幼兒園小班社會教案：胖熊吹氣球

時間：2022-03-07 16:09:16 教案我要投稿

幼兒園小班社會教案：胖熊吹氣球

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會教案：胖熊吹氣球，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班社會教案：胖熊吹氣球

　　活動目標：1、通過故事體驗幫助朋友，以及與朋友分享的快樂。

　　2、安靜聽故事，理解故事內容。

　　活動準備：PPT、照片

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、師：有個新朋友來做客了，一起看看是誰，好不好？（好）

　　2、出示PPT（胖熊手拿五個氣球）：是誰啊？（熊、狗熊）原來是胖熊呀，我們跟胖熊打個招呼吧。（胖熊你好）你們真有禮貌！

　　3、（PPT中，胖熊手里出現氣球）咦，胖熊還帶了禮物來，是什么禮物呀？（猜了很多）胖熊帶的是氣球呀。胖熊帶了幾個氣球？一起數一數。（強調完整：胖熊帶了五個氣球。）胖熊想把這些好玩的氣球分給他的好朋友一起玩，分給了哪幾個好朋友呢？聽聽故事里怎么說。

　　二、聽故事，看照片

　　1、聽故事，說一說

　　完整欣賞一遍故事后提問：

　　①故事的`名字叫什么？（《胖熊吹氣球》）

　　②胖熊把氣球送給了誰？（小狗、小貓、小兔和小豬）紅色氣球給了……？（以此類推提問，出示相應PPT）小動物拿到了氣球會怎么說？胖熊怎么回答？（謝謝你，胖熊。不用謝。）

　　③你們喜不喜歡胖熊呀？（喜歡）為什么？（提煉小結幼兒的回答，最后落在“幫助”“分享”上）

　　④胖熊把氣球都送給了朋友，他自己一個都沒有了，我們是胖熊的好朋友，想想能怎么樣幫助他？（表揚所有好方法）

　　2、看照片，分享經驗

　　出示照片①，小朋友發生了什么事情？我們可以怎么幫助他？

　　出示照片②，又發生什么事情啦？想想怎么幫助他？

　　三、再次欣賞故事

　　第二遍欣賞故事，學說故事中的對話。

　　師：你們講的真棒，等一下回教室把這個好聽的故事講給其他小朋友聽聽吧。

　　附：

　　故事《胖熊吹氣球》

　　胖熊有五個氣球，分給大家一起玩。

　　紅色的氣球送給小狗，小狗說：我不會吹氣球，這可怎么辦呀？胖熊說：沒關系，我來幫你吹。呼、呼，氣球吹好了，小狗高興的說：謝謝你，胖熊。胖熊說：不用謝。

　　黃色的氣球送給小貓，小貓說：我不會吹氣球，這可怎么辦呀？胖熊說：沒關系，我來幫你吹。呼、呼，氣球吹好了，小貓高興的說：謝謝你，胖熊。胖熊說：不用謝。

　　綠色的氣球送給小兔，小兔說：我不會吹氣球，這可怎么辦呀？胖熊說：沒關系，我來幫你吹。呼、呼，氣球吹好了，小兔高興地說：謝謝你，胖熊。胖熊說：不用謝。

　　紫色的氣球送給小豬，小豬說：我要自己吹。呼、呼，啪！紫色的氣球吹爆了，小豬嗚嗚的哭起來。

　　胖熊拿出了最后一個藍色的氣球，呼、呼，氣球吹好了，胖熊說：這個氣球送給你。小豬高興地說：謝謝你，胖熊。胖熊說：不用謝。

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