幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的剪貼添畫》含反思

時間：2021-10-16 11:21:05 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的剪貼添畫》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的剪貼添畫》含反思

　　活動目標：

　　1.幼兒能選擇喜歡的人物圖案進行剪貼、添畫。

　　2.幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實畫面。

　　3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　時裝雜志書(或人物較多的廢舊圖書)、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、范畫。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察范畫，了解繪畫步驟

　　1.畫面上都有什么呀?畫面上的人物和我們平常畫的有什么不一樣?(人物是粘貼上去的。)

　　2.猜一猜是怎么做出來的?

　　教師小結(jié)剪貼添畫的步驟：選擇人物，想好這個人在什么地方、干什么，然后把人物剪下來，粘貼在想好的位置，最后添畫背景。

　　(幼兒在欣賞范畫的過程中，看一看，說一說，在輕松的氛圍中自主探究作品的制作方法，了解剪貼、添畫的步驟。)

　　二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講述

　　1.出示一個有動作的'人物形象，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　①這個人做了什么動作、什么表情?他為什么要做這個動作和表情?（比賽、鍛煉身體……)根據(jù)孩子的回答延伸提問：他在哪?他的周圍可能有什么? (觀眾、體育器械……)

　　②讓你添畫你打算畫什么?

　　2.出示一個人物上身形象，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　①這個人缺了什么? (下身。)有可能被什么擋住了? (柜臺、書桌……)他有可能在哪?(車里，飛機里……)②如果讓你添畫你打算畫什么?

　　(教師引導(dǎo)幼兒仔細觀察人物的表情、動作，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗大膽展開想象，發(fā)表自己的想法，為下一步的添畫做好鋪墊。)

　　三、幼兒剪貼添畫，教師巡回指導(dǎo)

　　1.仔細觀察，想好要畫什么，再在想好的位置進行粘貼。

　　2.注意桌面的衛(wèi)生，安全使用剪刀。

　　教師提醒幼兒根據(jù)剪出的人物動作、表情、服飾等進行想象添畫。鼓勵幼兒有自己獨特的想法，與別人添畫的不一樣。

　　四、幼兒作品欣賞

　　1.幼兒互相交流自己的作品，說出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。

　　2.教師挑選幾幅作品講評。可從創(chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色均勻、比例等方面進行評價。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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