,反映學生熱愛祖國,積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展,現將有關內容布置如下:

  一、聯歡主題:

  喜迎新年,快樂成長

  二、聯歡時間:

  20xx年12月30日下午第一、二節(周五)

  三、聯歡地點:

  各班教室

  四、參加人員:

  一至六年級全體學生

  五、聯歡形式:

  以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的.節目迎接新年的到來。

  六、注意事項:

  1、本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發生。

  2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。

  3、處理好活動與學習的關系,各班節目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,藝骨干可利用大間、業余時間,不得占用上、自習時間。

  4、提倡過一個節約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。

  5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網頁建設儲備素材,同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享,記錄學生的成長過程。

  6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會,共同辭舊迎新。

  7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

  8、下午4點鐘聯歡會結束,各班做好衛生清理工作,4:0大隊部檢查后學生方可離開學校,本次活動計入12月份班級考核之中。

  小學生慶元旦迎新年教案 18

  一、目的要求:

  本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。

  二、活動準備:

  1、設計活動方案和報頭

  2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領誓人:班主任或學校領導,宣誓人:年滿18周歲的同學領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場“新年的打算”發言人4人青春勁舞《動起來》表演者6—8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學

  3、道具準備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》準備“新年打算”發言稿準備,英文詩《師恩難忘》內容準備“發自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

  三、活動過程

  1、(主持人出場)

  甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。

  乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。

  合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!

  甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!

  乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!

  甲:在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!

  乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!

  甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,

  乙:它帶著和煦的.陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,

  甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!

  乙:此時此刻,長城內外,舞翩翩,歡樂無限!

  2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

  甲:踏著音樂的節拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,

  乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。

  甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

  乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。

  甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數字的`的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經加入了成人的行列。

  乙:民法規定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

  3、成人宣誓儀式。

  甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們任重道遠。

  乙:今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領導致辭

  4、領導致辭

  甲:權利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權利,

  乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。

  甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

  乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢?新年的打算(學生發言)甲:同學們,當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對未來的憧憬?

  乙:當我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。

  甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。

  乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。

  合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發自肺腑的感謝——《師恩難忘》。

  5、英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。

  甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨x點的太陽。

  甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,

  乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現,

  甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,

  乙:動起來,和著青春的節拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來

  6、多人勁舞《動起來》

  甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?

  乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。

  甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧。

  乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想,

  合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業有成,早日成為一個大寫的人!

  7、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發,主題班會在歌聲中結束!

  小學生慶元旦迎新年教案 19

  一.活動目的:

  1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

  3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  二.活動地點:

  主會場:階梯教室。

  分會場:二(3)班教室。

  三.活動準備:

  1.布置教室,體現節日氣氛。

  2.主持人做好準備。

  3.準備好活動器材和獎品。

  四.活動過程:

  1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。

  2.班主任致新年賀詞。

  親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

  3.齊唱《新年快樂》。

  4.新年習俗知識小競賽。

  (1)你知道過年的來歷嗎?

  (2)中國人過新年有哪些習俗?

  (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

  5.游戲:

  (1)、甲:成語連珠,

  (就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)

  (2)、乙:沖破封鎖線

  (在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的.眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)

  (3)、甲:猜猜看

  (事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

  (4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!

  (站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)

  (5)、甲:踩氣球。

  (一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的'氣球多。)

  (6)、乙:報紙時裝表演!

  (每組派三名代表,兩個制作,一個當模特。看看哪一組的設計精美。)

  (7)、甲:你開心,我開心

  (發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)

  6.儀式:退旗,敬禮。

  五.紙條送祝福。

  各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

  六.班主任總結。

  小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

  小學生慶元旦迎新年教案 20

  活動目的:

  1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

  2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的`舞臺。

  3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

  二、活動對象:

  xxx

  三、比賽形式:

  以班級為單位參加合唱比賽。

  四、活動時間:

  xxx

  五、活動要求:

  1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

  2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

  3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

  4、各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

  5、服裝統一,編排有特色。

  6、指揮需由本年級同學擔任。

  六、活動評委:

  合唱評委:全校老師

  七、獎勵辦法:

  本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

  八、場地安排:

  學校操場

  附:合唱評分標準:

  1)音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)70分;

  2)指揮10分;

  3)演員出入場精神面貌10分;

  4)演出服裝統一整潔5分;

  5)伴奏5分

  小學生慶元旦迎新年教案 21

  一、活動目的

  結合學校慶“元旦”活動的開展,以“參與美食節、享受快樂生活”為主題,讓學生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,同時也促進相互間的更多了解。

  二、活動主題:

  參與美食節,享受快樂生活

  三、活動時間:

  20xx年12月31日中午

  四、活動地點

  各班教室

  五、參與對象:

  全體師生

  六、活動要求:

  1、1、2年級的隊員協助父母做菜,做好父母的'小助手;

  2、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜,盡量自己多動手。

  3、6年級的隊員盡量自己動手做菜,請父母協助指導。教師親手制作拿手菜。活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間,和同學老師共同分享。

  4、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。

  5、本次活動具體負責人為各班主任,請各班主任根據自己班級的實際情況,合理安排,充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

  6、其他教師分配到各個班級,和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。

  7、活動結束,各班根據總務處的`安排做好餐具的整理工作。

  七、人員安排與職責

  各班負責人:各班班主任和配班教師

  職責:負責本班美食活動的策劃,組織學生的活動,尤其注意學生飲食衛生安全,及時作好調控。

  行政負責人:xxx

  職責:了解各班準備情況,及時處理突發事情,尤其注意學生安全。

  后勤負責人:xxx

  職責:準備好餐具、米飯,及善后工作,協助行政處理突發事情。

  小學生慶元旦迎新年教案 22

  教學內容:

  1、學唱《過新年》。

  2、用打擊樂器為歌曲伴奏

  教學目標:

  1、學會歌曲《過新年》,感受歡快、活潑的情緒。

  2、通過用拍桌子、拍手、用打擊樂器為歌曲伴奏,進一步渲染歡快、熱烈的氣氛,調動學生的積極性,同時激發學生的表現欲。

  教學重難點:

  1、能夠有感情地唱熟歌曲。

  2、能夠積極投入到音樂活動中來。

  教學準備:

  打擊樂器、多媒體

  教學過程:

  一、組織教學

  1、聽音樂進教師(春節序曲)

  2、師生問好

  3、發生練習

  二、創設情境,導入新課

  1、律動:播放輕松,歡快的器樂曲《喜慶鑼鼓新年歌曲》,教師和學生自由地用肢體語言表現音樂。

  2、看“圖片庫——新年”

  (師):同學們看一看這些圖上小朋友們都在干些什么呢?

  ——出示“圖片庫——新年”的6幅圖

  ①煙花②放炮竹③玩燈籠④拜年⑤聯歡⑥鑼鼓

  3、出示課題——“過新年”

  (師):同學們,那些小朋友做得這些事情一般都是在什么時候做得呀?

  (生):過年的時候。

  (師):對,是過新年的時候,我們就要放煙花、拜年、聯歡……再過幾個月新的一年就要來到了,老師今天就和小朋友們一起提前過個年,好嗎?……

  (生):好!

  ——出示課題《過新年》

  三、節奏練習

  1、找出“鑼”和“鼓”:

  (師):不過,老師想考考大家,我們來闖個關吧,如果能夠過了這三關,我們就一起去世界各國旅行,看看別的的國家的人民是怎么過新年的好嗎?

  (生):好。

  (師):首先進入第一關——“找一找”。

  ——出示“圖片庫——新年”中第6幅圖

  (師):請找出圖片中哪個是“鼓”,哪個是“鑼”?

  ——請生上臺來指認

  (師):同學們,他找的對不對?

  (生):對,

  (師):那“鼓”是怎么打的呢?……“鑼”又是怎么敲得呢?

  ——請生模仿動作

  2、導入節奏

  (師):同學們,第一關我們順利通過了,接下來進入第二關——“學一學”。

  同學們請看大屏幕

  ——出示“節奏一”

  3、節奏一:

  (師):老師這里有幾段節奏,想請同學們跟著老師打一打,請聽第一條

  ——播放“節奏一”聲音

  ——師打一遍,而后生模仿。

  4、節奏二(方法同前)

  (師):打得真好,還想不想再打一段?

  ——播放“節奏二”聲音

  ——師打一遍,而后生模仿。

  5、節奏三(方法同前)

  ——播放“節奏三”聲音

  ——師打一遍,而后生模仿。

  6、節奏四(方法同前)

  ——播放“節奏四”聲音

  ——師打一遍,而后生模仿。

  四、歌曲《過新年》

  師):同學們打得真棒!下面我們進入第三關“做一做”。注意啦!這關通過了,我們就可以去旅行啦。加油!

  ——出示“過新年”歌譜

  1.錄音范唱。

  2.朗讀歌詞。

  A.教師朗讀,讓學生聽歌詞里的鑼鼓就是剛才學過的節奏。

  B.師生接龍朗讀:師念前面的歌詞,生念后面的鑼鼓。

  3.學唱歌譜

  a.請學生跟著老師模唱歌譜,注意歌譜中的休止符。

  O四分休止符停一拍

  b.跟唱2遍

  c.用m跟著琴輕聲哼唱

  提示:要求學生要用氣息來支撐。

  4.唱歌詞

  A.學生逐句模唱。要求用飽滿的聲音來演唱。

  B.師:會唱了嗎?下面老師用兩種方式來演唱,你們選擇一下,看看用哪種方式演唱比較好聽。

  (教師先用較平和的語氣演唱,再有激情地演唱。)

  學生聽完作出選擇。

  教師簡單解釋,第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧,是因為在唱“過”、“咚”、“喜”這幾個字時,稍稍使了點兒勁。邊解釋可以邊在相應的字上畫圈做記號。接著,請學生對后面幾句進行感情處理,教師做記號。

  C.請學生有感情的`演唱。

  5.打擊樂器演奏

  1)、師:在歌曲里,這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀?生答。

  2)、師:我們在前面的游戲中,用拍腿模仿了“咚咚”的鼓聲,用拍手模仿了镲聲“鏘”,下面我們再用這種方式把歌曲中的鑼鼓聲都模仿出來。

  (帶學生先練習一下,再邊唱邊拍擊伴奏。)

  3)、請男女生配合拍擊練習。

  可以先把最后較難的地方集體練習一下,再請學生邊唱邊配合拍擊。

  4)、師:你們瞧,老師準備了鼓和鑼,你們想不想上臺來試試呀?

  請幾位學生上臺,教師可以先指導一下,再請他們伴奏。

  5)、臺上臺下同學合作伴奏。

  請幾位學生上臺敲鼓和鑼,沒有樂器的同學邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。

  (可以進行兩三輪,讓學生都能參與進來。)

  師生合作,放音樂,臺下同學邊唱邊在鑼鼓點處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏。

  五、拓展

  小朋友們做的真不錯,今天,我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年,那么外國人是怎樣來歡度這一節日的呢?現在就讓我們出發去看看吧。

  在英國、美國這樣一些西方國家,過圣誕節就象我們過春節一樣的熱鬧,他們的慶祝活動從12月24日晚上一直持續到12月25日。一般有小孩子的家庭都會在屋里擺放一棵圣誕樹,樹上掛著各式各樣的裝飾品,象征著吉祥如意、生命永恒!樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物,當全家共進圣誕晚餐時,便互贈圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人,當孩子們從他身邊經過,他便會從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會唱的《新年好》便是英國的民歌,讓我們一起來回顧一下。(教師彈琴,學生演唱)老師現在用英語演唱一遍。(教師自彈自唱或跟伴奏帶唱。)你們會唱嗎?跟老師一起來唱唱吧!(師生用英語演唱)

  師:接下來,我們再到日本去瞧瞧。(邊說邊出示圖片)在日本,12月31日除夕這天,家家門前都要進行大掃除,并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松,象征吉利;然后做好糯米糕,全家吃過年面,圍坐在火爐旁“守歲”。當時鐘指向12點,各個寺廟里同時敲響108下鐘聲,表示新年降臨,人們便上床睡覺,祈求做個好夢。1月1日元旦清晨,人們早早起床,穿上漂亮的和服,到神廟里去參拜、許愿,希望在新的一年里,健康、幸福!不如我們也來許個愿吧!請小朋友們閉上眼睛,在心里默默地祈禱!(師生共同許愿)好了嗎?能不能告訴老師你許的什么愿望呀?

  六、小結:

  師:老師祝你們在新的一年里,所有的愿望都能實現!

  七、下課:

  放歌曲錄音,學生邊唱邊離開教室。

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