幼兒園小班體育跑步教案

時間：2021-11-29 16:16:41 教案我要投稿

幼兒園小班體育跑步教案

　　作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班體育跑步教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班體育跑步教案

　　幼兒園小班體育跑步教案1

　　活動目標

　　1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

　　2、發展幼兒注意能力和記憶能力；

　　3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。

　　活動準備

　　1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

　　2、音樂磁帶、音樂播放器。

　　3、平整、空曠的活動場所

　　活動過程

　　一、創設情境，激發興趣。

　　小朋友現在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”

　　小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。

　　師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

　　二、開始游戲：

　　幼兒分成人數相等的4組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

　　裁判大喊：預備，跑

　　各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

　　一輪完成后，可以交換較色再比。

　　三、結束部分

　　孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。

　　幼兒園小班體育跑步教案2

　　活動目標：

　　1、學習踵趾小跑步，并隨音樂合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步動作。

　　2、創編不同方位的摘果子動作，豐富幼兒的想象力。

　　3、體驗豐收收獲果實的愉快心情。

　　活動準備：

　　經驗準備：

　　材料準備：貼在地上的蘋果標記（用于幫助幼兒尋找合適的位置）

　　活動過程：

　　一、音樂導入，聽音樂進場秋天到啦！瞧果園里的蘋果成熟了我們一起去摘蘋果吧！XX小朋友走得很有節奏呢�。ń處熢谧叩倪^程中利用發現表揚的.方式提示幼兒聽音樂有節奏的入場。）果園到嘍！我們把小背簍放下來，自己找個位子坐下來休息一下吧。

　　二、學習踵趾小跑步小朋友，你們發現老師剛才是怎么走進果園的？你來學一學？（如幼兒不知道的話可再跳一遍）。

　　下面我再來一次，你們看仔細了，我是怎么走進來的。（腳跟腳尖跑跑跑）誰來試一試？

　　這個步伐有個好聽的名字叫踵趾小跑步。我們一起踩著有節奏的腳步去果園里看一看吧！

　　三、學習摘果子動作

　　1、示范摘蘋果的動作果園里的叔叔阿姨忙不過來，邀請我們幫他們一起摘蘋果。他們還教了我摘蘋果的動作，我來摘給你們看。

　　我剛才是怎么摘蘋果的？請你來學一學。

　　2、展開想象，進行各個方向的摘蘋果練習。

　　上面的蘋果被我們摘下來了，還有哪里的蘋果我們還沒摘？（上面下面左邊右邊，高的地方我們還可以踮起腳尖采，下面的還會彎下腰去踩呢�。┠沁叺奶O果真大呀，我們去那邊摘蘋果吧！

　　這里有好多蘋果樹，請小朋友找一棵蘋果樹摘蘋果吧！

　　3、練習踵趾小跑步和摘蘋果。

　　四、整體示范舞蹈，學習、創編結束動作

　　1、欣賞舞蹈，學習結束表示豐收喜悅的動作。

　　看著這么多的蘋果，真實太高興了，老師編了一個《蘋果豐收》的舞蹈，我跳給你們看吧？

　　我剛才跳了《蘋果豐收》的舞蹈，我最后是怎么跳的？這樣跳表示什么意思呢？（表示很開心）來，把你們的蘋果也端起來給大家看看，轉個圈，好開心呀！

　　我們一起來跳《蘋果豐收》的舞蹈吧！

　　2、創編表示開心的動作。

　　你會用什么樣的動作表示開心？我們一起學一學他的動作。

　　我們把他的動作編到《蘋果豐收》的舞蹈里。

　　誰還會用不一樣的動作表示開心？

　　五、活動結束。

　　小朋友，時間不早了，讓我們把蘋果送到倉庫里面去吧！

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