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幼兒法制宣傳日安全教育教案（精選12篇）
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒法制宣傳日安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 1
一、活動目的
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質;打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力，
二、活動主題
xxxxxxxxxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、組織機構
組長：
副組長：
組員：
五、學習內容及活動方式
1、進行教師集中學習。學習內容：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求
1、認真組織，加強領導。領導小組加強對活動的指導和協調，根據文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。
2、圍繞主題，突出重點。緊密結合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的.能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態欄”、班級“家園聯系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結束后，將活動方案及活動總結及時上報。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 2
今年是實施“六五”普法規劃的開局之年，為深入貫徹黨的十八屆四中全會會議精神，繼續抓好“六五”普法規劃的落實，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進法制宣傳教育，增強全體師生的法律意識和法制觀念，提高教師的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，維護合法權益，培養懂法、守法的好娃娃，促進我園各項工作的順利開展。結合我園實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我園教育工作實際，圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進“六五”普法和依法治園進程，為我園創造良好的教學環境和法制氛圍。
二、活動主題
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”
三、活動時間
20xx年12月5日至12月9日。
四、主要活動內容及形式
1.學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。
2.利用國旗下講話、早談、教育活動，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
3.組織廣大教職工利用政治學習時間，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平。同時，組織全體教職員工進行法律知識考試。
4.請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。
5.堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的`形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。
6.各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”，提高家長接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。
五、成立幼兒園法制宣傳周領導小組
組長：章x——園長(全面負責)
副組長：王x——副園長(具體負責方案制訂、相關工作布置、資料上報)
組員：
幼兒法制宣傳日安全教育教案 3
教學目標
1.培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解并運用法律的武器來保護自己。
3.通過事例分析與學生的討論增強學生的.法制觀念。
教學過程
一、導入
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對《山東省學校安全條例》知道多少
（一）說出你所知道的法律法規的名稱。(生根據課前掌握資料自由發言)
（二）師總結并出示課件。
1.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？(學生自由發言)
2.教師小結。
三、討論怎樣處理以下行為
1.包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
3.一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
4.有的同學向同學強行借錢，不借錢就找人打。
5.朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.在我們身邊是不是有相關的案例？我們如何應對？（學生討論并發表自己的見解）
2.出示課件。
3.發現他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。
4.出示課件。
五、開放性評估題
制作“青少年救護、自護卡”。
六、小結并布置課后思考題
本節課你有哪些收獲？
七、小貼士
用智慧和法律保護自己。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 4
一、活動主題：
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。
二、活動目標：
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的.`法律意識。
2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
三、活動時間：
12月1日——12月10日
四、活動組織：
成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
五、具體措施：
(一)環境宣傳
1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。
2、懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。
3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。
(二)向教師宣傳
1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。
2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
(三)向幼兒宣傳
1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
六、活動安排：
略
七、活動要求：
教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發揮各班自身優勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 5
活動目標：
讓幼兒初步了解法律的概念，認識到法律是保護我們日常生活的重要工具。
培養幼兒遵守規則的意識，學會尊重他人權利，理解基本的社會秩序。
通過游戲和故事，提高幼兒的安全意識，學會在遇到問題時尋求幫助。
活動準備：
法律小故事的繪本或圖片
角色扮演所需道具（如警察帽、法官袍等）
安全標志卡片
法律知識問答卡片
活動過程：
開場導入：
老師以輕松愉快的語氣介紹今天的'主題：“小朋友們，今天我們要變成‘小小法律守護者’，一起來學習如何保護自己，也保護別人。”
故事時間：
講述一個關于遵守交通規則或尊重他人財產的小故事，用繪本或圖片輔助，引導幼兒理解故事中的法律常識。
角色扮演：
邀請幼兒參與角色扮演游戲，如“我是小警察”、“我是公正的小法官”，通過模擬場景，讓幼兒體驗法律的威嚴與公正，同時學習如何正確解決問題。
安全知識小競賽：
使用安全標志卡片進行快速問答，如“這個標志是什么意思？”“遇到陌生人怎么辦？”等，增強幼兒的安全防范意識。
法律知識問答：
通過問答卡片，簡單介紹一些基礎的法律知識，如“什么是法律？”“法律的作用是什么？”鼓勵幼兒積極思考并回答。
總結與討論：
老師總結今天的活動內容，引導幼兒討論在日常生活中應如何遵守法律，做一個遵紀守法的好孩子。
鼓勵幼兒分享自己今天學到的最重要的一點，或是對未來的“小小法律守護者”有什么想法。
活動延伸：
布置家庭作業：請幼兒回家后與家人一起尋找家中的“法律小規則”（如按時睡覺、不隨意拿他人東西等），并記錄下來，下周分享給班級同學。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 6
活動目標：
讓幼兒了解基本的法律知識和法制宣傳日的意義。
培養幼兒遵守規則、尊重法律的意識。
通過游戲和故事，讓幼兒學會自我保護，提高安全意識。
活動內容：
開場導入：
教師簡單介紹法制宣傳日，強調法律在我們生活中的重要性。
法律知識小課堂：
通過圖片、動畫等形式，向幼兒展示基本的法律符號和法律職業（如警察、法官）。
講述簡單的.法律小故事，如“小熊不亂扔垃圾”的故事，讓幼兒明白遵守規則的重要性。
安全小游戲：
“紅綠燈”游戲：模擬過馬路場景，讓幼兒學會遵守交通規則。
“小小警察”角色扮演：讓幼兒扮演警察，檢查玩具是否擺放整齊，培養秩序感。
總結與討論：
引導幼兒分享今天的收獲，鼓勵他們在家也要做一個守法的小公民。
強調遇到問題時要找大人幫忙，不要自己隨便處理。
活動延伸：
布置“法制小報”任務，讓幼兒與家長一起制作，加深對法律知識的理解和記憶。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 7
活動名稱：
小小法律守護者——幼兒法制宣傳日安全教育
活動目標：
增強幼兒對法律的基本認識，理解法律是保護我們日常生活的重要工具。
通過具體案例和互動游戲，培養幼兒的規則意識和法制觀念。
提升幼兒的安全防范能力，學會在緊急情況下保護自己。
活動準備：
法律知識繪本、動畫短片
角色扮演服裝（警察、法官等）
安全標志卡片
模擬法庭場景布置
活動流程：
一、導入環節（約10分鐘）
開場白：教師以輕松愉快的語氣引入法制宣傳日的主題，告訴孩子們今天我們要成為“小小法律守護者”，一起探索法律的'世界。
觀看動畫：播放一段簡短的法律教育動畫，如“小熊的法制冒險”，讓幼兒初步了解法律的作用。
二、法律知識講解（約20分鐘）
法律知識繪本分享：選擇一本適合幼兒閱讀的法制教育繪本，如《交通規則我知道》，通過故事講述，讓幼兒了解交通規則、公共秩序等基本概念。
互動問答：提問幼兒在日常生活中遇到的一些情境，如“過馬路時應該怎么做？”、“在公園里看到別人亂扔垃圾怎么辦？”引導幼兒思考并回答，加深理解。
三、角色扮演游戲（約30分鐘）
模擬法庭：布置一個簡單的模擬法庭場景，讓幼兒輪流扮演警察、法官、律師等角色，通過模擬處理一個小糾紛（如玩具爭奪），讓幼兒體驗法律程序，學習如何用法律手段解決問題。
安全小衛士：分發安全標志卡片，讓幼兒識別并解釋每個標志的意義，然后設計一個小游戲，如“快速找到安全出口”，增強幼兒的安全意識和自救能力。
四、總結與反饋（約15分鐘）
集體討論：引導幼兒分享今天的活動體驗，詢問他們學到了哪些法律知識，以及如何在生活中應用這些知識。
教師總結：強調法律對于保護我們每個人權益的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中遵守規則，成為小小法律守護者。
頒發證書：為每位參與活動的幼兒頒發“小小法律守護者”證書，作為對他們今天表現的肯定和鼓勵。
活動延伸：
鼓勵家長與幼兒一起閱讀法制教育書籍，共同討論法律話題，形成良好的家庭法制教育氛圍。
在幼兒園內設置法制宣傳角，定期更新法律知識海報和繪本，供幼兒自由探索和學習。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 8
活動背景與目的：
通過一系列豐富多樣的教育活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解法律的基本常識，認識到法律與我們生活的緊密聯系，培養幼兒的法律意識、自我保護意識和規則意識。
活動對象：
幼兒園全體幼兒
活動時間：
半天
活動內容與流程：
一、法律啟蒙故事會（約45分鐘）
活動內容：
老師選取幾個適合幼兒聽的法律啟蒙故事，如“小貓的自行車被盜案”、“小熊的交通安全課”等，通過生動的講述，讓幼兒在故事中感受法律的力量和重要性。
活動目的：通過故事的形式，讓幼兒初步了解法律在保護我們權益方面的作用。
二、法律小劇場表演（約60分鐘）
活動內容：
老師指導幼兒分組準備法律小劇場表演，內容可以是關于遵守交通規則、保護個人隱私、尊重他人權利等主題的小故事。
幼兒分組表演，其他幼兒作為觀眾觀看，并在表演結束后給予掌聲和鼓勵。
活動目的：通過角色扮演和表演，讓幼兒在情境中體驗法律的重要性，同時鍛煉幼兒的表達能力和團隊協作能力。
三、法律知識小競賽（約30分鐘）
活動內容：
老師設計一系列關于法律的小問題，通過搶答或分組競賽的形式進行。問題可以涉及交通規則、個人隱私保護、尊重他人權利等方面。
對答對的幼兒給予小獎勵，如貼紙、小玩具等，以激勵幼兒積極參與。
活動目的：通過競賽的方式，激發幼兒學習法律的興趣，同時鞏固幼兒所學的法律知識。
四、法律小衛士宣誓儀式（約15分鐘）
活動內容：
老師帶領全體幼兒進行法律小衛士宣誓儀式，宣誓內容包括遵守法律、保護他人權益、尊重他人隱私等。
宣誓結束后，老師給每位幼兒頒發“法律小衛士”證書，以表彰他們的努力和承諾。
活動目的：通過宣誓儀式，增強幼兒對法律的.認同感和責任感，同時培養幼兒的榮譽感和自信心。
五、活動總結與反饋（約15分鐘）
活動內容：
老師總結今天的活動內容，強調法律對于保護我們每個人的重要性。
邀請幼兒分享自己今天學到的法律知識或感受，以及自己在生活中如何遵守法律的小故事。
老師對幼兒的分享給予肯定和鼓勵，同時收集幼兒的反饋和建議，以便在未來的教育活動中不斷改進和完善。
活動目的：通過總結與反饋，鞏固幼兒的學習成果，同時了解幼兒的學習情況和需求，為未來的教育活動提供參考。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后與家長分享今天學到的法律知識，并嘗試在日常生活中遵守和執行。
老師可以布置一些簡單的家庭作業，如讓幼兒觀察并記錄一周內自己遵守法律的情況，或與家長一起尋找生活中的法律小規則，并嘗試用簡單的方式記錄下來。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 9
活動名稱：
法制小課堂——幼兒安全教育日活動
活動目標：
增進幼兒對法律制度的認識，理解法律對日常生活的積極影響。
通過情景模擬和角色扮演，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。
激發幼兒對法律的興趣，為未來的法制教育打下良好基礎。
活動準備：
法制教育視頻片段
安全教育繪本
角色扮演道具（如消防員帽、警察徽章）
安全教育小冊子
活動流程：
一、開場與引入（約10分鐘）
視頻導入：播放一段關于兒童安全的法制教育視頻，如“如何安全過馬路”，吸引幼兒注意力，激發學習興趣。
二、法律知識講解與互動（約30分鐘）
繪本故事分享：選擇一本安全教育繪本，如《消防安全小超人》，通過故事講解，讓幼兒了解火災的危害、如何報警及基本的自救方法。
法律知識問答：結合繪本內容，設計簡單的.問題，如“著火時我們應該撥打哪個電話？”、“遇到陌生人怎么辦？”引導幼兒積極參與，加深記憶。
三、情景模擬與角色扮演（約30分鐘）
模擬火災逃生：在安全的環境下，模擬火災場景，引導幼兒按照正確的逃生路線迅速撤離，同時學習使用濕毛巾捂住口鼻等自救技巧。
角色扮演游戲：讓幼兒分別扮演消防員、警察等角色，通過模擬處理緊急情況，如“救援被困的小朋友”，提升幼兒的應急反應能力和團隊協作能力。
四、總結與分享（約15分鐘）
集體討論：引導幼兒分享今天的活動體驗，詢問他們在模擬過程中學到了什么，以及如何在日常生活中應用這些知識。
教師總結：強調法律和安全教育的重要性，鼓勵幼兒成為守法小公民，學會保護自己和他人的安全。
分發安全教育小冊子：為每位幼兒分發安全教育小冊子，作為今天活動的紀念，同時提醒家長與幼兒共同學習，加強家庭安全教育。
活動延伸：
在幼兒園內設立法制與安全教育專欄，定期更新相關知識和活動照片，營造濃厚的法制與安全教育氛圍。
邀請法制教育專家或警察叔叔來園進行講座或互動活動，進一步加深幼兒對法律和安全的認識。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 10
活動目標：
引導幼兒認識法律的重要性，增強法律意識。
通過實踐活動，提高幼兒的安全防范能力。
激發幼兒對法律職業的興趣和尊重。
活動內容：
引入話題：
通過播放一段簡短的法制宣傳動畫片，吸引幼兒的`注意力，引出今天的主題。
法律知識講解：
用簡單易懂的語言，向幼兒介紹法律的基本概念和作用。
展示法律職業的圖標，讓幼兒猜猜看這些職業是做什么的，激發幼兒的好奇心。
安全情景模擬：
“陌生人來了怎么辦？”：模擬陌生人敲門的情況，讓幼兒學會拒絕開門并尋求幫助。
“火災逃生演練”：通過模擬火災場景，讓幼兒了解基本的逃生方法和自救技巧。
互動問答：
教師提出問題，如“你們知道哪些行為是違法的嗎？”“遇到危險我們應該怎么做？”引導幼兒積極思考和回答。
總結與表彰：
對積極參與活動的幼兒給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心和成就感。
強調法律和安全的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中做一個守法、懂安全的小公民。
活動延伸：
組織幼兒參觀當地的警察局或消防站，讓他們近距離接觸法律職業人員，進一步加深對法律和安全的認識。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 11
活動目標：
加深幼兒對法律的認識，理解法律是維護社會秩序和公平正義的基礎。
通過實踐活動，讓幼兒體驗法律在日常生活中的作用，學會自我保護。
培養幼兒尊重法律、遵守規則的良好品質。
活動準備：
法律知識小動畫或視頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
法律主題海報模板
角色扮演服裝或道具
活動過程：
觀看視頻/動畫：
播放一段適合幼兒觀看的法律知識小動畫或視頻，內容可以是關于法律如何保護小朋友的，或者是一個簡單的`法律小故事。
手工制作：法律小衛士徽章：
引導幼兒使用彩紙、剪刀、膠水等材料，制作屬于自己的“法律小衛士”徽章，激發幼兒對法律的興趣和尊重。
法律知識小課堂：
老師簡單講解法律的基本概念，以及法律在保護我們、維護社會秩序方面的重要性。
通過問答形式，檢查幼兒對法律基礎知識的理解程度。
角色扮演：法律情景劇：
組織幼兒分組，每組選擇一個與法律相關的情景進行角色扮演，如“丟失物品后如何報警”、“在公共場所如何遵守秩序”等，通過表演加深理解。
創作法律主題海報：
提供海報模板，引導幼兒用彩筆或顏料繪制法律主題海報，如“遵守交通，安全出行”、“保護環境，人人有責”等，培養幼兒的法律意識和責任感。
總結與展示：
老師總結今天的活動，鼓勵幼兒在日常生活中做一個守法的小公民。
展示幼兒制作的徽章和海報，讓幼兒感受到自己的成就和法律的魅力。
活動延伸：
邀請家長參與“法律與我同在”主題家長會，分享幼兒在園所學，共同營造遵守法律、尊重規則的家庭氛圍。
幼兒法制宣傳日安全教育教案 12
活動背景與目的：
在幼兒法制宣傳日這一天，通過一系列精心設計的教育活動，旨在讓幼兒們初步了解法律的基本概念，認識到法律對于維護社會秩序、保護個人權益的重要性。同時，培養幼兒的規則意識、安全意識及尊重他人權利的品質，為他們未來成為遵紀守法的好公民打下堅實的基礎。
活動對象：
幼兒園中班、大班幼兒
活動時間：
全天
活動內容與流程：
一、活動啟動：法律小劇場（約30分鐘）
活動內容：老師與部分幼兒共同準備一場簡短的法律小劇場，內容可以是關于遵守交通規則、不隨意拿取他人財物、尊重他人隱私等法律常識的小故事。通過角色扮演，讓幼兒在情境中感受法律的力量。
活動目的：以生動有趣的'方式引入法律主題，激發幼兒的興趣。
二、法律知識小課堂（約45分鐘）
活動內容：
老師利用PPT或動畫視頻，向幼兒介紹法律的基本概念，如“法律是什么”、“法律的作用”、“我們為什么要遵守法律”等。
結合幼兒的認知水平，講解幾個簡單的法律小故事，如“小熊闖紅燈的后果”、“小兔子的玩具被搶后怎么辦”等，讓幼兒在故事中學習法律。
活動目的：幫助幼兒理解法律的基本含義和重要性，初步樹立法律觀念。
三、法律小衛士手工制作（約60分鐘）
活動內容：
老師提供材料，指導幼兒制作“法律小衛士”胸章或手環，上面可以寫上“我是法律小衛士”、“遵守法律，從我做起”等字樣。
幼兒完成作品后，老師給予表揚，并鼓勵幼兒佩戴自己的作品，成為真正的法律小衛士。
活動目的：通過手工制作，增強幼兒對法律的認同感和歸屬感，同時鍛煉幼兒的動手能力。
四、法律知識問答游戲（約30分鐘）
活動內容：
老師設計一系列關于法律的小問題，如“過馬路時應該怎么做？”“別人的東西能不能隨便拿？”“遇到壞人怎么辦？”等，通過搶答或分組競賽的形式進行。
對答對的幼兒給予小獎勵，如貼紙、小玩具等，以激勵幼兒積極參與。
活動目的：通過游戲的方式，鞏固幼兒所學的法律知識，提高幼兒的參與度和學習興趣。
五、總結與分享（約15分鐘）
活動內容：
老師總結今天的活動內容，強調法律對于保護我們每個人的重要性。
邀請幼兒分享自己今天學到的法律知識，或分享自己在生活中遵守法律的小故事。
老師對幼兒的分享給予肯定和鼓勵，鼓勵幼兒在日常生活中繼續做一個遵紀守法的好孩子。
活動目的：通過總結與分享，鞏固幼兒的學習成果，同時培養幼兒的表達能力和自信心。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的法律知識，并嘗試在日常生活中遵守和執行。
老師可以布置一些簡單的家庭作業，如讓幼兒觀察并記錄一周內自己遵守法律的情況，或與家長一起尋找生活中的法律小規則。
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