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大班戶外游戲《傳帽子》教案
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的大班戶外游戲《傳帽子》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班戶外游戲《傳帽子》教案 1
設計意圖：
為了增強幼兒的體質，增強幼兒的合作意識和協作能力，根據幼兒喜歡游戲這個特點，我精心的設計了傳帽子這個游戲，通過這個游戲，使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣，并在游戲中磨練自己，充分體會來自于班集體的力量和融入集體的那份溫馨。
活動目標
1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣，培養幼兒活潑開朗的性格。
2、提高幼兒的應變能力和游戲動作的敏捷性。
活動準備：
1、哨子一個，大紅蘋果卡片若干
2、自制帽子若干
活動過程：
教師帶幼兒到戶外操場，慢跑一圈，指導幼兒做簡單的熱身動作。
1、導入游戲
小朋友們，今天我們一起來做一個好玩的游戲，它的`名字叫 “傳帽子”，我們今天要看看那位小朋友表現最好，今天老師就獎勵給他一個紅紅的大蘋果，給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與啊！
2、首先說明游戲的規則和過程，并和部分幼兒一起模擬表演其他幼兒認真看。
將幼兒分成人數相等的兩組，排成八字形，各行派頭的幼兒前面有10頂帽子，游戲開始后，各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個幼兒立即從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上，后面的幼兒以此傳下去。當第一名幼兒帽子被摘下后，他馬上又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直至10頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。
3、開始游戲
將全班幼兒分成兩個小組，以老師的口令為信號，游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來，看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著，孩子們也充斥在游戲的氛圍中。
活動反思
幼兒都非常喜歡傳帽子這個游戲，在游戲中，感受了大家一起努力，大家一起做游戲的氛圍，并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個游戲中，幼兒學會了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進一步獲取了游戲的快樂，鍛煉了自己的自信心。
大班戶外游戲《傳帽子》教案 2
游戲目標：
1、提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。
2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
3、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
游戲準備：
小草帽20頂
游戲過程：
1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行(坐或站)，各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。
2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去。
3、當第一個幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的'組為勝。
備注：
1、必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下。
2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。
3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗后再進行競賽。
游戲反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
大班戶外游戲《傳帽子》教案 3
設計意圖：
邊歌邊舞是幼兒最喜歡的，在生活中他們經常的又蹦又跳，去表達自己心中的喜歡。這節課就是通過這次幼兒一起活動活動，激發幼兒的參與意識，讓他們在舞蹈中感知節奏，舞動身體，并體驗和同伴一起做游戲的快樂和滿足。
活動目標：
1、感受樂曲的歡快與活潑，學習傳帽子游戲，根據漸快的`音樂節奏掌握傳帽游戲的方法。
3、會互相合作及配合游戲，體現集體游戲的快樂。
活動準備：
歌曲音樂磁帶，帽子兩個小鼓一個
活動過程：
1、游戲導入：
今天我想和你們玩帽子的游戲，現在帽子在我手里，一會你們就聽音樂的節奏運用學過的動作跳舞，我就看看那組傳得快，跳得好！
2、音樂欣賞：
引導幼兒欣賞和區分漸快和漸慢的音樂節奏。現在我們來聽一次這段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化？有些什么變化呀？看誰長著一雙會聽音樂的耳朵。（前面是越來越慢，后面是越來越快）對拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么啊？（漸快）真聰明。
3、游戲介紹：
幼兒分成兩組，每一組的第一個幼兒手拿一頂帽子，當音樂開始時，第一個幼兒快速的把帽子傳給挨著的下一個幼兒，音樂節奏快時，帽子要傳的快，音樂節奏慢時，帽子要傳的慢，看哪一組的幼兒能結合音樂的節奏傳動帽子，并加上自己的動作，邊歌邊舞，效果好的一組獲勝。
5、游戲開始：
幼兒隨著音樂開始傳動帽子，幼兒們積極地參與到活動中去，邊歌邊舞，帽子掉了，趕緊拾起來，游戲繼續。
導語：這么好玩的游戲邀請老師一起玩好嗎？注意要聽準漸快的音樂節奏傳帽子啊。（邀請老師玩兩次，不斷增加帽子）
活動結束
對幼兒的表現給與鼓勵和表揚，你們今天表現真棒！
教師帶領幼兒回到學校。
活動反思：
孩子們，今天我們學了傳帽子游戲，你們高興嗎、幼兒一起回答，高興！通過這次游活動中幼兒鍛煉了自己，陶冶了情操，也在傳帽子的游戲中獲取了合作游戲的樂趣和聽準漸快的音樂節奏感。
大班戶外游戲《傳帽子》教案 4
一、教學目標
讓幼兒在游戲中鍛煉反應能力和身體協調性。
培養幼兒的團隊合作意識和競爭精神。
增強幼兒對戶外游戲的興趣，提高戶外活動參與度。
二、教學重難點
重點：掌握傳帽子的游戲規則，順利進行游戲。
難點：在游戲中快速反應，準確傳遞帽子，同時保持團隊協作。
三、教學方法
直觀演示法：教師先示范游戲玩法，讓幼兒直觀了解游戲過程。
游戲體驗法：讓幼兒親身參與游戲，在實踐中掌握游戲技巧和規則。
小組討論法：游戲結束后，組織幼兒討論游戲中的感受和收獲，提升幼兒的反思能力。
四、教學準備
若干頂帽子（可以是不同顏色或款式）。
寬敞的戶外場地，如操場。
五、教學過程
導入（3 分鐘）
教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如跑步、跳躍、伸展等，活動身體各部位。
教師拿出一頂帽子，向幼兒提問：“小朋友們，你們知道這是什么嗎？今天我們要用帽子來玩一個好玩的游戲。”
講解游戲規則（5 分鐘）
教師將幼兒分成若干組，每組人數相等。
每組幼兒圍成一個圓圈，面向圓心站立。
教師指定一名幼兒為起點，將帽子交給該幼兒。
游戲開始后，持有帽子的幼兒迅速將帽子傳給旁邊的幼兒，依次傳遞。
教師可以通過拍手、敲鼓等方式發出信號，當信號停止時，帽子在誰手中，誰就站到圓圈中間為大家表演一個節目，如唱歌、跳舞、講故事等。
表演結束后，該幼兒回到圓圈中，游戲繼續進行。
游戲進行（15 分鐘）
教師先組織幼兒進行一次試玩，讓幼兒熟悉游戲規則和流程。
正式開始游戲，教師可以逐漸加快信號的節奏，增加游戲的.難度和趣味性。
觀察幼兒在游戲中的表現，及時給予指導和鼓勵。
總結與分享（5 分鐘）
游戲結束后，教師組織幼兒圍坐在一起，討論游戲中的感受和收獲。
教師提問：“在游戲中，你覺得最重要的是什么？”“你有沒有遇到什么困難？是怎么解決的？”等問題，引導幼兒積極發言。
教師對幼兒的表現進行總結評價，表揚幼兒在游戲中的團隊合作和積極參與，同時指出不足之處，提出改進建議。
放松活動（2 分鐘）
教師帶領幼兒進行放松運動，如深呼吸、輕柔的伸展等，緩解身體的緊張感。
六、教學延伸
可以改變游戲規則，如規定帽子只能用特定的方式傳遞（如頭頂、手遞手等），增加游戲的趣味性和挑戰性。
在表演環節，可以讓幼兒自由發揮，表演自己喜歡的節目，培養幼兒的創造力和表現力。
可以組織幼兒進行小組競賽，看哪個小組在規定時間內傳遞帽子的次數最多，激發幼兒的競爭意識。
七、注意事項
確保戶外場地安全，無障礙物和危險物品。
提醒幼兒在傳遞帽子時要輕拿輕放，避免帽子打到其他幼兒。
控制游戲節奏，避免幼兒過于緊張和疲勞。
根據幼兒的實際情況，適當調整游戲難度和時間。
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