中班音樂活動：《母鴨帶小鴨》

時間：2021-11-25 17:00:22 教案我要投稿

中班音樂活動：《母鴨帶小鴨》

　　設計意圖

中班音樂活動：《母鴨帶小鴨》

　　根據(jù)本班幼兒喜愛唱歌跳舞特征，讓幼兒通過自己的觀察，師幼的互動，在輕松和愉快的氛圍中學習歌曲，懂得用動作來為歌曲打節(jié)奏，并在老師的引導下根據(jù)歌曲《母鴨帶小鴨》的旋律、節(jié)奏創(chuàng)編歌曲。

　　活動目標

　　1.學習歌曲《母鴨帶小鴨》，并能用動作來為歌曲打節(jié)奏。

　　2.能根據(jù)歌曲《母鴨帶小鴨》的旋律、節(jié)奏創(chuàng)編歌曲。

　　3.培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣和大膽參與音樂活動的情感。

　　活動準備

　　1.歌曲《母鴨帶小鴨》的錄音磁帶。

　　2.母鴨頭飾一只，小鴨子頭飾若干。

　　3.貓頭飾一個。

　　活動過程

　　一、以鴨媽媽帶小鴨子去玩引入新課。

　　1.教師戴上鴨媽媽頭飾，吸引幼兒注意力。

　　鴨媽媽：嘎嗄嗄，小朋友，你們好！我是誰啊？（鴨媽媽）

　　2.引導幼兒學鴨叫和模仿鴨子叫的動作。

　　①教師：今天“鴨媽媽”要帶小鴨子出去玩。你們知道小鴨怎樣叫的`嗎？（嘎……）我剛才叫的時候做什么動作？你們能做一做給我看嗎？

　　②今天鴨媽媽叫起來非常有節(jié)奏，我們來聽一聽、學一學。

　　3.模仿鴨媽媽走路和帶小鴨的動作。

　　①鴨媽媽：你們知道我是怎樣走路的嗎？你們能做一做給我看嗎？

　　②鴨媽媽：我要帶小鴨子出去玩，我是怎么帶的？小鴨子走累了，又怎么帶？請小朋友學一學母鴨帶小鴨的動作。

　　（二）利用電化教具讓幼兒反復感受歌曲，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

　　1.教師：鴨媽媽今天還帶來了一首好聽的歌曲，請大家聽聽。（放錄音）

　　2.鴨媽媽：這首歌叫什么名稱？你們聽到了什么？

　　3.通過反復聽歌曲，讓幼兒感受歌曲的活潑歡快，體驗小鴨子的愉快的心情。

　　①教師示范演唱，幼兒欣賞。②分句理解歌詞，并學唱歌曲。

　　③教幼兒學習打節(jié)奏|X XX X XX |X X X －|。

　　④引導幼兒邊聽歌曲，邊做小鴨子的動作為歌曲打節(jié)奏，如|X XX X XX |X X X －|。

　　⑤在教師帶領下，請幼兒戴上小鴨頭飾，請幼兒完整演唱《母鴨帶小鴨》。

　　（三）教師引導幼兒根據(jù)歌曲《母鴨帶小鴨》的旋律，節(jié)奏，創(chuàng)編歌曲。

　　1.教師戴上貓頭飾：我是誰呀？（貓媽媽）貓是怎么叫的?《貓媽媽帶小貓》的歌曲怎么唱的？

　　2.幼兒在教師引導下創(chuàng)編，并演唱歌曲《母貓帶小貓》。

　　3.同樣方法，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編出歌曲《母豬帶小豬》等。

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