寶寶不挑食的教案

時(shí)間：2021-10-19 09:49:33 教案我要投稿

關(guān)于寶寶不挑食的教案（通用6篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的關(guān)于寶寶不挑食的教案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寶寶不挑食的教案（通用6篇）

　　寶寶不挑食的教案1

　　【設(shè)計(jì)背景】

　　現(xiàn)在的孩子越來(lái)越多因受到家里的寵愛(ài)，而變得越來(lái)越任性、喜歡發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。為了孩子的健康著想，我特設(shè)計(jì)了《不挑食的寶寶》這一堂課來(lái)教導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒對(duì)食物的認(rèn)識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的了解，教育他們從小養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，做健康寶寶。從中也引導(dǎo)幼兒不要浪費(fèi)食物，珍惜勞動(dòng)成果，做個(gè)乖寶寶。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、欣賞兒歌《不挑食的寶寶》，熟悉兒歌的內(nèi)容。

　　2、認(rèn)識(shí)各種平時(shí)吃的菜都有哪些。

　　3、知道吃飯不能挑食，各種菜都有營(yíng)養(yǎng)，都應(yīng)該吃。

　　4、懂得為自己選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng)，各種食物都有豐富的營(yíng)養(yǎng)，都應(yīng)該吃，做不挑食的寶寶。

　　教學(xué)難點(diǎn)：食物的合理搭配，食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒用書(shū)《不挑食的寶寶》。

　　2、小盤(pán)子若干。

　　3、各種食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚(yú)、肉塊等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、學(xué)念兒歌《不挑食的寶寶》。

　　首先讓幼兒翻開(kāi)幼兒教書(shū)，教幼兒朗誦兒歌《不挑食的寶寶》，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)念兒歌。

　　二、說(shuō)一說(shuō)：吃菜

　　師問(wèn)：小朋友們，你們最愛(ài)吃什么菜呀?

　　小朋友A：我最喜歡吃魚(yú)。

　　小朋友B：我最喜歡吃雞腿。

　　小朋友C：我最喜歡吃雞蛋。

　　小朋友D：我喜歡…………

　　師：能不能只吃自己最喜歡的菜而不吃其他菜?為什么?

　　引導(dǎo)幼兒：如果只吃自己喜歡吃的，剩下那些不喜歡吃的誰(shuí)來(lái)吃呀?那不吃的是不是很浪費(fèi)呢?所以小朋友們吃菜不能挑食，如果挑食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，各種都有豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以都應(yīng)該該吃，要像小寶寶那樣，吃飯從不挑食，這樣才健健康康的成長(zhǎng)，聰明伶俐人人愛(ài)。

　　三、做一做：豐盛的午餐

　　1、請(qǐng)幼兒自己做飯，挑選有營(yíng)養(yǎng)的食物放在小盤(pán)子里。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做的午餐有哪些菜，教師介紹這些菜的營(yíng)養(yǎng)。

　　3、請(qǐng)幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)其他幼兒做的午餐都有哪些菜，好不好?為什么?

　　四、活動(dòng)延伸

　　除了午餐要吃得營(yíng)養(yǎng)，早餐和晚餐也同樣要吃得營(yíng)養(yǎng)。

　　【教學(xué)反思】

　　在讓幼兒挑選食物時(shí)，還不怎么了解食物的營(yíng)養(yǎng)，有的還是按自己喜歡吃的來(lái)挑選。為了讓幼兒加深對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的了解，在每次進(jìn)餐的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他們吃的是什么?盡力做到跟幼兒介紹這些菜的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)他們什么都應(yīng)該吃，這樣才能健康成長(zhǎng)。

　　寶寶不挑食的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的良好習(xí)慣。

　　2、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道挑食是壞習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　小白兔手偶

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、教師出示小白兔的手偶，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，你們看，這是誰(shuí)？這是小白兔。今天，老師要給小朋友講個(gè)故事，名字叫做《挑食的小白兔》。

　　有一只小白兔非常愛(ài)挑食，蔬菜一點(diǎn)也不吃，連看也不看一下。終于有一天，被媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，又打針又吃藥。醫(yī)生說(shuō)：愛(ài)挑食，不吃蔬菜，身體會(huì)很差，所以就會(huì)生病。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)小白兔現(xiàn)在就很愛(ài)吃蔬菜，再也不挑食了。現(xiàn)在小白兔身體特別棒，再也沒(méi)生過(guò)病。

　　2、討論

　　(1)小白兔挑食、不愛(ài)吃蔬菜，好不好？

　　(2)如果你是小白兔，你會(huì)這樣嗎？

　　3、欣賞兒歌：

　�。�1）兒歌的名字是什么？

　　（2）怎樣才能做一個(gè)棒娃娃？

　　4、學(xué)習(xí)兒歌

　　鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地念兒歌。

　　附：

　　《長(zhǎng)成一個(gè)棒娃娃》

　　不吃魚(yú)，不吃蝦，不吃青菜不吃瓜，

　　天天吃飯吃不下，

　　哎呀呀，長(zhǎng)成一根小豆芽。

　　又吃魚(yú)，又吃蝦，又吃青菜又吃瓜，

　　樣樣?xùn)|西吃得香，

　　哇哈哈，長(zhǎng)成一個(gè)棒娃娃。

　　寶寶不挑食的教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.樂(lè)意傾聽(tīng)故事，大膽表達(dá)看法。

　　2.了解各種蔬菜的食用部分，嘗試按食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。

　　3.知道多吃蔬菜身體好。

　　4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　5.了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備常見(jiàn)的蔬菜實(shí)物若干。

　　2.教育掛圖《挑食的聰聰》、學(xué)習(xí)包。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、講故事引發(fā)興趣

　　1.教師可結(jié)合教育掛圖講故事《挑食的聰聰》。

　　2.組織討論：為什么聰聰會(huì)生��？

　　二、討論蔬菜

　　1.出示蔬菜實(shí)物，讓幼兒和小組同伴說(shuō)說(shuō)他們吃的是蔬菜的哪一個(gè)部分。

　　2.教師和幼兒一起討論蔬菜的食用部分。

　　三、學(xué)習(xí)分類

　　引導(dǎo)幼兒按蔬菜的食用部分對(duì)蔬菜進(jìn)行分類。

　　活動(dòng)反思：

　　結(jié)合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內(nèi)容，通過(guò)觀察圖能夠較為完整的回答教師的問(wèn)題，而且知道要多吃蔬菜對(duì)我們身體健康才有好處。

　　寶寶不挑食的教案4

　　活動(dòng)背景

　　這是一堂大班的健康課，主要讓幼兒在幼兒園吃飯時(shí)不挑食，幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配，粗細(xì)搭配，這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展，所以幼兒園的飯菜都要吃。這樣安排教學(xué)不僅教育了孩子，而且對(duì)孩子的身體也是有幫助的。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知特征：通過(guò)認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。

　　2、情感：教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。

　　3、價(jià)值觀：使幼兒初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的。

　　4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)每頓飯菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。

　　難點(diǎn)：教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、幼兒自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。

　　1.幼兒在各種食物卡片中挑選，把所挑選的食物卡片貼在紙盤(pán)中。

　　2.交流討論：看看誰(shuí)的配置有營(yíng)養(yǎng)？

　　二、“小配餐師”的建議。

　　1.教師通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物，列舉出來(lái)，青幼兒說(shuō)說(shuō)不喜歡的理由。

　　2.請(qǐng)個(gè)別“小配餐師”說(shuō)出雖然不喜歡吃，但必須要吃的原因（營(yíng)養(yǎng)全面，身體才能長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得壯）。

　　活動(dòng)延伸

　　1.午餐時(shí)，青幼兒相互監(jiān)督，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。

　　2.定期開(kāi)展“快樂(lè)的自助餐”活動(dòng)，請(qǐng)幼兒自選食物，自找座位，自由結(jié)伴，共同進(jìn)餐，使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，不浪費(fèi)的用餐習(xí)慣。

　　3.請(qǐng)加著呢個(gè)配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物，讓幼兒檢查自己是否挑食。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)反思：在上完這節(jié)課時(shí)，我對(duì)現(xiàn)教的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試（進(jìn)行午餐時(shí)），有的孩子在老師的提醒下和鼓勵(lì)，養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣，但有的孩子還是喜歡光吃葷的，如：肉之內(nèi)的，還是對(duì)蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小，對(duì)飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識(shí)不到位的，又加之一個(gè)孩子在家受到家長(zhǎng)的百般滿足，對(duì)挑食的習(xí)慣一時(shí)還糾正不過(guò)來(lái)。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節(jié)課，希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所，食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節(jié)課也許就不那么費(fèi)力了。

　　寶寶不挑食的教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片

　　2、多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

　　（1）師：小朋友，你們看到的是什么地方？

　　幼：蔬菜園！

　　師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

　　師：你們都看到了哪些蔬菜？

　　幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

　　師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

　　幼：認(rèn)識(shí)。

　�。�2）師：生活中我們吃的`蔬菜種類很多，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

　　2、分別出示出示幻燈片4-23，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

　�。�1）師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小朋友吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。

　�。�2）師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

　�。�3）小朋友最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

　　3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

　�。�1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

　�。�2）下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些？

　　大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

　　幼：吃過(guò)，有的沒(méi)有吃過(guò)。

　�。�3）師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。

　　4、結(jié)束部分

　�。�1）欣賞兒歌《不挑食》

　　小烏龜愛(ài)挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒(méi)力氣。

　　小老鼠愛(ài)挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒(méi)力氣。

　　小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚(yú)，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

　　（2）欣賞動(dòng)畫(huà)片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

　　寶寶不挑食的教案6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在的小孩，由于大部分的家長(zhǎng)們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時(shí)候就不愿意吃，這給孩子們的身心健康帶來(lái)了很大的影響。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道各種食物對(duì)身體都有好處，吃飯時(shí)應(yīng)該什么都吃，不挑食，不吃零食等。

　　2.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　3.了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　4.初步了解健康的小常識(shí)。

　　5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.有的孩子只吃菜，有的孩子只吃飯，還有的只喜歡吃零食，父母?jìng)兡盟麄儧](méi)辦法。

　　2.針對(duì)他們以上的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們吃飯時(shí)飯和菜都要吃，同時(shí)要求他們盡量不吃零食等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　白色小豬兩只（一胖一瘦），花的胖小豬一只（可為絨布教具，圖片）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）出示瘦白小豬和胖小花豬，請(qǐng)幼兒猜猜它們倆為什么一個(gè)胖應(yīng)該瘦，引出故事，《小花和小白》。

　�。ǘ┲v故事，并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。

　　小花和小白

　　有兩只小豬，一只叫小花，一只叫小白。吃食的時(shí)候，小白一會(huì)兒不吃蘿卜，白菜，一會(huì)兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長(zhǎng)得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花長(zhǎng)得胖乎乎的。大公雞看見(jiàn)它們，吃驚的說(shuō)“哎呀！小白怎么這么瘦。小花長(zhǎng)得多壯呀！”小白學(xué)小花，什么菜，飯都吃，小白和小花長(zhǎng)得一樣壯了，大公雞高興地笑了。

　�。ㄈ┯懻摚�

　　1.吃飯到時(shí)候小白是怎么做的？小花是怎么做的？

　　2.小白長(zhǎng)成什么樣子？小花長(zhǎng)成什么樣子？

　　3.小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子？

　　4.你們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)，吃飯時(shí)應(yīng)該怎么做？

　　教學(xué)反思

　　1.將兩只胖小豬放在班上，幫助幼兒堅(jiān)持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.在進(jìn)餐時(shí)，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡(jiǎn)介一下其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好孩子。

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