大班體育活動教案：有趣的梯子有示范課
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班體育活動教案：有趣的梯子有示范課，希望能夠幫助到大家。
活動目的：
1.幼兒喜歡玩梯子，能學著用創造性的方法玩梯子。
2.通過游戲發展幼兒四肢的協調性。
3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養幼兒的勇敢頑強的個性。
活動準備：
梯子，墊子，圓桶，小橋洞等.錄音機及相關音樂
活動流程：
準備活動（律動操）——幼兒主動探索（發現創造各種組合玩法）——教師發現提煉（基本活動）——教師本領傳授（集體游戲）——幼兒分組競賽——放松運動（簡單律動）
熱身運動 1.老師帶領幼兒做手腳關節的基本運動。
自由探索 1.幼兒利用操場上所散放的器械自由組合創造性的玩.（教師指導幫助/糾錯）
基本活動 1.以擺臂跑的方式迅速的'通過梯子。（教師指導幫助/糾錯）
2.用雙腿夾梯子的方式依次通過不能讓梯子倒下。（教師指導幫助/糾錯）
3.將梯子與圓筒等組合起來,幼兒各自做出不同的動作。（如爬,單腳跳,等通過。）（教師指導幫助/糾錯）
集體游戲1.將幼兒分成三組,幼兒把梯子當小馬以跳越的方式前進。
規則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體以騎小馬的方式跳躍向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點。
（老師保護指導，加入游戲）
2. 幼兒分成三組在老師的帶領下以大爬蟲的姿勢向前進。
規則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體做小爬蟲的動作左右晃動向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點.。
（老師保護指導，加入游戲）
3、游戲—斜坡翻越，將梯子斜放，幼兒用走或爬的方式到頂端。然后翻過障礙物跳到墊子上迅速回到起點，依次循環看哪組幼兒最快完成任務。（教師指導幫助/糾錯）
放松運動 三組以開小火車的方式放回梯子。
最后——沖淋。
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