最新幼兒園重陽節活動教案

時間：2024-12-12 15:30:23 曉鳳教案我要投稿

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最新幼兒園重陽節活動教案（精選13篇）

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的最新幼兒園重陽節活動教案，歡迎閱讀與收藏。

最新幼兒園重陽節活動教案（精選13篇）

　　最新幼兒園重陽節活動教案 1

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

　　2．激發幼兒對爺爺奶奶的'崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

　　3．培養孩子從小敬老愛老的美德。

　　4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1．大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2．制作壽星卡

　　3．幼兒調查表

　　4．重陽糕120塊

　　活動時間：

　　20xx年xx月27日上午9：30

　　活動內容：

　　一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1．了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

　　（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　（1）做調查問卷

　　（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

　　（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

　　（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

　　(2)交流：對今天的活動的感受？

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

　　最新幼兒園重陽節活動教案 2

　　一、活動目標：

　　1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。

　　2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

　　3、積極回答老師的問題。

　　二、活動準備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　三、活動過程：

　　(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

　　師：圖片上有誰呀？(爺爺奶奶)他們怎么啦？(他們笑了)

　　師：他們為什么笑呢？(請小朋友說一說)

　　師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

　　師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎？(九九重陽節)

　　(二)、欣賞兒歌《九月九》

　　師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？(請小朋友說一說)

　　師：老師也喜歡爺爺奶奶的.，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？(請小朋友說一說)

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)

　　4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

　　四、活動總結：

　　教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

　　附兒歌：《九月九》

　　九月九，重陽到，

　　爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請他們吃甜糕，

　　媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 3

　　幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　橘子人手一個

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的'，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

　　師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

　　3、喂爺爺奶奶吃橘子。

　　師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

　　4、為爺爺奶奶穿鞋子

　　游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

　　5、結束活動。

　　師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 4

　　活動目標

　　1.初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

　　2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

　　4.讓幼兒知道節日的'時間。

　　5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動口號：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動時間：

　　20xx年10月21日

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節日禮物

　　2、橫幅、校車安排

　　3、準備水果、重陽糕點等食物

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

　　活動過程：

　　1、教師表演《加加油》

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物

　　5、合影留念

　　活動結束，返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

　　最新幼兒園重陽節活動教案 5

　　活動目標：

　　1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的.溫暖和快樂。

　　活動準備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球。

　　2、彩色橡皮泥。

　　3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”。

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

　　2、討論表達愛的方式

　　老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

　　3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

　　4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領。下做律動）

　　5、親子游戲：包餃子

　　結束活動：

　　作品展示合影留念

　　最新幼兒園重陽節活動教案 6

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　教室活動介紹活動意圖：又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　六、活動記錄：中國的傳統佳節——九九重陽節已近，我們小一班年級組設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動。上午，我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長紙條，孩子們在老師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈，并讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關注交流。

　　下午孩子們學習關于重陽節的`詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節，知道了重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日。離園或回到家的時候，當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時，他們都樂呵呵地笑了；當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地擁抱在一起，是那么的甜蜜與溫馨。

　　通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發他們關心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們為自己的小孫兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。“尊老愛幼”這一中華民族的傳統美德，悄然在這次活動中生根發芽了，我們將繼續關注著它的成長……

　　最新幼兒園重陽節活動教案 7

　　一、教學目標

　　1.了解重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.培養幼兒的觀察能力和感受能力。

　　3.提高幼兒的動手能力和創造能力。

　　二、教學內容

　　1.重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　三、教學重點

　　1.了解重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　四、教學準備

　　1.故事《重陽節》、干菊花、五色線、紙制盤子、剪紙、色彩筆等。

　　五、教學過程

　　1.導入：

　　通過簡單的問答，了解幼兒對重陽節的認識和了解。

　　2.講授：

　　（1）講述重陽節的由來和傳統習俗，讓幼兒明白重陽節的重要性。

　　（2）介紹盤菊并讓幼兒了解盤菊的用途和在重陽節中的意義。

　　（3）介紹制作五色線盤的方法及它的意義。

　　3.實踐：

　　（1）給幼兒一些干菊花，教他們如何用剪刀將花瓣剪開，做成漂亮的菊花。

　　（2）給幼兒發放紙制盤子和五色線，讓他們繞制盤子，完成五色線盤的.制作。

　　4.總結：

　　教師讓孩子們把做好的作品展示出來，并對他們的努力和作品給予及時的表揚。

　　六、教學反思

　　1.故事講解需要適合幼兒的語言，要讓他們聽懂。

　　2.制作菊花和五色線盤子需要較大的動手能力和耐心，老師應該適當引導。

　　3.教師應該及時檢查幼兒制作的菊花和五色線盤子的過程，并給予指導和幫助，以確保孩子們完成各項任務。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 8

　　活動目標

　　1、知道農歷九月九日是“重陽節”，也叫“老人節”。

　　2、了解重陽節的來歷和習俗。

　　3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　2、教學難點：了解重陽節的來歷和習俗。

　　活動準備

　　1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

　　2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

　　活動過程

　　1、談話導入。

　　教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日“重陽節”，重陽節也叫“老人節”。

　　2、觀看圖片、了解重陽節的`來歷和習俗。

　　3、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

　　4、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

　　5、情境表演《讓座》。

　　①請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

　　②討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 9

　　活動目標

　　1.知道重陽節是老人的節日。

　　2.理解故事《七彩蝦》并感受故事中小青魚尊敬老人的情感。

　　3.教育幼兒尊敬老人。

　　教學重點、難點

　　重點：在理解故事的基礎上，知道重陽節是老人的節日。難點：知道重陽節是中國人的習俗，初步學會孝順老人。活動準備幼兒用書《七彩蝦》、教具小青魚1條活動過程一、活動導入：談話通過談話讓幼兒懂得每年農歷的九月初九是重陽節，是爺爺、奶奶們的節日，爺爺、奶奶在這一天去登高望遠，這是我們中國人的習俗。（激起幼兒關注老人的興趣）

　　二、活動指導

　　（一）欣賞故事《七彩蝦》師：（出示一條小青魚），今天我們班來了一條小青魚，我們來聽聽他有什么故事要和小朋友說說。

　　⑴讓幼兒先自主閱讀幼兒用書《七彩蝦》，并引導幼兒初步理解故事。

　　提問：小青魚給我們帶來了什么故事？故事里說到誰呢？（聆聽讓幼兒的發言）⑵利用投影儀展示幼兒用書《七彩蝦》，幼兒邊閱讀邊聽教師講故事。提問

　　1.小朋友你們聽了這個故事后，請你們說說故事里講了些什么？蝦公公躺在小青魚背上看到了什么，他是怎么說的？小青魚是怎么回答的？

　　2.蝦公公為什么會把彩虹當成七彩蝦呢？小青魚看到蝦公公傷心的樣子，心里是怎么想的？他又是怎么做的呢？

　　（二）討論

　　1、師：故事中的小青魚這樣做好嗎？（好），好在哪里？如果你是小青魚，你會怎么做呢？引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要準備什么？（如帶上小禮物，準備好表演的節目等，會說關心和祝福的話語）平時要怎樣孝順老人？（啟發幼兒平時要多與老人們交談，了解老人的生活，回家為爺爺奶奶多做事情。）

　　3．師小結：我們不僅要在重陽節為爺爺、奶奶做些事情，而且要向小青魚學習，一直孝順爺爺、奶奶，尊敬老人，要經常為爺爺、奶奶，捶捶背、端端茶等，你們說對嗎？

　　4．手工活動：我為爺爺奶奶手工做一個糖果盒。引導幼兒根據手工操作圖示做一個糖果盒，然后在做好的糖果盒上可以畫出些漂亮的圖案，也可以畫出爺爺奶奶的.模樣，自己來打扮爺爺奶奶。幫助能力差的幼兒構思畫面。三、活動結束：讓幼兒談談在平時為爺爺、奶奶（外公、外婆）做過的事情，大家互相評一評。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

　　教學反思

　　《七彩蝦》是一個非常生動有趣且富有一定教育意義的故事，講述的是小青魚為了幫蝦公公實現和七彩蝦交朋友的愿望，而不怕辛勞去幫助蝦公公的感人故事。在活動的第一個環節，我通過以談話重陽節為導入，引起幼兒的學習興趣。活動的指導過程，我通過讓幼兒聽故事、講述事例等形式，讓幼兒體會到故事中小青魚對老人的關心，從中體會到平時老人對自己的愛和付出，從而知道怎樣去關心和孝順他們，并用自己喜歡的方式表達對他們的感謝。活動中，利用了幼兒喜歡聽故事的特點，并結合幼兒自身經驗講述一些事例，讓幼兒融入到故事中去。聽完故事后，孩子們你一言我一語地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛自己的，為自己做了什么事情。在老師引導下，幼兒能夠知道爺爺奶奶年齡大了，他們也需要照顧，平時需要我們為他們做點事情，應該關心孝順他們，不要象小皇帝一樣，把爺爺奶奶累病了。最后，通過讓幼兒對幼兒的評一評。活動后，與家長進行了交流，家長紛紛反映，通過這次活動，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、嬌氣的習慣，懂得關心人了，這對孩子今后發展也將是一個很好的影響。

　　《七彩蝦》這堂課給了我今后如何進行課堂教學一個啟示，即要針對幼兒情緒變化發展靈活組織教學。我認為主要體現在注意保護幼兒的發現，尊重幼兒，相信幼兒，有效地培養了幼兒的探究精神。因為“在兒童心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。”教與學不僅僅是教和學，更重要的是鼓勵孩子們不斷創新，這樣我們的課堂才有生機，才有活力。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 10

　　活動地點：

　　教室

　　活動準備：

　　場地準備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

　　活動目標：

　　1、雙手合并練習“搓圓”知道手的力度。

　　2、激發關心長輩的情感。

　　活動過程：

　　一、向幼兒介紹重陽節：你們知道農歷9月9日是什么節日？

　　二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

　　三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

　　四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導幼兒用印模制作餅干。

　　五、包裝禮物袋。

　　六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

　　活動反饋：

　　十月，我們迎來了九九重陽節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手制作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。

　　在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節日了，你們準備用什么方式傳達你們的情感？并請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。于是，孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務。認認真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。兩天后，我們進行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現在的孩子能關心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。

　　談話活動后，我們進行了制作小點心的活動。當一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。”通過老師的示范后孩子們懂得了搓的`力度和方法很重要，決定著點心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

　　第二天，我們又進行了交流，孩子們積極的說著自己帶點心回家后家長們的反應。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。

　　通過這次的活動，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我們的教育就是要不斷的與家庭產生互動，產生共鳴，才能讓家長信服教育，配合教育。今后還應將此類活動的準備工作做的更充分，教師的前期準備也應更充足。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 11

　　活動目標：

　　簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力

　　體驗人們互相關心的美好情感。

　　讓幼兒知道節日的時間。

　　主題活動：

　　小班

　　（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

　　（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　中班

　　（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

　　大班

　　（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

　　（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　活動時間：20xx年9月9日

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動準備：相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等

　　活動內容具體安排：

　　一、邀請留守兒童爺爺奶奶聯系參加本次活動。

　　二、欣賞節目表演

　　1、你們好【幼兒表演】

　　2、時裝秀【幼兒表演】

　　3、常回家看看【教師獻歌】

　　4、春暖花開【教師舞蹈】

　　5、手指游戲【一個小老頭】

　　6、歌表演【好娃娃】

　　三、互動活動：

　　1、大蒙班幼兒獻茶。【配樂琵琶曲】

　　2、給爺爺奶奶捶捶背。

　　四，合唱【生日歌】，分享蛋糕五。為辛苦一生的'老人戴大紅花六。園長給老人們贈送禮物。

　　教學反思：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　最新幼兒園重陽節活動教案 12

　　設計意圖：

　　一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

　　活動目的：

　　1．簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3．體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1．看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2．為什么要請來這些爺爺奶奶。

　　3．教師給孩子們介紹重陽節。

　　二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

　　2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

　　3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什么事情。

　　2．請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

　　3．請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4．說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時候你準備說一句什么話？

　　5．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四．一起歡慶我們的節日

　　聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。活動反饋：

　　今天很高興能把孩子們的'爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這么好。