幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》

時(shí)間：2022-09-29 16:23:32 教案我要投稿

幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》

　　作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班語言教案《“笑和哭”》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　了解自已的表情,不僅可以豐富與人交往的技能,而且可以豐富表達(dá)表現(xiàn)的手法,比如,繪畫表現(xiàn)人物的喜怒哀樂時(shí),對表情的了解是基礎(chǔ)。根據(jù)這個(gè)了解,我想在一節(jié)語言課上怎樣讓小朋友們在邊玩中邊識字呢？使這節(jié)課不會枯燥無味,我利用了小班小朋友們的年齡特點(diǎn),我準(zhǔn)備了聽表現(xiàn)情緒的錄音來引題,相信小朋友們會學(xué)的很開心。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。

　　2、認(rèn)識漢字：笑、哭。

　　3、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　"笑"、"哭"的表情圖各一幅；笑哭的錄音、幼兒人手兩張字卡。

　　活動過程：

　　一、游戲：誰來了

　　師：今天老師帶來了兩位小客人,你們想不想知道誰來了呀？

　　二、觀察笑和哭的兩張不同的表情圖

　　師：笑 "這是誰？他在干嘛？""他笑得怎么樣？""他的眼睛,嘴巴是什么樣子的？像什么？""你會笑嗎？""笑一個(gè)給大家看看。

　　師："笑的.時(shí)候發(fā)出什么聲音？""猜一猜他為什么笑？""那你在什么時(shí)候會笑呢？"