中班語言：麻煩的蛋
一、 活動目標：
1、 在觀察畫面、理解故事的基礎上推測故事情節(jié)，大膽地表達自己的觀點。
2、 在閱讀繪本的過程中學說故事中人物的對話。
3、 在幫助蛋寶寶找家的過程中，感受青蛙和老鼠對蛋寶寶的關愛。
二、 活動準備
繪本《麻煩的蛋》，PPT課件
三、 活動過程
（一） 導入環(huán)節(jié)：理解故事的名字
： 在生活中你遇到過什么麻煩的事？（教師幫助幼兒小結：麻煩是做起來有點困難，需要花費較多的時間和經(jīng)歷）今天老師帶來了一個好聽的故事，名字叫麻煩的蛋，我們一起來聽一聽這個蛋遇到了什么麻煩的事？
（二） 觀察圖片。說一說故事情節(jié)
1、 發(fā)現(xiàn)蛋
：青蛙和老鼠在河邊發(fā)現(xiàn)了一個蛋，看到這個蛋它們會怎么想？
2、 照顧蛋
:老鼠為什么說但不能留在這里？留在這里可能會發(fā)生什么事？
：看看老鼠在干什么？
：家里誰是這樣照顧你的？
小結：老鼠就像小朋友的媽媽愛護你們一樣照顧著蛋寶寶，說明老鼠非常愛蛋寶寶。
3、 為蛋找家
：哪些地方會和蛋有關呢？為什么？
（1）選擇與蛋有關的地方。（呈現(xiàn)畫面：蛋糕店與煮蛋店）
：看看老鼠和青蛙找的.和蛋有關的地方是哪里？
：你覺得哪個地方適合？為什么？情和你邊上的小朋友討論后說一說。
：青蛙和老鼠看到了什么？ 蛋糕師傅/老奶奶問了什么？ 青蛙和老鼠會把蛋留下嗎？為什么？
（2）尋找蛋不會被吃掉的地方。
：青蛙和老鼠垂頭喪氣地走著，垂頭喪氣是什么意思，誰來學一學。
：這是什么地方？是干什么的？
：店長爺爺會怎么說呢？青蛙和老鼠會把蛋寶寶留在這里嗎？
（3）尋找合適蛋寶寶的地方
：這是一輛怎么樣的卡車？ 孵化場是干什么的？
：老鼠和青蛙還是有點不放心，它們會問工人叔叔什么問題呢？
：小朋友來扮演老鼠和青蛙，老師當工人叔叔，進行對話。
：聽了工人叔叔的回答，這下老鼠和青蛙放心把蛋寶寶留在這里了嗎？
4、猜想蛋的孵出
：蛋寶寶被孵出了什么動物？
：看到這個新聞，青蛙和老鼠的心情會怎樣？
（三） 活動延伸
：故事講完了，你們覺得這個蛋麻煩嗎？為什么？（雖然青蛙和老鼠在為蛋找家的過程中遇到了很多困難，但最終蛋寶寶安全了，有了好的結果。）
（四） 師幼共同復述故事
：讓我們看著圖片一起來講一講這個故事吧。
：（展示繪本）老師把這本書放在閱讀區(qū)，小朋友在玩游戲時可以去翻一翻，看一看。
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