大班愛在重陽教案

時(shí)間：2023-10-23 15:00:09 麗華教案我要投稿

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大班愛在重陽教案（通用12篇）

　　作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的大班愛在重陽教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班愛在重陽教案（通用12篇）

　　大班愛在重陽教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

　　活動(dòng)過程：

　　一．介紹重陽節(jié)

　　（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　　（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

　　二．幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動(dòng)：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎“

　　三．互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的'爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。

　　四．活動(dòng)結(jié)束。

　　大班愛在重陽教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。

　　2、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達(dá)能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、關(guān)于重陽節(jié)來歷、習(xí)俗的圖片。

　　2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入。

　　教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

　　二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的.來歷和習(xí)俗。

　　三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

　　四、說一說：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì)用怎樣的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

　　五、情境表演《讓座》。

　　1、請(qǐng)兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請(qǐng)四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。

　　2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該怎樣尊老、愛老。

　　大班愛在重陽教案 3

　　活動(dòng)目的：

　　體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的'技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

　　活動(dòng)過程：

　　1、節(jié)日引題。

　　以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么？

　　教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)心和祝福的話語。

　　3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。

　　4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。

　　①、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。

　　②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

　　③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

　　5、繪畫活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫張相。

　　引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶

　　奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼

　　兒構(gòu)思畫面。

　　6、活動(dòng)延伸：

　　①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

　　②、請(qǐng)幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。

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　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　對(duì)重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解。

　　教學(xué)過程

　　一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、幼兒自由表述。

　　師小結(jié)：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個(gè)有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。

　　二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識(shí)

　　1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。

　　2、必答題：（每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）

　　聽故事：名人敬老故事

　　A、名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）

　　B、我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

　　3、搶答題：重陽節(jié)智力競賽

　　A、重陽節(jié)在哪一天？

　　B、重陽節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？

　　C、重陽節(jié)人們吃些什么？

　　D、我們小朋友懂了一些什么道理？

　　4、手工題：看圖制作壽桃

　　以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分

　　三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂

　　1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。

　　2、請(qǐng)還沒有制作完成壽桃的.孩子繼續(xù)加油。

　　3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

　　大班愛在重陽教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

　　2、品嘗重陽糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

　　3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動(dòng)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

　　2、歡快、喜慶的民間音樂。

　　3、橡皮泥若干。

　　4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入：（出示重陽糕）

　　1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

　　2、介紹為什么要吃重陽糕？

　　師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的`好孩子。

　　3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？

　　4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。

　　（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

　　1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

　　2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

　　3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。

　　4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎？重陽糕是什么味道的？

　　小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　　（三）制作重陽糕。

　　1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

　　2、老師示范做重陽糕。

　　3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

　　（四）結(jié)束。

　　小朋友們，你們都會(huì)做重陽糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

　　五、教學(xué)延伸：

　　通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

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　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　2、歌曲："我上幼兒園"律動(dòng)："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"。

　　3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

　　4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。

　　3、活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的"重陽節(jié)"活動(dòng)，見證了孩子在活動(dòng)中能積極主動(dòng)地孝敬老人，并能分享她在活動(dòng)中的.歡樂體驗(yàn)，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

　　重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趤淼侥详P(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔敗⒛棠獭⒋反繁常们猛龋琛４藭r(shí)現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動(dòng)容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。

　　人生最美夕陽紅，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，他們只想與孩子們多點(diǎn)相處的時(shí)間，為孩子的幸福開心。當(dāng)兒女一天天長大的時(shí)候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。

　　現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會(huì)和各個(gè)家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開展的這一活動(dòng)對(duì)孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

　　大班愛在重陽教案 7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。

　　2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。

　　3、積極回答老師的問題。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　三、活動(dòng)過程：

　　(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

　　師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)

　　師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說一說)

　　師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

　　師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

　　(二)、欣賞兒歌《九月九》

　　師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說一說)

　　師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說一說)

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

　　4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的`乖寶寶，要有禮貌。

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

　　附兒歌：《九月九》

　　九月九，重陽到，

　　爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請(qǐng)他們吃甜糕，

　　媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　大班愛在重陽教案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

　　3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)

　　2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

　　3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

　　4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"

　　2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

　　3、幼兒為老人表演節(jié)目

　　4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

　　(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?

　　(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

　　5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

　　6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

　　全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

　　教學(xué)反思：

　　能把享受"長輩的愛"的`感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

　　大班愛在重陽教案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。

　　2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌

　　3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、出示圖片引起幼兒的興趣。

　　2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>

　　3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說一說）

　　4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

　　基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）

　　結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的.愛。

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

　　2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。

　　附兒歌：

　　九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

　　教學(xué)反思：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

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　　重陽節(jié)相關(guān)手工：

　　九九重陽節(jié) 濃濃敬老情

　　人物DIY 奶奶(外婆)手工貼畫

　　有關(guān)重陽節(jié)的兒童畫圖片

　　重陽節(jié)爺爺奶奶簡筆畫圖片

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

　　2、學(xué)習(xí)如何幫助老人。

　　3、激發(fā)尊敬老人的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、VCD光盤《常回家看看》。

　　2、老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請(qǐng)來。

　　4、幼兒人手一份自制禮物。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。

　　1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

　　2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)

　　3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

　　4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

　　二、介紹重陽節(jié)的來歷。

　　1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的`名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。

　　2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對(duì)老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

　　3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

　　教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。

　　4、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

　　5、在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)

　　6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

　　三、敬老愛老活動(dòng)。

　　1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

　　2、給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝福的話。

　　3、請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。

　　四、延伸活動(dòng)。

　　1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。

　　2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

　　大班愛在重陽教案 11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球

　　2、彩色橡皮泥

　　3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

　　活動(dòng)過程：

　　1、介紹重陽節(jié)：

　　老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

　　2、討論表達(dá)愛的方式

　　老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

　　3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱

　　老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的'？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

　　4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您

　　老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)

　　5、親子游戲：包餃子

　　結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

　　教學(xué)反思：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。